GAOJ-. Ituzaingó 530. Florida

Local ELÜMBU ~,

18 de Julio 2043, G.

El Aguila

José E. Rodó 429

de Wallerstein Hnos.

BANCO DE

CASUPA

CURTIEMBRE

Florida

(Galería Territorial)

Montevideo

LIBRERIA

11América latina"

DistribUtidor en Florida:

J.-A. Cabrera (A. Artigas 375)

Ferias días 3 y 16;de e/mes,

Gallinal 587

temor se aplastaba y, entonces, su nido no parecía suyo, le que..daba grande.

Esas incursiones las realizó por espacio de varios días~

DotmÍa lIafuera1T, a un palmo del nido, sobre un sarmiento.

La torcacita volvía a la noche después de.haber desaparecido. durante el día. Dormía a su lado. Losidos ocultos entre la ra­mazón. Si se asustaban sus ojitos brillaban en la noche, desea­ban eSI;apar pero más fuerte era el'miedq a las sombras. Escon­df.an la cabeza al igual que las víboras.

Una noche comprobé que ya no volvía más, ni uno ni otro.Pellsé que el pequeño había caído en tantas acechanz~s que te­nía el· mundo para sus débiles alitas, o que definitivamente nohubiera querido o podido volver.

Ya nos habíamos acostumbrado a su ausencia.

MARCOS ANA:LA CARCEL

Fernando Macarro Castillo es el nombre de quien, tras losmuros.de las cárceles franquistas ". tomara el seudónimo .literarioltMarcos Ana". Nacido hacia 1920 en Ventosa del. Río Almar,-dol1de su. padre era cochero-- recibió la •. e~casa. educación delos humildes jóvenes españoles.

Producida larevolución de 1936, eljovenFernando,yaray

dicadoenAlcaládeHenares, se alistó en la lucha contra el fas­cismo, templando en ella su alma con el fuego de las pasiones'y la adversidad. . .

En 1939, a consecuencias de la campaña terrorista,es' lle­vado' a la. cárcel.pendiendo sobre él la pena de muerte ; conmu­tada .por la de cadena perpetua, comienza un período que-a10< largo de ¡ ¡23 años l'1- tendrá como horizontes las .paredescarcelarias.

Marcos Ana vive tristes horas en la prisión; Ana Faucha-su madre~ es unatriste y solitaria campesina que recorreEspaña para ver asu hijo en la cárcel de Baldenoceda. Pidiendolimosna llega'hasta ese sitio; donde el régimen le impide verlo:~stáeJ:llaflcelda de castigo", permaneciendoallíniás de 300 días.Un día, la campesina es encontrada muerta en una cuneta cerca-

n.a, I I

com.......•.........o.•.....•.u.. n.•...•. p e.quen~.o p a.'j ar..o ' c.ubie.rt.a..· den.iev•...e.. , ..ab.. r.a.z.adaa.1..

pa.-quetequeinútilnientefueformandopara su;hijo". -

Desde losmurosvasurgiel1do, paulatinamente, la dolida vozpoética deI\(1arcos Ana ; poesía alejada de toda opulencia verbal,refleja.lasequedady .. durezadela •. vida·quetranscurre.monátona­mente.traslas.·.rejas..Elsentimiento ·.afloralímpido,enun 'roen­saje directo que clama por solidaridad hacia los que soportan""7?lún. rn.1965- el régimen franquista.

Suvozno.fuélanzadaalviento; en1962,trasntlev~mi1díasde ·c;árceI, .. Marcos obtiene. ·la libertad. merced. a .las gestiones delCqnsejqlberoamericanoPro-Anmistía de ..·lospresospolíticosdeEspaiíay .... Portugal.

,Pero eldrama st]Jhsiste.aúu,yEspaÍia-dolorida y sangran­te---sigueaguárdando .su" definitiva liberación.

