Memorias de practica
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MEMORIAS DE PRÁCTICA
ISPED
NOMBRE: Lorena Benavides
NIVEL: Primero “A”
MEMORIA Nº 1
ACTIVIDADES CUMPLIDAS:
Examinar el área de la institución educativa
Dialogar con la maestra a cargo del segundo año de educación básica
para comprender su organización escolar en clase.
Observación de las técnicas empleadas por la profesora en la jornada
de clase.
EXPERIENCIAS VIVIDAS:
Saber que cada niño tiene una manera diferente de captar las
enseñanzas.
En el ingreso al aula de segundo año, vi a los niños y recordé mi
vivencia en la escuela.
Compartí con los niños.
EXPERIENCIAS ADQUIRIDAS:
Hay niños que necesitan que nosotros seamos más que maestros sino
que debemos ser sus amigos, sus psicólogos para poder analizar el
porqué de su distracción en la clase o muchas veces su tristeza.
Al conversar con la profesora Aura Vela nos dio a entender en la
organización del desarrollo pedagógico , logro comprender que sin
ninguna organización en cualquier momento educativa no se podrá
hacer un trabajo satisfactorio.
ASPECTOS A MEJORAR:
Tener una idea más clara para investigar los puntos requeridos.
Conversarmás con los niños, saber entender su situación. Enseñarle
muchas veces la lección.
CONCLUCIONES:
Cabe señalar que todos los implementos encontrados en el aula son de
gran importancia ya que en ella se siente un ambiente recreativo los
niños tendrán un descanso mental.
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES:
MEMORIA Nº 2
ACTIVIDADES CUMPLIDAS:
Dialogo con los maestros.
Investigación en la dirección escolar.
Observación del área de la institución.
Realización del croquis.
CROQUIS DE LA ESCUELA ISPED
41
40
42
ISPED 43
4 3 2 1
5 6 7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17 18
19 20
21 22 23 24 25
26 27 28 29
31
30
32
34
35
33
36
37
38
39
DESCRIPCION:
1, 2.- Baños
3.- Vivienda Guardia
4.- Bar
5.- Dirección
6.- Biblioteca
7.- Computo escolar
8.- Salón de música
9.- Salón de usos múltiples
10.- Cancha
11.- Sala de informática
12.- Centro medico
13.- Centro odontológico
14.- Audiovisuales
15.- Artes graficas
16.- Laboratorio de ciencias
17.- Tercer nivel “A”
18.- Primer nivel “A”
19.- Tercer nivel “B”
20.- Primer nivel “B”
21.- Cocina
22.- Primer año de básica
23.- Taller
24.- Tercer año
25.- Segundo año
26.- Sexto año
27.- Cuarto Año
28.- Quinto año
29.- Séptimo año
30.- Sala de profesores
31, 32.- Canchas
33.- Biblioteca
34.- Vicerrectorado
35.- Orientación educativa
36.- Rectorado
37.- Secretaria
38.- Colecturía
39.- Contabilidad
40.- Panamericana
41.- Cristóbal Colon
42.- Avenida del ejido
43.- Avenida del maestro
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO “CIUDAD DE SAN GABRIEL”
CONCEJO DIRECTIVO
RECTORADO
JUNTA GENERAL
DIREC. PROF.
VICERRECTORADO
SECRETARIA COLECTURIA CONTABILIDAD
CONSEJO TÉCNICO
PEDAGÓGICO
DEPARTA
MENTO
DE
TEGNOLO
GÍA
DOCENTE
DEPARTAMENTO
DE
ORIENTACIÓN
EDUCATIVA
DEPARTAMENTO
DE
INVESTIGACIÓN
PEDAGÓGICA
COMISIÓN DE
EVALUACIÓN
INTERNA
COMISIÓN DE
VINCULACIÓN
CON LA
COMUNIDAD
EQUIPO
DE
SUPERVI
SIÓN
NÚCLEO
ESC.
PRACT.
DOC.
ORIENTA
CIÓN
SEGUIM
ESTUDIAN
TIL
INVESTI
GACIÓN
PEDAGÓ
GICA
SEGUIMIENTO
PEDAGÓGICO
EVAL
UACI
ÓN
CAPA
CITA
CIÓN
GESTI
ÓN
PERSONAL
DOCENTE
PERSONAL DE
SERV. GEN ALUMNOS PADRES DE FAMILIA
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL
EXPERIENCIAS VIVIDAS:
Rector
Vicerrectora
Junta General
Director Comisiones permanentes
Comité central de
padres de familia
Profesores contratados
Personal de servicio
Tec. P A.S y C B y D D y R
Gobierno escolar
Primer
año de
Ed.
