Licenciatura en Docencia de Lengua Inglesa Estadísticas...

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Licenciatura en Docencia de Lengua Inglesa

Estadísticas

SEMESTRE 2015-A

Jefe del departamento de Planeación y Evaluación

Elaboró: Julio Cabrales Nevárez

Durango, Dgo. Mexico 20 de marzo de 2015

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Reporte estadístico de la Licenciatura en Docencia de Lengua Inglesa

El presente es un Reporte Estadístico de la población estudiantil de la Licenciatura en Docencia de

Lengua Inglesa (LEDLI) de la Escuela de Lenguas en donde se muestra la población de estudiantes a

Marzo de 2015 (2015-A).

MATRICULA ACTUAL

La población de estudiantes de LEDLI por grupo en el semestre 2015-A es la siguiente:

Esta matrícula se distribuye por grupo y género según la siguiente gráfica:

30 34

40 37

28 33

22

31

1ro 2do 3ro 4to 5to 6to 7mo 8vo

Matrícula de LEDLI por grupo en el semestre 2015-A

11 13

17 18

11

20

6

13

19 21

23

19 17

13 16

18


Matrícula de LEDLI por grupo y género en el semestre 2015-A

MASC FEM

3

La edad de hombres y mujeres promedio en cada grupo es la siguiente.

En cuanto a la distribución de los alumnos de LEDLI por edad tenemos la siguiente ilustración.

25 22

25 23 25 24 26 27

21 20

24 23

25 23

26 27

0

5

10

15

20

25

30


EDAD PROMEDIO POR GRUPO EN LEDLI SEGÚN EL GÉNERO en 2015-A

HOMBRES

MUJERES

158

63

16 7 5 2 3 1 0

50

100

150

200

19-23 23-27 27-31 31-35 35-39 39-43 43-45 47-51

Nú

me

ro d

e a

lum

no

s

Rangos de edad

FRECUENCIA DE EDADES DE LOS ALUMNOS DE LEDLI 2015-A

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En términos porcentuales la distribución de la matrícula por sexo queda de la siguiente manera.

Esto en general arroja la siguiente gráfica.

37% 38% 43%

49%

39%

61%

27%

42%

63% 62% 58%

51%

61%

39%

73%

58%


Porcentaje de alumnos por grupo y género en el semestre 2015-A

%MASC %FEM

MASCULINO 43%

FEMENINO 57%

% Matrícula de LEDLI por género en el semestre 2015-A

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EVOLUCION DE LA MATRICULA

En la siguiente gráfica se aprecia la evolución de la matrícula desde la apertura de la licenciatura en

2008.

En esta gráfica se aprecia la variación de la matrícula de un semestre a otro. Se indica la matrícula total

por semestre y la diferencia respecto al anterior en los últimos ocho semestres.

21

47

73

102 122

159

185 205 206 215 207

228 245 250 255

0

50

100

150

200

250

300

2008feb

2008ago

2009feb

2009ago

2010feb

2010ago

2011feb

2011ago

2012feb

2012ago

2013feb

2013ago

2014feb

2014ago

2015feb

Evolución de la matrícula de LEDLI por semestre

205 206 215 207 228 245 250 255

20 1 9 -8

21 17 5 5

2011B 2012A 2012-B 2013 feb 2013ago

2014 feb 2014ago

2015 feb

Variación de Población Estudiantil de LEDLI por fecha de inicio

MATRÍCULA SEMESTRAL

DIFERENCIA CON RESPECTO AL SEMESTRE ANTERIOR

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Como referencia de edad al ingresar a LEDLI se tiene la siguiente gráfica.

EFICIENCIA TERMINAL Y DE TITULACIÓN

Por último, según los datos obtenidos del sistema SESCO (2015) de la UJED, se tienen los siguientes

datos en cuanto a eficiencia terminal y titulación. (En proceso de actualización)

23

20

23

21

23

21

23 23

18

19

20

21

22

23

24

1RO 2DO 3RO 4TO 5TO 6TO 7MO 8VO

EDAD PROMEDIO AL INGRESO A PRIMER SEMESTRE POR GRUPO 2015-A

No PERÍODO

1a 2008 ene jul 21 2009 ene jul 18 85.71% 2011 ago dic 17 80.95% 2012 ene jul 0 0.00%

2a 2008 ago dic 29 2009 ago dic 23 79.31% 2012 ene jul 19 65.52% 2012 ago dic 1 5.26%


4a 2009 ago dic 38 2010 ago dic 27 71.05% 2013 ene jul 18 47.37% 2013 ago dic 6 33.33%


6a 2010 ago dic 44 2011 ago dic 35 79.55% 2014 ene jul 2014 ago dic

7a 2011 ene jul 37 2012 ene jul 31 83.78% 2014 ago dic 2015 ene jul







14a 2014 ago dic 41 2015 ago dic 2018 ene jul 2018 ago dic

15a 2015 ene jul 30 2016 ene jul 2018 ago dic 2019 ene jul

16a 2015 ago dic 2016 ago dic 2019 ene jul 2019 ago dic

17a 2016 ene jul 2017 ene jul 2019 ago dic 2020 ene jul





EGRESADOS

eficiencia

terminal

TITULADOS

1er AÑO

eficiencia de

titulación 1er

año

GENERACIÓNNUEVO

INGRESO

INGRESO A

3o

tasa de

retención

7

Con el objeto de recopilar información adicional a la que consta en los archivos de la escuela y del

sistema central SESCO, se aplicó una encuesta que arroja datos sobre el estado civil, empleo, lugar de

procedencia y transporte cotidiano a la escuela, los cuales vienen a complementar la información

anterior.

