La Causa Charter School€¦ · estudiantes. Si los padres no valoran la educación que sus hijos...

La Causa Charter School

Donde los niños y las familias son lo primero

Manual para padres/estudiantes 2016-2017

Academia de Kínder Academia Principal 809 W. Greenfield Ave. 1643 S. 2nd St. Milwaukee, WI 53204 Milwaukee, WI 53204 Teléfono: (414) 316-4177 Teléfono: (414) 902-1660 Fax: (414) 810-4392 Fax: (414) 902-1676

Misión, visión, metas………………....…………………………………………….………...….. página 4 Comunicación con los padres………..…………….……………..….…………….....…………. página 5 ClassDojo…………………………………………………………………………………………. Pagina 6 Uniformes y código de vestir ………………………….…………………..……………………. página 7 Inscripción/contacto en caso de emergencia, registro de vacunas y medicamentos………… página 8 Llegada y salida……...……………………………………………….……..…………...….……. página 9 Tardanzas…………………………………………………………….………….…………….… página 10 Asistencia, ausencias, ausentismo escolar y notificación sobre las ausencias……….………... página 11 Guías de salud…………………………………………. …………………………...…….….. página 12-13 Disciplina……………………………………………………………………………...…..…...… página 14 El Programa de Intervenciones y Apoyos para un Comportamiento Positivo (PBIS)…….. página 15-16 Transportación ……..…….……………………………………………………………...……. página 17 Paseos escolares……………………………………………………………………..……...…. página 18 Reglas de la cafetería.…………………………………………………………………..……... página 19 Propiedades de la escuela y cosas que no debe traer a la escuela.…………………..……... página 20 Tareas…………………...………………………………………………………...……………. página 21 Calificaciones….….…………………………………………………………………………..… página 22 Multas de la biblioteca……………………………………………………………………….... página 23 Números de teléfono …………………………………………………………………….…… página 24 Acuerdo sobre Bellas Artes, Ciencias y Tecnología y programa extra-curricular…………… página 25 Acuerdo Sobre el Uso de Tecnología…....………………………………………….…….... páginas 26-29 Contrato sobre celulares/ iPod y Audífonos ………………………………….…..………….. página 30

Manual para padres/estudiantes

Índice

Políticas del consejo escolar sobre armas y ofensas criminales…………………….…...…. página 31 Expectativas de la Audiencia para Eventos Escolares…………………………………..….. página 32 Contrato escolar…….……………..………………………………………………...….…… página 33 Formulario sobre la publicación de fotografías y video………………….……….…...…… página 34

Resumen de acuerdo para el año escolar 2016-2017 …………………………….……….. página 35


Índice

Misión

Proveer programas académicos innovadores, pioneros y culturalmente ricos, enfocados en las bellas artes, ciencias y tecnología, la educación bilingüe y el inglés como segunda lengua, mientras involucramos a las

familias en la experiencia educativa de sus hijos.

Visión

La Causa Charter School preparará a todos sus estudiantes dentro de un ambiente seguro y estimulante para que tengan una experiencia educativa

exitosa, de manera que ellos puedan triunfar en una sociedad diversa y cambiante. Los estudiantes recibirán herramientas que les permitirán tomar

decisiones positivas, exhibiendo nuestros altos estándares de calidad e inculcando en ellos la base que les proveerá una valiosa experiencia educativa. La escuela fomentará su motivación formando estudiantes para toda la vida,

quienes se convertirán en miembros productivos de nuestra sociedad.

Metas

Los estudiantes lograrán dominio en materias esenciales en las áreas de lectura, matemáticas, artes del lenguaje , ciencias y estudios sociales.

Los estudiantes exhibirán habilidades en pensamiento crítico, resolución de problemas y desarrollo de habilidades en la toma de deci-siones apropiadas para su edad y su nivel de desarrollo.

Los estudiantes demostrarán un compromiso activo en su aprendizaje. Los estudiantes serán competentes en lectura, escritura y lenguaje,

tanto en español, como en inglés.

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Participación de los padres Nosotros creemos que los padres son los primeros maestros.

La participación de las familias es muy importante para el éxito académico de nuestros estudiantes. Si los padres no valoran la educación que sus hijos

reciben, los estudiantes tendrán menos probabilidades de valorar la misma. Juntos podemos hacer de La Causa Charter School una comunidad vital de aprendizaje .

La Causa se esfuerza para que los padres participen en todos los talleres y reuniones. Los padres son motivados para que ayuden a sus hijos en la realización de sus tareas y

deberes diarios. Es importante que los padres lean todos los comunicados de la escuela, para que se

mantengan informados sobre las actividades de los salones de clase que involucran a sus hijos.

Los padres son invitados a asistir a todas las conferencias de padres y maestros y a

participar en la educación de sus hijos. Los padres son invitados a atender todos los programas de la escuela. Las familias serán notificadas por circulares que serán enviadas a sus casas de manera anticipada al evento. La Causa Charter School tiene un Coordinador de Padres de familia bilingüe que sirve como vocero de las familias. Los padres son invitados a visitar, participar o ayudar en el aula de su hijo con el fin de obtener una mayor comprensión sobre la experiencia educativo de su hijo, esto incluye ayudar durante las actividades especiales y paseos escolares. Los padres son responsables de asegurarse de que sus hijos vengan a la escuela todos los días y de que ellos lleguen a tiempo y que tengan su uniforme apropiado. Los voluntarios son siempre bienvenidos a La Causa. Cada voluntario será sujeto a una verificación de antecedentes criminales antes de

trabajar con los estudiantes.


Este año La Causa Charter School está utilizando ClassDojo, www.classdojo.com, para alentar a los estudiantes a aprender habilidades importantes como el trabajo arduo y constante, y

la participación en clase, así como para apo-yar el comportamiento positivo en toda la escuela, y como medio para comunicarse con los padres.

¿Porque estamos usando ClassDojo?

ClassDojo se alinea perfectamente con nuestro enfoque de PBIS, y es compatible tanto con la Misión de la Escuela Nuestra - para ofrecer programas académicos innovadores, fundamentales y de gran riqueza cultural, centrados en las Bellas Artes, Ciencias y Tecnología, la Educación Bilin-güe e Inglés como segundo idioma, a la vez que involucra la participación de toda la familia en la experiencia educativa de sus hijos y Nuestra Visión de la Escuela – la cual es preparar a cada estudiante para convertirse en un miembro productivo de la sociedad, proporcionándoles un tra-yecto educativo con éxito dentro de un ambiente seguro y estimulante, al tiempo que permite a los padres estar involucrados en las actividades diarias de la escuela.

¿Cómo funciona ClassDojo?

Con ClassDojo, los maestros pueden seguir el comportamiento positivo de los estudiantes en forma individual y pueden comunicarse directamente con los padres o tutores en sus teléfonos celulares, tabletas o computadoras. Los maestros fijan metas con los estudiantes y los estudian-tes se esfuerzan por ganar puntos y cumplir con dichos objetivos sobre una base diaria, sema-nal o mensual. Los maestros, administradores, padres/ tutores y los estudiantes también pue-den compartir información de forma segura y privada. Algunos ejemplos de información son los próximos eventos de la clase o viajes de estudio, los puntos que los estudiantes reciban por comportamiento, fotos o videos de los estudiantes mientras participan en las actividades de la clase, y/o proyectos o tareas que los estudiantes necesitan terminar.

¿Cuál es mi papel como padre o tutor?

