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Habilidades del PensamientoUnidad 2. Pensamiento crticoActividad 2. Base de batos: La lgica en el artculo

Plantilla para analizar la lgica de un artculo

La implementacin de Web 2. en entornos colaborativos de !ntranet

1. El propsito principal de este artculo es: "#recer a las organizaciones la

utilizacin de la tecnologa $eb 2. %&erramientas de tecnologas de

in#ormacin' con la cual me(orara la comunicacin en las empresas

2. La pregunta clave que el autor trata de contestar es: )*st+n realmente

preparados los sectores privados as como los sectores p,blicos para la

implementacin de nuevas tecnologas-

3. La informacin ms importante en este artculo es: *l cambio revolucionario en

su comunicacin con empleados clientes / proveedores. *l uso de las 0!1 para

el blogging microblogging $i3ipedia #aceboo3 t$itter etc. en la

comunicacin interna / &acia el e4terior garantiza no slo un aumento

signi#icativo de la in#ormacin disponible acerca de una entidad sino tambi5n

un salto cualitativo en cuanto a la inmediatez / credibilidad de sus mensa(es. 6e

trata de aprovec&ar las nuevas tecnologas / la &abilidad en el mane(o de las

mismas por parte de la llamada 7generacin 89 para de(ar atr+s modelos de

comunicacin obsoletos.

4. Las in#erencias/conclusiones de este artculo son Las &erramientas Web 2.

tienen un potencial enorme de mar3eting. Una vez superadas las reticencias

iniciales los pro/ectos de este tipo en grandes organizaciones &an sido un

rotundo 54ito. Las organizaciones &an conseguido dotarse de un nuevo canal de

comunicacin con sus empleados o usuarios muc&o m+s directo / menos #ormal.

5. Los conceptos claves que se necesitan entender en este artculo son1onocimiento de ue es / para sirve la tecnologa $eb 2. as como el uso de

una red social. Lo que el autor quiere decir con estos conceptos es conociendo

los tipos de redes sociales / su poder puedes &acer muc&as cosas.

. Los supuestos de los que parte el autor son Las &erramientas Web 2. &o/ no

son un enemigo sino un nuevo aliado para las organizaciones en su luc&a por

Educacin !uperior "#ierta $ a %istancia & ' iencias !ociales $ "dministrativas

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Habilidades del PensamientoUnidad 2. Pensamiento crticoActividad 2. Base de batos: La lgica en el artculo

conseguir una comunicacin m+s cercana / e#icaz con sus di#erentes p,blicos

ob(etivos. !mplantadas adecuadamente estas &erramientas resultan mu/

bene#iciosas para el empleado para los clientes / para la organizacin en sucon(unto.

(. a. Las implicaciones que )a#ra que afrontar si se toma en serio el planteamiento

son *l uso de las &erramientas Web 2. c&oca con #recuencia con la restriccin

de las polticas internas de las organizaciones por lo cual deben adaptarse a

estas nuevas &erramientas para permitir ue los usuarios interact,en m+s

#+cilmente sin embargo el tener un control e4cesivo de una intranet en la ue se

&an &abilitado &erramientas colaborativas ,nicamente empu(ara a los usuarios

al uso de &erramientas de comunicacin e4ternas / #uera de cualuier control.

#. Las implicaciones que )a#ra que afrontar si no se toma en serio elplanteamiento son el uso de &erramientas de comunicacin obsoletas / #uera decualuier control por parte de los usuarios

*. Los puntos de vista principales que se presentan en este artculo son ue los

empleados clientes etc. %usuarios' est+n preparados en su ma/ora para utilizar

las &erramientas de comunicacin / ue las empresas apuesten de#initivamente

por las &erramientas Web 2. / ue sepan integrarlas en un #lu(o de in#ormacin

realmente enriuecedor.

;uente: +aul, -ic)ard $ Elder, Linda 230. La mini-gua para el pensamiento crtico.

Conceptos y herramientas. undacin para el pensamiento crtico, disponi#le en

)ttp://.criticalt)inin.or/resources/+%/!+'onceptsand6ools.pdf

"-67'8L9:)ttp://.revistadintel.es/-evista/umeros/umero5/Empresarial/sot

o.pdf

Educacin !uperior "#ierta $ a %istancia & ' iencias !ociales $ "dministrativas

http://www.criticalthinking.org/resources/PDF/SP-ConceptsandTools.pdfhttp://www.revistadintel.es/Revista/Numeros/Numero5/Empresarial/soto.pdfhttp://www.revistadintel.es/Revista/Numeros/Numero5/Empresarial/soto.pdfhttp://www.revistadintel.es/Revista/Numeros/Numero5/Empresarial/soto.pdfhttp://www.revistadintel.es/Revista/Numeros/Numero5/Empresarial/soto.pdfhttp://www.criticalthinking.org/resources/PDF/SP-ConceptsandTools.pdf