ENCUESTA LEDLI. La presente es un instrumento cuyo objetivo es conocer algunas características socioeconómicas de la población

estudiantil de la Licenciatura en la Docencia de la Lengua Inglesa (LEDLI) para efectos estadísticos y de control escolar.

Nombre ___________________________________Sexo: M___ F___ Tel. __(____)_________________ Turno. MAT____VESP____ Semestre No. _____ Matrícula_________ Fecha: DIA___MES___AÑO________

En caso de accidente llamar a__________________________________ al teléfono__________________ 1. Escribe la información requerida.

LUGAR DE PROCEDENCIA

Preparatoria

Ciudad o localidad

Municipio

Estado

País

2. Marque con una X, ó escriba la respuesta según corresponda

SEGURIDAD SOCIAL APOYO ECONÓMICO PRINCIPAL QUE RECIBE

IMSS (seguro facultativo) Yo mismo(a)

IMSS (por parte propia o de los padres) De Esposo(a)

ISSSTE De Padres

SEGURO POPULAR De Hermanos

Otro (especificar)_____________________ De Otros familiares

Enfermedad o trastorno del cual la escuela deba estar enterada (especificar)________

Beca (especificar tipo)__________________

Otro apoyo ____________________

HABITACION Tienes dependientes económicos.

Solo Si los hay, especifica el número de dependientes___

Con familiares

En casa propia GRADO ACADÉMICO SUPERIOR

En casa de asistencia Otra licenciatura (especificar)____________

Casa prestada Maestría (especificar)__________________

Pago renta Doctorado (especificar)_________________

Otro (especificar)____________________________

TRANSPORTE A LA ESCUELA DATOS GENERALES

En auto Casado(a) ___ Soltero___

En autobús Edad _____años

En taxi Altura ______m.

A pie Peso ______ kg.

Otro medio ________________________ No. de hermanos ____

LICENCIATURA No. de hijos ____

LEDLI Fue su primera opción de carrera Fecha de nacimiento(DD/MM/AA) ___ ___ ___

En caso negativo, especificar su primera opción Cómo se enteró de esta licenciatura

EMPLEO Empleo anterior.__________________ Empleo actual. ___________________ Puesto__________________________ Tiempo laborando________________ Lugar de trabajo__________________

MOVILIDAD ESTUDIANTIL COMENTARIOS

Deseas participar en intercambio académico

Intercambio nacional

Intercambio internacional

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La encuesta se aplicó a una muestra de 76% de los alumnos, esto es, 193 de 255, estuvieron dispuestos

a contestarla.

ELECCION DE CARRERA

Uno de los datos de la encuesta fue si los alumnos consideraron a la licenciatura como su primera o

segunda opción, de lo cual se obtiene lo siguiente.

En este gráfico se aprecia como a medida que avanza la licenciatura la elección de carrera se torna como

la primera opción.

En promedio, los datos son los siguientes


1ra. opción 88% 68% 50% 50% 61% 63% 42% 48%

2da. opción 13% 32% 50% 50% 39% 37% 58% 52%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Elección de la Licenciatura de los Alumnos de LEDLI 2015-A

1ra. opción

59%

2da. opción

41%

Elección de la Licenciatura de los Alumnos de LEDLI 2015-A

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ESTADO CIVIL

Sobre el estado civil se obtuvo la siguiente gráfica.

Esto en promedio se refleja como sigue.

La licenciatura está conformada en su mayoría por alumnos solteros.

4% 4% 0% 0% 9% 5%

17% 13%

96% 96% 100% 100% 91% 95%

83% 87%


Estado Civil por Grupo de Alumnos de LEDLI 2015-A

CASADOS SOLTEROS

CASADOS 5%

SOLTEROS 95%

Estado Civil de Alumnos de LEDLI 2015-A

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En lo que respecta al porcentaje de alumnos empleados tenemos la siguiente gráfica.

Lo cual para la licenciatura representa el siguiente promedio.

En esta gráfica se puede apreciar y deducir que 1 de cada 3 alumnos de la licenciatura en la docencia de

la lengua inglesa ya se encuentran dentro del mercado laboral.

42%

21% 29% 33% 30% 32%

8%

61% 58%

79% 71% 67% 70% 68%

92%

39%


Estado Laboral por Grupo de Alumnos de LEDLI 2015-A

EMPLEADOS SIN EMPLEO

EMPLEADOS 33%

SIN EMPLEO

67%

Estado Laboral de Alumnos de LEDLI 2015-A

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También se encuestó a los alumnos sobre el lugar de procedencia donde cursaron su preparatoria y se

obtuvieron los siguientes resultados:

En general se obtiene lo siguiente.

Aquí podemos apreciar que la proporción de alumnos foráneos es de 23%, o dicho de otra manera, casi

la cuarta parte de los alumnos de la licenciatura de la escuela cursó su preparatoria fuera de la ciudad

de Durango.

CONCLUSIÓN

13% 11%

41%

17% 26%

32%

17% 22%

88% 89%

59%

83% 74%

68%

83% 78%


Procedencia por Grupo de Alumnos de LEDLI 2015-A

FORANEOS LOCALES

FORANEOS 23%

LOCALES 77%

Procedencia de Alumnos de LEDLI 2015-A

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La encuesta aplicada a la gran mayoría de los alumnos de LEDLI nos permite describir su perfil general. El

alumno promedio de LEDLI eligió la carrera como su primera opción, en su mayoría es soltero, no

trabaja procede del estado.

La encuesta aplicada contiene otros datos que pueden analizarse de acuerdo a las necesidades de cada

departamento. Los datos están disponibles en el departamento de Planeación de la Escuela de Lenguas.

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