LLEGIM

1. LES DADES DE LA LECTURATítol:Autor:Llibre:

2. ELS PERSONATGES DE LA LECTURAAquesta lectura és un diàleg entre una …………………………… i la seva ……………………..

3. EL TEMA DE LA LECTURALa lectura parla del tema de ……………………………………………………………….

4. ENUMERA LLOCS D’ON CREUS QUE ELS HUMANS OBTENIM L’AIGUA QUE NECESSITEM.

5. L’AIGUA A SANT QUIRZE DE BESORA

D’on prové l’aigua de l’aixeta de casa teva?

Qui és el responsable d’aquest tema a Sant Quirze de Besora?

Completa la graella amb les dades de la font de cada cicle . Pots investigar-ho i demanar-

ho als altres cursos.

NOM DE LA FONT LLOC D’ON PROVÉ L’AIGUA

PROJECTE INTERDISCIPLINARI “DE FONT EN FONT”

NOM I COGNOMS: ………………………………………………………..

DATA: …………………………………………………………………………

E S C O L A S E G I M O N C O M A S ( S a n t Q u i r z e d e B e s o r a ) Pàgina

6. ENTENEM LA LECTURA:

Observa la pizza que t’hem dibuixat i imagina’t que és el planeta Terra. Pinta la part que

seria terra de color marró i la part que seria aigua de color blau.

Si féssim un viatge espacial de quin color veuríem el nostre planeta?

Escriu tres mesures que tu proposaries per estalviar aigua:

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………..….

Completa:

L’aigua del mar és (DOLÇA/SALADA) ………………………………………………….L’aigua dels rius és (DOLÇA/SALADA) …………………………………………………

Observa una altra vegada el dibuix de la pizza. Dibuixa el trosset de pizza del nostre

planeta que seria d’aigua dolça.

Escriu una llista dels llocs del nostre planeta on la lectura diu que és present l’aigua:

E S C O L A S E G I M O N C O M A S ( S a n t Q u i r z e d e B e s o r a ) Pàgina

7. APRENEM: ELS TRES ESTATS DE L’AIGUA (sòlid, gasós i líquid)

Completa la graella:

ESTAT DE L’AIGUA EXEMPLES QUE PUC OBSERVAR

8. DIBUIXA I PINTA EL CICLE DE L’AIGUA DE LA MATEIXA MANERA QUE ENS HO EXPLICA LA LUCÍA.

E S C O L A S E G I M O N C O M A S ( S a n t Q u i r z e d e B e s o r a ) Pàgina