INTERNET 2 Y WEB 2

7/23/2019 INTERNET 2 Y WEB 2

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UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES

WEB 2.0 - INTERNET 2 - REDES Y TOPOLOGIA

1

.

INDICE

INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................ 2

CAPITULO I. WEB 2.0 ................................................................................................................... 4

1.1. DEFINICIÓN ........................................................................................................................ 4

1.2. PRINCIPIOS ........................................................................................................................ 4

1.3. CARACTERISTICAS .......................................................................................................... 7

1.4. COMPONENTES Y FUNCIONES .................................................................................... 8

CAPITULO II. INTERNET 2 (I2) ................................................................................................. 10

2.1. ANTECEDENTES ............................................................................................................. 10

2.2. DEFINICIÓN ...................................................................................................................... 10

2.3. OBJETIVOS....................................................................................................................... 11

2.4. FUNCIONAMIENTO ......................................................................................................... 11

2.5. REDES ACADÉMICAS Y DE INVESTIGACIÓN .......................................................... 12

CAPITULO III. REDES ................................................................................................................ 13

3.1. ¿QUÉ ES UNA RED? ...................................................................................................... 13

3.2. VENTAJAS DE UNA RED ............................................................................................... 13

3.3. TIPOS DE REDES ............................................................................................................ 13

3.4. SERVICIOS DE RED ....................................................................................................... 15

CAPITULO IV. TOPOLOGIA DE REDES ................................................................................. 17

4.1 CONCEPTO ....................................................................................................................... 17

4.2. TOPOLOGIAS MÁS COMUNES .................................................................................... 17

CONCLUSIONES ......................................................................................................................... 19

BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................................. 20

ANEXOS ........................................................................................................................................ 22





2

INTRODUCCIÓN

Las nuevas necesidades de tecnología y adelantos en lo relacionado a la

comunicación, intercambio de datos e información y los posibles desarrollos de

aplicativos tecnológicos son problemáticas que en un mundo de constante

relación entre las ciencias aplicadas y el aprendizaje deben convertirse enprioridad, y más aun para todos aquellos que directa o indirectamente dependen

de ellas para cumplir con objetivos dentro una organización.

Comunidades dedicadas a la investigación y a la educación alrededor de los cinco

continentes, que están inmersas en un mundo directamente referenciado en la

informática y en el acceso a la web, como uno de los principales medios de

recopilación e intercambio de información no desconocen la importancia depermanecer a la vanguardia en relación al tema, debido a que la demanda masiva

de estos servicios a generado que el acceso se vea cada vez mas obsoleto en

relación con la cantidad y calidad de información que se maneja en la actualidad.

Además, situados en esta sociedad de la información que exige una fuerte

disminución de las prácticas memorísticas/reproductoras en favor de las

metodologías socio-constructivistas centradas en los estudiantes y en el

aprendizaje autónomo y colaborativo, los entornos sociales para la interacción

que ofrecen las aplicaciones de la Web 2.0 constituyen un instrumento idóneo

para ello.





3

“Esta trabajo va dedicado a Dios, por

brindarnos la dicha de la salud y bienestar

físico y espiritual, a nuestros padres, como

agradecimiento a su esfuerzo, amor y apoyo

incondicional, durante nuestra formación”





4

CAPITULO I. WEB 2.0

1.1. DEFINICIÓN

La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de Webs basadas en la

creación de páginas Web donde los contenidos son compartidos y

producidos por los propios usuarios del portal. El término Web 2.0 se utilizó

por primera vez en el año 2004 cuando Dale Dougherty de O’Reilly Media

utilizó este término en una conferencia en la que hablaba del renacimiento yevolución de la Web.

Web 2.0 es una forma de entender Internet que, con la ayuda de nuevas

herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la

organización y el flujo de información dependan del comportamiento de las

personas que acceden a ella, permitiéndose a estas no sólo un acceso

mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación

tanto en la clasificación de los mismos como en su propia construcción,

mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar. Es la

representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia

aplicaciones web enfocadas al usuario final; y es un nuevo escenario de

trabajo o de ocio, donde los usuarios, los medios, las herramientas y los

servicios son los principales componentes.

