1. MMUUYY BBUUEENNOOSS DDIIAASS

2. EL GRUPO INTEGRADO POR: BELSY ESPINOZA LOUIS MORALES ARIZA RODRIGUEZ ANABELLA ALMENGOR ELKIS QUINTERO CAROL CAMPAA TARYN MORENO DAGOBERTO GUTIERREZ ERICK OSORIO YAKSARY MARTINEZ ANTONIO ZURDO ELIZA CAMPINS 3. 21 LEYESIRREFUTABLES DELIDERAZGO 4. John Calvin Maxwell Naci en Garden City, Michigan en1947. Cristiano Evanglico, oradory pastor que ha escrito ms de 60libros, que se centranprincipalmente en el liderazgo. Los ttulos incluyen Las 21 leyesirrefutables del liderazgo y Las 21cualidades indispensables de unlder: convirtase en la personaque otros querrn seguir. Sus libros han vendido ms de milmillones de copias, con algunos enla lista de best sellers del NewYork Times. 5. Eficacia, Eficiencia yProductividad La eficiencia se centra en los medios, mientras que laeficacia se enfoca en los fines. Eficiencia es hacer las cosas bien, pero eficacia eshacer las cosas correctas. La eficacia visualiza las cosas a largo plazo, mientrasque la eficiencia se limita a la situacin actual. Stephen Covey define la efectividad como el equilibrioentre la eficacia y la eficiencia, entre la produccin y lacapacidad de produccin. E= P/CP. 6. 1. LA LEY DEL TOPELA CAPACIDAD DE LIDERAZODETERMINA EL NIVEL DEEFICACIA DE UNA PERSONA 7. LA CAPACIDAD DE LIDERAZGO ES EL TOPE QUEDETERMINA EL NIVEL DE EFICACIA DE UNA PERSONA CUANDO MENOR ES LACAPACIDAD DE DIRIGIR DEUN INDIVIDUO, ES MSBAJO ES EL TOPE DELPOTENCIAL. CUANTO MS ALTO ESTASU NIVEL DE LIDERAZGO,TANTO MAYOR ES SUEFICACIA. 8. 1930 DICK Y MAURICE (TEATRO) GLENDALE 1937 RESTAURANTE DRIVE-IN PASADENA CALIFORNIA 1940 POR SU XITO SE MUDARON A SAN BERNARDINO 1948 REALIZARON CAMBIOS POR INTUICIN, ELIMINARON SERVICIOEN LOS AUTOS AUMENTARON SU EFICIENCIA EN EL PROCESO, SOLOHAMBURGUESAS, REDUJERON COSTOS Y EL PRECIO A LOS CLIENTES 1952 DICK Y MAURICE ERAN GERENTES EFICIENTES PERO NOLDERES 1954 RAY KROC 1955 Mc DONALDS SYSTEM INC 1961 KROC COMPR LOS DERECHOS EXCLUSIVOS DE DICK YMAURICE 2.7 MILLONES DE DLARES 9. SU CAPACIDAD DE LIDERAZGO SEA PARA BIEN O PARA MALSIEMPRE DETERMINA SU EFICACIA Y EL IMPACTO POTENCIALDE SU ORGANIZACINLEY DE LOS RENDIMIENTOS DECRECIENTES 10. LA CAPACIDAD DE LIDERAZO DETERMINA EL NIVELDE EFICACIA DE UNA PERSONA A fines de los aos 70s Steve Wozniak,era el cerebro detrs del computadorApple pero su tope de liderazgo era muybajo; Pero ese no era el caso de su socio SteveJobs, su tope eran tan alto que erigiuna organizacin de categora mundial yle dio un valor de nueve cifras ESE ESEL IMPACTO DE LA LEY DELTOPE 11. PARA CAMBIAR EL RUMBO DE LAORGANIZACIN, CAMBIE EL LDER La capacidad de liderazgo siemprees el tope de la eficacia personal ydentro de una organizacin, si elliderazgo es fuerte el tope es alto; Pero si no lo es, entonces laorganizacin esta limitada. En momento de dificultad lasorganizaciones buscan un nuevolder. 12. 2. LA LEY DE LA INFLUENCIALa verdadera medida del Liderazgoes la influencia nada ms, nadamenos. 13. Si usted notieneinfluencia,nunca podrdirigir a otros. 14. La princesa Diana y la Madre Teresa de Calcuta 15. LIDERAZGO NO ESEl verdadero liderazgo nopuede ser otorgado, nombradoni asignado, solo procede de lainfluencia y esta no puedeimponerse. Debe ser ganada.Lo nico que un ttulo puedecomprar es un poco de tiemposea para aumentar su nivel deinfluencia sobre otros o paraeliminarlo. 