¡Su papel como padre o tutor es fácil! La aplicación ClassDojo es GRATIS! Simplemente proporcione su número del teléfono celular o su dirección de correo electrónico al maestro cuando se lo solicite. El maestro le enviará una invitación a unirse a ClassDojo y usted podrá es-tar conectado con su hijo, el maestro y el administrador responsable de ese nivel de grado. Su información personal se mantendrá segura y privada. Toda la información compartida entre el maestro, el estudiante, el padre o tutor y el administrar es segura y privada y no será comparti-da con ningún otro padre o estudiante. Si no desea que el maestro o el administrador fotogra-fíen o graben en vídeo a su hijo para compartirlo con usted en ClassDojo, tiene que firmar un formulario proporcionado por el maestro de su hijo.


Poliza de Uniformes de La Causa Charter School Con el fin de proporcionar un ambiente de aprendizaje seguro y disciplinado para los estudiantes, La Causa

Charter School ha establecido una póliza uniforme obligatoria. Todos los estudiantes deben usar el uniforme requerido por la escuela to-dos los días. Es la responsabilidad del padre / tutor comunicarse con un administrador si su hijo no está vestido con el uniforme requerido.

Es mandatorio que compre los uniformes en la tienda Goldfish Uniforms ubicada en 9901 W. Oklahoma Avenue.

¡Las camisas deben estar adentro de la falda o pantalón en todo momento!

.

Para todos los alumnos: * Cualquier perforación o arete facial debe ser cubierto o removido * No se permiten uñas de acrílico * Los pantalones no pueden estar enrollados * Solo se permite el uso de alhajas (prendas) apropiadas para la escuela * Solo se permite maquillaje ligero * No se permite el uso de gorras o sombreros, ni de paliacates o bandanas * No se permiten sandalias, calzado abierto o tacones * No se permiten los pantalones holgados o caídos, más allá de la cadera y/o que exponen la ropa interior * No se permiten sudaderas o pants deportivos con franjas, escritura o diseños * Las camisas/blusas deben de estar abotonadas hasta arriba * Aretes o pantallas (mas pequeñas que una moneda de 25 centavos) * No se permiten jeans o skinny jeans * No se permite ningún tipo de escrito o dibujos en la piel

Niños:

Camisa amarilla (con cuello): 1º a 4º grado Camisa roja (con cuello): 5º a 8º grado & K4 K5Chaleco de color azul marino con el logotipo Pantalón de vestir color azul marino Zapatos negros de uniforme Para el clima frío: está permitido un suéter azul marino, o un chaleco con el emblema de la escuela arriba de la camisa.

Niñas: Blusa amarilla (con cuello) : 1º a 4º grado Blusa roja (con cuello) 5º a 8º grado & K4-K5 Falda azul marino para los grados de 5º a 8º (hasta la

rodilla) Vestido (Jumper) azul marino para los grados de K4 a 4º

grado. (hasta la rodilla) Chaleco de color azul marino con el logotipo Mallones o leggings solo se permite de color azul marino y

bajo la falda o vestido del uniforme Pantalón de vestir azul marino (todos los grados) Zapatos negros de uniforme Para el clima frío: está permitido un suéter azul marino, o un chaleco con el emblema de la escuela arriba de la camisa. Ma-llas, mallones o leggings deben ser color azul marino o blanco solamente.

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Todo la ropa de los uniformes deben llevar el parche con el emblema de la escuela. Si su hijo viene a clases sin el unifor-me apropiado, usted será contactado y tendrá que traer el uniforme correcto

para que su hijo pueda ingresar a clases.

Educación Física Durante el trimestre que su hijo lleve la clase de educación física, se requiere que vista con el uni-forme de gimnasio de la escuela. El cual consiste de una camiseta para Educación Física, pantalón para deportes de color azul marino (sin ningún escrito, franjas en los costados o diseño en ellos) o pantalones del uniforme escolar y zapatos te-nis blancos o negros

Vestuario para el Clima frío Por favor vista a su hijo de forma adecuada de acuerdo con el clima. Provea a su hijo de un abrigo, calcetines, botas, gorros y/o guantes.

Inscripción/Contacto en caso de emergencia Los formularios de inscripción se deben completar y regresar a la escuela durante los días de

registración. Una vez inscrito, usted debe completar una forma de contacto de emergencia, la cual se manten-

drá en los archivos de la escuela para uso de los maestros, administradores y personal en las oficinas de la escuela. Esta información se usará para contactarlo en caso de que sea necesario.

Es la responsabilidad del padre o tutor legal de informar a La Causa sobre cambios en la información de los contactos. Si por alguna razón la información del contacto cambia a lo largo del año, por favor comuníquese o visite a las oficinas de la escuela para actualizar la información requerida.

Si hay personas a las cuales no se les permite ningún tipo de contacto con su hijo/a, por favor notifique esto en la forma de contactos de emergencia. También informe al personal de las oficinas de la escuela y al maestro de su hijo. La documentación apropiada es requerida por la ley.

La forma de contacto de emergencia también debe enlistar a las personas autorizadas para recoger a su hijo/a. Su hijo/a no podrá salir de la escuela con ninguna persona (aún siendo familiar) sin el consentimiento por escrito del padre o guardián legal del estudiante.

Registro de vacunas y medicamentos

A usted se le pedirá que entregue a la escuela una copia del registro de inmunizaciones (vacunas) de su hijo/a. Todos los niños deben tener las vacunas necesarias. Las familias que no tienen seguro médico, pueden vacunar a sus hijos sin costo alguno en los centros de salud de la ciudad. Llame al Centro de Salud de la Ciudad de Milwaukee al teléfono (414) 286-8034 para averiguar sobre la ubicación de una clínica cercana a su casa.

Si su hijo/a necesita tomar algún medicamento, usted debe completar el formulario de Autorización para Administrar Medicamentos, el cual se guardará en el archivo del estudiante. Esto le permitirá al personal designado de la escuela darle a su hijo su medicamento. Todas las prescripciones médicas traídas a la escuela deben estar en un envase con la etiqueta de la farmacia en la cual se especifica la dosis requerida. Medicamentos sin receta medica o de venta sin receta medica, también deberán estar claramente etiquetados con el nombre del alumno y la dosis requerida. Todos los medicamentos deberán entregarse a la Enfermera de la Escuela. Los alumnos no deberán traer ningún medicamento con ellos o en su mochila durante el horario de escuela. Usted puede contactar a la enfermera de la escuela para obtener más información sobre los medicamentos.



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LLEGADA Y SALIDA

Recogiendo a su hijo de la escuela: Si usted recoge a su hijo en carro, por favor estaciónese en los sitios asignados, no haga giros en ‘U’ y no se estacione en la zona de carga. Si usted se estaciona en el lado opuesto de la calle de la escuela, por favor no permita que su hijo cruce la calle solo. Camine a la intersección más cercana y crucen juntos. Cruzar en medio de la calle es peligroso e ilegal y que podría tener consecuencias negativas para usted y su hijo. Los infractores estarán sujetos a una multa.

No podrán recoger a los estudiantes de la escuela después de las 2:00 p.m. Si usted

considera necesario recoger a su hijo antes de las 2:00 p.m., por favor notifique a la escuela antes de las 12:00 p.m. y firme la salida de su hijo/a en el libro de registro ubicado en la Recepción de la

escuela. Si los padres o guardianes legales no llaman antes de las 12:00 p.m. y necesitan recoger a su hijo/a temprano y han pasado las 2:00 p.m., usted necesitará hablar con un administrador. Este procedimiento garantiza la buena comunicación con respecto a la

seguridad y protección de su hijo/a.

