MEDIOS AUDIOVISUALES EN EDAD PREESCOLAR

CAROLINA YANQUÉN

MADE 1

UNIPANAMERICANA DE COMPENSAR

DEFINICIÓN

Podemos definir los mediosaudiovisuales como losmedios técnicos derepresentación quepermiten ampliar lascapacidades propias de lossentidos de la vista y eloído. Amplían estossentidos en sus dimensionesespacial y temporal.

APRENDO A CONVIVIR CON LOS DEMAS

CON AYUDA DELOS MEDIOSAUDIOVISUALES

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD

Determinar la importancia de conocer la utilizaciónde medios audiovisuales que benefician la educaciónambientalista mediante la dimensión del desarrollopersonal social en niños en edad preescolar.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Fomentar actitudes favorables al aprender a convivir con losdemás y respeto hacia las personas y el entorno en el quevivo, como también a los adultos, a través de videoseducativos.

Generar canales de comunicación entre los niños y los adultosresponsables del proceso educativo, con la finalidad deevaluar los procesos de formacion que se llevan a cabo a partirdel trabajo en cooperación con los demás compañeros de aula.

Introducir mediante medios audiovisuales hábitos y valores en niños en edad preescolar

ACCIONES DE APRENDIZAJE

MOSTRARLESIMÁGENES SOBRE UNGRUPO DECOMPAÑEROS

ENSEÑANDOLE ACUIDAR EL MEDIOAMBIENTE PORMEDIO DE LATELEVISIÓN

ENSEÑARLES EL VALORDEL RESPETO HACIALOS DEMÁSESCUCHANDOLARADIO. ( HABLA UNOPOR UNO)

ENSEÑARLES ELHABITO SALUDARY DESPEDIRCE. PORMEDIO DE UNVIDEO DE UNACANCIÓN.

OBSERVACIONES DEL NIÑO

Ayudandolo con el proceso desocialización con las demas personas, conel entorno en el que se desenvuelve dejarloque se guie dando paso a su propioandamiaje para que el pueda reconstruirsu propio aprendizaje y que este seasignificativo para el resto de su vida.

RECURSOS

La televisión

los videos

La radio

Las diapositivas

Las imágenes

El computador.

El Internet.

Los rotafolios.

BIBLIOGRAFÍA

http://tecnologiaeducativaruby.bligoo.com.mx/clasificacion-de-los-medios-audiovisuales#.Uz3nmKh5PBU

http://mediosaudiovisualeseneduc.blogspot.com/