Isabelle de la Charrière y Mary Wollstonecraft
-
Upload
manuel-alejandro-moreno-cano -
Category
Documents
-
view
300 -
download
3
description
Transcript of Isabelle de la Charrière y Mary Wollstonecraft
![Page 1: Isabelle de la Charrière y Mary Wollstonecraft](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052311/5593aaa91a28ab77148b45d6/html5/thumbnails/1.jpg)
MUJERES FILÓSOFAS
Isabelle de la Charrière Mary Wollstonecraft
Manuel Alejandro Moreno Cano
Alejandro Susillo Ridao
Daniel Navarro Acemel
Josué Vergara Mancheño
IES RAMÓN DEL VALLE INCLÁN, SEVILLA
![Page 2: Isabelle de la Charrière y Mary Wollstonecraft](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052311/5593aaa91a28ab77148b45d6/html5/thumbnails/2.jpg)
1. LA ILUSTRACIÓN (S. XVIII)
-Predominio de la razón -Crítica y rechazo hacia todo lo no racional-Tolerancia religiosa: pluralidad de creencias e ideas-Interés por la economía-Educación: Instrumento para difundir la razón-Interés por las ciencias experimentales y la
importancia de los avances.
- Salones: Discusiones, debates...Filosofía, economía,literatura, política... Rousseau, Montesquieu..
1.1 Pensamiento ilustrado (diferente a los anteriores)
![Page 3: Isabelle de la Charrière y Mary Wollstonecraft](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052311/5593aaa91a28ab77148b45d6/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Isabelle de la Charrière y Mary Wollstonecraft](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052311/5593aaa91a28ab77148b45d6/html5/thumbnails/4.jpg)
1.2 SITUACIÓN DE LA MUJER (S.XVIII)
• Las niñas de familias privilegiadas recibían educación en los conventos
• Aprendían a leer, escribir, bordar y rezar . Algunas no salían y vivían allí para toda su vida.
• Los hombres de familia privilegiada recibían más educación que las mujeres.
• La mujer era en su mayoría analfabeta y las consideraban esclavas de sus padres y esposos.
• La mujer la educaban para ser mujer (coser, cuidar de los niños), mientras a los hombres los educaban para ser hombres.
![Page 5: Isabelle de la Charrière y Mary Wollstonecraft](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052311/5593aaa91a28ab77148b45d6/html5/thumbnails/5.jpg)
MADAME DE LA
CHARRIÈRE(1740-1805)
![Page 6: Isabelle de la Charrière y Mary Wollstonecraft](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052311/5593aaa91a28ab77148b45d6/html5/thumbnails/6.jpg)
2.1 BIOGRAFÍA
• Holanda (1740) -Suiza (1805).
• Perteneciente a una familia noble holandesa.
• Demostró una gran inteligencia y curiosidad desde muy pequeña y fue educada por los mejores tutores del momento.
• Murió en Suiza sin dejar descendencia.
![Page 7: Isabelle de la Charrière y Mary Wollstonecraft](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052311/5593aaa91a28ab77148b45d6/html5/thumbnails/7.jpg)
2.2 ¿POR QUÉ ES CONOCIDA?
• Por sus panfletos, obras teatrales y musicales, novelas; pero mayormente por sus cartas.
• Interesada por la sociedad y política de lu época.
• Sus trabajos se consideran de gran interés humanístico y feminista.
• Corriente filosófica: la ética (rama de la filosofía que estudia el deber-ser individual)
![Page 8: Isabelle de la Charrière y Mary Wollstonecraft](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052311/5593aaa91a28ab77148b45d6/html5/thumbnails/8.jpg)
2.2 CRÍTICAS A ROUSSEAU
• No creía en el determinismo de la naturaleza, al contrario que el filósofo.
• Las diferencias de sexo en cuanto a inteligencia son debidas a la educación que se le da a los varones y a las mujeres.
• Para alcanzar la libertad, hay que "sacudir" unas "etiquetas" que definen al hombre y a la mujer (estereotipos).
![Page 9: Isabelle de la Charrière y Mary Wollstonecraft](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052311/5593aaa91a28ab77148b45d6/html5/thumbnails/9.jpg)
2.4 OBRA FUNDAMENTAL
De entre todas sus cartas, novelas y pamfletos destaca:
• Three women (1795).
Con esta obra ella pretende: "acabar de una vez por todas con los prejuicios acerca de las características específicas del sexo"
![Page 10: Isabelle de la Charrière y Mary Wollstonecraft](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052311/5593aaa91a28ab77148b45d6/html5/thumbnails/10.jpg)
MARY WOLLSTONECRAFT
(1759-1797)
![Page 11: Isabelle de la Charrière y Mary Wollstonecraft](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052311/5593aaa91a28ab77148b45d6/html5/thumbnails/11.jpg)
3.1 BIOGRAFÍA DE MARY WOLLSTONECRAFT
• Nacida en 1759 . Fallecida 1797. (S.XVIII)
• Británica.
