Jacint Verdaguer
-
Upload
nuria-andres -
Category
Documents
-
view
215 -
download
0
description
Transcript of Jacint Verdaguer
![Page 1: Jacint Verdaguer](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062815/568bd77b1a28ab20349fdf0f/html5/thumbnails/1.jpg)
Núria Andrés, Mar Calavera, Eli Carrasco, Anna Corella, Lídia Puig, Noelia Torregrosa.
![Page 2: Jacint Verdaguer](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062815/568bd77b1a28ab20349fdf0f/html5/thumbnails/2.jpg)
• Qui és Jacint Verdaguer
• Concepte de Rondalla i característiques principals
• Proposta didàctica
• Conclusions
![Page 3: Jacint Verdaguer](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062815/568bd77b1a28ab20349fdf0f/html5/thumbnails/3.jpg)
És el poeta català més important de la literatura moderna i va ser també capellà
La seva obra en prosa i en vers, conté també magnífics volums de rondalles, contes i llegendes que va recollir de la tradició oral.
Algunes obres destacades són:
L’Atlàntida, Canigó, L’oda a Barcelona, Aires del Montseny i Flors de Maria
(1845-1902)
![Page 4: Jacint Verdaguer](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062815/568bd77b1a28ab20349fdf0f/html5/thumbnails/4.jpg)
DEFINICIÓ
És una narració breu popular que combina elements fantàstics, llegendaris i reals.
Dirigida a l’entreteniment dels infants, la trama sol ser molt senzilla amb situacions comunes a totes les cultures.
Els personatges sempre tenen les mateixes característiques, i els temps i l’espai són indeterminats.
![Page 5: Jacint Verdaguer](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062815/568bd77b1a28ab20349fdf0f/html5/thumbnails/5.jpg)
CARACTERÍSTIQUES PRINCIPALS:
1. Els Personatges
2. Les fórmules inicials i finals per obrir i tancar un relat
3. És un gènere literari universal
4. L’estructura narrativa/ formal
![Page 6: Jacint Verdaguer](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062815/568bd77b1a28ab20349fdf0f/html5/thumbnails/6.jpg)
Situació inicialConflicte
Acció Resolució Situació
Final
Objectiu
Tornada
Sempre hi ha moviment. Obstacles i dificultats
4. L’estructura formal de la rondalla
![Page 7: Jacint Verdaguer](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062815/568bd77b1a28ab20349fdf0f/html5/thumbnails/7.jpg)
Pensada per a un grup-classe de P5
Durada: Quatre dies. De dilluns a dijous
Títol de la proposta: “La setmana de Jacint Verdaguer”
![Page 8: Jacint Verdaguer](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062815/568bd77b1a28ab20349fdf0f/html5/thumbnails/8.jpg)
OBJECTIUS::
• Saber qui és Jacint VerdaguerSaber qui és Jacint Verdaguer• Conèixer el concepte de rondalla Conèixer el concepte de rondalla • Conèixer el mónConèixer el món delsdels titellestitelles• Apropar als infants a la literatura oralApropar als infants a la literatura oral• Gaudir de la literatura catalanaGaudir de la literatura catalana
![Page 9: Jacint Verdaguer](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062815/568bd77b1a28ab20349fdf0f/html5/thumbnails/9.jpg)
OBJECTIUS::
• Fer que els infants col·laborin en la Fer que els infants col·laborin en la fabricació dels titelles, aprendre a fer un fabricació dels titelles, aprendre a fer un titellatitella• Treballar en grup Treballar en grup • Estimular la creativitat i l’expressió Estimular la creativitat i l’expressió plàsticaplàstica
![Page 10: Jacint Verdaguer](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062815/568bd77b1a28ab20349fdf0f/html5/thumbnails/10.jpg)
OBJECTIUS::
• Iniciar-se al món de la lecto-escripturaIniciar-se al món de la lecto-escriptura• Treballar vocabulari, grafies i fonemesTreballar vocabulari, grafies i fonemes• Prendre consciència del valor comunicatiu del llenguatge escritPrendre consciència del valor comunicatiu del llenguatge escrit• Involucrar a les famílies en les tasques escolars dels infantsInvolucrar a les famílies en les tasques escolars dels infants
![Page 11: Jacint Verdaguer](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062815/568bd77b1a28ab20349fdf0f/html5/thumbnails/11.jpg)
OBJECTIUS::
• Fer conèixer als infants la vida de Jacint Verdaguer, el seu Fer conèixer als infants la vida de Jacint Verdaguer, el seu poble i casapoble i casa• Seguir una ruta literària guiadaSeguir una ruta literària guiada• Gaudir d’un dia a l’aire lliureGaudir d’un dia a l’aire lliure
![Page 12: Jacint Verdaguer](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062815/568bd77b1a28ab20349fdf0f/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Jacint Verdaguer](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062815/568bd77b1a28ab20349fdf0f/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Jacint Verdaguer](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022062815/568bd77b1a28ab20349fdf0f/html5/thumbnails/14.jpg)
Barcelona, 19 de novembre de 2008