LA SEMIOTICA EN LAS PORTADAS DE LAS REVISTAS. ¿Que … · La unión de dos o más signos dan como...

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LA SEMIOTICA EN LAS PORTADAS DE LAS REVISTAS. ¿Que nos motivan a comprarlas? INTRODUCCIÓN En México existen una gran cantidad de revistas que se distribuyen en los puestos especializados así como en diversas tiendas de prestigio, cada una de ellas va enfocada hacia un público en particular, pero no solo es importante el contenido de la misma, para poder llegar a esos determinados sectores esta debe de poseer ciertas características en la portada, las cuales la hacen llamativa y le suman importancia, como serian: las imágenes, frases, colores, tamaños, acomodos, etc. Todo esto motivara a los individuos a la elección de la misma. En el siguiente trabajo se realizara una interpretación semiótica de las imágenes que se encuentran en la portada de la revista “Conozca Más”, así como la interpretación de los textos lingüísticos de la misma, identificando los signos, sintagmas, tipo de oraciones, funciones del lenguaje y cuantificándolos. Al final se determinara la relación que existe entre ambos.

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LA SEMIOTICA EN LAS PORTADAS DE LAS REVISTAS.

¿Que nos motivan a comprarlas?

INTRODUCCIÓN

En México existen una gran cantidad de revistas que se distribuyen en

los puestos especializados así como en diversas tiendas de prestigio,

cada una de ellas va enfocada hacia un público en particular, pero no

solo es importante el contenido de la misma, para poder llegar a esos

determinados sectores esta debe de poseer ciertas características en la

portada, las cuales la hacen llamativa y le suman importancia, como

serian: las imágenes, frases, colores, tamaños, acomodos, etc. Todo esto

motivara a los individuos a la elección de la misma.

En el siguiente trabajo se realizara una interpretación semiótica de las

imágenes que se encuentran en la portada de la revista “Conozca Más”,

así como la interpretación de los textos lingüísticos de la misma,

identificando los signos, sintagmas, tipo de oraciones, funciones del

lenguaje y cuantificándolos. Al final se determinara la relación que existe

entre ambos.

MARCO CONCEPTUAL

El lenguaje forma parte de la semiología, la cual es la ciencia que se

dedica al estudio del sistema de los signos, como serían las

señalizaciones, códigos, lenguas, etc. Y fue Ferdinand de Saussure el

primero en postularla y destacar la importancia del signo en la función

social. La semiología contiene un conjunto de leyes las cuales siempre

serán aplicables a la lingüística.

El signo lingüístico tiene la finalidad de comunicar pensamientos o ideas

en los cuales está implicado un objeto (referente), signos (códigos),

medio de transmisión, un destinador (emisor) y un destinatario (receptor).

La unión de dos o más signos dan como resultado un sintagma, el cual

es un enunciado lingüístico que tiene sentido y existen dos tipos: Se le

llama oración cuando el sintagma contiene un verbo y se le llama frase

cuando el sintagma no lo contiene. La oración a su vez se subdivide en

dos: oración copulativa, cuando el verbo es ser o estar, y oración

transitiva, cuando el verbo indica alguna acción. La unión de varios

sintagmas es conocida como texto discursivo.

Los sintagmas que contienen un verbo formando una oración, deben de

seguir una formula en especial y esta depende si la oración es

copulativa o transitiva.

• Oración Copulativa: EN= /Q/(A)

• Oración transitiva: EN=/F/(A)

En donde:

� “EN” significa enunciado narrativo.

� “Q” verbo copulativo.

� “F” verbo transitivo.

� “A” es el actante.

Tomando como base lo anterior, Roman Jakobson desarrollo una teoría

la cual postula que existen seis funciones lingüísticas en la

comunicación, las cuales se pueden encontrar mezcladas en un mismo

mensaje y son:

1. Función referencial: “Es la base de toda comunicación. Define las relaciones entre el mensaje y el objeto a que hace referencia.” (Guiraud, 2004). En esta se alude a una realidad. Y se subdivide en: referencial indicativa, referencial valorativa y referencial explicativa.

2. Función emotiva: Se expresa emotivamente la actitud que existe entre el mensaje y el emisor.

3. Función connotativa o conminativa: “Define las relaciones entre el mensaje y el receptor, pues toda comunicación tiene por objeto obtener una reacción de este último”. (Guiraud, 2004).

4. Función poética o estética: Aquí se suele utilizar un lenguaje metafórico, en donde se destaca la relación que tiene el mensaje consigo mismo.

