memòria extensa CD 16-17 - Campus Docent Sant Joan de Déu€¦ · 2016/2017. Campus Docent Sant...

Carrer Miret i Sans, 10-1608034 Barcelona

Tel. 93 280 09 49 · Fax 93 600 61 12

[email protected]

www.santjoandedeu.edu.es

https://www.facebook.com/campusdocentsantjoandedeu

memòria2016/2017

Campus Docent Sant Joan de Déu

Índex

memòria 2016/2017 2

I. Campus Docent Sant Joan de Déu Pàgina

1. ÀMBIT DE GOVERN 1.1. Patronat 1.2. Comissió Permanent 1.3. Equip directiu 1.4. Personal Docent a dedicació plena i exclusiva 1.5. Junta d’Escola de Grau en Infermeria 1.6. Junta d’Escola de Cicles Formatius 1.7. Comissions

44444555

2. ESTRUCTURA DE FUNCIONAMENT INTERN 2.1. Descripció dels Projectes ISO 9001:2008 i 14001:2004 2.2. Mapa general de processos - Processos de Qualitat

777

3. ÀMBIT PEDAGÒGIC/DOCENT DE GRAU EN INFERMERIA 3.1. Calendari Acadèmic 3.2. Pla d’Estudis 3.3. Estudiants 3.3.1. Nombre d’estudiants matriculats 3.3.2. Representants dels estudiants 3.3.3. Rendiment acadèmic: Grau en Infermeria 3.4. Grau de satisfacció dels estudiants 3.5. Centres de pràctiques

101010121212131718

4. ÀMBIT PEDAGÒGIC/DOCENT DE CICLES FORMATIUS 4.1. Cicle Formatiu de Grau Mitjà: Tècnic en Cures Auxiliars d’Infermeria 4.1.1. Personal Docent 4.1.2. Calendari Acadèmic 4.1.3. Pla d’Estudis 4.1.4. Alumnat 4.1.4.1. Nombre d’alumnes matriculats 4.1.4.2. Representants dels alumnes 4.1.4.3. Rendiment acadèmic: TCAI, 1er i 2n curs 4.1.4.4. Grau de satisfacció de l’alumnat 4.1.4.5. Centres de pràctiques 4.2. Cicle Formatiu de Grau Mitjà: Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería 4.2.1. Personal Docent 4.2.2. Calendari Acadèmic 4.2.3. Pla d’Estudis 4.2.4. Alumnat 4.2.4.1. Nombre d’alumnes TCAE virtual matriculats 4.2.4.2. Rendiment acadèmic: TCAE 4.2.4.3. Centres de pràctiques 4.3. Cicle Formatiu de Grau Superior Tècnic en Documentació i Administració Sanitàries 4.3.1. Personal Docent 4.3.2. Calendari Acadèmic 4.3.3. Pla d’Estudis 4.3.4. Alumnat 4.3.4.1. Nombre d’alumnes matriculats 4.3.4.2. Representants dels alumnes 4.3.4.3. Rendiment acadèmic: Documentació i Administració Sanitàries 4.3.4.4. Grau de satisfacció de l’alumnat 4.3.4.5. Centres de pràctiques

1919192020202020212222232324242424252627272829303030303333

5. ÀMBIT PEDAGÒGIC/DOCENT DE FORMACIÓ POSTGRADUADA: MÀSTERS, POSTGRAUS I FORMACIÓ CONTINUADA 5.1. Màsters i Postgraus 5.2. Relació de Projectes, Tesines i Treballs d’Investigació realitzats pels estudiants 5.2.1. Màster en Cures d’Infermeria a la Persona en Procés Quirúrgic (12a Edició) 5.2.2. Màster en Cures d’Infermeria en la Infància i Adolescència (12a Edició) 5.2.3. Màster en medicina tradicional xinesa i acupuntura (14a Edició) 5.2.4. Màster en teràpia ayurvèdica (3a Edició) 5.2.5. Màster en teràpia neural i odontologia neurofocal (10a Edició) 5.2.6. Màster En Valoració Energètica i Acupuntura (14a Edició) 5.2.7. Màster universitari en estudis avançats en exclusió social (2a Edició) 5.2.8. Màster en intervencions assistides amb gossos per a professionals de l’àmbit social, de la salut i de l’educació (2a Edició) 5.2.9. Màster en teràpia neural mèdica i odontològica (2a Edició) 5.2.10. Màter universitari en atenció emocional a l’infant hospitalitzat segons el model Child Life (1a Edició) 5.2.11. Postgrau en infermeria d’anestèsia i reanimació (13a Edició) 5.2.12. Postgrau teòric-pràctic per a infermers/es: actualització en cures intensives a infants i adolescents (15a Edició) 5.2.13. Postgrau seguretat i qualitat assistencial i legal (2a Edició) 5.3. Formació Continuada

3434353536373737393940

41414343

4445


Índex

memòria 2016/2017 3

II. Àmbit de serveis Pàgina

1. PERSONAL D’ADMINISTRACIÓ I SERVEIS 1.1. Personal d’Administració i Serveis 1.2. Personal de Biblioteca 2. BIBLIOTECA3. GRAU DE SATISFACCIÓ DE L’ALUMNAT 3.1. Grau en Infermeria 3.2. Cicles formatius: TCAI 3.3. Cicles formatius: DAS

4646464647474848

III. Cursos Pàgina

1. CONTRAPRESTACIÓ2. LLENGÜES I CURSOS

4949

IV. Col·laboració en la gestió docent d’altres institucions Pàgina

1. OHSJD - CÚRIA PROVINCIAL - FORMACIÓ INSTITUCIONAL2. FUNDACIÓ D’ATENCIÓ A LA DEPENDÈNCIA SANT JOAN DE DÉU 2.1. Línia Social

515151

V. Recerca Pàgina

1. GRUPS D’INVESTIGACIÓ PROPIS DEL CAMPUS DOCENT SANT JOAN DE DÉU2. ÀMBITS DE RECERCA I ACTIVITATS DESENVOLUPADES 2.1. Trets Identitaris 2.2. Innovació Docent 2.3. Metodologia d’Atenció a la salut 2.4. Acció Social3. PARTICIPACIÓ EN GRUPS DE RECERCA EXTERNS AL CAMPUS DOCENT SANT JOAN DE DÉU 3.1. Grups de recerca i professorat participant del Campus Docent 3.2. Projectes de recerca externs4. TESIS DOCTORALS 4.1. Direcció/codirecció de tesis doctorals 4.2. Tribunals de tesis doctorals 4.3. Tesis doctorals fi nalitzades 4.4. Tesis doctorals en curs5. ASSISTÈNCIA A CONGRESOS, JORNADES, FÒRUMS, ALTRES...

