Memoria colectiva y memoria personal: Apuntes para pensar una psicología política

7/24/2019 Memoria colectiva y memoria personal: Apuntes para pensar una psicologa poltica

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MEMORIA COLECTIVA Y MEMORIA PERSONAL: APUNTES PARA PENSAR UNA PSICOLOGA

POLTICA

Csar Roberto Avendao A ador !

Res" en

Se #rob$e at%&a $a re$a'%(n #s%'o$o)*a+#o$*t%'a a #art%r de$ #a#e$ ,"e -"e)a $ae or%a en $a 'onstr"''%(n de sent%dos. Se d%st%n)"en '"$t"ras de $a es'r%t"ra / de

$a ora$%dad #ara #$antear e$ $")ar de $a % a)%na'%(n so'%a$ en $as trad%'%ones ora$een e$$as se d%st%n)"e "n "so #art%'"$ar de $a e or%a en $a #rod"''%(n de% 1)enes #ara 'onstr"%r es#a'%os de res%sten'%a. Se en"n'%an a$)"nos retos ,"eesta #rob$e 1t%'a t%ene #ara "na #s%'o$o)*a #o$*t%'a ,"e as" e $os r%es)osv%n'"$ados a "na e or%a estre'2a ente re$a'%onada a $as #rd%das / en'onse'"en'%a a $os d"e$os der%vados de $a d%s#"ta #o$*t%'a.

Pa$abras '$ave: e or%a0 #s%'o$o)*a0 #o$*t%'a0 res%sten'%a0 narrat%va0 d"e$o.

Abstra'

It '2a$$en)es t2e #s/'2o$o)/+#o$%t%'s re$at%ons2%# based on t2e ro$e t2at e or/#$a/s on t2e senses 'onstr"'t%on. It a$$o3s to d%st%n)"%s2 3r%t%n) and ora$ '"$t"res to,"est%on t2e #$a'e o4 so'%a$ % a)%nat%on at ora$ trad%t%ons5 on t2ese $ast ones0 %t 'be d%st%n)"%s2 a #art%'"$ar 3a/ o4 "s%n) t2e e or%es on t2e % a)es #rod"'t%on tob"%$d res%stan'e #$a'es. It eno"n'es so e '2a$$en)es o4 t2%s #rob$e at%' 4or a#o$%t%'a$ #s/'2o$o)/ 32%'2 ass" es t2e $%n6ed r%s6s to a ver/ re$ated e or/ 3%t2$osses0 and as a 'onse,"en'e0 to t2e )r%e4 res"$ted o4 t2e #o$%t%'a$ d%s#"te.

7e/ 8ords: e or/0 #s/'2o$o)/0 #o$%t%'s0 res%stan'e0 narrat%ve0 )r%e4.

1 Profesor investigador de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala-UNAM, corresponsable del proyecto de investigaci n! "#isidencia y $esistencia en el pluralis%o cultural! Me%oria y Sub&etividad en

%inor'as Sociales( )#*APA IN+ . /0 E%ail! craa1una%2%3


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La v%n'"$a'%(n entre $as '%en'%as #s*! / #o$*t%'a en e$ 'aso e9%'ano t%ene d%versasder%vas0 #or e-e #$o $as #s%'o$o)*as de$ a#rend%&a-e 2an #er ane'%do a$etar)adassobre e$ te a d"rante "'2o t%e #o0 en 'a b%o otras %n'"rs%ones 2an ensa/ado

e&'$as 'on otras d%s'%#$%nas ,"e est1n $o)rando a#ortes s%)n%4%'at%vos0; s% s"sa#ortes no 2an %do 1s a$$1 se debe en b"ena ed%da a$ 2e'2o de ,"e se 2asosten%do ,"e $as '%en'%as #s* t%enen "n en'ar)o 4"nda enta$ ente tera#"t%'o0b$%'o 'o o es'enar%odonde se 'onstr"/en $as res#"estas %n ed%atas a $as de andas 'o$e't%vas e%nd%v%d"a$es. A'aso #or e$$o es ,"e se re'"rre 'on de as%ada 4re'"en'%a a$ar)" ento de ,"e #ara e$ 'aso de $a #s%'o$o)*a0 $a #o$*t%'a es'a#a a s" ob-eto de%nvest%)a'%(n o %nterven'%(n? o s% a'aso a$)>n %nvest%)ador se aso a a este

"ndo0 $o ,"e 2a'e /a no es #s%'o$o)*a s%no otra 'osa ,"e deb%era no brarse ded%4erente 4or a.@

S%rva $o anter%or #ara %ntrod"'%r "na #rob$e 1t%'a ,"e no #or #art%'"$ar 'are'ede s%)n%4%'a'%(n en e$ te a arr%ba sea$ado0 entre $os es#e'%a$%stas de$ "ndo #s*0

e re4%ero a $as d%s'"s%ones ,"e bordean0 desde d%st%ntos es'enar%os te(r%'os0 $atens%(n )enerada entre e or%a 'o$e't%va / e or%a #ersona$ '"ando se #retendedar '"enta de $os odos en $os ,"e se ov%$%&an $os )r"#os e %nst%t"'%ones 4rentea$ Estado / #art%'"$ar ente '"ando se abordan $as d%4eren'%as s"t%$es / #o'o

%nda)adas de #ob$a'%ones #o$%t%&adas0 4rente a odos #o$*t%'os de o#erar /ad %n%strar e$ #oder #or #arte de )r"#os de %nters.