El'p~cado es terrible;quise .llenar de estrellásel.corazón del'· .hombre.Pores() aquí entre rejas,en diecinueve inviernosperdí .mis primaveras.Preso desde mi infanciay a muerte mi condena,mis ojos van secandosu luz contra las piedras.Mas no hay sombra de Itarcángelvengador" en mis venas:¡España! Es sólo el grito .de mi dolor que sueña...

[JrIsiól1 Ce11Ira IMuros.hirsutos. Asperas.cortezasdonde eLhombre seduelecadad[a.Apretada.oquedaddeIlagayfosa.Socavón de .Castilla.. Lento'espanto.Cated,ral· invertida. hacia·la.·tumba,bajo' una· piel" de '. piedra cancerosa.Hayunárbol,aquí,pleno,enterr.ado,decoraionesvivos, que semejantréhole~s rojos en la luz borrosa :mu~has hojas, sin sangre, van cayendo·massu·raíz.fosfórica .• florece .... ,una bandera abierta en cadalosa. .y en esta pena oscura donde hahitami corazón ensombras,Yfl tan sólola luz de. esa >bandera esasúmbrosa.

Los dientes de una ballestame tienen clavado el vuelo.

Tengo el alma desgarradade tii~ar, pero no puedoarrancarme estos cerrojosque me atraviesan el pecho.

Siete mil doscientas vecesla luna cruzó mi cielootras tantas, la doradalibertad cruzó mi sueño.

El Sol me hace crecer flores.¿ Para .. qué, si estéril veoque entre los muros mi sangrese me deshoja en silencio?

nuestro dolor, nuestro sueño,los nombres.que en las paredescon dulce amor grabaremos.

y si nos cerráis los ojos¡ dejadnos los muros dentro!qu.e .se pudran con el polvode nuestra carne y no· puedanser nuevas tumbas. de presos;

................ "' , .

No sabéis lo que es un hOlnbre,sangrando y roto, en un cepoSi lo supierais vendríais,en las .olas y en el viento,para salvar lo que es vuestro.

Si llegáis ya tarde un díay encontráis frío mi cuerpobuscad en· las .soledadesdel rriuromi testamento:al mundo le dejo todo,lo que tengo ~y lo que siento,lo que he sido entre los míos.lo que soy, lo que sostengo:'una bandera sin llanto,un amor, algunos Versos... ;y en las piedras. lacerantesde este patio gris, desiertoJ

mi grito,. como una estatuaterrible y rojaJ • en el centro.

SELECCION DE JUICIOS SOBRE HHAMLET"HBusqué todos los rasgos de Hamlet durante la juventud¡

antes de .la muerte de su padre ; .observé cómo independiente:­mente de aquella triste circunstancia, extraña ajos espantoso$acontecimientos· que son su consecuencia, se había conducidoaquel interesante jovenJl y procuré adivinar qué habría sido deél si no hubiese ocurrido .esta desgracia.. ~ Era un príncipe,de­seaba reinar,solo para que el hombre de bien gozara la libertadde ser bueno. De exterior agradable, natural ,selecto,. corazóncompasivo, estaba llamado a ser el modelo de la juventud y ladeliciadel-mundó... . .

Imagínense ustedes un príncipe tal como 16 he pintadocu­yo p~dre muere repentinamenJe....Su espíritu tomó un sesgomelancólico. Sabe que es un simple caballero, acaso ni tanto,yse hace servidor de los demás. No es cortés, no es afable, no;se ve degrfldado y en la indigencia... la conciencia de su nulidadno le abandona: ,

