Les TIC a l’aula de llengua.

Una oportunitat.Carme BovéLaura Corsà

València, 3 de febrer de 2017

#llenguaTIC

Gràcies!

Adquisició i aprenentatge de la llengua catalana

UOC

Formació inicial

https://www.shutterstock.com/es/image-illustration/stairs-going-upward-267422663?src=DDkK3E6_YiepQHeRFNAtrg-1-31

http://www.publicdomainpictures.net/view-image.php?image=161890&picture=&jazyk=ES

Classes magistrals

vs

Classes fent coses

https://www.flickr.com/photos/58121606@N03/8597567077/

M’agrada escoltar experts, savis que divulguen el seu coneixement en bones sessions magistrals.

Sempre recordo TOT el que he sentit en bones classes magistrals.

M’agrada conversar amb experts, el fet d’haver d’intervenir m’obliga a estructurar el pensament, aprenc més, ho recordo més.

Escoltar també és fer una cosa.

Escoltar és fer una cosa, però recordo més el que s’ha dit si després haig de fer una exposició sobre el que he escoltat.

He après més escoltant un bon professor que elaborant un bon discurs oral.

Despertar el desig

d’aprendrea ensenyar

llengua

https://www.flickr.com/photos/37129284@N02/3473491696/

Prediquem amb l’exemple…

https://www.flickr.com/photos/76055512@N00/99303072/

APRENDRE A ENSENYAR LLENGUAESPAI DE L’AULA

Aprendre a ensenyar llenguaREPTES

Aprendre a ensenyar llenguaMés enllà de l’aula

Situacions d’aprenentatgeEnriquides

Properes a la vida dels alumnes, al context que viuen

Més enllà de les parets de la classe

Situacions d’aprenentatge

https://pixabay.com/es/liderazgo-motivacionales-negocio-153250/

Sense emoció no hi ha aprenentatge!

Situacions d’aprenentatgeCreatives - Innovadores

Situacions d’aprenentatgeCooperació

https://www.flickr.com/photos/54942754@N02/12242929783/

Situacions d’aprenentatgePensar - Reflexionar

Situacions d’aprenentatge

Situacions d’aprenentatge

Situacions d’aprenentatge

Un espai d’aprenentatge continu

https://www.flickr.com/photos/42972150@N04/4548667415/

Situacions d’aprenentatgeGamificació

Classe invertida

Situacions d’aprenentatge

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/38/Flipped.jpg

Àgora – Fer xarxa

https://www.flickr.com/photos/rvoegtli/6201766836/sizes/l

Plantejar reptesSignificatius, tasques, projectes, productes, artefactes (digitals)

Que es resolguin amb l’experimentació i la reflexió

Dins i fora de l’aula (espai i temps)

En xarxa, cooperar i compartir

Actitud sortir de la zona de confort

https://www.shutterstock.com/es/image-photo/target-dart-arrow-over-blurred-bokeh-381212347?language=es&utm_medium=Affiliate&utm_campaign=Pixabay&utm_source=44814&irgwc=1

Aprendre llengua

Carlos Lomas, 2014, La educación lingüística, entre el deseo y la realidad, Barcelona, Edicions Octaedro

En una societat cada vegada més digital, quin valor té la competència

comunicativa, quin paper té escriure, llegir, parlar, conversar ?  

Consciència lingüística comunicativa

Alfabetització digital Narratives digitals

Consciència transmèdia comunicativa

Els contextos actuals…

…obren portes!

Ponts entre l’aprenentatge formal i el no formal

https://www.flickr.com/photos/10451396@N00/448837635/

Artefactes• Compartir lectures a les xarxes socials• Fer ressenyes, relats, instruccions, informes…• Poesia oral improvisada• Videoresum• Videolit• Bibliotrailer• Microrelats• Cartells• Infografies• Microblog• Tutorials• Ràdio• Viquipèdia• …

http://ca.wikipedia.org/wiki/Pel%C2%B7l%C3%ADcula#/media/File:Bobina_de_cine.jpg

Microrelats

Tutorials

Bibliotràiler

Dossier d’acollida de professorat nou. Infografia

PAC 3 - E. Leon

Vídeo dossier d’aprenentatge

WebQuesta: unitat didàctica

Narrativa gràfica

http://www.apuntesdelengua.com/blog/wp-content/uploads/2015/11/Sketch-2015-11-24-23_09_48.png

http://dibujamelas.blogspot.com.es/

XATAC5

Eines

Curador de continguts

Periscope

Plataformes

Una oportunitat…

https://pixabay.com/es/pregunta-mark-s%C3%ADmbolo-cuadro-cubo-685060/

Ens han canviat les pràctiques socials.

L’educació formal què fa? Preparar les personas perquè puguin participar de manera competent en aquestes pràctiques socials.

Cèsar Coll

http://blog.tiching.com/cesar-coll-los-ninos-no-dejan-de-aprender-cuando-salen-de-clase/?utm_content=CMPCesarColl&utm_source=twitter&utm_medium=referral

…per Canviar

Canviar Cooperar – Crear - Compartir

https://pixabay.com/es/recordar-recordatorio-recuerde-mano-1556610/

Competències digitals

Cooperar – Crear - Compartir

https://www.flickr.com/photos/21986855@N07/7607705630/

Competència comunicativa i digital

Cooperar – Crear - Compartir

Competències digitals:

1- Creació i edició d’àudio digital2- Creació i edició d’Imatges digitals3- Creació d’nfografies4- Creació de vídeos i tutorials

5- Ús de marcadors socials6- Ús de xarxes socials7- Ús de l’Storytelling 8- Curació de continguts

9- Creació de presentacions, revistes…10- Creació i manteniment de portafolis o dossiers d’aprenentatge11- Creació de blogs, wikis…12- Creació de vídeoconferències, entrevistes en línia

13- Creació d’enquestes a temps real14- Creació de qüestionaris d’avaluació15- Creació i ús de rúbriques

16- Detecció de treballs plagiats17- Ús adequat de les llicències i drets d’autor18- Ús d’eines de gestió i planificació de les tasques i de gestió del temps19- Control i gestió de la identitat digital

20- Geolocalització21- Ús de mòbils a l’aula22- Gamificació

Cooperar – Crear - Compartir

Quines competències digitals tenim?

Creació: http://getkahoot.com/ Participació: http://kahoot.it

El portafolis del docent

Identitat digitalSom el que pengem a la xarxa!

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Identity.jpg

Generositat

Les TIC, una oportunitat

per créixer!

Moltes gràcies

Carme Bové @carmebovecbove@uoc.edu

“Tots els versos ja estan fets. Parlem de poesia, doncs.” Joan Fuster

Laura Corsà@lauranet76lcorsa@uoc.edu