Básica
Segun
do año
de Ed.
Básica
Tercer
año de
Ed.
Básica
Cuarto
año de
Ed.
Básica
Quinto
año de
Ed.
Básica
Sexto
año
de Ed.
Básica
Séptimo
año de
Ed.
Básica
CONSEJOS DE AULA
COMITES DE PADRES Y MADRES DE FAMILIA DE CADA AÑO DE
EDUCACION BASICA
El comportamiento y rendimiento de los niños depende de una buena
organización.
Compartí con mis compañeras investigamos juntas de acuerdo a cada
grupo de trabajo.
EXPERIENCIAS ADQUIRIDAS:
En la organización está el grado de desarrollo pedagógico, ahora logro
comprender que sin una organización no se podrá hacer ningún trabajo
satisfactorio.
Me fue grato haber tenido la oportunidad de conocer la institución.
ASPECTOS A MEJORAR:
Ser más clara en mis ideas.
CONCLUCIONES:
Comprendo que sin ninguna organización en cualquier momento educativo no
se podrá hacer un trabajo satisfactorio ya que esa organización es muy
necesaria e importante.
OBSRVACIONES Y RECOMENDACIONES:
MEMORIA Nº 3
ACTIVIDADES CUMPLIDAS:
Observación del desenvolvimiento y la psicología del maestro con los
alumnos.
Dialogo con el maestro sobre la reforma curricular y métodos de enseñanza
que utiliza.
Participar en el trabajo práctico con los alumnos.
EXPERIENCIAS VIVIDAS:
Saber que cada uno de los niños tiene una manera diferente de captar
las clases.
Observamos como un maestro imparte sus conocimientos a los niños.
EXPERIENCIAS ADQUIRIDAS:
Saber la importancia que tiene hacer una dinámica con los niños ya que
los ayuda a permanecer aptos para una clase.
ASPECTOS AMEJORAR:
Ser como niños para poder jugar con ellos y entenderles cuando sufren
y están despistados.
CONCLUCIONES:
Cabe señalar que todos los implementos encontrados en el aula son de gran
importancia para el ambiente del estudio. Debe haber un ambiente acogedor
para que el niño se sienta mejor.
MEMORIA Nº 4
ACTIVIDADES CUMPLIDAS:
Asistir puntualmente al ISPED para trasladarnos al salón de usos
múltiples.
Observación del desenvolvimiento de mis compañeros.
Exposición por parte mía de las actividades que cumplimos en las
practicas.
Socialización con los compañeros.
EXPERIENCIAS VIVIDAS:
.Compartimos cada una de nuestras experiencias que tuvimos con los
niños.
Observe, escuche las experiencias de todos los grupos.
Cuando llego el momento en que tenía que exponer me sentía nerviosa
pero después ya al acostumbrarme al escenario en el que me
encontraba ya no sentía nervios, me sentía en un ambiente cómodo y ya
no dude nada y continúe con mi exposición.
EXPERIENCIAS ADQUIRIDAS:
Que para poder expresarnos mejor deberíamos tener mayor facilidad
de palabra.
Un buen maestro debe prepararse cada día porque la tecnología está
avanzando y debemos tener conocimiento como futuros maestros para
poder transmitir a nuestros estudiantes.
ASPESTOS A MEJORAR:
Espero que cada vez que me ponga al frente del público baya poco
apoco mejorando mi manera de expresar.
CONCLUCIONES:
Llegue a la conclusión de que compartir con el grupo todos juntos hace
adquirir nuevos conocimientos y eso es bueno porque así podemos
realizar un buen trabajo y ya son pocas las dificultades.
EVIDENCIAS:
MEMORIA º 5
ACTIVIDADES CUMPLIDAS:
Investigación del organigrama de la institución y su organización.
Observación de la infraestructura de la escuela y realización del
croquis.