El segundo golpe que ha recibido le hiere más profunda­mente, le humilla más: el matrimonio de su madre....Esta esmujer, y como tal, ha sucumbido a la ley general de su sexo: la.fragilidad....Como no fuel triste ni soñador por temperamento,la tristeza y los ensueños son para él carga abrumadora... Cuan­do ha desaparecido el espectro; ¿qué vemos?; ¿Un joven héroesediento de venganza?; ¿Un príncipe¡ legítimo qq.e se considerafeliz al sentir sobre él la obligación sagrada de derribar al usur·pador de su trono? i No! El estupor y la melancolía envuelvenal infeliz abandonado; se vuelve huraño frente a los criminalesque sonríen, jura no olvidar al muerto y termina con la siguientequeja si.gnificativa: /ti El tiempo ha roto, su cadena! i Desventu­rado de mí, que nací para soldarla!". (El mundo está fuera dequicio! iOh suerte maldita, que haya ,nacido yo .para endere­zarlo! Trad, de Astrana Marí:n). A mi ver, en estas palabras seencuentra la clave de toda la'conducta de Halnlet,. y está claropara mí que Shakespeare quiso pintar esto: .una obligación gran­dísimaimpuesta a un alma que no cuenta con energías bastantespara cumplirla".. - {De GOETHE).

'la .descripción del.hombre t.al. como·. es : lleno de caosYcie tinie­blas. Shakespeare pone .Ia conciencia .de .este contraste en el ca­rácterde Hamlet, y esta conciencia es la principal razón de lagrandeza <le su personaje. ..'

Hamlet,antes del. segundo matrimonio de .sumadre, habíasido el noble ide§lJ del Renacimiento. Era:

itLaflor y la esperanza de este hermoso país;El espejodelamoda, el molde de la elegancia";

Pero el. descubrimiento deJa lascivia de su madre .y el veral reino en manos de un hombre que considera indigno, que.­brantan su fe; e inmediatamente el mundo, el Estado y. elin­dividuo se le presentan COIl),O corrompidos: Hamlet es el mejorejemplo del hecho de que esas tres esferas estaban tan íntima­mente relacionadas que destruir una de ellas significaba des­truir también las otras. '

-A Hamlet·le preocupa la.diferencla entre aparienciay.rea;.lidad, y hace extensivos al mundo considerado como un todo, ,sus sentlinientos personales acerca de su situación particular.

~ Lamente generalizadora de HamIet está acentuada en todala obra; . su pensamiento invariablemente se lanza para abrazar

,al mundo como un todo; habla del espacio infinito, y sUlretórícaincluye a las estrella~. .

La ocasión que Hamlet elige para hablarmásextensarnentedel cielo es, naturalmente cuandp'describe el estado de su· alma.a Rosencrantz y Guildenstern, en el segundo acto. Así .coinaHamlet es un ejemplo de maestría y .dominio de lasconvenciollesdrmuáticasy de las creencias. tradiciona!~st revela tambiéIl unamaestría mucho ... másconsumada.para describir·. el.·. desarrollo ydesenvolvimiento de ull.héroe. Podemos ver esto claramente siexaminamos, porordem, los grandes monólogos de Ramlet.

Primero.levemosemotivamentedestrozado y el caos desu pensamiento y sentimiento se refleja ... en ~lcaosgram~Úicaldesus expresiones:. antes-. de que pueda .terminar una frase, unnuevo pensamiento ·agónico y desgarrador irtUmpeparaenloque~cer. su. mente.

El orden del mundo, del Estado, y del iudividuoyacenenpedazos,y'Sl¡l d..ramáticacaótica refleja el caos tlniver¡sal de supensGlrniento. .. .. . . .. .. ....• .. '

Lo propioaconteceensusegundo~ran mOJ;"l61ogo,enelcualestalla en unviolentodesprecí() de sí'1'X1ismocuandove ladire­renciaentreJoque se estárepresentandoylaa;cción real. Hacia

'lI ••• '. " " " •••• " " •• " .. " • " " " " ", " " •• " • "" " • " ,,~ " .. " " " ••• " " " .. " " " " • " .' .. " " " " , " • " " " .. " .' " " " " " ~ .. " " " " .. " .. '~ ~ " " " " ,~"