Una nota personal


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Ub%'ar #or $a v*a ane'd(t%'a $os odos en $os ,"e e 2e %nvo$"'rado en ese"ndo $$a ado 'o o #o$*t%'a0 en'"entra s" $")ar en $a ed%da ,"e $os es'enar%os

a'ad %'os en $os ,"e s"e$o %nvo$"'rar e se v%n'"$an 'on $a #s%'o$o)*a. %versas#ob$a'%ones 2an $$a ado % aten'%(n en $os >$t% os !B aos0 s"e$en tener $a'ara'ter*st%'a de %ns($%tos en e$ es'enar%o a'ad %'o de $a #s%'o$o)*a0 en e$$os 2ed%s4r"tado $a 'o #a*a de a$)"nos 'o$e)as d%s#"estos a b"s'ar res#"estas%rreverentes a #re)"ntas #o'o 4re'"entes0 /a #or,"e se as" e ,"e no deb%eran de2a'erse en vo& a$ta en tanto 2an s%do s"#eradasD0 /a #or ,"e se $es 'ons%dere4"era de $")ar0 dados $os $o)rosD a$'an&ados #or $as '%en'%as #s*. S" e$abora'%(n /#resenta'%(n 2an ten%do 'o o es'enar%o 'onte9t"a$ ov% %entos so'%a$es ,"eob$%)an0 no so$o a $a e$abora'%(n de $as %n'()n%tas0 s%no a $a b>s,"eda de

res#"estas ,"e no s%e #re en'"entran a'o odo en $os d%s#os%t%vos te(r%'ose9%stentes. As*0 d%versas %nterro)antes en e$ 'a #o re$%)%oso0 #o$*t%'o / so'%a$ s2an te-%do #ara der%var "na es#e'%e de aso bro %n4ant%$ ,"e #retende a'o odar /e$aborar a$)"nos ba$b"'eos 'o #rens%vos.

%'2os a'o odos 2an en'ontrado "n es#a'%o #r%v%$e)%ado en e$ 'a #o de $ae or%a0 $os odos en $os ,"e se #retende teor%&ar en torno a e$$a %nter#e$an

4re'"ente ente '"a$,"%er %ntento #or e$aborar / en"n'%ar senten'%as de4%n%tor%as0#ero a$ %s o t%e #o es "n es#a'%o ,"e sost%ene "n #r%v%$e)%ado d%a$o)o entred%versos 'a #o de 'ono'% %ento5 4%$oso4*a0 2%stor%a0 so'%o$o)*a0 antro#o$o)*a / s"#"esto $a #s%'o$o)*a0 en'"entran >$t%#$es #"ntos de 'onta'to ,"e $es #er %tere#ensar s"s #res"#"estos0 a$ t%e #o ,"e $es 'on4%ere "n trans%to $%bre entred%versos odos 'o #rens%vos de a#re2ender e$ e-er'%'%o 'o$e't%vo de "b%'ar $a

e or%a en s"s a''%ones 'ot%d%anas0 en es#e'%a$ a,"e$$as ,"e son no bradas'o o a''%ones #o$*t%'as.

e #art%'"$ar %nters res"$ta e$ traba-o rea$%&ado en torno a$ t%#o de e or%a

,"e se der%va de$ sa'r%4%'%o / $a desa#ar%'%(n art%r%&ada0 %nda)ar $os odos en $,"e "na v%da se re'onstr"/e a #art%r de estos 2e'2os0 )enera "na de$%bera'%(ne o'%ona$0 1s ,"e 'on'e#t"a$0 "n debate v%s'era$ 1s ,"e ra'%ona$. Por $o ,"ed% ens%onar / at%&ar "na d%s'"s%(n te(r%'a en este terreno0 no res"$ta sen'%$$o n%ater'%o#e$ado #or $a #o$ar%&a'%(n ,"e )enera entre $os %nteresados / $os odos en