16. CINCO MITOS SOBRE EL LIDERAZGOLa gente ha adoptado muchos conceptos errneos ymitos acerca de los lderes y el liderazgo he aqu loscinco ms comunes 17. 1. EL MITO DE LA GERENCIA Gerencia y liderazgo no son lo mismo. El liderazgo consiste en influir en la gente paraque siga al lder, mientras que la gerenciaenfoca los sistemas y procesos demantenimientos. La mejor forma de probar si una persona eslder en vez de gerente, es pedirle que hagaalgunos cambio positivos; los gerentes puedenmantener el rumbo, pero no cambiarlo; Para cambiar le rumbo de las personas ustednecesita influencias. 18. 2. EL MITO DEL EMPRESARIO Es aquel que tiene comoobjetivo las ventas y losnegocios multidisciplinarios; son emprendedores,innovadores y exitosos, peroesto no los convierte en unlder. Las personas pueden estarcomprando los que ellosvenden pero no los siguen. Pueden persuadir a laspersonas por un momentopero no tienen influenciasobre ellos a largo plazo. 19. 3. EL MITO DEL CONOCIMIENTO Sir Francis Bacon dijo: Elconocimiento es poder; pero elpoder no es la esencia delliderazgo. Naturalmente se supone que losque poseen inteligencia yconocimiento son lderes, peroesto no sucede automticamente. En filsofos y grandes de lainvestigacin cuyo poder deraciocinio es elevado su capacidadde dirigir es baja, por ende, elcociente intelectual (IQ) noequivale al liderazgo. 20. 4. EL MITO DEL PRECURSOR No todo aquel que esta frente a lamultitud es el lder; ser el primerono siempre es lo mismo que serlder. Para ser lder, una persona slo nodebe ir al frente, sino que tambindebe tener gente queintencionadamente viene detrs deella, sigue su direccin y actasobre la base de su visin. 21. 5. EL MITO DE LA POSICIN Stanley Huffty afirm No es laposicin lo que hace al lder, es ellder quien hace la posicin. Si el directivo principal es despedido,las posibles consecuencias son: losejecutivos lo siguen, igualmente lascuentas ms grandes de la compaa,bajan en las acciones principales de lacompaa. 22. Ser un lder es como invertirexitosamente en la bolsa de valores. Siusted espera hacer una fortuna en unda, no tendr xito. Lo que msimporta es lo que hace da a da alargo plazo.El Liderazgo Es Como LaInversin:Se incrementa 23. Los lideres exitosos sonaprendices. Y el proceso delaprendizaje es un continuoresultado de la autodisciplinay la perseverancia. 24. Fases Del Crecimiento Del Liderazgo.Fase 1: No S Lo QueNo S. La mayora de laspersonas no reconocen elvalor del liderazgo. Creenque el liderazgo es solopara unos cuantos, paralas personas que estn enlas mas altas posicionesde la compaa.Fase 2: Se QueNecesito Saber. Nos damos cuenta quenecesitamos aprender adirigir. Estar a cargo de algo noes lo miso que ser unlder. 25. Fase 3: S Lo Que NoS. La clave para obtener unbuen liderazgo esapoyarnos en la energa yel carisma que poseemos.Fase 4: S, MeDesarrollo YComienza A Notarse. Cuando usted reconoce sufalta de destreza yempieza una disciplinadiaria de crecimiento enel liderazgo, comienzan asuceder cosas muyemocionantes. 26. Fase 5: Camino HaciaDelante Porque Ahora Se ADonde Voy.Cuando esta en la fase cuatro, puede ser muy eficaz como lder,pero tiene que pensar bien cada accin que hay de tomar. 27. El liderazgo se desarrolladiariamente, no de un da paraotro. El secreto del xito en la vida esque el hombre est listo cuandole llega su tiempo. Usted necesita la mismadedicacin para llegar a ser ungran lder. 28. Los campeones no seconvierten en campeonesen el cuadriltero,simplemente se lesreconoce all. 29. No Hay xito De La Noche DeLa Maana. 