Los mapas conceptuales y el desarrollo de las habilidades matematicas en niños de grado sexto a...
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¿QUE SON LOS MAPAS ¿QUE SON LOS MAPAS CONCEPTUALES ?CONCEPTUALES ?
Por:María del Pilar Guerrero Castellanos
Juan José Rivera Romero
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DEFINICION !!!DEFINICION !!!
Los mapas conceptuales Los mapas conceptuales son gráficos o son gráficos o
diagramas en los que diagramas en los que se expresan se expresan
conocimientos .conocimientos .
![Page 3: Los mapas conceptuales y el desarrollo de las habilidades matematicas en niños de grado sexto a partir de la inteligencias multiples.](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052909/5597fe361a28abbe468b47c1/html5/thumbnails/3.jpg)
CARACTERISTICAS!!!CARACTERISTICAS!!!
• Se encuentran organizados Se encuentran organizados jerárquicamente.jerárquicamente.
• En ellos encontramos desde los En ellos encontramos desde los conceptos mas generales hasta conceptos mas generales hasta los mas complejos de un tema.los mas complejos de un tema.
![Page 4: Los mapas conceptuales y el desarrollo de las habilidades matematicas en niños de grado sexto a partir de la inteligencias multiples.](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052909/5597fe361a28abbe468b47c1/html5/thumbnails/4.jpg)
PARTES DE UN MAPA PARTES DE UN MAPA CONCEPTUAL….CONCEPTUAL….
Los mapas conceptuales se conforman de dos tipos Los mapas conceptuales se conforman de dos tipos de elementos:de elementos:
3.3. Los Conceptos (Palabras o Nombres)Los Conceptos (Palabras o Nombres)
4.4. Enlaces (Frases): los cuales se intercomunican Enlaces (Frases): los cuales se intercomunican o unen con símbolos como las flechas.o unen con símbolos como las flechas.
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• La unión de conceptos y enlaces da La unión de conceptos y enlaces da como resultado una proposición o como resultado una proposición o
frase lógica sobre el tema que frase lógica sobre el tema que tratamos.tratamos.
• Podemos utilizar gráficos que le Podemos utilizar gráficos que le permitan al lector recordar fácilmente permitan al lector recordar fácilmente
las ideas.las ideas.
![Page 6: Los mapas conceptuales y el desarrollo de las habilidades matematicas en niños de grado sexto a partir de la inteligencias multiples.](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052909/5597fe361a28abbe468b47c1/html5/thumbnails/6.jpg)
PARA QUE LOS MAPAS PARA QUE LOS MAPAS CONCEPTUALES ???CONCEPTUALES ???
Los mapas conceptuales:Los mapas conceptuales:
• Nos permiten saber que tanto domina el estudiante un Nos permiten saber que tanto domina el estudiante un tema.tema.
• Aclara los significados y las ideas del aprendiz.Aclara los significados y las ideas del aprendiz.• Contribuyen a la lluvia de ideas.Contribuyen a la lluvia de ideas.
• Permiten establecer relaciones entre la información Permiten establecer relaciones entre la información dada.dada.
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TIPOS DE MAPAS TIPOS DE MAPAS CONCEPTUALES…CONCEPTUALES…
Organigrama. Diagrama de ciclo
Diagrama Radial
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LOS MAPAS CONCEPTUALES LOS MAPAS CONCEPTUALES Y EL Y EL DESARROLLO DE DESARROLLO DE
HABILIDADES HABILIDADES MATEMATICAS EN NIÑOS MATEMATICAS EN NIÑOS
DE GRADO SEXTO A PARTIR DE GRADO SEXTO A PARTIR DE LAS INTELIGENCIAS DE LAS INTELIGENCIAS
MULTIPLES MULTIPLES ……
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INTELIGENCIA
HABILIDADES
RESOLVER PROBLEMAS ELABORAR PRODUCTOS
ABORDAR SITUACIONES
UN OBJETO
TEORIAS CIENTIFICAS COMPOSICIONES MUSICALES
Para
Que permi t en
i mpl i ca
Como
Que persi guen
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INTELIGENCIAS MULTIPLES
Howard gardner
Lógi co-mat emát i ca
Qui en l as cl asi f i ca en:
Propuest as por
l i ngüí st i ca Vi sual o espaci al musi cal
Int rapersonal Int erpersonal corporal
nat ural
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ACTIVIDADES Y RECURSOS ACTIVIDADES Y RECURSOS PARA DESARROLLAR LAS PARA DESARROLLAR LAS
INTELIGENCIAS INTELIGENCIAS MULTIPLESMULTIPLES
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LOGICO-MATEMATICA
ACTIVIDADES RECURSOS
•DESCIFRAR CODIGOS.•CREAR Y USAR FORMULAS.•SUSTENTAR LOGICAMENTE
LAS SOLUCIONES A UN PROBLEMA
•ROMPECABEZAS.•TRANSPORTADORES.
•DADOS.•REGLAS.
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LINGUISTICALINGUISTICA
INVESTIGAR
LEER
REALIZAR NARRACIONES
CRUCIGRAMAS
ACTIVIDADES
LIBROS
REVISTAS
DIARIOS
DICCIONARIOS
RECURSOS
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VISUAL O ESPACIALVISUAL O ESPACIAL
ARCILLA
PINTURAS
PLASTILINA
MARCADORES
RECURSOS
ROMPECABEZAS
GRAFICOSDE BARRAS
USAR FORMAS
USAR COLORES
ACTIVIDADES
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INTRAPERSONAL
ACTIVIDADES RECURSOS
•DESCRIBIR SENTIMIENTOS.•TENER ESPACIOS DE REFLEXION.
•ESCRIBIR AUTOBIOGRAFIAS.•DESCRIBIR CUALIDADES Y DEFECTOS.
•LUGARES SILENCIOSOS.•ARTICULOS QUE RESALTEN SU IDENTIDAD
•Y SUS LOGROS PERSONALES
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PROYECTOSEN GRUPO
MESAS EN VEZDE PUPITRES
CARTELERASEN GRUPO
ROMPECABEZAS
RECURSOS
ENTREVISTAS
DEBATES
SERVICIOS SOCIALES
JUEGOS DE MESA
ACTIVIDADES
INTERPERSONALINTERPERSONAL
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KINESTETICAKINESTETICA
LENGUAJECORPORAL
MIMICA
COREOGRAFIAS
DEPORTES
ACTIVIDADES
ARCILLA
DISFRACES
TITERES
SOGAS
RECURSOS
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MUSICAL
ACTIVIDADES RECURSOS
•ESCRIBIR LETRAS DE CANCIONES.•NARRAR CUENTOS.•ESCUCHAR MUSICA.
•GRABADORAS.•INSTRUMENTOS MUSICALES.
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NATURAL
ACTIVIDADES RECURSOS
•CLASE FUERA DEL AULA.•ELEMENTOS DE LABORATORIO.
•DECORAR EL AULA CON ANIMALES.
•FLORES.•MASCOTAS.
•CAMPAŃAS ECOLOGICAS.