1.2. PRINCIPIOS

La Web como p lataforma: Significa que es la propia red la que hace de

base, y es allí donde los programas van a ejecutarse liberándose así del

enorme impedimento que supone la portabilidad desde las diferentes

plataformas, el pago por licencia, las instalaciones en el “cliente”, los

requisitos mínimos y de las actualizaciones de software en el “cliente”, es





5

decir no hay actualización de las versiones del software, sencillamente

mejora continua.

Apro vechando la intel igencia colect iva: Los hipervínculos constituyen los

cimientos de la Web. Los usuarios agregan nuevo contenido, y sitios Web

nuevos, se enlazan con la estructura de la Web gracias a otros usuarios que

descubren el contenido y enlazan con él. La red de conexiones crece

orgánicamente como resultado de la actividad colectiva de todos los

usuarios de la web.

- Google en la búsqueda: PageRank, un método para proporcionar mejores

resultados de búsqueda, en lugar de usar sólo las características de losdocumentos.

- Wikipedia, una enciclopedia en línea basada en la inverosímil idea de que

una entrada puede ser agregada por cualquier usuario de la web, y

corregida por cualquier otro, es un experimento radical de confianza.

- Blogging y la sabiduría de las masas: La blogósfera es el equivalente de

la constante charla mental, como reflejo del pensamiento consciente y de

la atención, la blogosfera ha comenzado a tener un efecto cada vez más

pujante.

Lo s datos s on el siguiente ' Intel Insid e': Toda aplicación significativa de

Internet ha sido desplazada por una base de datos especializada como:

- La base de datos de enlaces de Google,

- El directorio de Yahoo! (y su base de datos de enlaces),- La base de datos de productos de Amazon,

- La base de datos de productos y vendedores de eBay.

- Las bases de datos de mapas de MapQuest,

- La base de datos distribuida de canciones de Napster.

La gestión de bases de datos es una competencia básica de las compañías

Web 2.0. Esas aplicaciones como 'infoware'.

http://www.randomhouse.com/features/wisdomofcrowds/

http://www.oreilly.com/catalog/opensources/book/tim.html

http://www.oreilly.com/catalog/opensources/book/tim.html

http://www.randomhouse.com/features/wisdomofcrowds/





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El f in del cic lo de las actual izaciones de versiones del sof tware : El

software de la era Internet se entrega como servicio, no como producto. El

software dejará de funcionar a menos que se mantenga diariamente. Los

usuarios deben ser tratados como co-desarrolladores, considerando las

prácticas de desarrollo del software abierto 'la versión beta perpetua', en la

cual se desarrolla el producto continuamente.

Modelos de Programación Lig eros:

- Apoye los modelos de programación ligeros que permiten sistemas

débilmente acoplados.

- Piense en sindicación, no en coordinación: sindicación de datos hacia elexterior, sin controlar lo que sucede cuando llegan al otro extremo de la

conexión. Esta idea es inherente a Internet en sí misma, un reflejo de lo

que se conoce como el principio extremo a extremo (end-to-end).

- Diseñar para ser "hackeados" y "remezclados". La frase "algunos derechos

reservados" ("some rights reserved") que fue popularizada por Creative

Commons como contraste a la frase más típica "todos los derechos

reservados" ("all rights reserved"), es un indicador útil.

El sof tware no l imi tado a un solo disp os i t ivo: Esto significa que ya no se

limite a la plataforma PC. Por ejemplo IPOD/ ITUNES y TIVO que son unas de

las primeras aplicaciones diseñadas partiendo de cero. Incluso la aplicación

web más simple implica por lo menos a dos ordenadores: el que hospeda el

servidor web y el que alberga el navegador.

Experiencias Enriqu ecedoras Del Usuario : Google introdujo Gmail, seguida

rápidamente por Google Maps, aplicaciones web con interfaces de usuario

ricas y con interactividad equivalente a la del PC. La oportunidad competitiva

para los nuevos competidores es abrazar por completo el potencial de la WEB

2.0. El conjunto de tecnologías usadas por Google fue bautizado como AJAX,

http://es.wikipedia.org/wiki/Sindicar

http://www.adaptivepath.com/publications/essays/archives/000385.php

http://www.adaptivepath.com/publications/essays/archives/000385.php

http://es.wikipedia.org/wiki/Sindicar





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1.3. CARACTERISTICAS

Servicios, no software empaquetado, con escalabilidad rentable.