525353545659606061626264656566

VI. Docència Pàgina

1. MÀSTERS I POSTGRAUS DEL CAMPUS DOCENT SANT JOAN DE DÉU2. MÀSTERS I POSTGRAUS EXTERNS AL CAMPUS DOCENT SANT JOAN DE DÉU3. PARTICIPACIÓ COM DOCENT EN ALTRES ACTIVITATS DE FORMACIÓ

737577

VII. Formació continuada rebuda pels membres del Campus Docent Sant Joan de Déu 78

VIII. Altres activitats 79

IX. Cooperació i solidaritat 80

X. Ediciones San Juan de Dios - Campus Docent 82

XI. Balanç de situació 84

XII. Compte de resultats 85

Campus Docent Sant Joan de Déumemòria 2016/2017 4

I. Campus Docent Sant Joan de Déu

I. Àmbit de govern

1.1. Patronat

Sr. Emili Bargalló Angerri President del PatronatSra. Dolores Saenz Martínez Administradora de la Cúria ProvincialGermà José Luís Marzo Calvo Representant de l’Orde Hospitalari Sant Joan de DéuSra. Anna Mª Pulpón Segura Delegada del Rector de la Universitat de BarcelonaDra. Amèlia Guilera Roche Directora del Campus Docent Sant Joan de DéuSra. Isabel Grimal Melendo Directora d’Infermeria del Parc Sanitari Sant Joan de Déu. Àrea de Salut MentalSra. Emma Gómez Fernández Directora Infermera de l’Hospital Maternoinfantil Sant Joan de Déu Dra. Maria José Morera Pomarede Cap d’estudis del Grau en Infermeria del Campus Docent Sant Joan de DéuSra. Judit Boluña Álvarez Responsable d’Administració i Finances del Campus Docent Sant Joan

de DéuSra. Anna Cano Parellada Representant del professorat del Campus Sant Joan de Déu i secretaria del PatronatSra. Judit Hernández Toledo Representant de l’alumnatSra. Rosario Morán García Directora Infermera de Sant Joan de Déu Serveis Sociosanitaris

1.2. Comissió Permanent

Sr. Emili Bargalló Angerri President delegat del PatronatSra. Anna Mª Pulpón Segura Directora de la Universitat de BarcelonaDra. Amèlia Guilera Roche Directora del Campus Docent Sant Joan de Déu

1.3. Equip Directiu

Dra. Amèlia Guilera Roche Directora Dra. Júlia Roura Masmitjà Adjunta DireccióDra. Maria José Morera Pomarede Cap d’estudis Grau en Infermeria Sra. Judit Boluña Álvarez Responsable d’Administració i FinancesDra. Núria Roca Caparà Secretària Docent Sra. Patrícia Álvarez Artiga Cap de Negociat AdministratiuDra. Olga Rodrigo Pedrosa Cap d’Estudis Cicles FormatiusGermà José Luis Marzo Calvo Representant de l’Orde Hospitalari de Sant Joan de Déu

1.4. Personal Docent a dedicació plena i exclusiva

Sr. Adrià Almazor SirventSr. Óscar Bautista VillaécijaSra. Marta Callarisa RosaSra. Anna Cano ParelladaSra. Mariona Farrés TarafaSra. Concepción Férriz CanalsSra. Rosa Mª Gaya CortadellasSra. Mar Godall CastellDra. Amèlia Guilera Roche

Dra. Bárbara Hurtado Pardos Dra. Esther Insa CalderónSra. Laura Insa CalderónDr. David Lorenzo IzquierdoDra. Laura Martínez Rodríguez Dra. Dolors Miguel RuizSr. Vicente Morera GonzálezDra. Maria José Morera Pomarede Dr. Carlos Nebot Bergua

Dra. Anna Ramió JofreDra. Núria Roca CaparàDra. Olga Rodrigo PedrosaDr. Juan Francisco Roldán MerinoDra. Júlia Roura MasmitjàSra. Mª Dolores Royo AránSra. Laura Serradesanferm GonzalezSra. Carme Vega Monteagudo



1.5. Junta d’Escola de Grau en Infermeria

Dra. Amèlia Guilera Roche DirectoraDra. Maria José Morera Pomarede Cap d’Estudis Dra. Núria Roca Caparà Secretària Docent Sra. Judit Boluña Álvarez Responsable d’Administració i FinancesSra. Patricia Álvarez Artiga Cap de Negociat AdministratiuDra. Bárbara Hurtado Pardos Professora d’Infermeria ClínicaSra. Anna Cano Parellada Professora d’Infermeria de salut sexual i reproductivaSra. Carme Vega Monteagudo Professora d’ètica i legislació en infermeriaSr. Ferran Blanco Collado Delegat de primer matí. Grau en InfermeriaSr. Jardel-Farid Ordoñez Bailón Delegat de primer tarda. Grau en InfermeriaSra. Paula Giménez Muñoz Delegada de segon matí. Grau en InfermeriaSr. Damián Matías Calderón Cortijo Delegat de segon tarda. Grau en InfermeriaSr. Carlos Alberto Gavilanes Tutivén Delegat de tercer matí. Grau en InfermeriaSra. Judit Hernández Toledo Delegada de tercer tarda. Grau en InfermeriaSra. Júlia Valádez Macias Delegada de quart matí. Grau en InfermeriaSra. Judith Obiols Martínez Delegada de quart tarda. Grau en Infermeria

1.6. Junta d’Escola de Cicles Formatius

Dra. Amèlia Guilera Roche Directora Sra. Judit Boluña Álvarez Responsable d’Administració i FinancesDra. Olga Rodrigo Pedrosa Cap d’Estudis i coordinadora pedagògicaSra. Laura Serradesanferm González Tutora 1r curs TCAISra. Rosa Maria Gaya Cortadellas Tutora 2n curs TCAI Sr. José Antonio Giménez Martínez Tutor 1r curs Documentació i Administració SanitariesSr. Vicente Morera González Tutor 2n curs Documentació i Administració SanitariesSra. Maria Figueras Jiménez Tutora TCAE VirtualSra. Marta Callarisa Roca Psicòloga EscolarSra. Mª Pilar Guàrdia Gil Secretària Acadèmica Cicles Formatius Sr. Pau Membrilla Marcos Delegat 1r curs TCAI Sr. Cristian Vallejo Canizales Delegat 2n curs TCAI Sra. Selene Jiménez Castillo Delegada 1r curs Documentació i Administració SanitàriesSra. Carla Pizarro Gorriz Delegada 2n curs Documentació i Administració SanitàriesSra. Gabriela Mayo Torrens Subdelegada 1r curs TCAI Sra. Maria Colet Melgosa Subdelegada 2n curs TCAISra. Nadia Pérez Bernat Subdelegada 1r curs Documentació i Administració SanitàriesSra. Noélia Alfaro Hidalgo Subdelegada 2n curs Documentació i Administració Sanitàries

1.7. Comissions

COMISSIÓ DE DIRECCIÓ

Encarregada de gestionar el Campus. Órgan de màxima decisió del centre, de tota l’activitat que fa la institució.

