II Ciclo, Marzo
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LICEO B Nº 2 PROFESOR DIEGO MISSENE BURGOS C O B Q U E C U R A U T P PLANIFICACION DE UNIDADES DE APRENDIZAJE PROFESOR: Ulises Christian Barrientos Manosalva AÑO: 2015 NIVEL: 2º Ciclo FECHA: Marzo UNIDAD Nº 1 MÓDULO Nº 1: Interacciones Físicas: Movimiento, fuerza, traa!o " ener#ía NOMBRE DE LA UNIDAD Nº1: Movimiento APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS MINIMOS OBLIGATORIOS ACTIVIDADES GENERICAS / RECURSOS OBJETIVOS FUNDAMETALES TRANSVERSALES INDICADORES DE EVA LUACION 1$ %&'li ca fen(menos )el entorno, a'li can)o )e manera 'recisa los conce'tos )e movimiento, fuerza, traa!o " ener#ía, a la resoluci(n )e 'rolemas$ 1$ Clasificaci(n )e los movimientos *ue se oser van en o!etos )el entorno, se#+n la forma )e sus tra"ectorias " la constancia )e su ra'i)ez$ 2$ Conce'to )e 'osici(n, )istancia re corr i)a, tie m'o, ra 'i )e z " acele raci( n$ Uni) a)es corrie ntes 'ara me)ir )istancia -il(metro, metro, centímetro., tiem'os hora, se#un)o., ra'i)eces -m/h, m/s. " aceleraciones m/s2.$ %!em' los )e )istan cias, tiem'o s, ra' i)eces " ace leraciones en situ aci one s os erv al es en la na tura leza$ F(rmul as 'a ra la ra'i)ez " la aceleraci(n a'lica)as al movimiento rectilíneo$ Caí)a )e los cuer 'os " acel er aci(n )e #rave)a) %sc uc han , 're #u n ta n " re s' on )en )e ac uer )o a 'resentaci(n e&'uesta 'or el 'rofesor$ een, 're#untan " ret roa limentan conce'tos a 'artir )e un a'unte )el conteni)o visto$ ealizan e!ercicios sim'les )e veloci)a) resolvien)o 're#untas en relaci(n a las tres inc(#nitas$ La !"#$%a & #' !%($"%$ 1$ 3alora r sus 'r o ce so s " resulta )os con cr ite ri os )e satisfacci(n 'ersonal " senti)o )e vi) a, cali)a ), 'ro )uctiv i)a ), inn ova ci( n, res 'on saili) a) social e im'acto sore el me)io amiente$ D!#a""$))$ *!) !%#a+,!%($ 2$ %nten)er el car4cter sistmico )e 'rocesos " fen(meno s, )escritos )e una forma científica 'ara su estu)io " com'rensi(n. 1$1 %&' lic a me) iante sus 'ro 'ia s 'al ar as los conce 'tos )e movimiento " re'os o, em'le an)o la noci(n )e sistema )e referencia$ 1$2 %m'le a conce 'tos cinem4tic os 4si cos como tra"ectoria, ra'i) ez, aceleraci(n " )es'l azami ento, 'ara )escriir movimientos coti)ianos sencillos$ 1$6 7'lic a rel aci one s mat em4 tic as sencil las " )efin icione s o'era ciona les 'ara la )escr i'ci( n )el movimiento " la resoluci(n )e 'rolemas$
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LICEO B Nº 2PROFESOR DIEGO MISSENE BURGOS C O B Q U E C U R A U T P
PLANIFICACION DE UNIDADES DE APRENDIZAJE PROFESOR: Ulises Christian Barrientos Manosalva AÑO: 2015 NIVEL: 2º Ciclo FECHA
UNIDAD Nº 1 MÓDULO Nº 1: Interacciones Físicas: Movimiento, fuerza, traa!o " ener#ía NOMBRE DE LA UNIDAD Nº1: Mo
APRENDIZAJESESPERADOS
CONTENIDOS MINIMOSOBLIGATORIOS
ACTIVIDADESGENERICAS / RECURSOS
OBJETIVOSFUNDAMETALESTRANSVERSALES
INDICADORES DE EVALUAC
1$ %&'lica fen(menos )el
entorno, a'lican)o )e
manera 'recisa losconce'tos )e movimiento,
fuerza, traa!o " ener#ía, a
la resoluci(n )e
'rolemas$
1$ Clasificaci(n )e los
movimientos *ue se oservan en
o!etos )el entorno, se#+n la forma)e sus tra"ectorias " la constancia
)e su ra'i)ez$
2$ Conce'to )e 'osici(n, )istancia
recorri)a, tiem'o, ra'i)ez "aceleraci(n$ Uni)a)es corrientes
'ara me)ir )istancia -il(metro,metro, centímetro., tiem'os hora,
se#un)o., ra'i)eces -m/h, m/s. "aceleraciones m/s2.$
%!em'los )e )istancias, tiem'os,ra'i)eces " aceleraciones en
situaciones oservales en lanaturaleza$ F(rmulas 'ara lara'i)ez " la aceleraci(n a'lica)as
al movimiento rectilíneo$ Caí)a )elos cuer'os " aceleraci(n )e
#rave)a)
%scuchan, 're#untan "
res'on)en )e acuer)o a
'resentaci(n e&'uesta 'or el 'rofesor$
een, 're#untan "
retroalimentan conce'tos a 'artir )e un a'unte )el
conteni)o visto$
ealizan e!ercicios sim'les )eveloci)a) resolvien)o 're#untas
en relaci(n a las tres inc(#nitas$
La !"#$%a & #' !%($"%$
1$3alorar sus 'rocesos "resulta)os con criterios )e
satisfacci(n 'ersonal " senti)o )evi)a, cali)a), 'ro)uctivi)a),
innovaci(n, res'onsaili)a)social e im'acto sore el me)ioamiente$
D!#a""$))$ *!) !%#a+,!%($
2$ %nten)er el car4cter sistmico
)e 'rocesos " fen(menos,)escritos )e una forma científica
'ara su estu)io " com'rensi(n.
1$1 %&'lica me)iante sus 'ro'ias
conce'tos )e movimiento " re'oso, e
noci(n )e sistema )e referencia$
1$2 %m'lea conce'tos cinem4ticos
tra"ectoria, ra'i)ez, aceleraci(n " )es
'ara )escriir movimientos coti)ianos s
1$6 7'lica relaciones matem4ticas
)efiniciones o'eracionales 'ara la )emovimiento " la resoluci(n )e 'rolema