5. Función fática: Sirve para confirmar, mantener o detener la comunicación. Tiene un papel básico en los ritos, ceremonias, discursos, etc. teniendo más importancia la presencia que el contenido a decir.

6. Función metalingüística: Su principal propósito es aclarar o dar sentido a los signos que no han sido comprendidos, para poder tener una comunicación clara.

Entre los signos se puede tener una relación de exclusión, inclusión o

intersección, esto da como resultado que existan tres tipos de códigos los

cuales son: El sistema fonológico, el sistema taxonómico y el sistema

lexical.

PORTADA DE LA

PORTADA DE LA REVISTA

FICHA TECNICA DE LA REVISTA

Concepto Datos

Nombre Conozca más

Fecha de publicación 18 junio 2014

Número Edición 25-06

País México

Publico a quien va dirigida Personas que tienen interés en la historia,

la cultura, la ciencia, la tecnología, etc.

DESCRIPCION DE LA PORTADA

En el centro de la portada

se muestra la imagen de un

hombre joven, el cual tiene

la mano en la barbilla, y

alrededor de su cabeza

sobre una onda elíptica, se

observa un telescopio, un

caracol, un microscopio, un

libro, un planeta y la

cabeza de Alberto Einstein.

En su frente están rayadas

formulas matemáticas. Las

letras son modernas y muy

curveadas. Los colores que

predominan en estas son el

rojo y el gris, sobresaliendo

en tamaño la palabra

“Más”, y la oración “Como

sabemos lo que sabemos”.

Y la mayoría se encuentra

sobre un fondo blanco.

POSICIÓN QUE OCUPA EN EL PUESTO DE DISTRIBUCIÓN.

La revista Conozca más, se encuentra ubicada en el área destinada a la

educación e interés general, dentro del centro de distribución, como se

muestra en la fotografía. Y se exhibe en la primera fila en una posición

central.

TEXTOS EN LA PORTADA

Numero Textos

1 Conozca más expande tu mente.

2 Edición ¡de colección!

3 Por qué ocurren los terremotos (particularmente en México).

4 Mide tú la velocidad de la luz.

5 Como desciframos jeroglíficos egipcios.

6 La estructura del átomo

7 El modo de construir una computadora.

8 De qué están hechas las estrellas.

9 Cómo sabemos lo que sabemos

10 Historia + personajes + descubrimientos clave.

11 Evolución del futbol y la tecnología mundial.

INTERPRETACIÓN DE LOS TEXTOS LINGÜISTICOS

No Cantidad

de

Signos

Cantidad

de

Sintagmas

Signos que lo forman Tipo de

sintagma

Tipo

oración

1 4 2 Conozca, mas,

expande y mente.

Oración Transitiva

2 2 1 Edición y colección Frase X

3 4 2 Ocurren, terremotos,

particularmente y

México.

Oración Transitiva

4 3 1 Mide, velocidad y luz. Oración Transitiva

5 4 1 Como, desciframos,

jeroglíficos y egipcios.

Oración Transitiva

6 2 1 Estructura y átomo. Frase X

7 3 1 Modo, construir y

computadora.

Oración Transitiva

8 3 1 Están, hechas y

estrellas.

Oración Copulativa

9 3 1 Como sabemos y

sabemos

Oración Transitiva

10 4 1 Historia, personajes,

descubrimientos y

claves.

Frase X

11 4 2 Evolución, futbol,

tecnología y mundial

Oración Transitiva

No Formulas Funciones del lenguaje

1 En= /F/ Expandir (Tu). Función conminativa

2 X Función emotiva

3 En= /F/Ocurren (terremotos). Función referencial explicativa

4 En= /F/ Medir (Tu). Función conminativa

5 En= /F/ Desciframos (Nosotros). Función referencial explicativa

6 X Función referencial indicativa

7 En= /F/Construir (Modo). Función referencial explicativa

8 En= /Q/Están (Estrellas). Función referencial indicativa

9 En= /F/Sabemos (Nosotros). Función referencial explicativa

10 X Función referencial indicativa

11 En=/F/Evolución (Futbol y la

tecnología mundial.

Función referencial indicativa

CUANTIFICACIÓN

Concepto Cantidad

No. Frases 3

No. Oraciones 8

No. Oraciones copulativas 1

No. Oraciones transitivas 7

Función lenguaje referencial indicativa 4

Función lenguaje referencial explicativa 4

Función lenguaje emotiva 1

Función lenguaje conminativa 2

CUESTIONANDO LA PORTADA.

Preguntas

¿Qué relación hay entre las imágenes que se presentan y los textos

lingüísticos que se encuentran en la portada de la revista?