Control sobre fuentes de datos únicos y difíciles de replicar que se

enriquezcan a medida que más gente las utilice.

Confiar en los usuarios como co-desarrolladores. Permite que el usuario

cree su propio contenido.

Aprovechar la inteligencia colectiva.

Sacar partido de la larga cola (the long tail) mediante el autoservicio del

cliente.

Software no limitado a un solo dispositivo.

Interfaces de usuario, modelos de desarrollo Y modelos de negocio ligeros.Los formatos utilizados para diseñarlas son java script, PHP, u otras

similares, que permiten más funcionalidad.

Las páginas son dinámicas, integran recursos multimedia como videos,

sonidos, que se pueden compartir. Emplean interfaces de fácil

entendimiento para la interacción del usuario.

La información se puede presentar en varias formas (escrita, audiovisual),

y que esta se comparta entre los usuarios o entre estos y los dueños de laspáginas.





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1.4. COMPONENTES Y FUNCIONES

- DIFERENCIAS ENTRE WEB 1.0 Y WEB 2.0 SEGÚN TIM O’REYLLI

FUENTE: http://www.bcn.cl/carpeta_temas/temas_portada.2006-02- 27.0955433854/area_2.2006-03-

22.9602010210

Web 1.0 Web 2.0 Doble clic Google AdSense

Kodak Gallery Flickr

Akamai BitTorrent

Mp3.com Napster

Britannica Online Wikipedia

Páginas web personales Blogs

Evite Upcoming.org

Especulación del nombre del dominio Motor de búsqueda optimizado

Vista de páginas Coste per clic

Raspado de páginas Servicios web

Publicación Participación

Sistema de manejo de contenido Wikis

Directorios (taxonomía) Etiquetado, tagging (“folksonomy”)

Stickiness Sindicalización

http://www.google.com/adsense?hl=es


http://www.kodakgallery.com/


http://www.flickr.com/

http://www.bittorrent.com/

http://www.mp3.com/

http://www.mp3.com/

http://www.napster.com/


http://www.britannica.com/


http://www.wikipedia.org/


http://www.evite.com/

http://upcoming.org/



http://www.evite.com/




http://www.mp3.com/

http://www.bittorrent.com/

http://www.flickr.com/







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- COMPONENTES Y FUNCIONES LA WEB 2.0

Fuente: http://www.lluiscodina.com/web20/Codina2010_Fundamentos%20de%20la%20web%202.pdf

http://www.lluiscodina.com/web20/Codina2010_Fundamentos%20de%20la%20web%202.pdf







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CAPITULO II. INTERNET 2 (I2)

2.1. ANTECEDENTES

En Estados Unido, a finales de 1996, con la creación de UCAID (University

Corporation for the Advanced Development of Internet) organización que

coordina el proyecto; representantes de 34 universidades se reunieron en un

hotel del área de Chicago y comprometido con una visión: la creación de un

proyecto para fomentar el desarrollo de redes de capacidades que serían no

sólo apoyar la investigación y educación, sino también eventualmente

podrían abrirse camino en la Internet comercial global , así comenzó Internet2. Actualmente hacen parte más de 200 universidades, que cuentan con el

respaldo tecnológico y económico de diversas empresas líderes dentro del

tema, y del gobierno de Estados Unidos con su iniciativa NGI (Next

Generation Internet).

2.2. DEFINICIÓN

Internet 2 es una organización sin fines de lucro, consorcio de redes

avanzadas con más de 200 universidades de los EE.UU. en cooperación con

más de 45 empresas líderes, 60 agencias gubernamentales, laboratorios y

otras instituciones de educación superior; que trabajan para desarrollar

tecnología y aplicaciones avanzadas en la Internet, vitales para las misiones

de investigación y desarrollo de recursos tecnológicos, requeridas por el

sector académico, científico y tecnológico

Internet 2 trabaja para hacer posibles aplicaciones tales como la

telemedicina, bibliotecas digitales y laboratorios virtuales que no serían

posibles con la tecnología del Internet de hoy. Como proyecto de la

Corporación Universitaria para el Desarrollo Avanzado de la Internet

(UCAID), el proyecto Internet 2 no es una simple red aparte, sino que une las

aplicaciones de la red y los esfuerzos de desarrollo en ingeniería con redes

avanzadas de universidades, regionales y nacionales.