CROQUIS
GRADAS BODEGAS DE EDUCACIÓN
GRADAS 3 AÑO B 3 AÑO B
GRADAS 1 AÑO B 1 AÑO C
7 AÑO 2 AÑO DE
B DIRECCIÓN E B
DE COMPU
7 AÑO A CONCERJE 2 AÑO DE
E B
BAÑOS
GRA
DAS
SEGUN
DA
SALIDA
CASAS PARTICULARES
PRIMERA
ENTRADA
PREQUIN
DER A PATRIO
6 AÑO A 5 AÑO A 5 AÑO B
4 AÑO A 6 AÑO B 4 AÑO D
BODEGA SALON DE ACTAS COMEDOR
GRADAS
COCINA
CANCA DEPORTIVA
ORGANIGRAMA DE LA ESCUELA JOSÉ REYES
LIC. FANNY Y. REVELO.
DIRECTORA
ASUNTOS SOCIALES
PRESIDENTE: LIC LUIS LANDÁZURI
VICEPRECIDENTE: LIC
MARGARITA. POZO
SECRETARIA: LIC PAOLA GARCIA
TESORARA: LIC ESTHELA R
VOCAL: LIC NARCIZA GUERRA
CULTURA FÍSICA
PRESIDENTA: LIC ANA MERA
SECRETARIO: LIC GUILLERMO. CH
TESORERA: LIC SILVIA MOROCHO
VOCAL: LIC GUILLERMO. O
COORDINADOR: LIC CARLOS. E
BIENESTAR ESTUDIANTIL
PRESIDENTA: LIC GUADALUPE. D
SECRETARIA: LIC AMANDA. CH.
TESORERA: LIC GLORIA. L .
VOCAL: LIC FERNANDO. E.
PEDAGOGÍA
PRESIDENTE: LIC SEGUNDO. R.
SECRETARIA: LIC CARMEN. R
TESORERA: LIC LADY. B.
VOCAL: TENLG. SUSANA CHULDE
ALUMNOS
PERSONEL
DOCENTE
CONSEJO TEGNICO CONSULTIVO
LIC: ESTHELA RIVADENEIRA
LIC: SILVIA MOROCHO
LIC: CARMEN ROSERO
LIC: GUILLERMO CHULDE
LIC: CARLOS ESPAÑA
NIVEL
OPERATI
VO COMITÉ DE PADRES DE FAMILIA
PRESIDENTA: Sra LILIANA GUERRERO
VICEPRECIDENTA: Sra VIOLETA CH
SECRETARIA: Sra PAOLA ALVARES
TESORERA: Sra VERONICA CORAL
VOCALES: TODOS LOS PRESIDENTES DE
CADA AÑO Y PARALELO
PERSONAL DE SERVICIO
Sr EDGAR ARTEAGA Y Sr
MANUEL SALCEDO
NIVEL
AUXILIAR
GOBIERNO ESCOLAR
PRESIDENTE: CAMILA MARTINES
SECRETARIO: ANTHONY LORA
EDUCACIÓN Y CULTURA: CARLA
CHANGOTASI
SALUD Y MEDIOP AMBIENTE:
DANIELA NARANJO
SERVICIOS Y RECURSOS: IRENE. D
DEPORTES Y RECREACIÓN:
ALEJANDRO VILLOTA
DERCHOS DE LOS NIÑOS:
FERNANDO BUSTOS
JUNTA GENERAL DE PROFESORES
EXPERIENCIAS VIVIDAS:
Tener la oportunidad de conocer una nueva escuela, otros maestros y
mirar como cada profesor tiene une manera diferente de enseñar.
Compartí con mis compañeras, investigamos juntas de acuerdo a cada
grupo de trabajo.
EXPERIENCIAS ADQUIRIDAS:
En la organización está el grado de desarrollo pedagógico, ahora logro
comprender que sin una organización no se podría hacer ningún trabajo
satisfactorio.
ASPECTOS A MEJORAR:
Mejorar y ser más clara en mis ideas.
CONCLOCIONES:
Logro comprender que sin ninguna organización en cualquier momento
educativo no se podrá hacer un trabajo satisfactorio ya que esa organización es
muy necesaria e importante.
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES:
EVIDENCIAS
MEMORIA Nº 6
ACTIVIDADES CUMPLIDAS:
Observación del desenvolvimiento y la psicología del maestro con los
alumnos.
Dialogo con en el maestro sobre la reforma curricular y métodos de
enseñanza que utiliza.
Participar en el trabajo práctico con los alumnos.
Ayudar a realizar tareas, contar cuentos, hacer adivinanzas. Compartir el
recreo con os niños. Ayudar a poner tareas.
EXPERIENCIAS VIVIDAS:
La infraestructura del aula está en buen estado y eso muestra un buen
ambiente donde será más cómodo y acogedor realizar un buen trabajo.
El comportamiento y rendimiento de los niños depende de una buena
organización en el aula.