Salida: Solamente personas autorizadas podrán recoger a su hijo/a. A ningún niño se le dejará ir con

una persona que no esté incluida en la forma de contacto de emergencia. Esto es para la seguridad de su hijo/a.

Si su hijo/a no es recogido de la escuela a mas tardar de las 3:00 pm, será supervisado por nuestro personal del Programa “Después de la escuela” y se les cobrará $20.00 por cada 15 minutos.

NO SE HARÁ NINGUNA EXCEPCIÓN. POR FAVOR ASEGÚRESE DE QUE SU TARJETA DE CONTACTO DE EMERGENCIA ESTÉ ACTUALIZADA.

TARDANZAS El horario escolar es de 7:20 a.m. a 2:45 p.m.

Por favor asegúrese de que su hijo/a llegue a tiempo. Instrucciones importantes de aprendizaje son dadas al inicio del día escolar. A todo estudiante que llegue después de las 7:35 a.m. se le marcará la tardanza y no recibirá desayuno.


¿Por qué es importante tener una buena asistencia?

Estudiantes con buena asistencia tienen mejor autoestima que aquellos con pobre asistencia.

No se pierden información importante que se dá durante la clase y son más propensos a ser y sentirse exitosos.

Demuestran un fuerte sentido de unificación. Tienen más probabilidades de encontrar buenos empleos en el futuro. Son menos propensos a involucrarse en actividades ilegales en la

comunidad. Desarrollan un mayor sentido de responsabilidad. Son menos propensos a abandonar la escuela secundaria.

***Todos los estudiantes con 96% de asistencia recibirán un premio.*** Los salones con la mejor asistencia recibirán una fiesta de su preferencia cada mes.

Asistencia y Ausencias del estudiante

Ausentismo escolar:

Su hijo/a es considerado ausente cuando:

El estudiante está ausente durante todo el día o parte del día escolar y usted como padre o tutor, no ha contactado a la escuela con una excusa justificada, tal como se menciona en la sección de “Excusas justificadas”

El estudiante asiste a la escuela irregularmente y con suficiente frecuencia para caer en violación de las leyes estatales, las cuales requieren la asistencia de los niños a la escuela.

El exceso de llegadas tarde a la escuela, puede también considerarse como ausentismo escolar. Un estudiante es considerado habitualmente ausente si él/ella pierde un total de CINCO días completos o parciales sin una excusa justificada.

Notificación a los padres sobre las ausencias:

Usted recibirá una carta certificada del trabajador social de la escuela si su hijo/a tiene CINCO au-sencias sin excusa. La notificación le solicitará reunirse con la trabajadora social de la escuela. Si usted incumple su cita con la trabajadora social dentro de los 10 días de haber sido notificado, se remitirá el caso al trabajador social de la Cuidad de Milwaukee que le emitirá una multa munici-pal por contribuir con el ausentismo injustificado de su hijo/a tal como se describe en los esta-tutos estatales y los códigos de la municipalidad.

La Causa Charter School es una escuela no-instrumental de las Escuelas Públicas de Milwaukee, por esa razón, nosotros nos adherimos a las políticas de asistencia y ausencias establecidas por MPS. La ley estatal requiere que todos los niños entre 6 y 18 años asistan a la escuela tiempo completo. Un niño quien ha cumplido los 18 años de edad, debe asistir a la escuela hasta el final del segundo período o hasta el final del semestre. El estado de Wisconsin y la Mesa Directiva de las Escuelas Públicas de Milwaukee establecen las políticas sobre las ausencias de los estudiantes. Estas se encuentran resumidas a continuación.

En caso de una ausencia: 1. Como padre o guardián, es su responsabilidad notificar a la escuela lo más pronto posible cuando

su hijo/a estará ausente. 2. Envíe una excusa por escrito o llame por teléfono a la escuela dentro de las 48 horas del regreso de

su hijo (a) a clases. 3. Perder el autobús escolar no califica como una ausencia justificada. 4. Incumplimiento de enviar a su hijo (a) a la escuela puede resultar en una citación y una multa. Las siguientes son razones válidas para ausencias justificadas: - Enfermedad personal - Citas médicas/odontológicas - Emergencias familiares - Funerales

Academia de Kínder: (414) 316-4177 Academia Principal: (414) 902-1660


Guías de Salud

Decidir cuándo excluir a su hijo/a de la escuela puede ser difícil. Hay 3 razones para mantener a los ni-

ños enfermos en casa: 1. El niño no se siente suficientemente bien para participar en las actividades habituales, por ejemplo, con señales extremas de cansancio o fatiga, irritabilidad inexplicable o llanto persistente. 2. El niño requiere más cuidado que el personal de la escuela es capaz de proporcionar, sin afectar la salud y la seguridad de los otros niños 3. La enfermedad está en la lista de síntomas o enfermedades para las que se recomienda la exclusión.

La siguiente lista ofrece orientación y recomendaciones para la exclusión de la escuela debido a una enfermedad.

ENFERMEDAD O SÍNTOMA: ¿DEBO MANDAR MI HIJO A LA ESCUELA?

Conjuntivitis (ojo rosado o rojo con

mucosa espesa o pus en el ojo)

NO—El niño con conjuntivitis debe quedarse en casa hasta

24 horas después de comenzar el tratamiento. Si su proveedor de salud decide no tratar a su hijo se necesita una nota.

Coxsackie Virus

(Enfermedad de manos, pies y boca)

SI—El niño puede asistir sí puede participar en las

actividades escolares (a menos que el niño tenga lesiones en la boca y este babeando.)

Diarrea con síntomas de enfermedad (vómitos, fiebre, erupción cutánea) Diarrea: heces son aguadas y la frecuencia es dos o más veces que lo habitual

NO—El niño debe quedarse en casa a menos que la causa

de la diarrea no es una enfermedad relacionada, por ejemplo, si la causa es antibióticos o sensibilidad a los alimentos

Enfermedades prevenibles por Vacunación

NO—El niño debe permanecer en casa hasta que un

proveedor de servicios médicos determine que no es infecciosa. Denuncie todos los casos a la enfermera escolar.

Erupciones en el cuerpo con fiebre NO—Consultar a un médico. Si aparece un sarpullido que se

propaga rápidamente, tiene heridas abiertas y / o no se está curando, deben ser evaluados. El niño puede regresar a la escuela cuando el proveedor médico (no la enfermera de la escuela) determine que la enfermedad no es contagiosa.

Faringitis estreptocócica NO—El niño debe quedarse en casa hasta 24 horas después de comenzar el tratamiento con antibiótico y 24 horas de sin fiebre.


ENFERMEDAD O SÍNTOMA: ¿DEBO MANDAR MI HIJO A LA ESCUELA?

Fiebre con cambios de comporta-miento o enfermedades

NO—El niño debe quedarse en casa cuando la fiebre se eleva por encima de 100 grados y se acompaña de cambios de conducta u otros síntomas de la enfermedad (fatiga, erupción cutánea, dolor de garganta, diarrea, etc.)

Impétigo / Infección Estafilocócica / MRSA

NO—El niño debe quedarse en casa hasta 24 horas después de comenzar el tratamiento. Las heridas deben cubrirse totalmente con vendaje pegado por los 4 lados.

Piojos SI—El niño puede ir a la escuela con el pelo recogido hacia atrás. El tratamiento debe ser completado dentro de 24 horas.

