La Publicidad y mercadotecnia dirigidas a los adolescentes

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    La Publicidad ymercadotecnia dir

    a los adolescentesEsc. Sec. Tec. No. 19 Lic. Natividad GarzaFormación Cívica y Ética“E!

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    Integrantes

     "o#ali $ic#ell %&ez Salinas No.' L(is Enri)(e %or*as $ercado No.+ ,l-redo ,le*andro Calva ,rroyo No. Carlos Elías Contreras Coy No./ Evelyn García 0rez No.1+ 2annia 3ocío Gonz&lez 4(iroz No.15

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     Justifcación

    Esco6imos este tema 7or)(e nos da m(c#o de #a8lar la 7(8licidad res(lta m(y in:(encia8le s

    todo 7ara los *óvenes. "a )(e; ellos 8(scan s( id7or medio de los estereoti7os )(e nos venden.

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    Descripción del problema

    La 7(8licidad es considerada como (na de las 7oderosa#erramientas de la mercadotecnia. 0(es; transmiten (nde caricat(ra del ideal de la adolescencia )(e 6eneralm

    es acorde con la realidad social; -amiliar y s(8*etiva )(ec#icos viven. No es (na eta7a en la )(e todo sea 8ello divertido incl(so 7or imitarlo 7(ede traer 6raves conse

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    Objetivo

    4(e conozcan las estrate6ias )(e (tiliza la 7(8l7ara 7oder in:(enciar a los *óvenes.

    4(e tomen conciencia de los an(ncios 7(8licita7ara no tomar decisiones )(e nos 7(edan a-ect

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    Cronograma

    Actividad Responsable Recurso

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    Recursos y strategias

    =estacan valores como el cons(mismo; !edonismo;inde7endencia; trans6resión; 7resti6io; avent(ra.

    La !ip"rbole se (tiliza (na e>a6eración 7ara desi6nar 7rod(cto o destacar la idea )(e se )(iere transmitir.

     @tilizan los estereotipos )(e es (na ima6en estr(ct(rcon*(nto de creencias )(e (n 6r(7o social; c(lt(ral o raso8re otro.

    El do8le sentido.

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    Desarrollo

    o A4( es 7(8licidadBS(ele asociarse a la div(l6ación dean(ncios de car&cter comercial7ara atraer a 7osi8lescom7radores; (s(arios oes7ectadores.

    o A4( es mercadotecniaBConsiste en (n con*(nto detcnicas y est(dios )(e se llevan a

    ca8o con el o8*etivo de a(mentarel comercio.

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    #anipulación Publicitaria

    Los adolescentes arman )(e no se ven in:(enciados 7oran(ncios sin em8ar6o; no se 7ercaten de 7or )( 7iensaal6o es D8(enísimoD o desea8le. " es a)(í donde se da lamani7(lación

    La 7(8licidad act?a a6resivamente so8re los cons(midoel n de mantener (nas 7a(tas de com7ortamiento. Los *óvenes y adolescentes tratan de denir s( 7ersona

    esta manera la 7(8licidad nos o-rece roles estereoti7admensa*es dainos.

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    $%u" impactos tiene en mipersona&

    Se nos 7ro7one (na esttica cor7oral )(e destaca la de7ara ellas; o los c(er7os atlticos; en el caso de ellos. Lorilla a los trastornos alimenticios y a la baja autoe

    0resenta modelos de vida ale*ados de la realidad. Encasillan a #om8res y m(*eres en roles asi6nados )(e

    re-(erzan los estereoti7os de 6nero.

    "

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    $n (u" te fjas primero al vun anuncio de )*&

    m(sica

    contenido

    7recio 1

    #ujeres

    m(sica 'H

    contenido I5

    7recio 1

    +ombres

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    Conclusión

     Es necesario )(e los *óvenes se7an analizar estos tr(co7(8licitarios 7ara 7oder tener (na actit(d crítica #acia l

    7(8licidad.

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    ,ibliogra-.a

    #tt7JJdenicion.deJ #tt7sJJmilitaK.ord7ress.comJin:(enciaMdeMlaM7(8licida

    com7ortamientoMdeMlosM*ovenesMyMaMdolescentesM'

    J #tt7JJtvmav.cnice.mec.esJCiencias'HsocialesJ,l(mnosJ(nitmlOes)(ema

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