La jornada escolar, 2 los falsos tópicos de la jornada continua
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LA JORNADA ESCOLAR, 2 Falsos tópicos sobre la jornada continua Mariano Fernández Enguita Universidad Complutense http://enguita.info @enguita http://about.me/MFEnguita CCby
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Diapositivas correspondientes al vídeo La Jornada Escolar. 2. Falsos tópicos sobre la jornada continua Disponible en http://youtu.be/2y9C5h8jYQ0 Segundo de una serie de seis vídeos sobre la jornada escolar. Este trata de las habituales afirmaciones gratuitas e infundadas, y generalmente falsas, sobre las presuntas bondades de la jornada escolar continua: que los niños son intratables por la tarde, que la jornada continua mejora el rendimiento escolar, que toda Europa la tiene, que numerosos estudios la apoyan, que la experiencia ha sido positivamente evaluada, etc. ******* La serie de seis vídeos comprende: 1. El ritmo vital de niños y adolescentes 2. Falsos tópicos sobre la jornada continua 3. ¿A quién conviene qué jornada? 4. El balance de la jornada matinal 5. Un proceso antidemocrático y errado Elegir jornada en vez de imponerla ***** Se puede disponer libremente de ellos en términos de la licencia CCBy, es decir, se pueden reproducir y distribuir en todo o en parte o recombinar citando la procedencia. Espero que sean de utilidad. Otra información en http://bit.ly/1glFV0Y
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LA JORNADA ESCOLAR, 2Falsos tópicos sobre la jornada continua
Mariano Fernández EnguitaUniversidad Complutense
http://enguita.info
@enguita http://about.me/MFEnguita
CCby
Caride Gómez, José Ramón (1993): A jornada escolar de sesión única en Galicia.
Estudio avaliativo: Conclusións xerais e criterios de actuación. Santiago de Compostela: Xunta de Galicia, 1993.
Calificaciones Jornada única
Jornada partida
1987 1990 1987 1990
InsuficienteSuficienteBienNotableSobresaliente
40,3518,0716,8313,1211,63
43,8316,7114,7716,46 8,23
26,8714,2727,5824,48 6,80
32,1317,6719,2822,09 8,83
Total (N) 413 249
Andalucía, 1997
Ridao y Gil: “La jornada escolar y el rendimiento de los alumnos, RdE 237, 2002
PISA 2012
Jornada continua y partida por CCAA
Morales: “La organización de la jornada escolar en el marco del proyecto educativo de un centro católico:Un debate sin conclusión”, FERE/EyG, 2011, http://bit.ly/1eZWLyH
Andalucía y Aragón están
cambiadas
¿De verdad que Europa la “tiene”?
Tomado de Inmaculada Egido: LOS TIEMPOS ESCOLARES EN LOS SISTEMAS EDUCATIVOS: ANÁLISIS DE ALGUNAS REFORMAS RECIENTES, REDC 18 (2011)
Elaboració a partir de los datos de Cuban (2008), Eurydice (2010) y Eurybase
LA JORNADA ESCOLAR, 2Falsos tópicos sobre la jornada continua
Mariano Fernández EnguitaUniversidad Complutense
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@enguita http://about.me/MFEnguita
CCby
¡Gracias por su atención!
En el próximo vídeo:
¿A QUIÉN CONVIENE QUÉ JORNADA?