Quinta Enfermedad (Eritema Infecciosa) SI—La enfermedad del niño ya no es contagiosa después de que aparezca la erupción asociada con la enfermedad

Sarna NO—El niño debe quedarse en casa hasta que comience el tratamiento. Una carta del proveedor médico es necesaria para verificar el tratamiento.

Síntomas Respiratorias Leves (nariz

tapada con fluido claro, estornudos, tos le-ve)

SI—El niño puede asistir si se siente suficientemente bien para participar en las actividades de la escuela

Síntomas Respiratorias Severas Gran cantidad de secreción nasal espesa Tos severa Somnolencia extrema Dolor de oído Fiebre (por encima de 100 grados por vía

oral)

NO-Consultar a un médico. El niño puede regresar cuando se mejoran los síntomas.

Tiña NO—El niño debe quedarse en casa hasta que comience el tratamiento. El área debe ser cubierta mientras está en la escuela.

Varicela NO—El niño con varicela sin complicaciones debe quedarse en casa hasta que las ampollas se hayan secado y estén costrosas (normalmente 6 días)

Vómitos NO—El niño debe quedarse en casa hasta que los vómitos cesen o el proveedor médico determine que no es contagiosa. Nota: Observe si hay otros signos de enferme-dad y de deshidratación.


Disciplina

Los maestros, personal y estudiantes de La Causa se esfuerzan por crear un ambiente

de cuidado y cooperación en donde cada uno se trata con RESPETO y DIGNIDAD. De

los adultos se espera un modelo apropiado de comportamiento. Se espera que los

adultos intervengan apropiadamente cuando se producen malos comportamientos.

La Causa Charter School utiliza el código de conducta, derechos, responsabilidades y

disciplina establecidos por MPS.

Código de conducta de los estudiantes:

1. RESPETUOSO Mostrar consideración por otros Respetarse a sí mismos y a los demás Usar palabras amables al hablar con los demás

2. RESPONSABLE Tratar de hacer lo mejor posible Tomar decisiones positivas Venir preparado para aprender Llegar a tiempo a la escuela

3. SEGURO Mantener las manos, pies y otros objetos en si mismo Caminar todo el tiempo Usar el equipo de la escuela de manera apropiada


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Las Escuelas Públicas de Milwaukee están comprometidas a proveer un aprendizaje seguro y eficiente el cual reconoce que:

Los estudiantes tienen el derecho a aprender y los maestros tienen el derecho de enseñar en un ambiente seguro y ordenado.

Ningún individuo o grupo tiene el derecho de impedir la meta de proveer una educación de calidad para todos los estudiantes.

El personal de La Causa Charter School cree que un óptimo logro (académico y de conducta) de los estudiantes puede alcanzarse utilizando un sistema proactivo para crear y mantener un ambiente de aprendizaje seguro y eficaz. El Programa de Intervenciones y Apoyos para un Comportamiento Positivo (PBIS por sus siglas en inglés) es un enfoque de la enseñanza y el apoyo a las conductas positivas cubriendo las necesidades de todos los estudiantes. Las bases del programa PBIS de La Causa Charter School consta de tres expectativas:

SE RESPETUOSO SE RESPONSABLE

SE CUIDADOSO

***Ofrecemos tres niveles de apoyo para nuestros estudiantes. ***

NIVEL 1 es nuestro primer nivel que es para toda la escuela. Todos los estudiantes pueden ganar recompensas por cumplir con las expectativas de comportamiento. Los estudiantes pueden obtener cupones "Caught You Being Good" (CYBG) y entrar a un sorteo semanal. Al principio de cada mes, los estudiantes que hayan obtenido 10 o más boletos CYBG en el mes anterior obtienen un pase para vestir pantalones de mezclilla (jeans) por un día. Los estudiantes que obtengan 100 boletos de CYBG recibirán una camiseta de PBIS.

También tenemos incentivos mensuales y los estudiantes pueden ser reconocidos en nuestras asambleas escolares por tener asistencia perfecta y por estar en el cuadro de honor.

¿Como pueden ayudar los Padres de Familia a estudiantes del nivel 1?

Revise las expectativas con su hijo. Pregunte a su hijo todos los días como

fue su día en la escuela. Asegúrese que su hijo este preparado

cada día. Asegúrese que tenga una buena noche

de sueño. Provea un tiempo de silencio y el

espacio apropiado para que su hijo pueda hacer la tarea cada tarde.

Manténgase en contacto con el maestro/a de su hijo.

Aliente a su hijo a usar el lenguaje y el tono de voz apropiado .

Practique frases positivas con su hijo, por ejemplo: “Gracias,” “Permiso,” “Por favor,” y “Lo siento”.

Tenga una participación activa en el día escolar de su hijo. Asista a las reuniones del Comité de Padres y otras actividades escolares (según le permita su horario).

¡Mantenga una actitud positiva y de apoyo!


PBIS

NIVEL 2 es nuestro segundo nivel de intervención y apoyo que se utiliza aproximadamente con un 10 al 20% de los estudiantes que requieren apoyo adicional. A estos estudiantes se les asigna un mentor y reciben uno a uno tutoría a través del proceso de "Check-In Check-Out". Los mentores mantienen conferencias con los estudiantes cada mañana y de nuevo al final del día. Ellos cuentan sus puntos con el fin de determinar si han cumplido o no con sus metas diarias. Los estudiantes pueden graduarse de nivel 2 si son consistentes y exitosos en el cumplimiento de sus objetivos. También ofrecemos las intervenciones de grupos pequeños conocidos como Grupos de Instrucción Académico Social (SAIG por sus siglas en inglés). La instrucción se enfoca en temas comunes, tales como habilidades sociales, resolución de problemas, o de la organización.

¿Cómo pueden ayudar los Padres de Familia a estudiantes del nivel 2?

Revise y firme la hoja de puntuación todos los días.

Si su hijo logra cumplir con su meta, reconózcalo por su esfuerzo.

Si su hijo no consigue lograr su meta; anímelo y déjele saber que usted confía en que puede mejorar al día siguiente.

Recuérdele como tomar mejores decisiones.

¡Recuerde que nosotros no buscamos la perfección! Sí ellos han logrado cumplir un 80% de sus metas, ellos han alcanzado el éxito.

NIVEL 3 es nuestro tercer nivel de

intervención y apoyo. Nivel 3 se utiliza para

un porcentaje mínimo de estudiantes;

alrededor de 2%. En este nivel los estudiantes

son referidos por el personal de Nivel 2 al

equipo de Nivel 3. Esta es una decisión

tomada en conjunto por el personal de la

escuela involucrado. Este equipo se reúne

para colectar datos e información acerca de

los comportamientos del alumno y los

posibles factores desencadenantes. También

se desarrolla un plan de acción

individualizado para guiar la conducta del

alumno y proveer los servicios que requiera

el estudiante. Esto puede incluir servicios

ofrecidos directamente por el personal de la

escuela y/o servicios para el estudiante y su

familia proveídos por organizaciones

comunitarias.

¿Cómo pueden ayudar los Padres de Familia a estudiantes del nivel 3?

Estar accesible para reunirse con el equipo

del Nivel 3. Estar dispuesto a trabajar con

organizaciones externas. Abogar por las necesidades de su niño y

utilizar los recursos que le son ofrecidos. Mantener una comunicación activa con los

maestros de su hijo. ¡Mantenerse positivo y alentar a su hijo!