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$os ,"e o#eran tanto en %nvo$"'rados 'o o %nvest%)adores. Enterado de estad%4%'"$tad0 ten)o $a %nten'%(n de %n%'%ar e$ es4"er&o ,"e de '"enta de $os odos en$os ,"e o#era $a e or%a en estas es'en%4%'a'%ones0 #ero dada $a a)n%t"d de $ae #resa #ro'eder en #r%n'%#%o a e$aborar a$)"nas 'ons%dera'%ones de orden

etodo$()%'o0 s%n #erder de v%sta $as d% ens%ones /a sea$adas #or d%versosa"tores0 #ara no evad%r $as res#onsab%$%dades ,"e e$$o #"d%era 'ontener0 en e$entend%do ,"e $a %n4or a'%(n a'" "$ada re#resenta "n reto0 a$ o ento de%ntentar 'onstr"%r 'o #rens%ones en "n terreno ,"e a todas $"'es 2a re#resentado#rob$e as de 4ondo0 no so$o #or $as 2%stor%as de ,"%enes nos avent"ra os en estet%#o de %nda)ator%as0 s%no #or $as % #$%'a'%ones de orden #o$*t%'o %nvo$"'radas.

Oralidad y escritura

Un #r% er reto ,"e #or s" obv%edad s"e$e ser #asado de $ar)o0 es e$ ,"e t%ene ,"ever 'on $as trad%'%ones '"$t"ra$es / s" 2"e$$a sobre $a e or%a. Se a4%r a ,"ee9%sten '"$t"ras de $a #a$abra es'r%ta / de $a #a$abra 2ab$ada O$son0 !FF 5 O$son/ Torran'e0 BBBH. S"s d%st%n'%ones son obv%as0 "nos 4%n'an s"s trad%'%ones sobredo'" entos es'r%tos -"d*os "s"$ anes0 #rotestantes / a$)"nas '"$t"rasor%enta$es0 #art%'"$ar ente '2%nasH0 otros sobre trad%'%ones ora$es Lat%noa r%'a

4r%'aH.Las '"$t"ras de $a #a$abra es'r%ta 2an ontado d%s#os%t%vos e#%st %'os

re4er%dos a te9tos sa)rados0 $os '"a$es re'rean ed%ante $a $e't"ra. S" trans %s%(n%n%'%a desde $a %n4an'%a / 'ont%n>a a $o $ar)o de $a v%da. En torno a $a #a$abra 2ae$aborado 'o #$e-os r%t"a$es ,"e t%enen 'o o re4eren'%a $a es'r%t"ra0 s"s'reen'%as / s* bo$os ta b%n en'"entran e'o en s"s te9tos sa)rados $os '"a$esdan 'onte9to a toda $a a't%v%dad '"$t"ra$ J$oo 0 !FF=H. S"s trad%'%ones t%enen "n

re4erente 4"nda enta$ en $a es'r%t"ra / e-er'%tan $a e or%a a travs de e$$a. A d%4eren'%a de $as '"$t"ras ,"e 2an ontado s"s d%s#os%t%vos en $a es'r%t"ra0

$as '"$t"ras ora$es t%enen $a #$ast%'%dad de re'rear s"s "n%versos a travs de $aora$%dad. Con e$$a0 dan v%da a % 1)enes v*v%das ,"e $o)ran 'rear rea$%dades ,"edan '"enta de $a e9%sten'%a 'ot%d%ana as* 'o o de s"s 'on4$%'tos / reso$"'%ones.


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En esta $()%'a es 4a't%b$e %dent%4%'ar $a d%4eren'%a 1s s%)n%4%'at%va entre es'r%ora$%dad0 %entras ,"e $a #r% era es %'ono'$asta0 $a se)"nda es %do$atr*'a0 $aes'r%t"ra 2a #ro'reado e$ $a%'%s o0 $a '%en'%a / $a "erte de %os0 $a ora$%dad 2a'reado $os s"eos0 $a % a)%na'%(n / $as d%s'"rsos sa$vadores0 en 'ada "no de e$$ose$ d%s#os%t%vo de$ re'"erdo / $a nat"ra$e&a de$ o$v%do son d%4eren'%ab$es #"es e$ t%de e or%a ,"e #rod"'en $os d%st%n)"e.

K" #rod"'e en e$ 'a #o de $a e or%a "na '"$t"ra 'o o $a -"d*a0 'on s"ste9tos sa)rados re#et%dos %n'ansab$e ente en s"s r%t"a$es0 a#re2end%dos en $a

e or%a / $$evados 'o o "na ar'a % borrab$e de )enera'%(n en )enera'%(n.err%da0 e$ 4%$(so4o ,"e 2a #"esto e$ a'to de ar'2%var 'o o "n a'to de$ a$0 en

donde e$ re)%stro obses%vo / #er anente an"n'%a e$ a'to s"%'%da de "na so'%edad

d%)%ta$%&ada err%da0 !FF@H. S* bo$o de $a es'r%t"ra $$evada 2asta e$ borde#re'%#%'%o de "na so'%edad ,"e a#arente ente no t%ene retorno / en donde s"s'on e ora'%ones son "n s*nto a de "n a-"ste de '"entas 'on e$ #asado#er anente ente #end%ente. So'%edad #os oderna ,"e 2a $$evado $a '"$t"ra

-"d*a 2asta e$ e9tre o de "n e-er'%'%o a$ #are'er s%n retorno0 donde $a e or%a eses'a oteada #or e$ on" ento0 $a 'on e ora'%(n o4%'%a$ / a'to retardado de$re'ono'% %ento 'on $as v*'t% as de $os ven'edores de $a 2%stor%a.