."Hamlet llevaría.a cabo. la. vepganza, si debido al choquesufnde;» por sus. prC?pIos sentImIentos! n.o hu;biera ·empezadoyaa monr. A .monr SIn saberlo, a monr InterIOrmente, .los gocesterrestres setoman a susojosinsípidos y caducos la tierra mis­may el cielo pierden sus colores ;yen tomo der'horror descu-b.i.er.to.' ... 4el .as.esin.... ato d~l.... p.. a1re y.....del ·adulterio· mate.rn.o.' .. todocuanto tlenede contrariO al Ideal y aJa alegría de vivir..~Ham"let no puede ya amar, porque el amor es ante todo amor alaviqa; y por eso rompe el idilio comepzado con Ofelia,a la queqUISO, ya la que en cierto modo continúa queriendo apasiona­'damente, peroya como se quiere. a una muerta, sabiendo queno puedesernuestra....EI no tiene conciencia de la naturalezad~~sumal,Y.. por eso pre~isamente e~táenfermo)·yporeso tam­bIen.en lugar decombatlr su dolencIa ydebuscarle remedio lacultiva, Ia .•. sostiene y·.•. la .auIllenta...Su vida había .sidopor··élabandonada al azar;. ¿qué de extraño, pues, que.·sumuerte fueraun azar? -.;.{De B. CROCEJ.

~ombre y neutro. Confía poco en. el cetro,. se mofa de!. trono,tI~ne por camara.da a un estudiante, dialoga con los viandantes,dlscute.conel pnmer llegado, comprende al pueblo, desprecia alamulytud, odia la fuerza,. duda. del éxito, interroga a lasom..bra, tutea almisterio....EI hombre es un mundo ~ el mundo esun cero; ...Hay en todas sus acciones sonambulismo derramado.S~ cerebro podría considerarse como .una formación ·arqueoló­gl~a; hay en él una capa de sufrimiento, una capa de pensa­mIento y lu~gouna capa de ensueño... Hamlet está fuera dellu~gar donde .. está su .vida.·. Siempre produce.. la. sensación .de un~ombre que os habla desde laotraorilla de un río. Osllama altIempo que os interroga... es la soledad elevada a la más altapotencia. Y así, fuera de los hOJ71bres, Hamlet tiene no obstantealgo quelosrepresentaa todos... La de un hombrefúnebré que"todo somos en determinadas situaciones... Representa el males­t~rdel~alma ~ent~ro.de unavid~ que no es .lasuya... Hamletprín­clpe, SI; rey ]amas.Hamletes Illcapaz de gobernar aun pueblOa tal extremo su existencia está fuera de todó/. ---- (De VICTORRUGO). .. ,

-Con tlHamlef'.. el malaparece en su. plena madurez.•.- En· .."HamIet", Shakespearepone. en. juego, por primera

vez, en.pleno, el conflicto .. entre. las .dos .maneras .de considerarI~natUtralez~... humana~ . Por un lado, ..• el .. cuadro brillante; orde­llado, optImIsta,. del hombr(;} tal como debería ser; .por el otro)

• f,· " '. ~ ., ;.. .. ,•• '••-••••,~ ,." " ,o.: " '•••• ót" iI""'-."~." •.IA: .. ,'. '.' ; ', __ ~ " lo. '.'. ' " ' ' ~ '. ~ ,i'.~

el final recobra la calma y. ordena sus pensamientos para poderplanear cómo va a someter a prueba.al rey.

En el monólogo que ,sigue" el que comienza con las palabrasuSer ano ser", vemos un Hamlet capaz. de generalizaciones enun nuevo plano... ha progresado psicológica y filosóficamente,de -manera que puede pensar el problema en términos más uni­versales.

Cuando promedialaobra, yanoesUyo" sino tlnosotros" -to­da lahum~nidad-loque él refleja: Heuando nos hayamos des­prendido de esa envoltura mortal".

Aún. ·elmonólogo del actQ .·· .. cuarto· cuando Hamlet .ct>mparasuconductaco~J la de Fortimbrás, cambiando, . COIno de cos­tumbre, la reflexión personal y la general, aun este angustiadomonólogo tiene mucho másordeIl; lógico y gramatical que losprimeros dos violentos desahogos.

Shakespeare imagin.á a Hamlet cada vez más rnaduro,emo­cional, intelectual y hasta físicamente durante el curso'del dra·ma.