Transportación

La Causa Charter School provee transporte de autobús escolar para las familias que califican, siempre y cuando haya espacio disponible. Para calificar, los estudiantes deben vivir más de .75 millas del radio (dentro de los límites) de la Academia de Kínder o a más de una milla del radio (dentro de los límites) del Campus Principal. Los alumnos se subirán y bajarán del autobús escolar en las esquinas asignadas, las cuales son convenientes para la ruta del autobús escolar. Los padres que califican para transporte, pero eligen llevar a su hijo a la escuela, deben firmar una forma de rechazo de transportación en nuestra oficina de transporte. Los estudiantes de la Academia de Kínder deben usar su collar de identificación. Si no, no les serán permitido abordar el autobús.

Reglas del autobús Por favor hable con sus hijos sobre el comportamiento adecuado en el autobús escolar, el cual incluye:

Ser Cuidadoso: Manténgase sentados en su asiento asignado mirando hacia al frente Siga las instrucciones del adulto Bájese del autobús en la parada que le fue asignada

Ser Respetuoso: Mantenga las manos y los pies a si mismo Use voz baja y lenguaje apropiado Cuide el autobús No se permite comida, chicle, juguetes, u otros artículos inapropiados

Ser Responsable: Llegue a tiempo a la parada Bájese rápido del autobús

El incumplimiento de estas reglas, puede resultar en la suspensión del servicio de transporte.

Si su hijo requiere salir temprano o por alguna razón usted necesita que su hijo/a NO tome el autobús ese día, los padres deben llamar a la escuela antes de las 12.00 pm.

Favor planee su horario de manera acorde.


Paseos escolares

Los paseos escolares son una extensión de las actividades del salón de clases y parte del currículo académico de La Causa Charter School. Los paseos escolares proveen una excelente oportunidad para que nuestros estudiantes tomen ventaja de recursos y experiencias adicionales. Nosotros esperamos que cada estudiante participe enteramente del currículo académico tomando parte de los paseos escolares de su grado. El maestro de su hijo enviará los permisos a casa antes del evento. Exhortamos a los padres a servir como chaperones en los paseos escolares, pero se requiere que completen una verificación de sus antecedentes criminales antes del evento. Debido al costo de algunos paseos escolares, habrá ocasiones en la que los estudiantes deberán pagar un costo. Para garantizar una experiencia segura para todos nuestros estudiantes, los padres pueden ser requeridos a acompañar a su hijo/a en los paseos.

Sé Cuidadoso Quédate con el adulto asignado a tu grupo

Sigue las instrucciones de los adultos

Sé Respetuoso Habla en voz baja

Entra y sal en silencio Muestra tu agradecimiento en el momento adecuado

Respeta la propiedad ajena

Sé Responsable Llega a tiempo Ven preparado

Entrega tu hoja de permiso (firmada) a tiempo Usa el uniforme o ropa apropiada.


La comida incluye... Desayuno Almuerzo

De los estudiantes se espera que... Se comuniquen usando una voz baja durante las comidas. Levanten la mano si necesitan ayuda. Esperen a ser despachados por el personal encargado o maestro/a.

Tomen una bandeja de comida y coman durante el desayuno y el almuerzo.

Limpien después de comer. Coman la comida que se le sirva al estudiante.

Sigan las reglas de la escuela todo el tiempo. En caso de que un estudiante se

involucre en comportamientos inadecuados, el proceso de disciplina de la escuela será implementado.

En adición…

No se permitirá comidas no saludables en la cafetería. Esto incluye: comida rápida, bebidas energéticas, papas fritas, soda y dulces. Los estudiantes pueden traer de sus casas almuerzos saludables.

Reglas de la cafetería


Propiedades de la escuela

Padres/tutores legales, por favor aconseje a su hijo a respetar las propiedades de la escuela. Padres/tutores serán responsables por la pérdida, daño, robo o vandalismo de la propiedad escolar. Los estudiantes serán responsables de mantener toda propiedad de la escuela en buena condición (libros, escritorios, mesas, sillas y equipos de computación) . Si ocurre algún daño o pérdida, los padres/tutores serán

responsables de pagar el costo de lo que se perdió o daño.

Cosas que los estudiantes no deberán traer a la escuela:

JUGUETES - Figuras de acción, muñecas, muñecos de peluche, cartas de juego, etc.

APARATOS ELECTRÓNICOS - Juegos de video, tabletas, etc. ARTÍCULOS DEPORTIVOS - Cualquier tipo de balón, cuerdas para saltar,

bates, etc. (estos artículos son provistos por la escuela). COMIDA - dulces, soda, bocadillos, papas fritas, etc.

Si se encuentran algunos de estos objetos, serán confiscados y no se regresarán hasta que el padre/tutor legal los recoja en la escuela. La comida será descartada.

LA CAUSA CHARTER SCHOOL NO SE HARÁ RESPONSABLE POR ARTÍCULOS

DAÑADOS O PERDIDOS.


Tareas:

Se envían a casa diariamente. Las tareas deben hacerse de manera ordenada, legible y ser

entregadas al día siguiente.

Los padres/guardianes pueden ayudar : Verificando que sus hijo/a complete sus tareas cada tarde. Asignando tiempo y buscando un lugar tranquilo cada tarde para que su

hijo/a complete las tareas. Ayudando a su hijo/a con la tareas. Contactando al maestro/a para buscar recursos o asistencia cuando sea

necesario. Las tareas o asignaciones no se dan como un trabajo para mantenerlos ocupados, estas son para ayudar a su hijo en el proceso de aprendizaje y para reforzar nuevas habilidades. Las tareas ayudan a unir la vida del hogar con la de la escuela. Esto ayuda a poner en práctica lo que se han aprendido en la escuela. Esto también le ayuda a los niños a ser responsables por su propio trabajo. Las tareas deben incluir 15 a 30 minutos de lectura cada día, incluyendo los fines de semana. Esto puede hacerlo el estudiante por si solo o con la familia. Las tareas perdidas pueden afectar negativamente el progreso académico de su hijo/a.


Nível K4-2º grado 3º-5º grado 6º-8º grado

Tiempo por noche 10-15 minutos 30-40 minutos 60 minutos

Calificaciones La siguiente información se emplea para determinar las calificaciones de K5 a 8º grado. Definiciones de los Niveles de Competencia:


Avanzado (AD) — El estudiante de manera consistente excede las expectativas del grado en los estándares, de acuerdo a diversas pruebas que muestran una comprensión profunda y la aplicación flexible de los conceptos del grado. Competente(PR) — El estudiante de manera consistente cumple las expectativas del grado en los estándares, de acuerdo a diversas pruebas que muestran una comprensión y aplicación independientes de los conceptos del grado. Básico (BA) — El estudiante está progresando, pero desempeña justo por debajo de las expectativas del grado en los estándares, de acuerdo a diversas pruebas que muestran una comprensión y aplicación incompleta/inconsistente de los conceptos del grado. Mínimo (MI) — El estudiante no está logrando los estándares y desempeña muy por debajo de las expectativas del grado en los estándares, de acuerdo a diversas pruebas que muestran una comprensión y aplicación limitada de los conceptos del grado.

Multas de la biblioteca

Antes del final del año escolar (al principio de junio), los estudiantes

están obligados a devolver los materiales de la biblioteca y/o pagar los costos de reemplazo por los libros de la biblioteca perdidos.

