Los Colegios del Norte y del Sur; Hermanados por el Cambio · En el marco de la educación al...

Los Colegios del Norte y del Sur; Hermanados por el Cambio

AsociaciónSocioculturalydeCooperaciónalDesarrolloporColombiaeIberoamérica

Subvenciona


PRESENTACIÓNDELPROYECTO

1. En%dadespar%cipantes2. Jus%ficacióndelProyecto3. DescripcióndelProyecto4. Iden%ficacióndelproyecto.5. Obje%vogeneral6. Finesprincipales7. Resultadosesperados8. FasesyAc%vidadesdelproyecto9. Reflexiones


ENTIDADESPARTICIPANTES



JUSTIFICACIÓNDELPROYECTO

Enelmarcode laeducaciónal desarrollo y la sensibilizaciónintercultural, como elementos fundamentales para laconvivencia y el desarrollo; se formula un proyecto deHermanamiento, entre los colegios del Sur y del Norte.Considerando el hermanamiento entre escuelas norte‐surcomo un instrumento educa%vo que puede permi%r undesarrollo sostenible y un aprendizaje intercultural mutuo ycompleto.


DESCRIPCIÓNDELPROYECTOSetratadeunproyectodehermanamientoentrecolegiosdeValenciayColombia.Pretendeanimaraestudiantesdeestospaísesaconocersemejorysabercómoviven.

Sebuscaintegraralosalumnosenunclimadeintercambioentre iguales para eliminar estereo%pos y tópicos,presentesenungradomuyelevadoennuestrasociedadyfavorecer la tolerancia y comprensión entre el alumnadocolombiano y el alumnado valenciano y sus respec%vassociedades.


IDENTIFICACIÓNDELPROYECTOElproyectoenEspaña

País:España ComunidadAutónoma:ComunidadValenciana Municipio:Vallada

ElproyectoenColombia

País:Colombia Departamento:ValledelCauca. Municipio:Pradera.


ColegioTécnicoComercialMixtoCOLTECOylaInstituciónEtnoeducativaNidiaNavarrete,delMunicipioPraderadelValledel

Cauca,Colombia


ColegioRamónMartíSorianodelMunicipioValladadeValencia


OBJETIVOS DEL PROYECTO

Obje%voGeneralPotenciar espacios de trabajo, encuentro ypar%cipacióndeciudadanosdelnorteydelsura travésdel impulsoalhermanamientoentre los colegios de Vallada ‐ Valencia yPradera‐Colombia.

Obje%voespecífico:Realizada una campaña de movilizaciónescolarparalasensibilizacióndelalumnadovalenciano y colombiano sobre las causasdel conflicto armado en Colombia y losderechoshumanos.


FINESPRINCIPALESDELPROYECTO

Conocerseeintercambiarexperiencias

Fomentandolareciprocidadylasolidaridad

Construcciónderelacionesdeamistadentreambospaíses

Eliminarestereo%posytópicos


RESULTADOSESPERADOS Crear un instrumento educa%vo que permita establecerrelacionesdeamistadduraderasentrecolegiosdeEspañayColombia.

Aumentar el conocimiento sobre la cultura española/colombianapararomperprejuiciosyestereo%posyfomentarlatoleranciayelrespeto.

Crear un ciclo de talleres sobre educación para la paz yderechoshumanosenColombia.

Realizar una semana de encuentro ymovilización escolarenelcolegiodeVallada(Valencia)

Conseguir una cohesión de las escuelas colombianas yvalencianas, creando una comunidad transnacional, quepromuevaeldesarrolloorganiza%vo,socialysostenible.


FASESyACTIVIDADESDELPROYECTO

1. Ciclo de talleres, sobre la cultura colombiana/Española, ladiversidad cultural, los derechos humanos y el conflicto armadoen Colombia. Sep%embre‐Noviembre de 2010 en Pradera(Colombia)yVallada(España)

2. SemanadeencuentroyMovilizaciónEscolar“NiñosYNiñas,DerechosHumanosYConflictoArmado”enDiciembrede2010enEspaña.

3. Firmadelacartadehermanamientoentrelasdirectorasdeloscolegios.Compromisodecon%nuidadconelproyecto


AcOvidadesdelproyecto

Sedesarrollóapar%rdeunacon%nuaprogramaciónenmarcadadentrolaeducaciónparaeldesarrollo,es%mulandoa losniñoscolombianosyespañolesde loscolegiospar%cipantesaunaconcienciacrí%casobretemascomo:

DerechosHumanos

Diversidadcultural

ConflictoarmadoenColombia

Derechosdelosniñosylasniñas


• Primeraparte:Introducciónalaculturacolombianaeintroducciónalaculturaespañola.

• Segundaparte:Formacióneneducaciónparaeldesarrolloysensibilizaciónsobrediversidadcultural.

• Terceraparte:Sensibilizaciónyreflexiónsobrelosderechoshumanosylosderechosdelosniñosylasniñas.

• Cuartaparte:SensibilizaciónsobreelconflictoarmadoenColombia.

AcOvidadesdelproyecto

Ciclodetalleres:SepOembre–Noviembre2010


Lasactividades/Colombia


Lasactividades/España


SemanadeEncuentroyMovilizaciónescolar:

“Niños Y Niñas, Derechos Humanos Y Conflicto Armado” del 13 al 17 de Diciembre de 2010- Vallada

• Programaciónsobrelosderechosdelainfancia.Par%ciparon:SavetheChildrenyelCentroUnescoValencia.

• JornadadeIntercambioacadémicoentrelosprofesoresyprofesorasdeloscolegios.

• FirmadeCartadeHermanamiento


Semana de encuentro y Movilización escolar


FirmadedaCartadeHermanamientoCompromisos:

Es%mulartodasaquellasac%vidadeseduca%vasyculturalesquepromuevanunmayorconocimientoentresusrespec%vasculturas,conunfindeacercamiento,toleranciaycomprensión.

Favorecerconstantementelacomunicaciónentreprofesoresdeamboscentros

Favorecerelintercambiocomunica%voentrelosalumnosdeamboscentros,medianteac%vidadeseduca%vascomunes.


Reflexiones

Alumnade10años.ColegioRamónMarYSorianodeVallada.(2.11.10)

Voy al Colegio Ramón Martí Soriano a 5B. En mi clase somos once, seis niñas y cinco niños… Vallada es un pueblo pequeño, pero es muy bonito y tiene muchos sitios para visitar. Aquí hacemos muchas fiestas que son muy divertidas y bonitas… Si queréis algún día podéis venir para el pueblo, es muy bonito y no los pasaremos genial. ¡Adiós!


ReflexionesAlumnade12años.InsOtuciónEtnoeducaOvaNidiaNavarrete.(28.10.10)

Hola amiguitos y amiguitas, ¿Cómo están? Espero que súper bien. El presente de esta nota es para agradecerles a todos ustedes el tiempo que estuvimos juntos en el proyecto. Fue un proyecto muy agradable porque conocimos muchas cosas, como por ejemplo, que más les encanta comer en España…

19 años trabajando ¡Por una sociedad Mas Justa y Solidaria!


DelegacióndeValencia

C/.Peñagolosa,5Bajo,Valenciawww.aculco.org

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