• Escritora, filósofa, y defensora de los derechos de la mujer.
• Corriente filosófica: feminismo ilustrado
• Sufragista
![Page 12: Isabelle de la Charrière y Mary Wollstonecraft](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052311/5593aaa91a28ab77148b45d6/html5/thumbnails/12.jpg)
3.2. CORRIENTE FILOSÓFICA: FEMINISMO ILUSTRADO
• Lucha contra las diferencias de género. Denuncia que son diferencias culturales y no naturales
• Primeras feministas: Misma educación para hombres y mujeres: daría lugar a : igualdad entre sexos
• Mary Wollstonecraft va más allá:Pide al estado ''un sistema nacional de enseñanza
primaria gratuita universal para ambos sexos''.
![Page 13: Isabelle de la Charrière y Mary Wollstonecraft](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052311/5593aaa91a28ab77148b45d6/html5/thumbnails/13.jpg)
3.2.2. SUFRAGISMO
• Movimiento reformista social, económico y político
¿Y qué objetivo perseguía?
Promovía la extensión del sufragio(el derecho a votar) a las mujeres, en lugar de que sólo pudieran votar la población masculina.
• M.Wollstone defendía este movimiento.
![Page 14: Isabelle de la Charrière y Mary Wollstonecraft](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052311/5593aaa91a28ab77148b45d6/html5/thumbnails/14.jpg)
3.3 CRÍTICAS A ROUSSEAU
• Defraudada al leer "El Emilio" (Rousseau):
• Emilio: educado en la libertad
• Sofía: educada en la obediencia
• Critica la "mala fe" de Rousseau (sexos así por naturaleza, se crea mujer estereotipo mediante la educación, los varones mantienen a la mujer en la ignorancia)
• Rousseau: "la educación debe prepararlas para que ejerzan correctamente su futuro papel de esposas"
• Wollstonecraft: el objetivo de la educación "es conseguir carácter como ser humano, independientemente del sexo al que se pertenezca".
![Page 15: Isabelle de la Charrière y Mary Wollstonecraft](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052311/5593aaa91a28ab77148b45d6/html5/thumbnails/15.jpg)
3.4.OBRA PRINCIPAL DE WOLLSTONECRAFT
• Vindicación de los derechos del hombre (1791): trata de los derechos de los hombres británicos del siglo XVIII.
• Vindicación de los derechos de la mujer (1792) se ocupa de los derechos otorgados a los mujer.
• María, o las injusticias que sufre la mujer (1797): donde retrata un matrimonio de pesadilla. En las últimas páginas aparece la petición de divorcio que María le hace a un juez.
![Page 16: Isabelle de la Charrière y Mary Wollstonecraft](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052311/5593aaa91a28ab77148b45d6/html5/thumbnails/16.jpg)
A VINDICATION OF THE RIGHTS OF WOMEN
• Una de sus primeras obras.
• Escrito en el contexto turbulento de la Revolución Francesa y los debates que se generaron en Gran Bretaña.
• Es una extensión de los argumentos de Wollstonecraft en los Derechos del Hombre.
• Condenaba la educación que se le daba a la mujer porque, según ella se las hacía más artificiales y débiles de carácter.
• Responde a esas teorías de la educación y la política del siglo XVIII que excluían a la mujer de una educación equitativa a la de los varones.
• Mujeres esenciales para la sociedad (crianza de hijos)
• Compañeras de sus esposos (no meras esposas)
• No son adornos para la sociedad y pueden tener los mismos derechos que los hombres.
• Decide escribir esta obra tras la lectura de Charles Maurice de Talleyrand-Périgord que dice que las mujeres sólo deben recibir una educación doméstica.
![Page 17: Isabelle de la Charrière y Mary Wollstonecraft](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052311/5593aaa91a28ab77148b45d6/html5/thumbnails/17.jpg)
3.5. INFLUENCIAS DE MARY WOLLSTONECRAFT
•• Su obra “ A Vindication of the Rights of Woman”
tuvo mucha influencia en el movimiento sufragista del momento.
• Europa y Estados Unidos.
• Su obra es una de las principales bases del pensamiento feminista del momento actual.
• Ha influenciado en la percepción que las mujeres tenían de ellas mismas.
• Es considerada como la fundadora del movimiento feminista británico.
Considerada como una de las primeras sufragistas.
![Page 18: Isabelle de la Charrière y Mary Wollstonecraft](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052311/5593aaa91a28ab77148b45d6/html5/thumbnails/18.jpg)
4.RELACIÓN CON EL CONTRATO SOCIAL
1. ROUSSEAU, EL CONTRATO SOCIAL
1. HOBBES, EL MATERIALISMO MECANICISTA
1. JOHN LOCKE, EL LIBERALISMO MODERNO
Todas estas obras tratan al fin y al cabo de lo mismo, la sociedad.