30. Los lideresde losequipostenan lamisma meta. 31. Amundsen traza suruta con muchocuidado.La previsin y laatencin que le dio a losdetalles fueronincrebles. 32. En vez de usar trineos tirados por perros, uso trineosmotorizados y caballos. No haba puesto suficiente atencin en el resto del equipodel grupo. La ropa estaba tan mal diseada que todo los hombressufrieron de congelacin.SCOTT VIOL LA LEYDE LA NAVEGACIN. 33. Un buen lder se mantieneenfocado,. controlar su rumbo esmejor que ser controladopor este. Los lderes que navegan,guan. Un lder es un individuoque ve mas que losdems, y ve antes que losdems.Los NavegantesConsideran El ViajeQue Tienen Por Delante. 34. El lder atraviesapor un proceso afin de que el viajetenga la mejoroportunidad deser exitoso. 35. Cada xito y cadafracaso pueden seruna fuente deinformacin ysabidura, si sepermite que lo sean.Algunas ventajas:- Le da una integridad emocionala sus pensamientos.- Aumenta su confianza en latoma de decisin.- Clarifica la imagen completa.- Toma una buena experiencia yla convierte en experienciavaliosa.Los Navegantes SeBenefician De LasExperiencias Pasadas. 36. Cada beneficio le da al lder una granventaja cuando planea los siguientespasos: Los navegantes examinan las condicionesantes de contraer compromisos. Los navegantes escuchan lo que otrosdicen. Los navegantes se aseguran que susconclusiones representen tanto lasexpectativas como los hechos. 37. Una Leccin de Navegacin. Para no fracasar, desarrolle una estrategia. 38. Los obstculosprincipales para elplanteamiento eran eltemor al cambio, laincertidumbre acercadel futuro, y la falta deimaginacin.No es el tamao delproyecto lo quedetermina suaceptacin, apoyo yxito, si no eltamao del lder. 39. Ley 5: La ley de la AdicinPor: Taryn Moreno 40. Los lderes aaden valor por mediodel servicio a los demsJim Sinegal 41. Aadiendo ganancias pormedio del valorBuen Trato = Buenas personas + Gran productividad + Lealtad 42. EquilibrioEquilibrarintereses deaccionistas,empleados yclientes. 43. Importanlosmotivos?Lo importante es qu tanlejos ayudemos a losdems a avanzar. 44. El servicio de grandes lderesMadre TeresaSolamente una vida que se vive para elservicio a los dems es la que vale la penavivirseAlbert EinsteinJesucristo 45. Aada valor, cambie vidas:DirectricesAadimos valor cuando:Realmente valoramos a los demsCuando una persona entra en una posicinde autoridad, cede su derecho de abusar a laspersonas Darryl Hartley-LeonardNos hacemos ms valiosos para ellosEntre ms intencional haya sido a cerca de sucrecimiento personal, mayor ser lo que tienepara ofrecer. 46. Conocemos y nos relacionamos con lo que los demsvaloranLos lderes maduros:1. Escuchan2. Aprenden3. Dirigen.Hacemos las cosas que Dios valoraDios no solo quiere que tratemos a las personas conrespeto, sino que nos acerquemos a ellas y le sirvamos. 47. Aplicacin1. Realice pequeas tareas deservicio a los demsregularmente sin buscarmritos o reconocimientos.2. Compromtase a conocerlo que las personas a sualrededor valoran.3. Haga que el aadir valorsea un estilo de vida. 48. Ley 6: La ley del terreno firmePor: Taryn Moreno 49. La confianza es el fundamento delliderazgoLos lderes no pueden romper la confianzarepetidamente y seguir influyendo en su gente. 