En este e-er'%'%o 'o #arat%vo s%ntt%'o0 ," de-ar #ara $as '"$t"ras de $aora$%dad0 %s as ,"e a 4a$ta de v%n'"$o 'on $a es'r%t"ra se v"e$'an sobre $as% 1)enes en s" a41n #or en'ontrar re4erentes ,"e den sent%do0 4%)"ra / re4erente as" es4"er&o #or en'ontrarse 'o o "n a$)"%en 'on ,"%en se #"ede d%a$o)ar / ,"e#"ede d%a$o)ar. C"$t"ras ,"e se 2%'%eron a 4"er&a de sostener % 1)enes #ro#%as,"e )"errearon 'on % 1)enes a-enas #ara ,"e a$ 4%na$ $as '"entas de-en "ndeste$$o de 4a't"ras 2%st(r%'as #or sa$dar 'on s"s #ro#%as % 1)enes abandonadasa$ o$v%do.

Ser)e Gr"&%ns6% !FF=H0 es#e'%a$%sta en te as de$ $$a ado n"evo "ndoDno de-a de %ns%st%r en $as $()%'as de 'onstr"''%(n so'%a$ der%vadas de #"eb$os ,"ese re'ono'en en $a ora$%dad / ,"e son #ro4"nda ente % a)%nat%vos0 '"/a'ara'ter*st%'a 4"nda enta$ es ,"e 'onstr"/en s"s "ndos en torno a % 1)enesa$ta ente s%)n%4%'at%vas. Por e$$o no de-a os de %nterro)ar sobre $a nat"ra$e&a de


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$a e or%a en estos dos es#a'%os de 'onstr"''%(n 'o$e't%va5 #"eb$os de $aes'r%t"ra / #"eb$os de $a ora$%dad. Ins%sto en $a % #ortan'%a de este dato #"es nores"$ta )rat"%to e$ 2e'2o de $a 'onst%t"'%(n de $os #"eb$os ed%at%&ados a travs de

$%brosD o % 1)enesD / en e$$o 2a/ todav*a "'2o ,"e %nda)ar0 #or n"estro $adores"$ta s%)n%4%'at%vo sea$ar ,"e e$ n%ve$ de $e't"ra es "'2o a/or s% se %n'$"/en% 1)enes en n"estros es#a'%os '"$t"ra$es en Lat%noa r%'a.

Memoria e Imagen

C"ando nos a"9%$%a os de $a % a)en #ara re'"#erarD $a e or%a se es'en%4%'a $o,"e deno %no v*n'"$o )enera'%ona$D0 a 'ada )enera'%(n $e to'a re'"#erar /

ree$aborar e$ #asado 'on d%st%ntos %nstr" entos '"$t"ra$es0 %s os ,"e #one en -"e)o en s" es4"er&o #or 'o #renderse a s% %s a0 a $a )enera'%(n ,"e $e#re'ed%( / a $a )enera'%(n ,"e $e s%)"e. Los re'ono'% %entos0 re'$a os0a'er'a %entos o d%stan'%a %entos se 2a'en #resentes 'on e$ #ro#(s%to de dar sent%do a $a a''%(n 'o$e't%va )enera'%ona$. Los 2%-os a-"stan '"entas 'on s"s#adres0 en s" %ntento #or a4%r arse 'o o a'tores so'%a$es 4rente a e$$os0 a'to'*'$%'o re#et%do %nn" erab$es ve'es.

N"estra 2%stor%a "estra ,"e e$ #aso )enera'%ona$ res#onde0 en b"enaed%da0 a $os odos en $os ,"e 'ada )enera'%(n "b%'a s" e or%a. Losov% %entos so'%a$es en 'onte9to es#a'%o+te #ora$ re%v%nd%'an "n #asado

2%st(r%'o #ara e$aborar s"s re'$a os0 e9%)%r s" $")ar o de andar aten'%(n a s"sde andas0 en estos a'tos 'onstr"/e "na % a)en de s% %s a a$% entada de odose$e't%va #or datos s%)n%4%'at%vos de $as )enera'%ones anter%ores0 d%'2as % 1)eness"e$en 'onstr"%rse narrat%va o #$1st%'a ente0 a"n,"e $a %nten'%(n es $a %s a0des#$e)ar "na % a)%na'%(n )enera'%ona$ ,"e $es #er %ta $a d%stan'%a 'on otras /

tras %t%r "n sent%do de $o 'o >n a ,"%enes te #ora$ ente 'o #arten s" es#a'%o)eo)r14%'o.

