7/24/2019 Historia y Teora de La Pedagoga Clase 2 Tp

1/1

Historia y teora de la Pedagoga

Clase N2

Consigna N 2

El prrafo que seleccione para compartir es el siguiente

Las instituciones educativas no tienen , ahora lo sabemos, la nicafuncin de transmitir conocimientos o de socializar la generacinjoven; ligadas como estn a otros objetivos sociales, a funciones

latentes, mantiene en los hechos la negacin de los valoresarmados y enseados! "s #or esto $ue, si la constitucin de uncultura cient%ca &en el sentido mertoniano' sobre los #rocesos ysistemas educativos en nuestro sistema social, es susce#tible de

acrecentar la conciencia social y de favorecer la toma de conocimientoen los agentes de la educacin involucrados; si algunas

investigaciones(intervenciones #ueden facilitar la emergencia decambios necesarios; falta $ue la investigacin en ciencias de la

educacin #ueda ser tenida en cuenta en lo $ue ella a#ortanaturalmente siem#re y en todos lados!

)illou* +! &-./-', "#istemolog%a, 0tica y iencias de la "ducacin,a# 1, ## 23,

Este prrafo pone de maniesto que las instituciones educativas no son meras

transmisoras de saberes sino que tambi!n se constituyen en lugares que

re"e#an cuestiones sociales que se encuentran latentes y que permiten tener

una visi$n sist!mica% Esto lo observamos a diario en nuestras prcticas ya que

en la interacci$n con nuestros alumnos se ponen en #uego tanto la totalidad

del grupo como la totalidad de la persona &alumno'docente( como tal es por

esto que debemos tener en cuenta a la )ora de reali*ar nuestra labor los

aportes que se desprenden de las investigaciones en ciencias de la educaci$n%