50. La confianzaPara ganar la confianza de los dems, un lderdebe ser ejemplo de las siguientes cualidades:APTITUD CONEXINCARCTEREl carcter hace posible la confianza, y laconfianza hace posible el liderazgo. 51. El Carcter comunica:Coherencia:Vivir todos los das segn los valoresestablecidos.No adquirir compromisos si no sepueden cumplir.Practicar la Integridad.Potencial:Ninguna persona puede escalar ms allde las limitaciones de su carcter. 52. RespetoSe logra:Tomando sabias decisiones, admitiendo erroresy anteponiendo planes personales a lo que esmejor para el equipo de trabajo.Lo que unhombre esnunca muere. 53. Aplicacin1. Es necesario ser transparente,responsable, y sobre todoCONFIABLE.2. Desarrollar aptitudesprofesionales, no dejando de ladola construccin del carcter.3. Practicar la integridad,autenticidad y disciplina.4. Pedir disculpas si se hubieseperdido la confianza. Ganar orecuperar la confianza. 54. LA LEY 9 DEL MAGNETISMOUSTED ATRAE A QUIEN ES COMO USTED 55. LA LEY DEL MAGNETISMOLOS LIDERES EFICACES SIEMPRE ESTAN AL ACECHO DEPERSONAS VALIOSAS 1LO QUE USTED QUIERE NO DETERMINA A QUIENATRAE.LO DETERMINA LO QUE USTED ES2SI PIENSA QUE SU GENTE ES NEGATIVASERA MEJOR QUE VEA SU PROPIAACTITUD3CUANTO MEJOR SEA EL LIDER MEJORES4 LIDERES ATRAER 56. USTED ATRAE A QUIEN ES COMO USTED Cada uno de nosotros lleva una lista mental del tipo de gente quenos gustara en nuestra organizacin . Sabe qu tipo de personas est buscando ahora mismo? Cmo describira a los empleados perfectos? Qu cualidades poseen estos individuos? Quiere que sean dinmicos y emprendedores? Est buscando lderes? Desea usted que sean personas de veinte, cuarenta, o sesentaaos? 57. LA LEY DEL MAGNETISMOCARACTERISTICASGENERACIONACTITUDGENERACIONVALORESTRANSFONDOEXPERIENCIACaractersticas. Probablemente descubrirque la gente que lo sigue tiene cosas encomn con usted en varios de lossiguientes aspectos clave: 58. CARACTERISTICAS1ACTITUDLa gente que ve lavida como una seriede oportunidades yretos emocionantesno quiere escuchar aotros hablar todo eltiempo de lo malque salen las cosas.2 3TRASFONDOEs ser un lderfuerte y genuinoen ambosmundos, y por esoatraa a ambostipos de personas.GENERACINLa gente tiende aatraer a otros de lamisma edad.dinmicas de unaedad similar. 59. CARACTERIASTICAS4VALORESLos individuos sonatrados a lderescuyos valores sonsimilares a los deellos.5 6EXPERIENCIALa experiencia esotra rea deatraccin para lagente.CAPACIDAD DELIDERAZGOPor ltimo, la gente queusted atrae tendr unacapacidad de liderazgosimilar a la suya. 60. TIPOS DE ACTITUDESActitud Emotiva - Actitud desinteresada Actitud Manipuladora-Actitud Interesada- 61. TIPOS DE GENERACION- En casi todas las organizaciones, la mayora del tiempo las personasque son parte de ella tiene una edad similar a los lideres que lescontratan. 62. TRANSFONDOLas personas atraen o son Atradas a otras personas con un trasfondosimilar. 63. Es algo bueno que las personas con niveles similares de energa seanatrada mutuamente.ENERGIA 64. Las personas se sienten atradas a la capacidad y a la excelencia,especialmente en el rea del talento.es muy probable que respetensigan a alguien que posea su misma clase de talento.TALENTO 65. CAPACIDAD DE LIDERAZGOLas personas que usted atrae tendrn una capacidad de liderazgo similara la suya. 66. LA LEY 10 DE LA CONEXIONLos lderes tocan el corazn antes de pedir la manowww.themegallery.com 67. La ley de la