Ese a) a de s%)n%4%'a'%ones0 'o o $o $$a a Castor%ad%s !F FH0 ,"e sere'onstr"/e en e$ 'on-"nto de s%)n%4%'a'%ones ,"e dan $")ar a "n % a)%nar%o0 es $o,"e v%n'"$a $os #ro#(s%tosD de "na )enera'%(n ,"e b"s'a s" $")ar so'%a$. e ta$


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odo ,"e $as 4or as ad,"%r%das en s"s #ro#%as %nst%t"'%ones son s%)no %ne,"*vo'ode $a 'o #rens%(n de$ #asado / s" #ro/e''%(n a$ 4"t"ro. Sostener $a % a)en de $a%nst%t"'%(n0 destr"%r$a0 derr%bar$a0 reed%4%'ar sobre e$$a o s% #$e ente enterrar$

odos en $os ,"e $a e or%a #er %te o#erar "n % a)%nar%o ,"e ov%$%&a 'o$e't%vao %nd%v%d"a$ ente a $as #ersonas en $a es'en%4%'a'%(n so'%a$.

A,"* es #os%b$e %nterro)arnos sobre $a nat"ra$e&a de $a a''%(n so'%a$der%vada de $a % a)%na'%(n. e d%versos odos se 2a sea$ado ,"e $are'"#era'%(n de$ #asado #er %te "na 'o #rens%(n de $as 4or as de o#erar en e$#resente5 'onstr"%r0 destr"%r0 o#onerse0 sostener0 'r%t%'ar0 ed%4%'ar odos 'o$e't%vosde ser0 res#onden a$ s%)n%4%'at%vo #a#e$ ,"e -"e)a $a e or%a en $as'o #rens%ones de$ #resente0 de a2* ,"e $as 4%)"ras ,"e se #onen en -"e)o a$

o ento de $a a''%(n son s%)n%4%'at%vas / deben tenerse en '"enta a$ o ento dee$aborar '"a$,"%er $e't"ra sobre 4en( enos en '"rso.

Persona-es0 $")ares0 4e'2as0 eventos0 bata$$as0 ed%'tos0 tr%"n4os0 entre otrosa'onte'% %entos son re'reados #ara dar $")ar a $a d%4eren'%a'%(n de #ro/e'tos /#ro/e''%ones 'o$e't%vas0 #ero ade 1s s" re'"#era'%(n0 tanto en 4or a 'o o en'onten%do0 res"$tan reve$adores #ara '"a$,"%er es4"er&o 'o #rens%vo. Lare'"#era'%(n ,"e se 2a'e 'o o e-er'%'%o 'ot%d%ano de e or%a0 reve$a $os odosen $os ,"e e$ s"-eto 'o$e't%vo o %nd%v%d"a$ esta d%s#"esto a -")ar en e$ #resente.Lo ,"e 2e tratado de ostrar es e$ $")ar #re#onderante de $a % a)%na'%(n 'o$e't%vae %nd%v%d"a$0 en $a 'on4or a'%(n de "na e or%a ,"e dev%ene en #o$*t%'a0 a,"e$$o,"e se 2a'e #ara a#ro#%arse de$ es#a'%o #>b$%'o en d%st%ntos es'enar%os 4a %$%ar0es'o$ar0 $abora$0 'o "n%tar%o0 na'%ona$+0 #ara de esta 4or a 'on4%)"rar "na $e't"ra,"e se onta en $a % a)%na'%(n de $os s"-etos sobre s" entorno %n ed%ato52a bre0 ab"ndan'%a0 de$%n'"en'%a0 se)"r%dad0 traba-o0 dese #$eo0 #ros#er%dad0es'ase& as"ntos todos de #r% era % #ortan'%a en )eo)ra4*as 'o o $a

$at%noa er%'ana.S% $a % a)%na'%(n #"ede an%4estarse de odo narrat%vo o #$1st%'o0 se

ent%ende ,"e s"s e9#res%ones #"eden tener "na a #$%a )a a5 $o ,"e'ot%d%ana ente se '"enta #or d%st%ntos a'tores0 $o ,"e v%s"a$ ente se an%4%esta'o o a'to s%)n%4%'at%vo / $o ,"e 'or#ora$ ente se es'en%4%'a 'on e$ 'on-"nto de


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s%)n%4%'a'%ones 'onten%das en $a e9#res%(n 'or#ora$. e todas estasan%4esta'%ones $a ,"e nos %nteresa #or s" #$ast%'%dad es $a % a)%na'%(n narrat%va0

e9#resada 'on e$ $en)"a-e ora$ / ,"e en'"entra s" e9#res%(n 1s v%s%b$e ena,"e$$as 2%stor%as ,"e ov%$%&an a $a #ob$a'%(n en d%st%ntas e9#res%ones5 %

ov%$%&a'%(n as%va0 r%t"a$%&a'%(n0 d%s'"rs%v%dad / ,"e es s*ntes%s de / s*ntov%n'"$o )enera'%ona$D. Una asa ov%$%&ada ,"e 'o #arte deseo0 es#eran&a0

s"eo o 4"t"ro.E$ v*n'"$o )enera'%ona$0 es $a e9#res%(n 1s a'abada de "na e or%a ,"e