COMISSIÓ DE QUALITAT

Encarregada de garantir la implantació del sistema per anar millorant contínuament l’organització del centre, tenint en compte la presa de decisions derivada de les dades del propi sistema.

COMISSIÓ DE GESTIÓ DE PROCESSOS

Encarregada d’elaborar els objectius estratègics del Campus i fer el seu seguiment i garantir el bon funcionament de la mateixa.



COMISSIÓ ACADÈMICA DEL GRAU EN INFERMERIA

Encarregada de garantir el correcte desenvolupament del Grau en Infermeria segons normativa de la Universitat de Barcelona, BOE, Verifi ca i ANECA.

COMISSIÓ DE LA MEMÒRIA

Encarregada de recollir, processar i preparar per la seva publicació de forma anual, tota la informació relacionada amb l’activitat del Centre, amb la fi nalitat de donar a conèixer a la societat els resultats de gestió i activitat.

COMISSIÓ DE SECRETARIA

Encarregada de garantir la bona organització i gestió de secretaria. Facilitar la comunicació entre tots els membres de la comissió. Mantenir una bona coordinació entre las activitats administratives i la tasca docent.

COMISSIÓ D’ÈTICA

Encarregada d’ajudar a clarifi car i resoldre racionalment els confl ictes de valors que es presenten en la pràctica docent i en la investigació.

COMISSIÓ PERMANENT

Encarregada de donar suport al Patronat de la Fundació en tots aquells aspectes que siguin necessaris.

COMISSIÓ DE MÀSTERS I POSTGRAUS

Encarregada de garantir una bona coordinació i unifi cació de criteris en la gestió de la formació postgraduada.

COMISSIÓ CIENTÍFICA I DE RECERCA

Encarregada de potenciar la investigació de qualitat en el Campus Docent Sant Joan de Déu. Gestionar la producció científi ca del Campus.

COMISSIÓ DE COOPERACIÓ

Encarregada d’impulsar accions de solidaritat i cooperació del Campus Docent.

COMISSIÓ D’APRENENTATGE CLÍNIC

Encarregada de coordinar les assignatures d’aprenentatge clínic: Estades clíniques I, Estades clíniques II, Estades clíniques III i Pràcticum. Mantenir una base actualitzada de: centres de pràctiques, coordinadors de centres de pràctiques i tutors/es de l’aprenentatge clínic. Organitzar i coordinar la formació inicial dels tutors/es de nova incor-poració. Organitzar la formació continuada dels coordinadors i tutors de pràctiques. Unifi car criteris de tutorització i avaluació dels tutors en els diferents centres de pràctiques. Mantenir actualitzats els documents emprats en les assignatures pràctiques.

COMISSIÓ D’INNOVACIÓ I DOCÈNCIA

Encarregada de generar valor acadèmic a través de les idees, activitats, processos i produccions promogudes o ela-borades pels professors del Campus per tal d’incrementar la capacitat competitiva del mateix. Establir una connexió entre les habilitats que es demanden als diferents i canviants àmbits laborals en els que poden exercir la professió les infermeres i les que es demanden a la Universitat.

COMISSIÓ DE LA CARRERA PROFESSIONAL

Encarregada de defi nir i revisar periòdicament la carrera professional, els criteris per accedir als diferents nivells establerts i avaluar les propostes que es presentin.

COMISSIÓ COORDINADORA MÀSTER UNIVERSITARI

Encarregda de coordinar el desenvolupament del pla Docent del Màster

COMISSIÓ D’IMATGE CORPORATIVA I NOVES TECNOLOGIES

Encarregada de presentar la identitat de la Institució cap a l’exterior. Garantir una comunicació efi caç a través de la imatge corporativa. Garantir el bon ús del Manual d’Estil del Centre.



2. Estructura de funcionament intern

2.1. Descripció dels Projectes ISO 9001:2008 i 14001:2004

El Campus Docent Sant Joan de Déu està acreditat amb el Sistema de Gestió de la Qualitat segons la norma ISO 9001:2008 per tal de garantir la qualitat dels serveis que el centre ofereix als seus clients i a la vegada la consecució d’un model de millora continuada. Aquest sistema està basat en l’organització de processos.Tenim implementat el Sistema de Gestió Ambiental segons la norma ISO 14001:2004, amb els següents principis i compromisos ambientals: prevenció de la contaminació, millora del comportament ambiental de forma continuada, compliment dels requisits legals en matèria ambiental i implantació de bones pràctiques ambientals per disminuir l’impacte ambiental.En aquest curs acadèmic 2016-2017 s’ha auditat satisfactòriament al Campus Docent Sant Joan de Déu, obtenint les acreditacions pertinents.

2.2. Mapa General de Processos - Processos de Qualitat

PROCESSOS ESTRATÈGICS

E.1 E.2 E.3 E.4

Gestió PolítiquesEconòmiques

Gestió PolíticaRecursos Humans

Gestió Estratègies Docents: Innovació i Millora

Polítiques deProjecció del Centre

PROCESSOS OPERATIUS – ESCOLA UNIVERSITÀRIA D’INFERMERIA

O.7 O.8 O.9

Gestió Acadèmica Acollida Orientació de l’Estudiant

O.1 O.2 O.3 O.4 O.5 O.6

Captació Admissiói Matriculació

Planifi cació /Programació

ExecucióDocència

Avaluació: Alumne, Centre, Professors/es

Titulació

PROCESSOS OPERATIUS – CENTRE DOCENT

M.O.7 M.O.8

Acollida Orientació de l’Estudiant

M.O.1 M.O.2 M.O.3 M.O.4 M.O.5 M.O.6

Captació Admissiói Matriculació

Planifi cació /Programació

ExecucióDocència

Avaluació: Alumne, Centre, Professors/es

Titulació

PROCESSOS DE SUPORT

S.1 S.2 S.3 S.4 S.5 S.6 S.7 S.8

Gestionar i formar l’equip

humà del centre:

selecció i formació de

personal

Gestionar els recursos econòmics:compra de material i

prestació de serveis

Comunicació / informació

interna i externa: canals,

reunions, actes...

Gestionar el sistema informàtic,

audiovisual i infraestructures

Gestionar l’arxiu,

documentació i fons

bibliogràfi c

Gestionarla prevenció de riscos i

salut laboral

Monitorització de la qualitat: incidències i auditories

internes

Gestió ambiental



L’arbre de processos està organitzat en processos estratègics, operatius i de suport:

PROCESSOS ESTRATÈGICS

E.1. Gestió de Polítiques Econòmiques.E.2. Gestió de Polítiques de Recursos Humans.E.3. Gestió d’Estratègies Docents: Innovació i Millora.E.4. Polítiques de Projecció del Centre.