ConexinUno no puede hacer que la gente acte si primero no conmueve susemosiones.www.themegallery.comEntre mejor sea la relacin y la conexin entre los individuos msprobabilidades hay de que el seguidor quiera ayudar al lder.Para Conectarse con la gente en un grupo, conctese primero conellos como individuos.Una cosa es comunicarse con las personas porque usted cree que tiene algode valor que decir. Otra cosa en comunicarse con las personas porque creeque ellas tienen valorLey 10 68. LA LEY DE LA CONEXION1.Conctese con usted mismoDebe saber quien es y tiene . Las personas noescuchan el llamado de una trompeta incierta. Tengaconfianza y sea usted mismo. Si no cree en s mismoni a dnde quiere ir, trabaje en eso antes de hacercualquier otra cosa.www.themegallery.com 69. 2. Comunquese con apertura y sinceridadLas personas pueden detectar la falsedad desde grandes distancias. Elentrenador legendario de la NFL, Bill Walsh, dijo: No hay nada mseficaz que un elogio sincero y no hay nada ms feo que un elogioinventado. Los lideres autnticos saben conectarse.www.themegallery.com 70. 3. Conozca su audienciaCuando trabaja con personas, conocer su audiencia significa aprender losnombres, conocer sus historias, preguntarles sus sueos. Cuando se comunicacon una audiencia, usted aprende acerca de la organizacin y de sus metas.Debe hablar sobre lo que ellos aprecian, no sobre lo que usted aprecia.www.themegallery.com 71. 4. Viva lo que predicaLo mas importante que uno pueda hacer comolder y comunicador es practicar lo que sepredica. De all surge la credibilidad .www.themegallery.com 72. 5. BsquelosY definitivamente no me gusta ninguna barrera fsica entre laspersonas y yo. Pero el mtodo de una persona puede ser unabarrera. Sea que este hablando en frente de un escenario osentado junto a alguien en la oficina. Intento utilizar el mismoidioma de la persona. Busco estar sincronizado con la cultura, eltrasfondo, la educacin, etc. Me adapto a los dems y no esperoque ellos se adapten a mi.www.themegallery.com 73. 6. Enfquese en ellos,no en usted mismoUsted se subiera conmigo a un elevador y me preguntaracmo resumira el secreto de una buena comunicacin, ledira que es enfocarse en los dems y no en usted mismo.Es el problema nmero uno de los conferencistas sinexperiencia, y tambin el problema nmero uno de loslderes ineficientes. Siempre podr conectarse mas rpidocuando su enfoque no sea en usted.www.themegallery.com 74. 7.Crea en ellosUna cosa es comunicarse con las personas porque usted cree que tiene algode valor que decir. Otra cosa es comunicarse con las personas porque creeque ellos tienen valor. La opinin que las personas tienen de nosotros por loque ven en nosotros no es tan importante con lo que podemos ayudarles aver acerca de ellos mismos.www.themegallery.com 75. 8.Ofrezca Direccin y esperanza Las personas esperan que los lderes les ayuden a llegar a dnde ellosquieren ir. pero los buenos lideres hacen eso y ms. Cuando usted leda esperanza a la gente, le est dando un futuro.www.themegallery.com 76. LEY 11: LA LEY DELCRCULO NTIMOEl potencial de un lder es determinado por laspersonas ms cercanas a l. 77. Tres pasos al nuevocrecimientoToda organizacin tiene un crculontimoLos mejores no hacen lo mejorsiempre 78. El valor de reunir a las personasadecuadas en su crculo ntimoValor Potencial Los que se forman a si mismos.Valor PositivoValor PersonalValor