%ns%ste en 2a'erse #resente0 en ev%tar #ere'er o 'aer en e$ o$v%do0 $a e or%asost%ene $as a''%ones 'o$e't%vas / ov%$%&a a 'ada #ersona / 'onst%t"/e "n a'to

ov%$%&ador ,"e re,"%ere ser 'o #rend%do0 %nter#retado / trans#arentado #ara s"

'o "n%'a'%(n. %'2o v%n'"$o es0 ade 1s0 e$ e$e ento 4"nda enta$ ,"e nos#er %te 'o #render $a 'onstr"''%(n de $o 'o >n0 es#e'%a$ ente $a 'onstr"''%(nde $o 'o >n en torno a "na % a)en de "ndo %ne9%stente #ero es#eran&ador.

Memoria y narrativa

Para #re'%sar0 e re4%ero a $as narra'%ones ora$es ,"e ant%enen "n 'ar1'ter ate #ora$0 /a J$oo !FF=H e #$eaba e$ tr %no 'anon #ara 2a'er re4eren'%a a $a$%terat"ra 'ono'%da en o''%dente #or ser 4"nda enta$. Pero '"ando nos re4er% os a$as narra'%ones ora$es ,"e se 2a'en '%r'"$ar de bo'a en bo'a0 sea$o a,"e$$as'onstr"''%ones narrat%vas #o#"$ares r%es)osas #ara $os es#a'%os de #oder / ,"ee9#resan s"eos0 e9#e'tat%vas0 deseos / 2or%&onte es#eran&ador0 ,"e ta b%nson 'on'e#t"a$%&adas 'o o % a)%nar%os. P"eden o no ser '%ertas0 s" #oder nores%de en $a 'ert%d" bre s%no en s" 'a#a'%dad de des#ertar sent%dos 'o "nes ,"eder%van en ov%$%&a'%ones 'o$e't%vas ,"e #onen en '"est%(n e$ orden de $as 'osas.

E$ "ndo de $a narrat%va an'$ado a $a e or%a re'onstr"/e $os sent%dos0 en otras#a$abras #er %te 'ons%derar $os odos en $os ,"e $os seres 2" anos $e da ossent%do a $a v%da 'ontando 2%stor%as / de este odo 'onstr"/endo /re'onstr"/endo $os odos de e9%st%r ,"e so'%a$ ente se 2an 'onstr"%do. En e$'aso de $as '"$t"ras ora$es res"$ta s%)n%4%'at%vo ,"e $as narrat%vas t%enen ,"e ver


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'on % 1)enes narradas0 $a 'on,"%sta0 $os #ro'esos de %nde#enden'%a0 $a'on4or a'%(n de $os Estados Na'%(n0 -"nto a $o ,"e $e a'o #aa5 des#o-o0e9#$ota'%(n0 a"tor%tar%s o0 ab"so de #oder. En torno a estas 2%stor%as se 2an'onstr"%do narrat%vas ,"e 2ab$an de $a res%sten'%a0 $a %n'red"$%dad 2a'%a $asvers%ones 2%st(r%'as o4%'%a$es / $a e9#e'tat%va de ,"e e$ "ndo 'a b%e /a. E$ #oder de $a % a)%na'%(n narrada res%de en $a re'"#era'%(n de es#a'%os de res%sten'%a /en $a 'onstr"''%(n de e9#e'tat%vas 'a#a'es de a)$"t%nar 'o$e't%vos en torno av*n'"$os )enera'%ona$es.

Las narrat%vas ,"e %nter#e$an a$ #oder0 se sost%enen de 2%stor%as se#"$tadas0ne)adas o ta'2onadas #or $a %n'o od%dad ,"e )eneran. er%van de #ersona-es02%stor%as / )eo)ra4*as est%) at%&adas #or $o ,"e re#resentan0 s"e$en ser