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2.3. OBJETIVOS

Crear una red con gran capacidad para el servicio de la comunidadacadémica e investigativa, cumpliendo con un alto nivel de calidad en el

servicio.

Asegurar y ampliar la transferencia rápida de nuevos servicios de red y sus

aplicaciones a la comunidad usuaria de Internet, para disponer en un futuro

próximo de esta nueva tecnología.

Internet 2 no reemplazará al Internet actual, pero permitirá el estudio, a

escala real, de las tecnologías de información y comunicaciones que serán

utilizadas en el “Internet del futuro”, y definirá, entre otras cosas, cuál es e l

camino más apropiado para viabilizar ese desarrollo tecnológico.

2.4. FUNCIONAMIENTO

Este proyecto opera sobre una red desarrollada principalmente por las

universidades estadounidenses, construida en fibra óptica y que permite

altas velocidades con una gran fiabilidad. Las velocidades alcanzan los 622

Mbps para los miembros y 50 Mbps para los usuarios.

Sin embargo, no debe entenderse como una red material que reemplazará a

la Internet actual. La Internet 2 está ayudando a desarrollar y probar nuevas

tecnologías, como Ipv6, el multicast y la calidad de servicio (QoS). Laherencia de Internet 2, será la tecnología adoptada y desplegada por las

redes de comunicación comerciales, tal como sucedió con la Internet de hoy

que salió de las redes de investigación federales y académicas en la década

de 1980.





12

2.5. REDES ACADÉMICAS Y DE INVESTIGACIÓN

El intercambio existente en la colaboración de proyectos, el concepto de las

redes académicas y de investigación rebasa la frontera americana y diversos

países alrededor del mundo que inician la construcción de este tipo de

redes. Su desarrollo abre las puertas a aplicaciones que usan transferencia

masiva de datos, video en tiempo real, investigación y colaboración remota;

de igual forma, permite impulsar la creación de nuevas herramientas para la

educación superior y la investigación.

CUDICorporación Universitaria para

el Desarrollo de InternetMéxico

REUNA Red Universitaria Nacional Chile

RETINA

Red Teleinformática Académica

Argentina

RNPRed Nacional de Enseñanza e

InvestigaciónBrasil

UCAIDUniversity Corporation for the

Advanced InternetDevelopment

EstadosUnidos

Abilene,Internet 2

EstadosUnidos

CANARIECanadian Network for the

Advancement of Research,Industry and Education

Canadá

RedIRIS

España

DANTEDelivery of Advanced Network

Technology to EuropeEurope

CLARACooperación Latinoamericana

de Redes AvanzadasLatinoamérica

FUENTE: http://www.enterate.unam.mx/Articulos/2004/noviembre/internet2.htm

http://www.cudi.edu.mx/

http://www.reuna.cl/

http://www.retina.ar/index.htm


http://www.rnp.br/

http://www.internet2.edu/

http://www.canarie.ca/

http://www.rediris.es/

http://www.dante.net/

http://www.redclara.net/

http://www.redclara.net/

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http://www.rediris.es/

http://www.canarie.ca/

http://www.internet2.edu/

http://www.rnp.br/


http://www.reuna.cl/

http://www.cudi.edu.mx/





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CAPITULO III. REDES

3.1. ¿QUÉ ES UNA RED?

Una red es un sistema de ordenadores y otros dispositivos conectados por

cables entre sí. La red más simple posible la forman dos ordenadores

conectados mediante un cable. A partir de aquí su complejidad puede

aumentar hasta conectar miles de ordenadores en todo el mundo. El ejemplo

más conocido de este último caso es Internet. Las redes, en general,

consisten en "compartir información, recursos y servicios, y uno de sus

objetivos es hacer que todos los programas, datos y equipo esténdisponibles para cualquiera de la red que así lo solicite.

3.2. VENTAJAS DE UNA RED

Mayor facilidad en la comunicación entre usuarios.

Reducción en el presupuesto para software.

Reducción en el presupuesto para hardware.

Posibilidad de organizar grupos de trabajo.

Mejoras en la administración de los equipos y programas.

Mejoras en la integridad de los datos.

Mayor seguridad para acceder a la información.

3.3. TIPOS DE REDES

Las redes según su carácter

- Redes públicas: Cuando los requerimientos necesarios para serusuarios de la misma, no tienen otra restricción que la disponibilidad de

los medios técnicos.