ProductivoValor ComprobadoLos que levantan la moral enla organizacin.Los que levantan al lderLos que forman a otrosLos que forman personas queforman otras personas 79. Nunca deje de mejorarsu crculo ntimo s que tengo ms potencial que an debo alcanzar, y siquiero llegar all algn da, debo rodearme de la mejor genteque encuentre 80. LEY 12: LA LEYDELOTORGAMIENTODE PODERESSlo los lderes seguros otorgan poder a otros 81. El mejor ejecutivo es aquel que tiene suficienteintuicin para seleccionar buenos hombres que lleven acabo lo que l desea que se haga, y que sabe refrenarsey evitar entrometerse mientras estos cumplen su deber.Teodoro RooseveltEncontrar lideresFormar lderesDarles recursosAutoridadResponsabilidadDar libertadpara cumplirel trabajo 82. Barreras alOtorgamiento dePoderes Deseo de seguridad en el trabajo. Resistencia al cambio. Falta de autoestima. 83. Dirigiendo para levantar aotros El liderazgo debe estar basado en la buena voluntadEsun compromiso obvio e incondicional de ayudar a losseguidoresNecesitamos que nuestros lderes seanhombres de un corazn tan amable, que en efecto, notomen la necesidad de su trabajo. Aunque suene extrao,los grandes lderes ganan autoridad cuando se desprendende la misma. 84. Encontrando lderes fuertespara otorgarles poderesEl poder del otorgamientode poderesGran confianza en la gente.Engrandecer a otros lo engrandece austed. 85. LEY #13:LEY DE LA IMAGENPRINCIPIO 1: LOS SEGUIDORES SON COMO SUS HIJOS SIEMPRE OBSERVAN LO QUE USTED HACE. 86. PRINCIPIO 2: NO ES TAN FACIL ENSEAR LO QUE ESCORRECTO, QUE HACER LO QUE ES CORRECTO. 87. PRINCIPIO 3: DEBEMOS PRIMERO MEJORARNOS ANOSOTROS MISMOSANTES DE INTENTAR MEJORAR A OTROSUn lder ejerce su INFLUENCIA no solo con los que estn en unaposicin inferior a lsino tambin con los que estn en una posicin superior o similar a l. 88. PRINCIPIO 4: REGALE A LOS DEMAS UN BUEN EJEMPLO ,DE MODO QUE AL ABRIRLO QUEDEN MARAVILLADOSDEL XITO QUE JUNTOS HAN LOGRADO.LA EDUCACION ES EL ARMA MAS PODEROSA QUE PUEDESUSAR PARA CAMBIAR AL MUNDO. NELSON MANDELA 89. LEY #14LEY DEL APOYOPRINCIPIO 1: LA GENTE APOYA AL LIDERLUEGO A LA VISION 90. PRINCIPIO 2: CUANDO A LOS SEGUIDORES LES GUSTA EL LIDERY LA VISION ENTONCES SEGUIRAN A AMBOS 91. PRINCIPIO 4: NO SE CONFUNDA.EL APOYO NO TIENE QUE VER CON EL LIDERSINO CON SU CREDIBILIDAD 92. EL XITO SE MIDE POR SU CAPACIDAD DELLEVAR A LA GENTE A LA META, PERO NOPODR REALIZARLO SI PRIMERO NO APOYAN SULIDERAZGO.NO SE APRESURE EN TOMAR EL CONTROL,HAGA QUE SUS ESTUDIANTES CONFIEN ENUSTED Y EN SU CAPACIDADY ENTONCES ELLOS COMENZARN ATRABAJAR.UNA BUENA CABEZAY UN BUEN CORAZON SON UNACOMBINACIN FORMIDABLETATA MADIBA 93. 15Yaksary Martnez 94. LA LEY DE LA VICTORIA(Desde la perspectiva de loslderes)ResponsabilidadPerder esinaceptablePasinInsaciableCreatividadesencialVictoriaInevitableCompromisoindudableRenunciaresimpensable 95. LA LEY DE LA VICTORIA(Tres componentes de lavictoria)1.Unidadde visin 96. LA LEY DE LA VICTORIA(Tres componentes de lavictoria)2. Diversidadde destrezas 97. LA LEY DE LA VICTORIA(Tres componentes de lavictoria)3.Un lder dedicado ala victoria y aexplotar elpotencial de losjugadores 98. 