'o bat%das0 d%4a adas / ora$ ente $%n'2adas #or ,"e #oten'%a$ ente res"$tan#e$%)rosas / atentator%as. A2* donde se 'ondena #or %)noran'%a0 #$ebe o

ar)%na$%dad 2a/ narra'%ones ,"e res"$tan %n'o odas / #or e$$o se $es 'o bate.Se ent%ende ,"e '"ando se 2a'e e$ es4"er&o #or v%n'"$ar narra'%(n / e or%a0 $o,"e a#are'e es s" dob$e sent%do. Pr% ero $a #ers#e't%va de sent%do 2%st(r%'o0a#are'e "n %n%'%o / "n 4%na$0 $as narra'%ones t%enen "na 'onst%t"'%(n #ro)res%vadonde $os eventos se dan te #ora$ ente0 #art%'%#an a'tores0 2a/ tra a0an"da %ento0 desen$a'e a"n,"e todav*a no o'"rra0 / se es#era "n 4%na$ donde e$narrador s"e$e abr%rse a "na e9#e'tat%va #os%t%va0 $o ,"e o'"rre es #ara b%en. E$se)"ndo sent%do t%ene ,"e ver 'on e$ narrador0 /a ,"e ste se %nvo$"'ra 'o oa'tor0 es #art%'%#e a't%vo / s"#one0 en $a narra'%(n %s a0 ,"e s"s a''%ones

od%4%'an e$ r" bo de $os a'onte'% %entos. As* se re'o #one $a e or%a a travs de $a narra'%(n0 2a/ e$abora'%(n

trans %s%(n / 'onta)%o de $os ras)os / e$e entos ,"e se abren a "n 4"t"ro%n ed%ato ,"e ant%'%#a e-ores e9#e'tat%vas de v%da0 tan so$o #or ese 2e'2o $a

#ro/e''%(n a 4"t"ro ,"e ant%'%#a $a e or%a narrada 'onst%t"/e "n e$e ento4"nda enta$ #ara 'o #render $os ov% %entos so'%a$es ,"e se %ns'r%ben en#ro'esos #o$*t%'o+so'%a$es s%)n%4%'at%vos. La 'o #rens%(n de estos #ro'esos#ro/e'ta "n re'"rso % #res'%nd%b$e #ara e$ a'o #aa %ento de estas e9#res%onesso'%a$es0 sobre todo en "n 'onte9to donde $a v%o$en'%a se 2a'e #resente en "n


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es4"er&o #or desa$entar $os es4"er&os de 'a b%o / e-ora %ento de $as'ond%'%ones de v%da.

Retos.

Uno de $os e$e entos 1s #rob$e 1t%'os en toda re'"#era'%(n 'o$e't%va de $ae or%a es $a reso$"'%(n de $os d"e$os0 e$$os no #"eden reso$verse n% #or "n

'onstr"'to % a)%nar%o n% #or "na narrat%va ,"e de '"enta de $o % a)%nado. Estosd"e$os est1n #resentes en todo #ro'eso #o$*t%'o / es 4a't%b$e en4rentar$os end%4erentes es'enar%os5 en e$ -"e)o %deo$()%'o en donde son #os%b$es $as #erd%das0entend%das 'o o trans4or a'%ones en e$ #ensa %ento / en $as %$%tan'%as0 $os

"ertos #or 'a"sa de$ "so e9'es%vo de $a 4"er&a de$ Estado0 $os des#are'%dos'o o rea''%(n de$ Estado ante $as a ena&as %n %nentes de trasto'ar e$ ordenso'%a$0 / 4%na$ ente $a %s a derrota0 /a #or,"e $a #ob$a'%(n no 2a'e e'o ae9#e'tat%vas sosten%das #or %$%tantes0 o b%en #or,"e en e$ #ro'eso %s o sederrota "na 4a''%(n o "n #ro/e'to so'%a$.

e a2* ,"e $os odos en $os ,"e 'o$e't%va e %nd%v%d"a$ ente se #one a -")ar a $a e or%a en e$ a'o odo de $os 'a*dos0 desa#are'%dos o tra%dores a "na'a"sa res"$ta 4"nda enta$. E$ a/or r%es)o $o re#resentan $as %ner'%as de $a v%da'ot%d%ana / $as de andas %n ed%atas 'o o as"nto 'entra$ ,"e no #er %te reso$ver n% en4rentar $os d"e$os0 #ero en e$ 'onte9to de $os d%4erentes t%#os de d"e$os ,"es"e$en #ade'er $os #ro otores de $as e or%as0 se en'"entra e$ a'to % #"tab$e a$Estado0 de $a v%o$en'%a s% b($%'a / 4*s%'a ,"e t%ene "n e4e'to d%re'to sobre $adisolucin permanente de una relacin intima particular 0 / s"s odos de

an%4esta'%(n #"b$%'a0 en este t%#o de d"e$o nos en4renta os0 a$ enos0 a $oss%)"%entes retos 'o #rens%vos re$a'%onados a $os v*n'"$os entre e or%a / d"e$o.