Hay una relación de poca a media, ya que los textos están enfocados

principalmente a que conozcas más sobre cultura, historia, ciencia, etc. y la

imagen principal de la portada es un joven atractivo, de manera secundaria se

muestran objetos alrededor de su cabeza, dando a entender que está

conociendo o pensando en ellos.

¿Qué significado asume la portada de la revista a partir de los sintagmas

que se forman en función de la asociación de los textos a partir de

compartir su color?

En los sintagmas de color rojo los cuales son los más vistosos y tienen las

letras más grandes, te llaman a que aprendas más de lo que ya sabes. En los

sintagmas de las letras de color gris, esta principalmente lo que deberías

conocer (terremotos, luz, egipcios, átomo, etc.).

¿Qué significado tiene lo que se dice en la revista por el tipo de frases y

oraciones que se presentan, se inclinan más a la cualidad o a la acción?

Los enunciados narrativos que se presentan en la revista se inclinan más

hacia la acción, ya que en su mayoría destacan una actividad.

¿Cualidades de que tipo y de quiénes?

Las cualidades que se muestran en las frases y oraciones están enfocadas

principalmente hacia la mente de nosotros (conocer, descifrar, construir, etc.)

T

¿Qué tipo de significado tiene la portada de la revista por las funciones

del lenguaje que se utilizan, es una portada que describe, que valora, que

explica, que llama, que motiva, etc.?

La función del lenguaje que predomina en la mayoría de los textos lingüísticos

de la portada de la revista es la referencial, tanto la indicativa como la

explicativa.

¿Por lo que se presenta en la portada de la revista, qué características se

le están asignando al público al que se dirige?

Esta revista principalmente se dirige al público que quiere tener un

conocimiento más amplio sobre temas de interés general, científico e histórico,

pero que a su vez que son individuos modernos a los cuales les preocupa la

apariencia física.

¿QUE OPINA LA GENTE DE LA PORTADA DE LA REVISTA?

Para saber qué opinaba la gente de la portada de revista, se subió una

foto de ella a mi cuenta del Facebook y esto fue lo que expresaron:

Entrevistado

Edad Sexo Ocupación Nivel

Escolar

Estado

civil

1 52 F Docente

Universitario

Universitario Soltera

2 39 F Ventas Universitario Soltera

3 38 F Gerente Universitario Casada

4 39 M Empresario Maestría Casado

5 19 F Estudiante Estudiante

universitario

Soltera

6 39 M Empresario Universitario Casado

7 39 F Ama de casa Universitario Casada

8 19 F Estudiante Estudiante

universitario

Soltera

9 41 F Abogada Universitario Casada

10 37 F Contadora Universitario Casada

11 41 M Gerente de

importaciones

Universitario Casado

12 25 F Vendedora Preparatoria Soltera

13 39 F Gerente de

publicidad

Universitario Soltera

14 46 M Ingeniero Universitario Casado

15 52 F Hogar Estudiante

universitario

Casada

16 18 F Ventas Secundaria Soltera

17 28 F Contadora Universitario Casada

18 16 M Estudiante Preparatoria Soltero

19 24 M Repartidor Preparatoria Soltero

20 19 F Estudiante Estudiante

universitario

Soltera

Entrevistado ¿Qué opina usted de esta portada de revista?

1 Es una portada que resalta conocimientos acerca de

algo, el modelo de la portada emula que alrededor de

su cabeza hay varias ideas de las cuáles él conoce

información y pretende saber demasiado.

2 Me llama la atención en obtener un conocimiento

básico y práctico. El chico su aspecto en general es

lindo, su mano en la barbilla al desear respuestas y

su invitación con la mirada no necesariamente en

conocimientos. El fondo me llama la atención porque

hay como muchos temas en su cabeza y quizás

muchas preguntas. Que es a lo que invita la revista a

dar respuestas

3 A mi gusto no tiene identidad, aparece un modelo

como si fuera revista de moda y por su pose se ve

que no piensa en nada, además la revista ofrece

supuestamente información científica con pocos

conocimientos de ciencia, deportes, etc. Muy

saturada a mí gusto.

4 Mercadotecnia pura, parece una revista más dirigida

a un segmento de la población que le interesa la

apariencia, que el conocimiento... se me figura que la

idea es atraer un segmento de mercado distinto al

que maneja, por eso ponen un tipo con cabellera

abundante, mano en la barbilla haciendo parecer un

gran conocimiento (parecido a la portada del libro de

la biografía de Steve Jobs), barba, etc. Una forma de

decir que una buena apariencia, no está peleada con

la inteligencia.

