INFORMÁTICA APLICA A LA ENSEÑANZA DE MATEMATICAS DE 4°GRADO: EL CASO DE LA

ESCUELA «JOSE CECILIO DEL VALLE» DEL MUNCIPIO DE LEPAERA, LEMPIRA

• VARIABLE INDEPENDIENTE: INFORMATICA APLICADA

• VARIABLE DEPENDIENTE: LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS

OBJETIVO GENERAL • Determinar la incidencia del uso de software educativo en el aprendizaje

del contenido de matemáticas del segundo bimestre de 4°

OBJETIVOS ESPECÍFICOS• Detectar las dificultades del aprendizaje del contenido de matemática de

4°, segundo bimestre, en algunos de los grupos del centro educativo, uno experimental y uno de control

• Detectar las necesidades de reforzamiento de los alumnos de 4° en la asignatura de matemática en el grupo experimental

• Diseñar y ejecutar un plan de intervención consistente en reforzar los contenidos de matemáticas con ejercicios de software en el grupo experimental

• Analizar los resultados de aprendizaje en la asignatura de matemáticas al final del bimestre comparando el grupo experimental con el grupo control

Diseño pretest-postest con grupo de control no equivalente

Diseño: cuasi- experimental

• POBLACION: ESTUDIANTES DE LA ESCUELA «JOSÉ CECILIO DEL VALLE»

• MUESTRA: ESTUDIANTES DE GRADO CUARTO

Que se encontró ?

• Los alumnos del grupo experimental demostraron mejoras significativas en el rendimiento académicos, haciendo uso de «JUEGA CON LAS MATEMÁTICAS» en el laboratorio de computación

• Las clases en el aula de computación resultan muy interesantes y atractivas para los alumnos

• Los alumnos que participaron en el proceso de investigación evidenciaron habilidades en el uso de los periféricos del laboratorio de informática