!. %st%n)"%r0 #rob$e at%&ar e %ntentar "na so$"'%(n %n%'%a$ a $a deno %e or%a 'o$e't%va / e or%a %nd%v%d"a$ /a ,"e s"s r%t os es#a'%a$es / te #ora$es

no son 'o%n'%dentes / "'2o enos e,"%#arab$es. Se d%st%n)"e $a deno %nadae or%a 2%st(r%'a de $os odos #art%'"$ares de re e orar0 $o #r% ero >t%$ 'o o

ar a #o$*t%'a / so'%a$0 $o se)"ndo $"'2a 'ot%d%ana v%n'"$ada a $as ne'es%dades


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%n ed%atas a4e'tos0 'ond%'%ones ater%a$es de e9%sten'%a0 ree$abora'%(n 'ot%d%ade redes de 4a %$%ar%dad / so$%dar%dadH.

. E$ deber de e or%a0 'o o a'to '*v%'o. As"nto #or de 1s 'o #$e-o en $aed%da ,"e a#"nta a$ ne'esar%o d%a$o)o entre e$ #resente / #asado / de odo

#art%'"$ar #or,"e ,"%enes se en'"entran en d"e$o 2an s%do ater%a de traba-o de2%stor%adores0 #ero no de -"e'es0 en este es'enar%o "na tarea #end%ente res"$ta $are$a'%(n de $a so'%edad 'on $as desa#ar%'%ones0 2a'er e or%a es 'onstr"%r '%v%$%dad.

;. Ident%4%'ar $a e or%a ob$%)ada ed%ante $as atr%b"'%ones de$ re'"erdo0v%n'"$ada a $os re4erentes )ra at%'a$es s%n)"$ares /o0 t" / e$0 / $os #$"ra$esnosotros0 "stedes / e$$os. Y ,"e abren e$ 'a #o de $as de4%n%'%ones0 $as

d%st%n'%ones0 $os ar'a-es / des ar'a-es. ebate %n erso / re4eren'%ado a $as2%stor%o)ra4*as % #"estas / en 'onstante tens%(n 'on $os #ro'esos te #ora$es de$as narra'%ones.


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Referencias Bibliogrficas

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1 Se prefiere en este art'culo la noci n de ciencias ps', por4ue el t5r%ino psicolog'a es de%asiado restringido, 6ay apro3i%aciones 4ueno necesaria%ente caen en la sobre reducci n de lo 4ue suele proyectarse en las disciplinas y profesiones psicol gicas, co%o ser'a elcaso de la pr7ctica anal'tica22 Se advierte la presencia de algo deno%inado psicolog'a pol'tica, lo cual debe ser ata&ado y se8alar desde ya 4ue es un enga8o, noe3iste la deno%inada psicolog'a pol'tica, en todo caso lo 4ue puede presu%irse co%o e3istencia son las psicolog'as aplicadas a lapol'tica, asunto por de%7s conocido2 Ade%7s de esta pri%era advertencia, suelen aparecer se8ala%ientos co%unes entre losdeno%inados psic logos e3peri%entales, pues se escuc6a entre ellos 4ue una psicolog'a 4ue no se circunscribe al %undo del

laboratorio corre el riesgo de 6acer sociolog'a, antropolog'a o ciencia social y no psicolog'a, lo 4ue %uestra el desinter5s de estaco%unidad particular por el di7logo con las ciencias 6u%anas23 Particular%ente el caso del psicoan7lisis 4ue durante las d5cadas de los 9 :s ; :s 6asta los < :s ensayaron lo 4ue sol'a deno%inarsefreudo%ar3is%o, con discusiones intensas y e3tensas buscaron posicionar a la teor'a anal'tica co%o una v'a 4ue diera respuesta a lasdobles %ilitancias, intento 4ue no logro convencer, con e3cepci n de sus partidarios, en ca%bio 6oy d'a la %is%a apro3i%aci n esreferente indiscutible para pensar aspectos de la vida pol'tica de significaci n co%o son los procesos grupales e institucionales24 =abe, en buena %edida, incluir en esta perspectiva terap5utica a las diversas iniciativas 4ue buscan "revitalizar( la relaci n de lapsicolog'a con grupos e instituciones pues no de&an de insistir en la necesaria "intervenci n( co%o ele%ento in6erente al traba&o grupainstitucional25 En particular los desarrollos derivados del lla%ado "an7lisis institucinal( 4ue 6a proyectado creativos %odos de enfrentar el espaciop>blico26 $esulta interesante la observaci n de 4ue los psic logos son re4ueridos en los espacios de la pol'tica para "capacitar(, "reclutar( oelaborar y proyectar la "i%agen( del pol'tico2 Pero 6ay un recurrente "olvido( cuando se trata de las pr7cticas de los pol'ticos? corrupci nrobo, sa4ueo o cual4uiera de las pr7cticas co%unes en nuestro pa's, al psic logo no se le involucra para dar cuenta de la presencia deestos %ales en la ad%inistraci n de los bienes co%unes y p>blicos27 El se8ala%iento es recurrente, particular%ente entre psic logos funda%entalistas de cual4uiera de las perspectivas e3istentes en lasuniversidades 4ue for%an psic logos2

Memoria colectiva y memoria personal: Apuntes para pensar una psicología política

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