16Yaksary Martnez 99. LA LEY DEL GRAN IMPULSOEl Impulso el mejor amigo de unlderUd. Gran pasin Los instrumentos Las personas quenecesita para lograr unagran visin. Qu hacer?La Ley del ImpulsoPero No puede hacer que suorganizacin se mueva,entonces: Liderazgo estMUERTO =no habr xito.Muchas veces esla diferenciaentre ganar operder 100. LA LEY DEL GRAN IMPULSO1. El Impulso es lamejor palancade Exageracin Los cambios ocurren a pocas horas ante nuestros ojos. El impulso es como una lupa hace que las cosas se veanms grande de lo que son. 101. LA LEY DEL GRAN IMPULSOEl Impulso haceque los lderes sevean mejor de loque son 102. LA LEY DEL GRAN IMPULSO3.Obtuvo tanto impulso, quese desempe por encimade sus capacidades.El Impulso Ayuda alos seguidores adesempearse mejorde lo que son Gente es motivada e inspirada adesempearse en niveles ms altos. Llegan a ser ms eficaces de lo queesperaban. 103. LA LEY DEL GRAN IMPULSO Comenzar es una lucha. Una vez en movimiento,puede hacer cosassorprendentes.Es ms fcilconducir elImpulso queiniciarlo 104. LA LEY DEL GRAN IMPULSO5. El Impulso esel agente decambio mspoderoso 105. LA LEY DEL GRANIMPULSO6. Crear impulso requierede alguien que tenga:VisinPueda reunir a un equipoMotivar a los dems No puede esperar a sermotivado El lder es responsablede crear el impulso ymantenerlo.El Impulso es laResponsabilidaddel Lder 106. LA LEY DEL GRANIMPULSO7. Inicia con: Visin Pasin Entusiasmo. Ejemplificar a su equipo elentusiasmo da a da Atraer personas como Ud asu equipo Las motiva para alcanzar lavictoriaNo se puede encenderun fuego en otro coraznhasta que el suyo no seencuentre ardiendoEl Impulsocomienzadentro del lder 107. NNoo..1177 108. NNoo..1177 109. NNoo..1177 110. NNoo..1177 111. NNoo..1177 112. NNoo..1177 113. NNoo..1188 114. NNoo..1188 115. NNoo..1188 116. NNoo..1188 117. NNoo..1188 118. NNoo..1188 119. 19. LEY DEL MOMENTOOPORTUNO 120. 20. LEY DELCRECIMIENTOEXPLOSIVO 121. 20. LEY DEL CRECIMIENTOEXPLOSIVO Para aportar crecimiento hay que hacer seguidores, Para multiplicarse hay que formar lideres, Los lideres que forman a otros lideres quieren sersucedidos, Forman a quienes ocupan el nivel mas alto Los lideres se concentran en los puntos fuertes, Tratan a sus lideres como individuo para causar impacto,invierten tiempo en los demas, crecen por multiplicacion. Los lideres son difiles de encontrar, de reunir y deretener. 122. 21. LEY DELLEGADOtodo buen lder transciende en la lnea deltiempo 123. LEY DEL LEGADOEl valor duradero del lder se mide porla SUCESION.La vida no es un ensayo. 124. LEY DEL LEGADO1. CONOSCA EL LEGADO QUE QUIERE DEJAR.2. VIVA EL LEGADO QUE USTED DESEA DEJAR.3. ESCOJA QUIEN CONTINUARA SU LEGADO.4. ASEGURESE DE ENTREGAR EL RELEVO. 125. LEY DEL LEGADOLA VIDA NO TIENE SENTIDO EXCEPTOPOR SU IMPACTO EN OTRAS VIDAS. 126. CONCLUSIONESComo lderes debemos mantener la efectividadentre la eficacia y la eficiencia para poder conseguirel tope ms alto es nuestra organizacin.No pensar solo en el xito interpersonal, esnecesario aumentar nuestro liderazgo y la eficaciaen nuestra organizacin ser mucho ms amplia. 127. CONCLUSIONES El liderazgo no lo da el poder, sino la credibilidad y lacapacidad de influir en la gente. La madre Teresa deCalcuta no tena ningn ttulo, y sin embargo eraescuchada y respetada por todos. La princesa Diana hizo muchas cosas porque erainfluyente, el liderazgo es influencia. No importa el ttulo de lder o la posicin, lo queprevalece es la influencia. 