14

- Redes privadas: Se definiría como una red que puede usarla soloalgunas personas y que están configuradas con clave de accesopersonal.

Por su área de cobertura

- Redes de Área Local (LAN): Una LAN (Local Area Network ) es un

sistema de interconexión de equipos de equipos informáticos basado en

líneas de alta velocidad (decenas o cientos de megabits por segundo) y

que suele abarcar, como mucho, un edificio. Pueden compartir ficheros

con otros usuarios en el servidor. Los accesos a estos ficheros están

controlados por un administrador de la LAN.

- Redes de Área Metropolitana (MAN): Una MAN (Metropolitan Area

Network ) es un sistema de interconexión de equipos informáticos

distribuidos en una zona que abarca diversos edificios, por medios

pertenecientes a la misma organización propietaria de los equipos. Este

tipo de redes se utiliza normalmente para interconectar redes de área

local.

- Redes de Área Extensa (WAN): Una WAN (Wide Area Network ) es un

sistema de interconexión de equipos informáticos geográficamente

dispersos, que pueden estar incluso en continentes distintos. El sistema

de conexión para estas redes normalmente involucra a redes públicas de

transmisión de datos.

Según su tecnología de transmisión:

- Redes de Broadcast: Todas las máquinas comparten un único medio

de transmisión. Es decir que cuando un de ellas transmita, todas

recibirán la información y solamente aquella a la cual va dirigida la

utilizará. Un solo canal de comunicación.





15

- Redes Punto a Punto: existen conexiones individuales entre pares de

máquinas. Son aquellas donde hay muchas conexiones entre parejas

individuales de maquinas.

Según la direccionalidad de los datos

- Transmisión simple: Los datos solo pueden ir en un sentido, un Equipo

Terminal de Datos transmite y otro recibe.

- Half-duplex: Los datos pueden ir en ambos sentidos pero solo en uno a

la vez, sólo un equipo transmite a la vez

- Full-duplex: Los datos pueden ir en ambos sentidos a la vez, ambos

pueden transmitir y recibir a la vez una misma información

3.4. SERVICIOS DE RED

Acceso: Los servicios de acceso se encargan tanto de verificar la

identidad del usuario (para asegurar que sólo pueda acceder a los recursos

para los que tiene permiso) como de permitir la conexión de usuarios a la

red desde lugares remotos.

Ficheros: El servicio de ficheros consiste en ofrecer a la red grandes

capacidades de almacenamiento para descargar o eliminar los discos de

las estaciones. Esto permite almacenar tanto aplicaciones como datos en

el servidor, reduciendo los requierimientos de las estaciones. Los ficheros

deben ser cargados en las estaciones para su uso.





16

Impresión: Permite compartir impresoras entre varios ordenadores de la

red, lo cual evitará la necesidad de tener una impresora para cada equipo,

con la consiguiente reducción en los costes. Las impresoras de red pueden

ser conectadas a un servidor de impresión, que se encargará de gestionar

la impresión de trabajos para los usuarios de la red, almacenando trabajos

en espera (cola de impresión), asignando prioridades a los mismos, etc.

Información: Los servidores de información pueden almacenar bases de

datos para su consulta por los usuarios de la red u otro tipo de información,

como por ejemplo documentos de hipertexto.

Otros: En el campo de la comunicación entre usuarios existen una serie de

servicios que merece la pena comentar. El más antiguo y popular es el

correo electrónico (e-mail) que permite la comunicación entre los usuarios

a través de mensajes escritos. Los mesajes se enviarán y se recuperarán

usando un equipo servidor de correo. Resulta mucho más barato,

económico y fiable que el correo convencional. Además, tenemos los

servicios de conferencia (tanto escrita, como por voz y vídeo) que

permitirán a dos o más usuarios de la red comunicarse directamente (on

line).





17

CAPITULO IV. TOPOLOGIA DE REDES

4.1 CONCEPTO

La topología se refiere a la forma en que están interconectados los distintos

equipos (nodos) de una red. Un nodo es un dispositivo activo conectado a la

red, como un ordenador o una impresora. Un nodo también puede ser

dispositivo o equipo de la red como un concentrador, conmutador o un router.

