la entrevista de orientacion vocavional
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LA ENTREVISTA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL
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¿QUÉ ES LA ENTREVISTA DE O.V.?
Es una situación de interacción humana en la que uno de los participantes está capacitado
científicamente para ejercer el rol de entrevistador.
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ENTREVISTA PSICOLÓGICA
Es una situación de dos o más personas en la que uno o más individuos esperan recibir auxilio técnico de uno o más expertos.
Abierta Cerrada
Recomendada para O.V.
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LA ENTREVISTA DEBE CONSIDERARSE:
Como situación grupal (por lo menos 2), cada uno con roles adscritos y adquiridos en función de:
Propósitos del entrevistador Marco de referencia específica Situación especial en que se desarrolla la
entrevista. Estrategia Táctica o encuadre
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ENCUADRE es configurado por el entrevistador.
Convertir en constantes un conjunto de variables de la situación presente Artificio
técnico (marco de referencia)
Tiempo Lugar Roles Objetivos
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OBJETIVOS DE LA ENTREVISTA DE O.V.
Información: colaboración con el entrevistado para discriminar:
aspectos del mundo ocupacional, las carreras universitarias, condiciones necesarias para acceder a
determinado rol, posibilidades que brinda el campo profesional
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Esclarecimiento: contribuir a que entrevistado tenga acceso a una identidad vocacional mediante la comprensión de los conflictos y situaciones que le han impedido acceder a ella.
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ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
1) Transmisor.- realiza una “conducta desencadenante” o “conducta estímulo”.
2) Receptor.- destinatario de esa conducta
3) Conducta misma.- mensaje
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4) Código.- conjunto de reglas mediante las cuales se ha llegado a formular el mensaje. Convierte situaciones personales en datos comunicables.
5) contexto.- Situación misma de interacción. Todo lo que ocurre en la entrevista debe considerarse como mensaje.
6) Canal.- vía por donde circulan los mensajes.
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TODO MENSAJE ESTÁ INTEGRADO POR TRES SERIES: Serie auditiva lingüística: palabras, código
conocido y formalizado en el léxico de una lengua.
Serie auditiva paralingüística: componentes sonoros del mensaje, sea por presencia o por ausencia (silencios).
Serie no auditiva paralingüística: gestos, mímica; se compromete el esquema corporal.
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ROLES EN LA ENTREVISTA:
Emisor.- Fabrica el mensaje; es asumido alternadamente por ambos participantes.
Receptor.- recibe el mensaje.
Evaluador de los mensajes.- aparece privilegiado en el entrevistador. Cualquier distorsión está determinada por las características personales de los participantes.
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FUNCIONES DEL MENSAJE:
Emotiva: estados afectivos, emocionales, motivacionales y actitudes del entrevistado.
referencial: facultad de un mensaje de aludir a objetos que no son él mismo.
directiva: desencadenar conductas en el receptor.
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Metalingüística: posibilidad que tiene el mensaje de referirse a otros mensajes o al sistema de comunicación.
Pática o de contacto: cualidad que tienen los mensajes de establecer una relación entre el transmisor y el receptor. Se convierte en el índice más claro de proximidad o alejamiento.
Poética: capacidad que tiene el mensaje de crear realidades nuevas.
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PROCESOS
Codificación: transformación de un sistema de hechos en otro sistema de hechos.
decodificación: la serie auditiva lingüística, la auditiva paralingüística o la no auditiva paralingüística son convertidas en significados que guardan con los datos reales una mayor o menor proximidad.
La entrevista se entiende como un proceso de investigación.
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TRANSFERENCIA EN LA ENTREVISTA DE O.V.
Transferencia: externalización de objetos internos y vínculos
con los mismos.
Conducta mediante la cual los objetos, acontecimientos y fenómenos de una situación presente se convierten en depositarios de objetos internos.
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Entrevista de O.V Entrevista terapéutica
• se procura que el adolescente comprenda las identificaciones habidas hasta ese momento.•La identificación del campo en que se mueve o ejecuta su decisión.•Identificación del campo futuro en que se concretará su proyecto.
•La transferencia no se verbaliza ni interpreta.•“aquí, ahora, conmigo” – servir de apoyo concreto a la relación que el sujeto establece con su mundo interno
•Promover la salud, el desarrollo , el bienestar o la felicidad de un ser humano.
•Se analiza la transferencia.
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MOMENTOS DE LA ENTREVISTA
Preentrevista
Apertura
Desarrollo
Cierre
Post- entrevista
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INTERVENCIONES DEL ENTREVISTADOR
Preguntas, afirmaciones y opiniones
Corrección de distorciones
Función de síntesis
Suministro de información (encuadre, diagnóstico, relativo a la carrera).
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CONTINUUM INTERPRETATIVO
1. Reflejo : intenta expresar con palabras nuevas las actitudes esenciales.
2. Clarificación: el psicólogo abarca todo lo que está implícito en el mensaje del entrevistado.
3. Reflexión: agrega más datos de los aportados por en entrevistado y su función se limita
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4. Confrontación: señala las similitudes, diferencias y contradicciones entre los datos.
5. interpretación: verbalización de los contenidos inconscientes, incluye la mención de las defensas y las resistencias
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RESPUESTAS A LAS INTERVECIONES
Aceptación
Rechazo
Indiferencia
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“La función del psicólogo no consiste en tranquilizar al adolescente, sino en
ayudarlo a pensar,