PLURIDISCAPACIDAD

Johanna Chiquito Licenciada en Psicología educativa

DEFINICIÓN

Es una discapacidad grave de expresión múltiple, que asocia una deficiencia motriz y una deficiencia mental severa o profunda, que provocan una restricción extrema de las posibilidades de percepción, de expresión y de relación. Las personas con pluridiscapacidad suelen presentar limitado nivel de conciencia y desarrollo emocional, nula o escasa intencionalidad comunicativa, ausencia de habla y graves dificultades motrices,

CARACTERISTICAS

1.- Toda la vida son como niños.

2.- Necesidad de apoyo y atención durante toda su

vida.

3.- Dependientes del entorno donde se desarrollan.

DIAGNÓSTICO

1.- INTERVENCIONES CON ESPECIALISTAS

1.-PEDIATRA2.- NEUROLOGO

3.- NUTRICIONISTA4.-TRAUMATÓLOGO5.-REHABILITADOR

6.-NEUMÓLOGO7.- OFTALMOLÓGO8.- ODONTÓLOGO

1.- Facilitarle información sobre la pluridiscapacidad.

2.- La familia el pilar fundamental para los integrantes del hogar.

3.- Ser guiados por los profesionales.

2.-LA FAMILIA

1.-PSICOLOGOS2.- PEDAGOGOS

3.- FISIOTERAPEUTAS4.- LOGOPEDAS

5.-EDUCADORES

3.-INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN

La persona con pluridiscapacidad deber recibir ayuda desde su nacimiento, el trabajo debe ser multidisciplinario para obtener resultados favorables.

BIBLIOGRAFÍA

http://www.poliestudios.org/campus/pluginfile.php/4401/mod_resource/content/1/Pluridiscapacidad.pdfSanchez;N. La pluridiscapacidad en las familias: una aproximación a la realidad. Universidad de la Laguna.2015Recuperado por: http://riull.ull.es/xmlui/bitstream/handle/915/1103/La%20pluridiscapacidad%20en%20las%20familias%20una%20aproximacion%20a%20la%20realidad.pdf?sequence=1Basil;C.Rosell;C.Pluridiscapacidadycontexto de intervenciónNoviembre2012http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/33059/7/Pluridiscapacidad_contexto_131030_.pdf