PROCESSOS OPERATIUS - ESCOLA UNIVERSITÀRIA D’INFERMERIA

O.1. Captació: Objectiu: Projectar i difondre l’Escola a futurs clients. Responsable: Dra. Dolors Miguel Ruiz.

O.2. Admissió i Matriculació: Objectiu: Descriure el procés per matricular els estudiants. Responsable: Sra. Patrícia Álvarez Artiga.

O.3. Planifi cació- Programació: Objectiu: Dissenyar/programar el pla docent del curs acadèmic. Responsable: Dra. Maria José Morera Pomarede.

O.4. Execució Docència: Objectiu: Implementar la docència planifi cada. Responsable: Dra. Núria Roca Caparà.

O.5. Avaluació: Objectiu: Avaluar les activitats i subjectes implicats en les activitats docents. Responsable: Dr. Juan Francisco Roldán Merino.

O.6. Titulació: Objectiu: Titulació de l’estudiant. Responsable: Sra. Anna Cano Parellada.

O.7. Gestió Acadèmica: Objectiu: Gestionar la vida acadèmica de l’estudiant. Responsables: Dra. Bárbara Hurtado Pardos, Dra. Anna Ramió Jofre i Sra. Marcela Valenzuela Rubio.

O.8. Acollida: Objectiu: Acollir i acomiadar al treballador/a o a l’estudiant. Responsable: Dra. Laura Martínez Rodríguez.

O.9. Orientació de l’Estudiant: Objectiu: Orientar a l’estudiant. Responsable: Sra. Mª Dolores Royo Arán.

PROCESSOS OPERATIUS - CENTRE DOCENT

M.O.1. Captació: Objectiu: Projectar i difondre el centre a futurs clients. Responsable: Sra. Laura Serradesanferm González.

M.O.2. Admissió i Matriculació: Objectiu: Descriure el procés per matricular els alumnes. Responsable: Sra. Pilar Guàrdia Gil.

M.O.3. Planifi cació-Programació: Objectiu: Realitzar la programació del curs acadèmic. Responsable: Dra. Olga Rodrigo Pedrosa.



M.O.4. Execució Docència: Objectiu: Implementar la docència planifi cada. Responsable: Sr. Vicente Morera González.

M.O.5. Avaluació: Objectiu: Avaluar les activitats i subjectes implicats en les activitats docents. Responsable: Sra. Mar Godall Castell.

M.O.6. Titulació: Objectiu: Titulació de l’alumnat. Responsable: Sra. Casimira Valenzuela Rubio.

M.O.7. Acollida: Objectiu: Acollir i acomiadar al treballador o a l’alumna/e. Responsable: Sra. Rosa Mª Gaya Cortadellas.

M.O.8. Orientació a l’Estudiant: Objectiu: Orientar a l’estudiant. Responsable: Sra. Marta Callarisa Roca.

PROCESSOS DE SUPORT

S.1.1. Gestionar i Formar l’Equip Humà del Centre: Selecció de Personal Objectiu: Dissenyar el procés de selecció. Responsable: Dra. Amèlia Guilera Roche.

S.1.2. Gestionar i Formar l’Equip Humà del Centre: Formació de Personal Objectiu: Dissenyar el procés de formació de personal. Responsable: Dra. Amèlia Guilera Roche.

S.2.1. Gestionar els Recursos Econòmics: Compra de Materials Objectiu: Compra de material. Responsable: Sra. Montserrat Lopera Aljarilla.

S.2.2. Gestionar els Recursos Econòmics: Prestació de Serveis Objectiu: Prestació de serveis. Responsable: Direcció.

S.3. Gestió de la Comunicació/Informació Interna i Externa Objectiu: Gestionar la comunicació i informació interna i externa de l’Escola. Responsable: Sra. Patrícia Álvarez Artiga

S.4. Gestionar el Sistema Informàtic, Audiovisual i Infraestructures Objectiu: Manteniment informàtic, audiovisual i infraestructures. Responsable: Sra. Lourdes Torres Sánchez-Gil.

S.5. Gestionar l’Arxiu, Documentació i Fons Bibliogràfi c Objectiu: Gestionar la documentació de l’Escola així com el fons bibliogràfi c. Responsable: Sra. Yolanda Gálvez Carrascal

S.6. Gestionar la Prevenció de Riscos i Salut Laboral Objectiu: Defi nició del mètode a seguir per la prevenció de riscos i el manteniment de la salut laboral. Responsable: Sra. Judit Boluña Álvarez.

S.7. Monitorització de la Qualitat: Incidències i Auditories Internes Objectiu: Defi nició del mètode a seguir per la identifi cació i gestió d’incidències, defi ciències, possibles reclamacions i queixes. Responsable: Sra. Judit Boluña Álvarez.

S.8. Gestió Ambiental Objectiu: Dissenyar el procés de Gestió Ambiental. Responsable: Sra. Judit Boluña Álvarez.



3. Àmbit pedagògic/docent de Grau en Infermeria

L’ensenyament del Grau en Infermeria que s’imparteix al Campus està organitzat d’acord amb el Pla d’estudis ho-mologat de la Universitat de Barcelona. S’imparteix en dos torns diferenciats d’estudis: matí i tarda.

3.1. Calendari Acadèmic

El calendari acadèmic ha estat aprovat per la Junta de Govern de la Universitat de Barcelona per al curs acadèmic 2016-2017.

3.2. Pla d’Estudis

Grau en Infermeria

El Grau en Infermeria que s’imparteix en el centre segueix el pla d’estudis aprovat per la Universitat de Barcelona. El Pla d’Estudis del Grau en Infermeria de la Universitat de Barcelona es va publicar en el BOE amb data 10 d’abril del 2012, segons resolució del 14 de març del 2012.L’ensenyament el constitueixen un total de 240 crèdits ECTS, distribuïts en 4 cursos acadèmics.

