ESCUELA PRIMARIA: “EMILIANO ZAPATA” GRADO: 5º GRUPO: “A”CLAVE: _04ENP0004S Z. ESCOLAR: 020 FECHA DE APLICACIÒN: 6 de Mayo de 2015

Asignatura: HISTORIA Ámbito: social, político y económico.Bloque IV De los caudillos a las instituciones. (1920-1982)TEMAMovimiento estudiantil de 1968

TRANSVERSALIDAD: Español : Comprensión e interpretación Formación Cívica y Ética: Dialogar, indagar y reflexionar.

COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS

ACTIVIDADES O SECUENCIAS DIDÁCTICAS MATERIALES Y RECURSOS

Comprensión del tiempo y del

espacio históricos• Manejo de información

histórica• Formación de una conciencia histórica para la convivencia

Investiga aspectos de la

cultura y la vida cotidiana

del pasado y su importancia.

Realiza una lluvia de ideas: ¿Qué es una huelga?

Lee la lectura proporcionada por el maestro y subraya lo más importante.

Busca en la sopa de letras las palabras más sobresalientes del tema.

Leen la lectura de la pág.150 a 153 de su libro de texto.

Copian la tabla del pizarrón en su cuaderno y la responden en base a la lectura.

Por medio de capitanes forman 3 equipos de 5 integrantes.

Realizan una síntesis del movimiento estudiantil de 1968.

Libro de texto Sopa de letras Papel bond

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Lista de cotejo donde se registraran las

actividades realizadas. Sopa de letras.

Aspectos al realizar su cartel. (Guía de

observación)

GOBIERNO DEL ESTADO DE CAMPECHEESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

CALKINI, CAMPECHEMÓDULO HOPELCHEN.