EXPERIENCIAS ADQUIRIDAS:
En la organización está el grado de desarrollo pedagógico, me queda la
experiencia de que así hay una buena organización se podrá realizar un
trabajo satisfactorio.
El licenciado toma cada semana prueba para ver si el niño va
aprendiendo lo que se le ha enseñado.
ASPECTOS A MEJORAR:
Debemos ser pacientes con aquellos niños que no captan rápido la
clase.
Siempre debemos dar buen ejemplo a los niños.
CONCLUCIONES:
Encontramos todos los implementos en el aula donde al niño no le hará falta
nada y eso es de gran importancia y con una buena enseñanza del maestro
todo será perfecto para que el niño se sienta acogido al ambiente y su
desarrollo sea excelente.
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES:
EVIDENCIAS
MEMORIA Nº 7
ACTIVIDADES CUMPLIDAS:
Organizar de la mejor manera para exponer todas nuestras experiencias
y trabajos realizados.
Socializamos, compartimos y a la vez aprendimos de cada uno de los
grupos nuevas experiencias.
EXPERIENCIAS VIVIDAS:
Dimos a conocer cada uno de nuestros trabajos y experiencias
obtenidas en la escuela de práctica JOSÉ REYES y los jardines. Una
vez más nos dirigimos ante el público y nos dimos cuenta de que cada
vez perdemos más el miedo de hablar.
EXPERIENCIAS ADQUIRIDAS:
Fue algo muy bueno compartir con todos los compañeros porque cada
grupo expusimos diferentes experiencias, aplicaron diferentes técnicas y
sobre todo pude aprender de todos, ahora tengo más conocimientos y
sé que los voy a poder aplicar con los niños.
ASPECTOS A MEJORAR:
No llamar retardado mental a una persona si no lo ha comprobado.
No dar la espalda al estar frente al público, levantar la voz.
Revisar las faltas ortográficas en las diapositivas antes de exponer.
Para realizar el croquis primeramente ubicarnos bien.
CONCLUCIONES:
La socialización nos sirve mucho, corregirnos unos a otros, para perder
el miedo al público, para conocer las diferentes experiencias y trabajos
realizados tanto en la escuela como en los jardines.
OBSRVACIONES Y RECOMENDACIONES:
EVIDENCIAS
MEMORIA Nº 8
ACTIVIDADES CUMPLIDAS:
Investigación del organigrama de la institución y su organización.
Observación de la infraestructura de la escuela y realización del croquis.
CROQUIS
El Rosal
Vía el rosal
PATIO
Baterías
Sanitaria
Lava manos
Baños
3ro y 4to
1ro y 2do
Come-
dor
Direc-
cion
ENTRADA
Centro de
cómputo
5to 6to y
7mo
Organigrama Escolar
Escuela Fiscal De Práctica Docente “Diego de Almagro”
C
O
M
I
S
I
O
N
E
S
Técnico pedagógico:
Lic. Wilson Cadena
Lic. Narcisa Rosero
Cultura Física:
Lic. Wilson Cadena
Asuntos Sociales Y
Culturales:
Lic. Narcisa Rosero
Lic. Adriana Chamorro
Ocasionales:
Lic. Narcisa Rosero
Lic. Adriana Chamorro
Directora:
Lic. Narcisa Rosero
Junta General De
profesores
Comité Central De
Padres De Familia
Personal Docente:
Lic. Wilson Cadena
Lic. Narcisa Rosero
Lic. Adriana Chamorro
Estudiantes Gobierno Estudiantil
EXPERIENCIAS VIVIDAS:
Compartimos con los maestros y estudiantes ya que como
eran pocos compartimos todos.
Compartí momentos con mis compañeras investigamos
juntas.
Observe que en una misma aula habían 3 grados 5to 6to y
7mo separados por poca distancia con un solo profesor, el
mismo se da modos para enseñar a todos de la mejor
manera.
EXPERIENCIAS ADQUIRIDAS:
Lo más lindo es compartir con todos los niños.
En la organización está el grado de desarrollo pedagógico
es por eso que sin una organización no se podrá hacer un
trabajo satisfactorio.
Ahora entiendo que por más pequeño que sea el lugar lo
que importa es la organización y saberla llevar bien.
ASPECTOS AMEJORAR:
Siempre dar buen ejemplo a los niños y ser muy paciente.
CONCLUSIONES:
En una institución debe haber una organización porque si
no la hubiera en cualquier momento educativo no se podría
hacer un trabajo satisfactorio ya que una organización es
muy necesaria e importante.
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES:
EVIDENCIAS