DISTRIBUCIÓ DE CRÈDITS

Assignatures Crèdits

Formació Bàsica (FB) 60

Obligatòria (OB) 84

Optativa (OT) 6

Pràctiques Externes Obligatòries 84

Treball de Fi de Grau Obligatori 6

Càrrega lectiva 240



PRIMER CURSAnatomia humana 6Fisiopatologia 15Fonaments històrics, teòrics i metodològics 12Ciències psicosocials aplicades a la salut 9Fisiologia 6Bioquímica i nutrició 6Optativa 3Optativa 3

SEGON CURSFarmacologia clínica 6Instruments dels estudis de la salut 6Ètica i legislació professional 6Infermeria gerontològica 6Iniciació a la metodologia científi ca, documentació i TIC 6Infermeria de salut pública i comunitària 6Infermeria clínica I 12Estades clíniques I 12

TERCER CURSInfermeria clínica II 9Infermeria comunitària 9Estades clíniques II 24Estades clíniques III 18

QUART CURSGestió d’Infermeria 6Infermeria de la infància i l’adolescència 6Infermeria de la salut sexual i reproductiva 6Infermeria de salut mental 6Treball fi de grau 6Practicum 30

ASSIGNATURES OPTATIVESAnglès en ciències de la salut 3Aplicació del mètode d’investigació en Infermeria 3Coaching per cuidar i cuidar-se 3Complementació nutricional en Infermeria 3Cooperació, solidaritat i voluntariat, eines de transformació social 3Desenvolupament i projecció professional en Infermeria 3Dilemes ètics en Infermeria 3El cinema com a eina d’anàlisi social 3El poder de la ment i comunicació efectiva 3Emergències prehospitalàries 3Ensenyament clínic en Infermeria 3Ergonomia hospitalària i mecànica corporal 3Formació pedagògica 3Gestió de confl ictes i mediació en organitzacions de salut 3Habilitats de desenvolupament personal 3Infeccions i riscos hospitalaris 3Introducció a la Infermeria infantil a través de l’aprenentatge-servei 3Introducció a les teràpies naturals en Infermeria 3La Infermeria en les cures pal·liatives 3La relació assistencial: recursos corporals, psicològics i comunicatius 3Salut i diversitat cultural 3Salut i medi ambient 3Salut, societat i cultura 3Sexualitat humana 3Suport documental en Infermeria 3

PRIMER CURS

Primer semestre Segon semestre

Anatomia humana 6 Bioquímica i nutrició 6

Fisiopatologia 7,5 Fisiopatologia 7,5

Fonaments històrics, teòrics i metodològics

6 Fonaments històrics, teòrics i metodològics

6

Ciències psicosocials aplicades a la salut

4,5 Ciències psicosocials aplicades a la salut

4,5

Fisiologia 6 Optativa 3

Optativa 3

SEGON CURS

Tercer semestre Quart semestre

Farmacologia clínica 6 Infermeria gerontològica 6

Instruments dels estudis de la salut

6 Iniciació a la metodologia científi ca, documentació i TIC

6

Ètica i legislació professional

6 Infermeria de salut pública i comunitària

6

Infermeria clínica I 6 Infermeria clínica I 6

Estades clíniques I 6 Estades clíniques I 6

TERCER CURS

Cinquè semestre Sisè semestre

Infermeria clínica II 4,5 Infermeria clínica II 4,5

Infermeria comunitària 4,5 Infermeria comunitària 4,5

Estades clíniques II 12 Estades clíniques II 12

Estades clíniques III 9 Estades clíniques III 9

QUART CURS

Setè semestre Vuitè semestre

Gestió d’Infermeria 6 Practicum 30

Infermeria de la infància i l’adolescència

6

Infermeria de la salut sexual i reproductiva

6

Infermeria de salut mental

6

Treball fi de Grau 6

Formació bàsica

Formació obligatòria

Pràctiques externes

obligatòries

Optatives

Treball fi nal Grau



REQUISITS ENTRE ASSIGNATURES

Per matricular l’assignatura/es Cal tenir superada/es l’assignatura/esEstades clíniques II Estades clíniques IEstades clíniques III

Per matricular l’assignatura/es Cal tenir superada l’assignaturaTreball fi de grau 174 crèdits obligatoris

Per matricular l’assignatura Cal tenir superada l’assignaturaPracticum Estades clíniques II Estades clíniques III Infermeria clínica II

3.3. Estudiants

3.3.1. NOMBRE D’ESTUDIANTS MATRICULATS

Curs - Grau Núm. d’estudiants

Primer Curs 161

Segon Curs 164

Tercer Curs 157

Quart Curs 159

Total estudiants 641

3.3.2. REPRESENTANTS DELS ESTUDIANTS

Curs / Torn Delegat/ada Subdelegat/ada Secretari/ària

Primer Matí Ferran Blanco Collado Paula Sayos Ibañez Ana Maria Sánchez Codesido

Primer Tarda Jardel-Farid Ordoñez Bailon Vacant Vacant

Segon Matí Paula Giménez Muñoz Natalia Canales Collado Vacant

Segon Tarda Damián Matías Calderón Cortijo Laia Blanco Berga Vacant

Tercer Matí Carlos Alberto Gavilanes Tutivén Ariadna Puig Barandica Soukaina Benmessoud Salama