La utilización de una topología influye en el flujo de información (velocidad de

transmisión, tiempos de llegada, etc.), en el control de la red y en la forma en

la que ésta se puede expandir.

Cada topología de red leva asociada una topología física y una topología

lógica:

- Topología física: Define la estructura física de la red, es decir la manera en

la que debe ser dispuesto el cable de interconexión entre los elementos de

la red.

- Topología lógica es un conjunto de reglas normalmente asociado a una

topología física que define el modo en el que se gestiona la transmisión de

datos de la red.

4.2. TOPOLOGIAS MÁS COMUNES

ANILLO: Los ordenadores o nodos están enlazados formando un círculo

a través de un mismo cable. El último nodo de la cadena se conecta al

primero cerrando el anillo Las señales circulan en un solo sentido por el

círculo, regenerándose en cada nodo. En la práctica, la mayoría de las

topologías lógicas en anillo son en realidad una topología física en estrella.

La desventaja del anillo es que si se rompe una conexión, se cae la red

completa. (Ver Imagen N°1)





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BUS: Una topología de bus consiste en que los nodos se unen en serie

con cada nodo conectado a un cable largo o bus, formando un único

segmento, a diferencia del anillo, el bus es pasivo, no se produce

regeneración de las señales en cada nodo. Una rotura en cualquier partedel cable causará, normalmente, que el segmento entero pase a ser

inoperable hasta que la rotura sea reparada. (Ver Imagen N°2)

ESTRELLA: La topología en estrella consiste en conectar cada

ordenador a un punto central, que puede ser tan sencillo como una simple

unión física de los cables. Cuando un ordenador pone una trama en la red,ésta aparece de inmediato en las entradas del resto de ordenadores. La

principal ventaja de este tipo de red es la fiabilidad, dado que si uno de los

segmentos tiene una rotura, afectará sólo al nodo conectado en él. Otros

usuarios de los ordenadores de la red continuarán operando como si ese

segmento no existiera. (Ver Imagen N°3).

*A la interconexión de varias subredes en estrella se le conoce con el nombre de

topología en árbol. (Ver Imagen N°4).





19

CONCLUSIONES

La culminación de Internet 2 traerá beneficios significativos para todos los

participantes sobre todo en el campo educativo ya que podrán emprender

un mayor número de proyectos colaborativos, de investigación y de

desarrollo de aplicaciones.

Las redes avanzadas permitirán desarrollar programas de educación a

distancia y el uso compartido de laboratorios remotos, bibliotecaselectrónicas, proyectos de teleinmersión (sistema avanzado de

telecomunicación de alta velocidad) y muchos otros que irán surgiendo de

a medida que el ingenio de las universidades e investigadores participantes

avancen, lo que cambiara completamente el proceso de enseñanza-

aprendizaje principalmente a todos los campos del saber y el quehacer

universitario.

Las Tecnologías de Información y Comunicación están convirtiendo

nuestra sociedad en un campo de interacciones sociales muy fuerte a nivel

"virtual" y con más generación de conocimiento que en la sociedad real.

Web 2.0 nos permite crear nuestras propias opiniones y mostrarlas

alrededor del mundo, nos permite mostrar nuestras fotos y compartirlas con

todo el mundo, en concreto nos convertimos en personas más activas y

El diseño e implantación de una red mundial de ordenadores nos han

ayudado a realizar muchas aplicaciones y trabajos, hoy en día la llamada

Internet es dueña de las redes, en cualquier parte del mundo una

computadora se comunica, comparte datos, etc. y todo con un sistema de

redes y es uno de los grandes ‘milagros tecnológicos’ de las últimas

décadas.

http://es.wikipedia.org/wiki/Telecomunicaci%C3%B3n

http://www.monografias.com/trabajos12/fundteo/fundteo.shtml

http://www.monografias.com/trabajos13/fotogr/fotogr.shtml

http://www.monografias.com/trabajos/histoconcreto/histoconcreto.shtml

http://www.monografias.com/trabajos13/diseprod/diseprod.shtml

http://www.monografias.com/Computacion/Redes/

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20

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22

ANEXOS





23

- Imagen N° 1

Fuente: http://www.cablesa.com/descargas/tipologiaredes.pdf

- Imagen N° 2

Fuente: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion//conocernos_mejor/paginas/topolog.htm

- Ver Imagen N°3






24

- Ver Imagen N°4






25

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