La escritura es un proceso mecánico, una destreza psicomotriz mediante la cual se aprende a...

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Republica Bolivariana De Venezuela Instituto Universitario AVEPANE Cátedra: Didáctica Diferencial “La Escritura” Integrantes: Edgardo, Vargas Klineber, Molina Freydder, Prado Julio ,Freddy Maikel, Reyes

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Republica Bolivariana De VenezuelaInstituto Universitario AVEPANECátedra: Didáctica Diferencial

“La Escritura”

Integrantes: Edgardo, Vargas Klineber, Molina

Freydder, PradoJulio ,Freddy

Maikel, Reyes

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La escritura es un proceso mecánico, una destreza psicomotriz mediante la cual se aprende a escribir palabras y oraciones y, justamente, de ese ejercicio sistemático y progresivo, depende su soltura y legibilidad. La adquisición de la escritura como tal es un camino más lento. Igual que para toda destreza, el niño necesita de un tiempo de aprestamiento previo que se logra, en la etapa preescolar, a través del dibujo y del garabato.

En la infancia, la escritura está en vías de formación, sigue un modelo caligráfico escolar de una manera más o menos fiel, de ahí que sea tan importante la buena caligrafía del maestro.

“La Escritura”

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Ideas y contenidoOrganizaciónTono/ Voz Uso de palabrasFluidez de las oracionesGramática y ortografía

Características en la escritura

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Las ideas y el contenido: Son el corazón del mensaje, el tema principal. Las ideas y el contenido, en combinación con los detalles, enriquecen y desarrollan el tema.

La organización: Es la estructura interna de la composición escrita, el enlace de significado central, el patrón lógico y a veces intrigante de las ideas.

El tono: El de la escritura y la voz del autor con su estilo personal son el corazón y el alma de la composición. Se percibe la magia, la gracia, los sentimientos y convicciones de autor a través de sus palabras.

Características en la escritura

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El uso de palabras: Es la selección de lenguaje rico, vívido, preciso que conmueve e informa al lector.

Fluidez de las oraciones: Se presenta como el ritmo y la fluidez del lenguaje, el sonido de las palabras. También se destaca por la naturalidad en el sonido cuando se lee en voz alta y en silencio.

Gramática y ortografía:Es la redacción correcta del texto, esta comprende el escribir bien las palabras, el uso adecuando de los signos ya sean exclamación, interrogación, comas, entre otros.

Características en la escritura

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El desarrollo de las primeras habilidades de la escritura es un aspecto importante en el desarrollo de la alfabetización del niño. Estas etapas representan una forma de considerar el desarrollo de la escritura en los niños.

Pre alfabetización: Garabatos

Garabatos intentados como escritura. Garabatos que se parecen a la escritura. El lápiz lo sostienen y usan como un adulto.

Etapas de la escritura

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Desarrollo inicial: Formas que parecen letras

Formas que parecen letras actualmente. Formas que actualmente no son letras. Formas que parecen letras mal formadas

pero son una forma creativa del “imitar

Letras”

Etapas de la escritura

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Desarrollo: Letras al azar o líneas de letras

Largas líneas de letras en desorden. Pueden escribir las mismas letras de

muchas maneras. Uso de secuencia de letras quizás

aprendidas de su nombre.

Etapas de la escritura

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Transición: Escribiendo a través de ortografía

Inventada

Una letra podría representar una sílaba

completa o una palabra. Crea su propia ortografía cuando no

conocen la ortografía correcta. Palabras se pueden encimar. Podrían no usar la separación apropiada.

Etapas de la escritura

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Fluidez: Ortografía convencional

La escritura refleja la escritura del adulto

Etapas de la escritura

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Copias de Palabras, Frases y Oraciones

Es cuando el niño y niña transcriben ya sea del pizarrón, libro o cartel palabras, frases y oraciones

Dictado de Palabras Frases y Oraciones

Es cuando la maestra y maestro hace un dictado (menciona varias frases cortas, palabras cortas u oraciones simples).

Lectura Comprensiva

Es cuando el niño y niña pueda de forma sencilla explicar lo que entendió al leer una oración o un párrafo y luego trata de escribirlas en papel o pizarra.

Métodos de la escritura

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Ejercicios con las manos y dedos

Juegos mímicos de agarrar, soltar, golpear, acariciar, desatar, etc. Mover dedos como si se tocara un instrumento: piano, guitarra,

flauta, etc. Con el índice hacer rodar sobre el pulgar una bolita hecha de

plastilina. Juegos de sombra, utilizando la mano y dedos para representar

animales u otros.

Ejercicios previos a la escritura

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Ejercicios de rasgado

Recorte de trozos de papel con los dedos. Rasgado de líneas rectas, curvas, quebradas. Rasgado siguiendo el contorno de una figura.

Ejercicios previos a la escritura

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Ensartado

Ensartado de cuentas o fideos en cuerda o cordón firme.

Ejercicios previos a la escritura

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Punzado

Perforación del papel o material didáctico con lápiz o punzón.

Punzado con lápiz en un espacio libre, sin límites. Punzado dentro de un contorno. Punzado con punzón en un espacio libre, sin límites.

Ejercicios previos a la escritura

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“Estrategias”

Jugar ahorcado

___ ___ ___ ___

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Realizar concursos de deletreo

POLL OMAMÁPAPÁMARIPOSAMOSCATESORO

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