En todo el quinto acto, Hamlet es un hODlbre muy diferentedel aturdido estudiante de universidad qiLe fué al comienzo. Alprincipio, había un gran abismo entre su visión del mundo talcOrno éste debería seryla del mundo tal corno es. Al final, encambio, está ya resignado, y su resignación, a la vez lo ha madu-radoy ennoblecido. ..

Estarresignado, como Hamlet 10 está, es volver a tener con­ciencia ··-porexperiencia y no por teoría- del orden universal.

Laúltimavezquele oímos expresar sus emociones ha tras­cendido.su propia .·situación, no. es ya. víctima deel1a.-

Hemos asistido a la purificación.de un·alma, y .cuando .alfi­nal<entra Fortimbrás para ser el rey que Haml.et puede habersido, hemos asistido también con el cumplimiento de la vengal1­zade Hamlet a la purificación de un estado.

(de Theodore' Spencer):1 _ ••, .'. ji- •• " ~ lo .'. ' 11 .. ti " l." ,., ......... • '." , " , l ",. '. 11 ,. '" ' •• ,.. a'. ÍIl .

'iEnesta tragedia de la venganza,en.1acual elverigadornosevenga"-olohacemal---., no es el número de cadáveres al finalde la obra quien afirmasu calidad de tragedia, sino que es eldespertar .. de una. sensibilidad y un pensamiento ante···las condi.ciones hechas. al hombre por .. SU carne y por la muerte, .por. elamor o Jaambición, por e1cr'imen y la crueldad. Eltlema esen­cia1.dela tragedia shakesperianaserá'la conciencia delmaLen el

seno del· ejercicio .del mal, esta terrible .lucidez que subleva lagarganta de Hamlet anteél cráneo de Yorick, retiene su brazoante el rey orando, ° loernpujaa'los atroces insultos .que Janzaa suespantadamadFe.El rasgo dominante del héroe trágico se­rá,pues, esta dolorosa. apertur~ de .espíritu, esta luzproyectadasobre sU! condición y su situación, esta revelaci6nque recibiráde una profunda degradación del hombre presa de .sus pasiones,seguida a •veces de.un frenesí por encenagarse y perderse que .. ter­mina. en la locura, y que conduce inevitablemente a la muerte...

En una ubuena"· tragedia de venganza, el hijo se hubieraalegrado en el· cumplimiento de su·.papelvengaclor, ... y·la tragediahubiera. marchado hacia su· desenlace .(el castigo del culpable)franqueando los obstáculos que se le sobrepondrían al .venga­dor.Lasicología del Uvengador" no presenta casi complejidad.No.hay. conflicto. de conciencia en quien .. acepta Ul1 .. destino devengador. Así, pues, Hamletagrava la situación y traba el felizdesarróllo de ··.·la tragedia', porque él· acepta· su misi6n .estando---por voluntad de su creaaor- en la imposibilidad de l1evarléla cabo. Hamletes .un vengador· que no puede vengarse (tomaa su cargo unamisi6nque pertenece a un mundo respecto al

"cual es extraño}. No .. discute abierta y francamente SUmisión,pareceidentifiqarseconestedeber,y sl.lactitwd,es tal quepOI:leen cuestión y en acusación el mundo moral y trágico que el dra­maturgo le obliga habitar.,

Aceptar la, responsabilidad de vengador es dar aestecon~fIicto un sentido positivo, es autentificar lacorrupcipn,.perotambién-proponer -a··su sed depureza:-una sa.tisfacción quen.o.... s.e..•. ·. p. rodu.lc.e .. sind... e.sgrarrarn...ient.. o,·.por.. q...u.. eno sep.ue.·.dea....paci...guarsinocón el dolor de otros". - (De HenrlFluchere).

A partir del próximo ·número, LETRAS comenzará

la publicación de una s~rle .de artículos sobre ·CERVAN­

TESyHDONQUIJOTEDE LA MANCHA", a cargo. del

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