Tercer Tarda Judit Hernández Toledo Clàudia Nogales Gonzalez Vacant

Quart Matí Júlia Valádez Macias Laura Dans Cervero Vacant

Quart Tarda Judith Obiols Martínez Borja Arauzo Pérez Vacant



3.3.3. RENDIMENT ACADÈMIC - GRAU EN INFERMERIA

1r Curs - Assignatures bàsiques del 1r semestre

matí tarda

Qualifi cacióAval. única

en %Aval. única

en %

G101 Anatomia Humana Suspens 13.9 14.5

G105 Fisiologia Aprovat 63.3 52.4

Estudiants matriculats: 325* Notable 22.8 29.7

Excel·lent 0.0 0.0

Matrícula d’Honor 0.0 0.0

No presentat 0.0 2.8

1r Curs - Assignatures bàsiques del 2n semestre

matí tarda


en %Aval. única

en %

G106 Bioquímica i Nutrició Suspens 22.4 17.1

Estudiants matriculats: 198* Aprovat 46.6 46.3

Notable 24.1 26.8

Excel·lent 0.0 0.0



1r Curs - Assignatures anuals bàsiques matí tarda


en %Aval. única

en %

G102 Fisiopatologia Suspens 6.0 5.0

G104 Ciències Psicosocials Aplicades a la Salut Aprovat 17.8 20.0


Excel·lent 0.0 1.4



1r Curs - Assignatures anuals obligatòriesmatí tarda


en %Aval. única

en %

G103 Fonaments Històrics, Teòrics i Metodològics Suspens 1.1 4.4


Notable 88.8 82.6

Excel·lent 5.6 8.7



* Total de matrícules realitzades en el conjunt de les assignatures per semestre



1r Curs - Assignatures optatives del 2n semestre Qualifi cacióAval. única

en %

G503 Ergonomia hospitalària i mecànica corporal Suspens 0.7

G506 Anglès en ciències de la salut Aprovat 17.5

G507 Infeccions i riscos hospitalaris Notable 56.1

G508 Sexualitat humana Excel·lent 20.7

G512 Emergències prehospitalàries Matrícula d’Honor 1.4

G513 Suport documental en Infermeria No presentat 3.5

G515 Introducció a les teràpies naturals en Infermeria

G516 Complementació nutricional en Infermeria

G517 El poder de la ment i comunicació efectiva

G518 Cooperació, solidaritat i voluntariat: eines de trans. social

G521 Coaching per cuidar i cuidar-se

Estudiants matriculats: 285*

2n Curs - Assignatures bàsiques del 1r semestre

matí tarda


en %Aval. única

en %

G201 Farmacologia Clínica Suspens 13.1 6.4

G202 Instruments dels Estudis de la Salut Aprovat 47.5 28.2


Excel·lent 2.7 0.0



2n Curs - Assignatures obligatòries del 1r semestre

matí tarda


en %Aval. única

en %

G203 Ètica i Legislació Professional Suspens 7.2 2.7


Notable 62.7 75.7

Excel·lent 1.2 0.0



2n Curs - Assignatures bàsiques del 2n semestre

matí tarda


en %Aval. única

en %

G205Iniciació a la Metodologia Científi ca, Documentació i TIC

Suspens 0.0 3.3

Aprovat 7.1 0.0


Excel·lent 5.7 10.0






2n Curs - Assignatures obligatòries del 2n semestre

matí tarda


en %Aval. única

en %

G204 Infermeria Gerontològica Suspens 0.0 0.0

G206 Infermeria de Salut Pública i Comunitària Aprovat 29.6 23.7





2n Curs - Assignatures anuals obligatòriesmatí tarda


en %Aval. única

en %

G207 Infermeria Clínica I Suspens 4.3 6.4


Notable 44.1 51.3

Excel·lent 0.0 0.0



2n Curs - Assignatures anuals pràctiques externes

matí tarda


en %Aval. única

en %

G208 Estades Clíniques I Suspens 0.0 0.0


Notable 55.0 46.7




3r Curs - Assignatures anuals obligatòriesmatí tarda


en %Aval. única

en %

G301 Infermeria Clínica II Suspens 4.9 2.3

G302 Infermeria Comunitària Aprovat 20.8 18.8


Excel·lent 3.3 1.5






3r Curs - Assignatures anuals pràctiques externes

matí tarda


en %Aval. única

en %

G303 Estades Clíniques II Suspens 0.0 0.8

G304 Estades Clíniques III Aprovat 1.7 0.8





4rt Curs - Assignatures obligatòries1er semestre

matí tarda


en %Aval. única

en %

G401 Gestió d’Infermeria Suspens 1.2 1.5

G402 Infermeria de la infància i l’adolescència Aprovat 16.0 11.3

G403 Infermeria de la salut sexual i reproductiva Notable 67.2 73.9

G404 Infermeria de salut mental Excel·lent 11.3 8.4

Estudiants matriculats: 547* Matrícula d’Honor 2.6 3.9


4rt Curs - Assignatura Treball fi de Graumatí tarda


en %Aval. única

en %

G405 Treball fi de Grau Suspens 0.0 0.0


Notable 56.3 50.7




4rt Curs - Assignatura Pràctiques externesmatí tarda


en %Aval. única

en %

G406 Practicum Suspens 0.0 0.0


Notable 23.3 29.4







3.4. Grau de satisfacció dels estudiants

Aquestes mitjanes són el resultat de les avaluacions que els estudiants fan dels següents ítems: organització de l’assignatura, coneixements, metodologia, actitud i avaluació individual del professorat, del conjunt d’assignatures de cada semestre.

Grau en Infermeria

7,85 7,90 7,85 7,53 7,58 7,36 7,69 8,40

primersemestre

segonsemestre

tercersemestre

quartsemestre

cinquèsemestre

sisèsemestre

setèsemestre

vuitèsemestre

Ensenyament Reglat

Pla Acció Tutorial

7,26 7,88 7,42 7,62 6,94 6,697,38 7,16

primercurs matí

primercurs tarda

segoncurs matí

segoncurs tarda

tercercurs matí

quartcurs matí

tercercurs tarda

quartcurs tarda



3.5. Centres de pràctiques

Llistat dels centres de pràctiques on els estudiants realitzen l’aprenentatge clínic.

Atenció Primaria

• CAP Begues • CAP Casernes• CAP El Serral (Sant Vicenç 2)• CAP Gavà 1• CAP Gavà 2• CAP Martí Julià • CAP Molí Nou • CAP Montcada i Reixac• CAP Montclar• CAP Montgat Tiana• CAP Montigalà-Apenins• CAP Morera de Pomar • CAP Mútua Rubí • CAP Nova Lloreda• CAP Olesa De Montserrat• CAP Rio De Janeiro• CAP Roger De Flor• CAP Sant Andreu• CAP Santa Coloma de Cervelló• CAP Torrelles de Llobregat• CAP Vilavella (Sant Vicenç Dels Horts)• CAP Viladecans 1 (Mas Font)• CAP Viladecans 1 (Maria Bernades)

Atenció Hospitalaria

• Benito Menni. Complex Assistencial en Salut• Centre Dolors Aleu (Centres Blauclínic)• Centre Vall Paradís• Clínica Corachan• Clínica de Medicina Integral Diagonal• Clínica San Juan de Dios (Perú)• Consorci Sanitari de L’Anoia• Consorci Sanitari del Garraf. Hospital Residència Sant Camil • CSMA Castelldefels• CSMA Esplugues• CSMA Garraf• CSMA Gràcia• Hospital Clínic i Provincial de Barcelona• Hospital de Barcelona• Hospital de día Garraf• Hospital de día Granollers• Hospital de día Mollet• Hospital de día Vilanova• Hospital de l’Esperit Sant• Hospital de Viladecans• Hospital Delfos• Hospital General d’Hospitalet• Hospital Mare de Déu de la Mercè• Hospital Municipal de Badalona• Hospital Mútua de Terrassa• Hospital Sant Joan Despí Moisès Broggi• Hospital Sant Jordi de la Vall d’Hebró (Centres Blauclínic)• Hospital Sant Rafael• Hospital Universitari Sagrat Cor• Hospital Universitari Vall d’Hebron• L’Asil Hospital de La Garriga. Fundacio Privada• Parc Sanitari Pere Virgili• Socio Sanitari del Carme

Centres Orde Hospitalari Sant Joan de Déu Provincia Aragó - Sant Rafael

• Centre Assistencial SJD - Almacelles• Fundación Instituto San José - Madrid• Sant Joan de Déu, Serveis Sociosanitaris • Hospital SJD De Zaragoza• Hospital Materno Infantil SJD - Esplugues• Hospital SJD Numància• Hospital SJD Palma de Mallorca• Hospital SJD Pamplona• Parc Sanitari SJD - Sant Boi• SJD, Serveis Socials - Barcelona• Hospital San Rafael - Granada

Centres Programa Erasmus i Emplacement

Noruega Universitat de Hogskolen Stord/Haugesund College

Itàlia Università degli Studi di Roma “Sapienza” (Roma) Università Tor Vergatta (Roma) Hospital San Ambrogio (Milan) Campus Bologna. Università di Bologna Campus Rimini. Università di Bologna

Irlanda Universitat de Galway

Brasil Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem Riverao Preto

Perú Universidad Católica Los Ángeles Chimbote Filial-Piura

Universidad César Vallejo SAC Universidad Nacional de Piura



4. Àmbit pedagògic/docent de Cicles Formatius

4.1. Cicle Formatiu de Grau Mitjà Tècnic en Cures Auxiliars d’Infermeria

L’ensenyament del Cicle Formatiu de Grau Mitjà Tècnic en Cures Auxiliars d’Infermeria, s’imparteix al Centre Docent Sant Joan de Déu segons el DOGC n. 2464 de 28/8/1997.