Los padres y los estudiantes serán notificados con regularidad de todos

los libros que faltan. Los estudiantes de 8º grado que deben multas no podrán participar en

la ceremonia de graduación hasta que se paguen las multas de la biblioteca.


http://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=ipCZRegkGbrjSM&tbnid=elikZPBAR-RomM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fkamloopsunited.ca%2F2013%2F12%2Fback-to-the-kuc-library-please%2F&ei=YMKxU8mhE5KlqAbZ94LwCw&bvm

http://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=TTq6QiCJ9CMi0M&tbnid=1dqq6Aanw3S74M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fmg.rock-hill.k12.sc.us%2Ffacultystaff%2Fmediacenter%2Flmcpoliciesandprocedures.aspx&ei=mMOxU875

Formas de La Causa Charter School

(Favor de leer cuidadosamente,

firmar y regresar el día de registración)

Números de teléfono

Directora de Educación …………………….…... Maria Ayala-Smith —-(414) 902-1660 Administradora de la Escuela Elementaria……………... Ruth Aviles —-(414) 316-3809 Cordinadora de Academia Kínder………………........... Kari Andrews —-(414) 316-4143 Administradora de Middle School ……………... Blanca Sandoval-Gil —-(414) 902-1660 Administrador de F.A.S.T. ….……………………...……. David Garcia —-(414) 316-383 Transportación …………………………..……………. Yazmin Quiles —-(414) 316-3827 Matricula/Asistencia/Tardanzas ………………..…. Charis Montañez —-(414) 316-3829 Cordinadora de CLC ………………………..……….. . Rosie Wysocki —-(414) 316-3795 Enfermera……………………………………………………………….—-(414) 316-3790 Trabajadora Social …. ……………………...……….. Colleen Cherry —-(414) 316-3819


¡Bienvenido a sus nuevas clases FAST!

Usted ahora tiene el privilegio de usar equipos muy valiosos como computadoras, cámaras, instrumentos musicales, libros de la biblioteca y

robots. LCCS quiere que todos los estudiantes puedan usar estos objetos ahora y en el futuro. Sí su hijo/a rompe algo debido a su negligencia

(no ser cuidadoso, estar jugando, etc.), usted como padre/tutor debe pagar por cada objeto para su arreglo o reemplazo, cualquiera de estas

dos opciones que cueste menos.


Contrato de equipos de Bellas

Artes, Ciencias y Tecnología

La Causa Charter School Centro Comunitario de Aprendizaje del Siglo 21 (CLC)

Programa después de escuela La Causa Charter School ofrece un programa de enriquecimiento por horas de la tarde, el cual incluye actividades estructuradas con énfasis en lo académico, artes y atletismo.

Horario del programa: lunes a viernes 2:45 p.m. a 5:30 p.m.


ACUERDO PARA ESTUDIANTES SOBRE EL USO DE LA TECNOLOGIA

Las computadoras portátiles, las computadoras de escritorio y I-pads, jun-

to con todos los accesorios que han sido puestos a disposición de los estudiantes son propiedad de La Cau-sa Charter School (LCCS). El uso de la tecnología de la escuela es un beneficio para los estudiantes de mu-chas maneras, incluyendo: • Promover la participación de los estudiantes y el entusiasmo por el aprendizaje • Fomentar la colaboración entre los estudiantes, maestros, padres y la comunidad a través de oportunidades interactivas • Reducir el uso de hojas y libretas de ejercicios • Guiar a los estudiantes en su desarrollo del pensamiento crítico y habilidades para resolver problemas • Permitir que los estudiantes tengan acceso a información que es actual y relevante • La construcción de las oportunidades de aprendizaje que sean significativas y auténticas Las computadoras portátiles, las computadoras de escritorio y I-pads están disponibles para los estudiantes para su uso dentro de la escuela y deben ser utilizados de acuerdo con las siguientes políticas y procedimientos como se define a continuación y en el Acuerdo para Estudiantes sobre el Uso Aceptable de la Tecnología: Padre / tutor del estudiante debe haber firmado y devuelto el Acuerdo sobre el uso de Tecnología y

pagado el estimado anual de $ 25 antes de que el estudiante tenga acceso a una computadora portátil.

Todas las evaluaciones y / o cargos por daños a la computadora portátil del año escolar anterior, deben ser pagados antes de que el estudiante tenga acceso a una computadora portátil.

Los padres, tutores y estudiantes no deben tener ninguna expectativa de privacidad para cualquier uso de las computadoras o I-pads en la escuela. Los usuarios no tienen derecho a la privacidad en el contenido del sistema de tecnología. Las contraseñas son para el beneficio de La Causa Charter School.

LCCS tiene el derecho de inspeccionar de forma regular y al azar cualquier computadora portátil, de escritorio, I-pad, aplicación o dispositivo periférico en cualquiera o en todos los componentes. Esto incluye, pero no se limita a la historia del navegador, correo electrónico, medios de comunicación que se ha accedido, documentos descargados o creados, imágenes, y todos los archivos. La escuela tiene el derecho de revisar estos artículos para la adecuación y de limitar o cancelar el acceso del estudiante a ellos.

Cada computadora portátil se asigna a los estudiantes de forma específica en un nivel de grado. Los estudiantes nunca deben permitir que otro estudiante, amigo o cualquier otra persona que use la computadora portátil que se asignan a menos que reciba permiso expreso de un maestro.


Mantener su nombre de usuario y la contraseña para uso privado; el uso por cualquier otra persona que no sea usted crea un riesgo de seguridad para sus archivos y la red. Si olvida su contraseña, ver al maestro.

Está prohibido el uso de la computadora portátil, de escritorio, o I-pad para cualquier actividad que no sea dirigida por el maestro o que haya sido aprobada. Esto incluye, pero no se limita a los juegos de la computadora o Internet y otras formas de entretenimiento, actividades, correo electrónico, mensajería instantánea, chat, y el uso de internet para otras cosas o actividades no relacionadas con la escuela.

Se prohíben imágenes, sonidos, música, lenguaje o materiales pornográficos, obscenos, o vulgares, incluyendo protectores de pantalla, fondos, y / o imágenes.

Se prohíben imágenes, sonidos, música, idioma o materiales ofensivos raciales o religiosos,

incluyendo protectores de pantalla, fondos, y / o imágenes.

Se prohíbe la instalación de los programas de intercambio de archivos. Es ilegal y está prohibido compartir música a través de iTunes o programas similares. Las leyes de derechos reservados (copyright) se deben seguir en todo momento.

Los estudiantes no están autorizados a descargar ni instalar ningún software u otros materiales. Solo el personal del Departamento de Tecnología de la escuela llevará a cabo todas las instalaciones de software aprobados.

Computadoras portátiles, computadoras de escritorio y I-pads no deberán usarse para hacer grabaciones de sonido. El volumen en los equipos de computación y I-pads deben ser controlados en todo momento según las indicaciones de la maestra. El uso de los audífonos personales se permite solo con el permiso expreso de la maestra.

Los estudiantes no utilizarán las computadoras o I-pads con fines ilegales. Los estudiantes no usarán la tecnología de forma deliberada para un ataque personal, molestar, acosar, o intimidar a otros. Cualquiera de estas actividades será reportada a las autoridades locales, estatales, o federales apropiadas, y las consecuencias que correspondan serán aplicadas a discreción de la administración.

Los estudiantes deben estar conscientes sobre su seguridad personal cuando están en línea y tomar las medidas adecuadas para garantizar su seguridad al no compartir su información personal.

Realizar copias de seguridad de archivos y documentos es responsabilidad estudiante a través del sistema de almacenamiento de archivos de LCCS. Los archivos y documentos no serán respaldados por la escuela.


Los estudiantes no pueden marcar o alterar las computadoras portátiles, de escritorio o I-pads de alguna manera con pegatinas, cinta adhesiva, correctores líquidos (para papel), marcadores, rotula-dores, bolígrafos, lápices, grabados o cualquier otro artículo o marcas.

