JARDÍN DE NIÑOS “GABRIEL DURAN SALGADO” CCT: 15EJN4263S ESTADO DE MÉXICO, ECATEPEC
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JARDÍN DE NIÑOS “GABRIEL DURAN SALGADO”
CCT: 15EJN4263S
ESTADO DE MÉXICO, ECATEPEC
“POR UN AIRE MAS LIMPIO”
Etapa 1. Siente
• Alumnos y docentes comentando a cerca de las problemáticas y necesidades en la institución y comunidad.
Problemáticas detectadas
1.- Contaminación del aire causada por los
automóviles que pasan fuera de la escuela.
2.- Calles aledañas a la escuela con excesiva
cantidad de basura en el suelo
3.- Los espacios de recreación cuentan con más basura que áreas
verdes
4.- Falta de espacios de recreación limpios y
seguros para los niños
5.- La comunidad no cuenta con una
conciencia sobre el cuidado de áreas verdes
6.- La falta de limpieza en las áreas verdes provoca
el incremento de animales ponzoñosos
7.- Escasa o nula participación de padres
de familia y vecinos en el cuidado y conservación
de áreas verdes
Problemáticas detectadas
8.- Acumulación de heces en las áreas
verdes
9.- Quema innecesaria de basura dando pie a la contaminación del
aire
10.- El respeto hacia a la naturaleza es
indiferente por parte de los alumnos
11.- Aumento de inseguridad por falta de limpieza (hierba
crecida)
12.- Falta de compromiso de la comunidad para reforestar áreas
verdes
13.- El poco cuidado a las áreas verdes
genera enfermedades respiratorias
7.- Falta de actividades
recreativas en áreas verdes por no ser
seguras
Problemática a resolver
• La problemática que se decidió trabajar fue la reforestación de las áreas verdes dentro del plantel para generar actividades recreativas dentro de ellas, además de fomentar en la comunidad escolar el cuidado por la naturaleza.
¿Qué logramos?
• Participación de todos los padres de familia• Concientizar a los alumnos sobre el cuidado
de las áreas verdes• Áreas verdes limpias para la recreación de los
alumnos• Reforestación de áreas para obtener aire mas
limpio
Plan de trabajoEtapa Actividad Fecha Responsable Materiales
SienteAsambleas en los
grupos para determinar la problemática
16/10/13 Profra. Laura Tinajero Pérez
Observación de la comunidad
ImaginaPropuestas de los
alumnos para resolver la
problemática24/10/13 Profra. Dafne Lilibeth
Benítez RoblesCarteles informativosVideos informativos
Haz
Reforestación de áreas verdes 30/10/13
Profra. Araceli Quintana López
Profra. Laura Tinajero Pérez
Profra. Dafne Lilibeth Benítez Robles
Profra. Ma. Candelaria Elizabeth Flores Ledesma
Profra. María Esther Gómez Jiménez
Árboles para reforestarInvitación con carteles a padres de familiaCampaña de alumnos realizando invitación a la comunidad para reforestarRegaderas Concientizar a la comunidad para el cuidado de las áreas verdes
Regar y cuidar las áreas verdes Permanente
Etapa 2. Imagina
1- Pasar a los salones para invitar a sus compañeritos a donar árboles para la institución.
2- Invitar a la comunidad para que asista a la jornada de reforestación de las áreas verdes para un aire más limpio.
Propuestas de los alumnos para resolver el problema
Etapa 2. Imagina
3- Sembrar los arbolitos en las diferentes áreas verdes de la escuela.
4- Concientizar a la comunidad sobre la importancia del cuidado de las áreas verdes a través de videos y representaciones.
5- Regar y cuidar los árboles cada tercer día.
Propuestas de los alumnos para resolver el problema
Etapa 3. Haz
Invitación de los alumnos a compañeros de otros grupos para donar un árbol.
Etapa 3. Haz
Invitación a la comunidad para reforestar las áreas verdes, a través de cárteles
Etapa 3. Haz
Participación de la comunidad educativa en la reforestación de las áreas verdes.
Etapa 3. Haz
• Concientización a los alumnos sobre el cuidado y la importancia de las áreas verdes