128. CONCLUSIONESEl buen trato a las personas repercute no solo enproductividad, sino tambin en el desarrollo de lealtad ybuenos valores en el equipo de trabajo.El xito requiere el esfuerzo de muchos, por lo tanto allograr xito en algn rea, la gratitud o los mritos debenser dirigidos hacia todos los involucrados.Un buen lder se preocupa por ayudar a los dems aavanzar. Y a su vez, hace saber el valor que cadapersona posee. 129. CONCLUSIONESAadir valor a los dems le permite experimentar allder: una realizacin especial en dirigir a los dems, unliderazgo con motivos correctos, el desarrollo de unequipo de liderazgo y una actitud de servicio para unequipo. 130. CONCLUSIONESAadimos valor cuando: a. Realmente valoramos a losdems. b. Nos hacemos ms valiosos para ellos. c.conocemos y nos relacionamos con lo que los demsvaloran. d. hacemos las cosas que Dios valora.Un buen lder sabe escuchar y toma en cuenta lasaspiraciones y emociones, aprende y luego dirige en basea lo que ha aprendido de su equipo de trabajo. 131. CONCLUSIONESLa actitud del lder influye en el bienestar laboral, teneruna actitud positiva y de servicio lograr mayorproductividad, lealtad y compaerismo entre el equipo detrabajo.Dar a otros requiere que salgamos de nuestra zona deconfort ya que somos seres egostas por naturaleza,pero en el servicio a los dems est la clave paradesempearse como un buen lder. 132. CONCLUSIONESLa confianza es el fundamento del liderazgo. Es lo que permite launidad en el equipo de trabajo.Para ganar la confianza, un lder debe ser ejemplo de las siguientescualidades: aptitud, conexin y carcter.El carcter del lder es determinante, puede provocar la cada o lagrandeza de la organizacin.El carcter comunica coherencia, potencial y respeto.Somos lderes coherentes si vivimos segn nuestros valores,adquirimos nicamente los compromisos que podemos cumplir y sipersonificamos la integridad en todo. 133. CONCLUSIONES. Ningn hombre puede escalar ms all de las limitacionesimpuestas por su carcter.El talento en s mismo no es suficiente, si una personadesea llegar lejos debe pulir su carcter.Un lder gana respeto tomando sabias decisiones,admitiendo sus errores y anteponiendo sus planes personalesa lo que es mejor para el equipo de trabajo y organizacin.Para ser un buen lder es fundamental desarrollar elcarcter, practicando los siguientes principios: Integridad,Autenticidad y disciplina. 134. CONCLUSIONESSegn la ley de la conexin todo lder de xito debe dar elprimer paso para acercarse a otros y luego haga un esfuerzopor continuar fortaleciendo la relacin. No es fcil pero esimportante para el xito de cualquiera organizacin.Aprenda sus nombres, dgales cuantos los aprecia. Sepacmo les va. Y lo ms importante, escuche. Los lderes que serelacionan con la gente y se conectan realmente, son lderesque la gente sigue hasta el fin de la tierra. 135. CONCLUSIONESUna vez usted comprenda la ley de Magnetismo, usted puedeverla funcionando en casi todas las situaciones: por ejemplos:negocios, el gobierno, los deportes, la Educacin, la Milicia, etc.Recuerde depende de usted. Quien es usted es a quien atrae. Esaes la ley del Magnetismo.Los lderes no aceptan la derrota, porque para ellos no existe otracosa que no sea ganar.El lder debe ser el generador del impulso y tambin elresponsable de mantenerlo. 136. CONCLUSIONESUn lder se rodea de otros lderes igual o msfuertes que l, permitindole que como equipocrezcan.Para un buen liderazgo se requiere confianza ensi mismo, que le permitir otorgar poder a su equipode trabajo sin sentirse amenazado.