Los estudiantes no pueden dañar las computadoras portátiles, de escritorio o I-pads de ninguna manera.

El uso de las computadoras portátiles, de escritorio o I-pads es un privilegio, no un derecho, y el uso inapropiado resultará en la pérdida de esos privilegios. Se espera el uso apropiado y responsable de todos los usuarios. La violación de las políticas o procedimientos descritos en este Acuerdo sobre Uso Aceptable de la Tecnología estará sujeto a la acción disciplinaria apropiada a discreción de la administración.

Se prohíbe la manipulación de seguridad, hardware, software u de cualquiera otro componente y/o sistema de tecnología de La Causa.

COSTOS DEL SEGURO / COSTOS POR DAÑO

Antes de que se le permita al estudiante usar una computadora portátil, $ 25 por la debe ser pagado para ayudar a cubrir el costo de la cobertura del seguro escolar para las computadoras portátiles. Todas las políticas adecuadas de uso aceptable también deben ser firmados por los estudiantes y los padres / tutores.

Por cualquier computadora portátil que sufra daños, el alumno estará sujeto a un cargo de $ 150 la

1ª vez. Un cargo de $ 200 aplicará para la 2ª vez, y un costo de $ 250 aplicará para la 3ª y cada ocasión posterior.

Todos cargos por daños deben ser pagados antes de finalizar el año escolar en curso. No se permiti-

rá a los estudiantes con cuotas pendientes por pago de daños utilizar una computadora portátil hasta que se paguen todas las cuotas pendientes. No se permitirá a los estudiantes de 8º grado para participar en la graduación hasta que se paguen todas las cuotas.

CONSECUENCIAS PARA ESTUDIANTES POR INCUMPLIMIENTO DEL ACUERDO Cualquier estudiante que no cumpla las reglas y expectativas del Acuerdo sobre el Uso Aceptable de la Tecnología estará sujeto a medidas disciplinarias. El incumplimiento de las instrucciones de uso y cuida-do descritas en dicho acuerdo, resultará en una llamada telefónica y / o una carta enviada a casa para los padres / tutores.


El mal uso de cualquier equipo de la tecnología, incluyendo, pero no limitado a las computadoras portátiles, computadoras de escritorio, I-pads, ratones y/o audífonos, puede resultar en una o más de las consecuencias que figuran a continuación de acuerdo a la gravedad de la infracción y a discreción de la administración. Además, otras políticas de la escuela también pueden ser aplicadas y todas las otras consecuencias apropiadas se pueden aplicar como se indica en el Manual para Padres. Los estudiantes que le permiten a otro estudiante que utilice su / computadora portátil, computadora de escritorio o I-pad y al cual le han sido cancelados o restringidos sus privilegios para usar su compu-tadora portátil, computadora de escritorio o I-pad, también recibirán las consecuencias apropiadas co-mo se indica a continuación:

Advertencia por escrito quedara documentado en Infinite Campus y en el archivo del estudian-te

Suspensión de los privilegios de Internet para una cantidad específica de tiempo Suspensión de los privilegios de Internet para el resto del año escolar Suspensión de la escuela Expulsión de la escuela Se informará al Departamento de Policía local

RECORDATORIO DE USO SEGURO DE INTERNET

Recuerde que no hay privacidad en línea. No debe enviar información que no le gustaría ver

publicada en el pasillo o compartida con sus padres o abuelos.

Las cosas publicadas en línea se quedan allí en los archivos para siempre, y son infinitamente reproducibles incluso después de que usted piense que hayan sido eliminados.

No se debe publicar cualquier cosa en línea que usted no quiere una futura escuela secundaria o superior, la universidad, o un empleador pueda ver.

La Causa Charter School no puede proteger a los estudiantes de todos los materiales inapropia-dos o ilegales. Si alguna vez ha enviado algo que es inapropiado, ofensivo o ilegal, es su res-ponsabilidad informar a un maestro, consejero, administrador u otro adulto de confianza.

Al usar los sitios en línea que pueden ser vistos por las personas fuera de nuestra comunidad de La Causa Charter School, nunca diga su nombre, edad, número de teléfono u otra información personal, y tampoco proporcionar dicha información acerca de otras personas.

Nunca acceda a conocer a alguien en persona que conoció en línea. Informe siempre a un adul-to de confianza si alguien le ha pedido en línea conocerlo en persona.


Contrato para el Uso de Celula-res/iPods/Audífonos

Estimados Padres/Guardianes y Estudiantes: La Causa Charter School entiende la importancia de que los padres permanezcan en contacto con sus hijos/as a través de los teléfonos celulares. Por esto, hemos establecido un contrato para el uso de teléfonos celulares. Por favor lea el contrato cuidadosamente con su hijo/a. Los teléfonos celulares/iPod no deben ser usados durante las horas de escuela. Los teléfonos celulares/iPod deben estar en silencio todo el tiempo. Los teléfonos celulares/iPod deben permanecer en sus mochilas todo el tiempo. No deberán traerlos en sus bolsillos, enganchados en sus cinturones o en el pantalón. Audífonos serán utilizados sólo con fines académicos. Cuando no estén en uso, deben

permanecer en su mochila. Los maestros informarán a los estudiantes cuando se permitirá usarlos.

Si un estudiante utiliza su teléfono para llamar a personas ajenas a la escuela con el propósito de participar en actos de intimidación o para pelear con otro estudiante o personal de la escuela, el estudiante podría ser expulsado de las Escuelas Públicas de Milwaukee y las personas ajenas a la escuela podrían recibir cargos criminales.

Si un estudiante utiliza su celular o iPod para grabar en video a otros estudiantes bajo cualquier circunstancia, el estudiante podría ser expulsado de las Escuelas Públicas de Milwaukee.

Si el estudiante es visto usando su teléfono celular, iPod, o audífonos durante las horas de escuela o si lo trae consigo (incluso si no lo está utilizando), será confiscado por cualquier

miembro del personal de la escuela. A la primera ofensa— el teléfono o iPod será confiscado. Nos comunicaremos con un

padre o tutor y el teléfono o iPod puede ser recogido por el estudiante al final del día escolar.

A la segunda ofensa— el teléfono o iPod será confiscado. El padre o tutor deberá recogerlo en la escuela al final del día. No será permitido que el estudiante lo recoja.

La tercera ofensa— resultará en suspensión por no seguir las reglas de la escuela y el teléfono celular o iPod será confiscado por el resto del año escolar.


En caso de robo o pérdida de su teléfono celular/iPod/audífonos, La Causa Charter School, las Escuelas Públicas de Milwaukee, o cualquier otro empleado de la escuela no será considerado responsable.

Póliza del Consejo Directivo Escolar de las Escuelas Públicas de Milwaukee sobre armas y ofensas criminales

Estudiantes de La Causa Charter School Mi responsabilidad

Mi maestro o un administrador me informó sobre las reglas de comportamiento en las Escuelas Públicas de Milwaukee y revisamos el código de conducta de la escuela/salón de clases. Yo sé que: 1. Armas de fuego y otras armas no son permitidas dentro de la escuela antes, durante,

después, o en los alrededores de la escuela. Si un estudiante trae cualquier clase de arma a la escuela, puede ser recomendado para una expulsión .

2. Señaladores de laser no son permitidos en la escuela. 3. A los estudiantes no se les permite tener alcohol o drogas en su posesión dentro de la

escuela antes, durante, después, o en los alrededores de la escuela. A los estudiantes no se les permitirá fumar o masticar tabaco en la escuela. Si un estudiante trae o consume alcohol, drogas o tabaco en la escuela puede ser recomendado para una expulsión.