5 Revista de ciencia que tiene en la portada un hombre

sexy y que posee datos curiosos.

6 Creo que la portada está demasiado saturada de

imágenes, no está claro que es lo que quiere

presentar, para mí que esta portada es pirata, obvio,

el tipo es de un comercial de shampoo, además de

que la tipología de la letra no es clara, el fondo muy

"X", en general esta para un 3 de calificación, por

falta de diseño. Parece revista del corazón.

7 Para mi gusto está muy difícil de digerir la portada.

Yo en lo personal no la compraría pues me parece

estar tan saturada de información que termina sin

decir nada.

8 Me representa que quieren que las mujeres lean

temas interesantes poniendo hombres guapos en la

portada de la revista y está enfocado para mujeres

por el chico y para los hombres porque desean verse

así.

9 Contiene información sumamente importante, nos

invita a instruirnos y no nos quedemos como el

individuo, con cara de que tiene bastantes dudas, no

es suficiente tener nada más una cara bonita. Y si, es

muy llamativa por el contraste de los colores.

10 Evidente que la revista ofrece mucha información

interesante y ponen a un chico muy agradable, pero

hablando en sí de la portada me estresa el que tenga

tanto, tantas letras y remolinos sobre la cabeza.

11 Pienso que son muy buenos los temas que aborda.

Pero si es una edición de colección pienso que la

portada debe ser más vistosa. Además el modelo de

la portada creo que no está muy de acuerdo con lo

que plantea la portada....considero que debieron

poner a una celebridad del medio científico.

12 Es un poco rara. Es una revista que maneja temas muy interesantes y sus contenidos. ¿Pero que tiene que aparecer un chico bien parecido ahí? Posiblemente es el gancho.

13 A todas vistas esa portada es falsa y si no opino que

deban de correr a quien hizo esa portada.

14 Revista de temas interesantes para público

intelectual y que busca ampliar su mercado con

imágenes atractivas.

15 La revista veo a un joven que tiene una mirada como

cuestionándote y con las figuras que tiene encima, te

da a entender que está trabajando su mente. Los

letreros conozca mas en rojo y grande, me dicen el

nombre de la revista y el segundo título de cómo

sabemos lo que queremos es lo que primero me

llama la atención.

PRINCIPALES PUNTOS DE OPINIÓN

• La mayoría de las personas opinaron que la revista sirve para obtener

conocimiento sobre diversos temas.

• Alguno de ellos dijeron que sentían que la portada estaba demasiado

saturada de la información.

• La mayor parte de ellos opinaron sobre el joven que aparece en la

portada de la revista, algunos a favor de él, diciendo que por medio de

su imagen se quiere llamar la atención a diversos públicos y otros en

contra, los cuales dicen que él no tiene nada que hacer ahí.

16 Pues me gusto que pusieran un chavo guapo en la

portada ya que este me llamo la atención y después

vi de qué trataba la revista.

17 Me parece que por medio de la imagen que tiene la

revista intentan llegar a un público femenino, por lo

que puedo pensar que esa revista la consume

principalmente el sector masculino.

18 No me gusta, no me llama la atención, creo que

necesita otro tipo de imágenes y colores.

19 La portada está llena de mucha información, son

demasiadas letras y todas muy grandes, se supone

que sirve para conocer información importante, pero

necesita un mejor acomodo.

20 Me representa una herramienta para conocer más,

me gusta mucho los colores, me llama mucho la

atención el color gris, está muy equilibrado. Lo más

importante esta resaltado en colores más fuertes, así

como su tamaño.

CONCLUSIONES

Fue muy interesante hacer el análisis de la semiótica de la portada de la revista

Conozca más, ya que por medio de este trabajo, te puedes dar cuenta que te

quieren transmitir sus creadores y cuál es el público al que quieren hacer llegar

su información.

Y no solo es importante las imágenes, colores y tamaños de esta, también al

analizar los textos lingüísticos se puede descifrar a que publico se quiere llegar,

ya que la mayoría de las funciones de lenguaje que utiliza en la portada son

referenciales tanto indicativas como explicativas, por lo que se refiere a

realidades objetivas y en algunos casos presentando causas. La unión de todo

nos lleva a generar una portada llena de información e imágenes, que busca

llamar la atención.

FUENTES

Guiraud, Pierre. (2004). La semiología. Editorial Siglo XXI: México.

Revista conozca más. Recuperado de:

http://www.argentinawarez.com/diarios-y-periodicos/3628056-conozca-

mas-mexico-junio-2014-pdf-mg-ob-up.html