4. A los estudiantes no se les permite tener químicos irritantes (aerosol de pimienta) antes, durante, después, o en los alrededores de la escuela. Si un estudiante trae o usa químicos irritantes (químicos en aerosol) el estudiante será suspendido y puede ser recomendado para una expulsión.

Yo he sido informado sobre las reglas de comportamiento de la escuela y del salón de clases. Yo sé que podría ser expulsado de la escuela por violar alguna de estas reglas. Ser expulsado significa que no podré asistir a La Causa Charter School ni a las Escuelas Públicas de Milwaukee.



Expectativas de la Audiencia para Eventos Escolares

Invitamos a muchas familias y miembros de la comunidad a ser parte de nuestros eventos especiales escolares. Para tener un programa exitoso y que respete plenamente nuestra comunidad escolar, es importante prestar atención y seguir las siguientes expectativas:

Por favor asegúrese de que no utilice gorras o sombreros cuando estén en el edificio y durante el programa.

Se le pide permanecer sentado durante todo el programa. Parándose en sus asientos impedirá la vista de los demás detrás de usted.

Todos los niños deben permanecer sentados con sus padres. Asegúrese de que sus hijos estén con ustedes en todo momento y no dejar que corran en el gimnasio. Además, asegúrese de que sus hijos no estén parados en las sillas, ya que es peligroso y no será permitido.

Por favor sea respetuoso de nuestros oradores y estudiantes en el escenario. Les pedimos que silencien o apaguen sus teléfonos celulares y que no platiquen durante la ceremonia.

Tenga en cuenta que hemos designado un lugar especial para que los padres tomen fotos. Si usted está tomando fotos en estas áreas por favor no les pida a los estudiantes que esperen cuando bajen del escenario. Todos los estudiantes deben de regresar a sus asientos inmediatamente.

Si el nivel de ruido es demasiado alto, vamos a parar el programa para asegurar que todos que estén presentando sean respetados.

Favor de no salir del edificio por las puertas de la cafetería. Utilice las puertas al frente de la escuela para salir del edificio.

Tenemos miembros de la escuela en el gimnasio que pueden ayudar si tiene alguna pregunta

Solamente Para Graduaciones: Por favor asegúrese de devolver todas las togas y birretes antes de salir de la ceremonia. Los estudiantes pueden mantener sus borlas y estolas.

Coloque todos los globos y otros artículos a un lado, así que no bloqueen la vista de los demás durante la ceremonia.

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http://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRxqFQoTCMThqdyU28YCFQZCkgodCk4IQg&url=http%3A%2F%2Fmrmephobia.deviantart.com%2Fart%2FNo-hats-vector-480906306&ei=5UilVYTbCIaEyQSKnKGQBA&bvm=bv.97653015,d.aWw&psig=A


Contrato escolar

La Comunidad Educacional de La Causa Charter School incluyendo educadores, padres y estudiantes deben completar el siguiente contrato para proveer un programa educacionalmente más efectivo para nuestros estudiantes. Como Estudiante de La Causa Charter School y parte de la comunidad educacional, yo estoy de acuerdo con:

1. Respetar a todos los estudiantes, adultos y a la propiedad. 2. Tendré una actitud positiva hacia la escuela y el aprendizaje. 3. Completar y regresaré mis tareas a tiempo y poniendo en práctica todas mis habilidades. 4. Ser responsable y utilizar el tiempo adecuadamente. 5. Leer todos los días. 6. Usar el uniforme escolar apropiadamente todos los días. 7. Seguir el Sistema de Intervención Positiva de Comportamiento.

Como Maestro de La Causa Charter School y parte de la comunidad educativa, yo estoy de acuerdo con: 1. Cooperar para crear altas expectativas en nuestra escuela y alcanzar las metas educativas de la escuela y del estado. 2. Mantener informados a los padres de cada estudiante sobre el progreso académico y social, por medio de la implementación de conferencias de padres y maestros dos veces al año, así como también reportes de progreso una vez cada trimestre. 3. Crear un ambiente positivo, receptivo y de clases abiertas, en los cuales los padres, el personal y los estudiantes colaboren en el proceso de aprendizaje. 4. Asumir responsabilidades para el éxito y progreso de los estudiantes. 5. Ser organizado y estar preparado para enseñar en forma positiva, entusiasta y alerta cada día. 6. Adquirir estrategias de enseñanza que realcen mis habilidades con los aprendices de inglés como segundo idioma. Como Padre/Guardián de La Causa Charter School y parte de la comunidad educativa, yo estoy de acuerdo con: 1. Seré un participante activo en la comunidad educativa al participar en los programas escolares, en las conferencias de padres/maestros y leeré y devolveré todos los documentos escolares a tiempo. 2. Le estableceré a mi hijo un horario y un lugar seguro para completar sus tareas y lo ayudare, en un ambiente propicio para aprender. 3. Estaré al pendiente de la salud física y emocional de mi hijo.

4. Me aseguraré que mi hijo llegue y salga de la escuela a tiempo y preparado. 5. Apoyaré las pólizas establecidas por la escuela y trabajaré con la administración y el personal para ase-

gurar el éxito educativo de mi hijo. 6. Le leeré a mi hijo o escucharé a mi hijo leer por 20 minutos todos los días. 7. Apoyaré la póliza de uniforme y me aseguraré de que mi hijo utilice el uniforme apropiado diariamen-

te.

8. Asistiré a las juntas mensuales del Comité de Padres. Manual para padres/estudiantes

Página 33

Forma sobre la publicación de fotografías y video

Por este medio concedo al personal de La Causa, Inc. o la persona designada, permiso para fotografiar o grabar en video a mi hijo/a y/o familia durante cualquier evento escolar. Estas fotografías o videos serán utilizados por La Causa, Inc. /MPS en publicaciones o exhibiciones representando a la organización. Si desea que su hijo/a NO sea fotografiado o video grabado, favor de completar, firmar y regresar esta forma a la escuela. Si usted NO regresa esta forma a la escuela, entende-mos que usted nos da consentimiento para que hijo(a) sea video grabado(a) y/o fotografiado(a). —————————————————————————————————————

No doy permiso para que mi hijo(a) sea video grabado(a)/fotografiado(a).

________________________________________ _______________ Nombre del estudiante Grado /Salón ________________________________________ _____________________ Nombre del padre o tutor legal Número de teléfono ________________________________________ _____________________ Firma del padre o tutor legal Fecha


Contrato de equipos de Bellas Artes y Educación Vocacional Acuerdo para Estudiantes Sobre el Uso de la Tecnología Contrato para el Uso de Celulares, iPods o Audífonos Póliza del Consejo Directivo Escolar de las Escuelas Públicas de

Milwaukee sobre armas y ofensas criminales Expectativas de la Audiencia Contrato Escolar Yo estoy de acuerdo con toda la información anterior y las reglas impresas en las páginas adjuntas. ___________________________________ ___________ ___________________________ Firma del estudiante Grado Maestro/a ___________________________________ _________________________ Firma del padre o tutor legal Fecha

_____ He recibido una copia de l Manual de padres/estudiantes del año escolar 2016-2017

Una vez haya sido firmado, este documento debe ser entregado a la oficina de la escuela. Por favor complete una forma por separado para cada niño.


Resumen de acuerdo para el año escolar 2016-2017

La Causa Charter School€¦ · estudiantes. Si los padres no valoran la educación que sus hijos...

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