4.1.1. Personal Docent

Crèdit 1 Operacions Administratives i Documentació Sanitària Sra. Laura Serradesanferm González Coordinadora

Crèdit 2 L’Ésser Humà davant la Malaltia Sra. Margarita Casas Luna Coordinadora

Crèdit 3 Benestar del Pacient Sra. Anna Cano Parellada Coordinadora

Crèdit 4 Cures Bàsiques d’Infermeria Sra. Rosa Gaya Cortadellas Coordinadora

Crèdit 5 Primers Auxilis Sra. Marta Frutos Becerra Coordinadora

Crèdit 6 Higiene del Medi Hospitalari i Neteja del Material Sra. Margarita Casas Luna Coordinadora

Crèdit 7 Recolzament Psicològic al Pacient/Client Sra. Marta Callarisa Roca Coordinadora

Crèdit 8 Educació per a la Salut Sra. Marta Frutos Becerra Coordinadora

Crèdit 9 Tècniques d’Ajuda Odontològica Sra. Felicidad Valencia González Coordinadora

Crèdit 10 Relacions en l’Entorn de Treball Sra. Laura Serradesanferm González Coordinador

Crèdit 11 Formació i Orientació Laboral Sr. David Lorenzo Izquierdo Coordinadora

Crèdit 12 Formació en Centres de Treball (FCT) Sra. Rosa Gaya Cortadellas Coordinadora

Crèdit 13 Crèdit de Síntesi Sra. Marta Callarisa Roca Coordinadora

Crèdit 14 Cures Auxiliars d’Infermeria al Nen Hospitalitzat Dra. Olga Rodrigo Pedrosa Coordinadora



4.1.2. Calendari Acadèmic

Calendari acadèmic aprovat pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya per al curs acadèmic 2016-2017.

4.1.3. Pla d’Estudis

El Campus Docent Sant Joan de Déu imparteix el Pla d’Estudis del Cicle Formatiu de Grau Mitjà Tècnic en Cures Auxiliars d’Infermeria, DOGC n. 2464 de 28/8/1997.

Crèdits Hores

C1 Operacions Administratives i Documentació Sanitària 60

C2 L’Ésser Humà Davant la Malaltia 60

C3 Benestar del Pacient 60

C4 Cures Bàsiques d’Infermeria 240

C5 Primers Auxilis 60

C6 Higiene del Medi Hospitalari i Neteja del Material 90

C7 Recolzament Psicològic al Pacient/Client 60

C8 Educació per a la Salut 60

C9 Tècniques d’Ajuda Odontològica 90

C10 Relacions en l’Entorn de Treball 60

C11 Formació i Orientació Laboral 60

C12 Formació en Centres de Treball (FCT) 410

C13 Crèdit de Síntesi 60

C14 Cures Auxiliars d’Infermeria al Nen Hospitalitzat 30

Total hores 1.400

4.1.4. Alumnat

4.1.4.1. NOMBRE D’ALUMNES MATRICULATS

Curs Nombre d’alumnes

Primer curs 33

Segon curs 33

4.1.4.2. REPRESENTANTS DELS ALUMNES

Curs Delegat/ada Subdelegat/ada

TCAI 1r Sr. Pau Membrilla Marcos Sra. Gabriela Mayo Torrens

TCAI 2n Sr. Cristian Andrés Vallejo Canizales Sra. Maria Colet Melgosa



4.1.4.3. RENDIMENT ACADÈMIC

TCAI: 1r i 2n Curs

C1 - Operacions Administratives C2 - L’Ésser Humà davant la Malaltia

Qualifi cació Ordinària % Extraordinària % Qualifi cació Ordinària % Extraordinària %

Suspens 9,38% 9,38% Suspens 9,38% 9,38%

Aprovat 46,88% 0,00% Aprovat 50,00% 0,00%

Notable 34,38% 0,00% Notable 28,13% 0,00%

Excel·lent 6,25% 0,00% Excel·lent 6,25% 0,00%

No avaluat 3,13% 90,63% No avaluat 6,25% 90,63%

C3 - Benestar del Pacient C4 - Cures Bàsiques d’Infermeria


Suspens 9,38% 6,25% Suspens 6,25% 6,25%

Aprovat 43,75 3,13% Aprovat 46,88% 0,00%

Notable 40,63% 0,00% Notable 37,50% 0,00%



C5 - Primers AuxilisC6 - Higiene del Medi Hospitalari i Neteja del Material


Suspens 3,03% 0,00% Suspens 0,00% 0,00%

Aprovat 42,42% 3,03% Aprovat 40,63% 0,00%

Notable 48,48% 0,00% Notable 53,13% 0,00%



C7 - Recolzament Psicològic al Pacient/Client C8 - Educació per a la Salut


Suspens 6,25% 9,38% Suspens 18,18% 0,00%

Aprovat 37,50% 0,00% Aprovat 15,15% 15,15%

Notable 43,75% 0,00% Notable 48,48% 0,00%



C9 - Tècniques d’Ajuda Odontològica C10 - Relacions en l’Entorn de Treball


Suspens 0,00% 0,00% Suspens 0,00% 0,00%

Aprovat 46,88% 0,00% Aprovat 24,24% 0,00%

Notable 46,88% 0,00% Notable 57,58% 0,00%





C11 - Formació i Orientació Laboral C12 - Formació en Centres de Treball (FCT)


Suspens 6,06% 0,00% Apte 93,93% 0,00%

Aprovat 42,42% 6,06% No apte 6,06% 0,00%

Notable 45,45% 0,00% No presentats 0,00% 0,00%

Excel·lent 6,06% 0,00%

No avaluat 0,00% 93,94%

C13 - Crèdit de SíntesiC14 - Cures Auxiliars d’Infermeria al Nen Hospitalitzat


Suspens 3,03% 0,00% Suspens 3,03% 0,00%

Aprovat 33,33% 3,03% Aprovat 24,24% 3,03%

Notable 45,45% 0,00% Notable 45,45% 0,00%



4.1.4.4. GRAU DE SATISFACCIÓ DE L’ALUMNAT

Aquesta mitjana correspon a la resposta del grau de satisfacció global del Cicle Formatiu de Grau Mitjà Cures Au-xiliars d’Infermeria:

8,40 8,80

matí

4.1.4.5. CENTRES DE PRÀCTIQUES

Llistat dels centres on els alumnes realitzen les pràctiques:

• Hospital Sant Joan de Déu Barcelona• Hospital Universitari Vall d’Hebrón• Parc Sanitari Sant Joan de Déu (Àrea Salut Mental i Hospital General)• Sant Joan de Déu, Serveis Sociosanitaris• ASSIR. Atenció a la Salut Sexual i Reproductiva• Barnaclinic



4.2. Cicle Formatiu de Grau Mitjà Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería

L’ensenyament del Cicle Formatiu de Grau Mitjà Tècnic en Cures Auxiliars d’Infermeria, s’imparteix al Centre Docent Sant Joan de Déu segons el DOGC n. 2464 de 28/8/1997.


Crèdit 1 Operaciones Administrativas y Documentación Sanitaria Sr. Fernando Parrilla Valero Coordinador

Crèdit 2 El Ser Humano ante la Enfermedad Sr. Josep Granell Benito Coordinador

Crèdit 3 BIENESTAR DEL PACIENTE Sr. Josep Granell Benito Coordinador

Crèdit 4 I Cuidados Básicos de Enfermería Sra. Maria Figueras Jiménez Coordinadora

Crèdit 4 II Cuidados Básicos de Enfermería Sra. Maria Figueras Jiménez Coordinadora

Crèdit 5 Primeros Auxilios Sr. Borja Quesada Rubio Coordinador

Crèdit 6 Higiene del Medio Hospitalario Sra. Adrià Almazor Sirvent Coordinador

Crèdit 7 Apoyo Psicológico al Pacient/Cliente Sr. Borja Quesada Rubio Coordinador

Crèdit 8 Educación para la Salud Sr. Fernando Parrilla Valero Coordinador

Crèdit 9 Técnicas de Ayuda Odontológica Sr. Iván Espejo Redondo Coordinador

Crèdit 10 Relaciones en el Equipo de Trabajo Sra. Laura Insa Calderón Coordinadora

Crèdit 11 Formación y Orientación Laboral Sr. Francesc Caravaca Rivera Coordinador

Crèdit 12 Formación en Centros de Trabajo (FCT) Sra. Rosa Gaya Cortadellas Coordinadora

Crèdit 13 Crédito de Síntesis Sr. Josep Benito Granell Coordinador

Crèdit 14 Cuidados Auxiliares de Infermeria al Niño Hospitalitzado Sra. Maria Figueras Jiménez Coordinadora

Crèdit 15 Cuidados Básicos de Enfermería en el Final de la Vida Sra. Maria Figueras Jiménez Coordinadora






El Campus Docent Sant Joan de Déu imparteix el Pla d’Estudis del Cicle Formatiu de Grau Mitjà Tècnic en Cures Auxiliars d’Infermeria, DOGC n. 2464 de 28/8/1997.

Crèdits Hores

C1 Operaciones Administrativas y Documentación Sanitaria 60

C2 El ser Humano ante la enfermedad 60

C3 Bienestar del Paciente/cliente 60

C4 I Curas Básicas de Enfermería 120

C4 II Curas Básicas de Enfermería 120

C5 Primeros Auxilios 45

C6 Higiene del Medio Hospitalario y Limpieza del Material 90

C7 Apoyo Psicológico al Paciente/Cliente 60

C8 Educación para la Salud 30

C9 Técnicas de Ayuda Odontológica 90

C10 Relaciones en el Entorno de Trabajo 60

C11 Formación y Orientación Laboral 60

C12 Formación en Centros de Trabajo (FCT) 410

C13 Crédito de Síntesis 60

C14 Cuidados Auxiliares de Enfermeria al Niño Hospitalitzado 45

C15 Cuidados básicos de enfermeria en el fi nal de la vida 30

Total hores 1.400

4.2.4. Alumnat

4.2.4.1. NOMBRE D’ALUMNES TCAE VIRTUAL MATRICULATS


Primer curs 23




TCAE

C1 - Operaciones Administrativas y Documentación Sanitaria C2 - El Ser Humano ante la Enfermedad


Suspens 0,00% 0,00% Suspens 33,33% 0,00%

Aprovat 66,67% 0,00% Aprovat 33,33% 33,33%

Notable 33,33% 0,00% Notable 0,00% 0,00%



C3 - Bienestar del Paciente/Cliente C4 - Cuidados Básicos de Enfermeria


Suspens 33,33% 0,00% Suspens 0,00% 0,00%

Aprovat 0,00% 0,00% Aprovat 33,33% 0,00%

Notable 33,33% 33,33% Notable 66,67% 0,00%



C5 - Primeros AuxiliosC6 - Higiene del Medio Hospitalario y Limpieza del Material


Suspens 33,33% 0,00% Suspens 0,00% 0,00%

Aprovat 33,33% 33,33% Aprovat 33,33% 0,00%

Notable 33,33% 0,00% Notable 66,67% 0,00%



C7 - Apoyo Psicológico al Paciente/Cliente C8 - Educación para la Salud


Suspens 33,33% 0,00% Suspens 0,00% 0,00%

Aprovat 0,00% 0,00% Aprovat 33,33% 0,00%

Notable 33,33% 33,33% Notable 66,67% 0,00%



C9 - Tècnicas de Ayuda Odontológica C10 - Relaciones en el Entorno de Trabajo


Suspens 0,00% 0,00% Suspens 0,00% 0,00%

Aprovat 0,00% 0,00% Aprovat 0,00% 0,00%

Notable 100% 0,00% Notable 66,67% 0,00%





C11 - Formación y Orientación Laboral C12 - Formación en Centros de Trabajo (FCT)


Suspens 0,00% 0,00% Apte 13,00% 0,00%

Aprovat 33,33% 0,00% No apte 0,00% 0,00%

Notable 66,67% 0,00% No presentats 78,31% 0,00%

Excel·lent 0,00% 0,00% Exempt 8,69% 0,00%

No avaluat 0,00% 100,00%

C13 - Crèdito de SíntesisC14 - Cuidados Auxiliares de Enfermería al Niño Hospitalizado


Suspens 0,00% 0,00% Suspens 0,00% 0,00%

Aprovat 33,33% 0,00% Aprovat 33,33% 0,00%

Notable 33,33% 0,00% Notable 66,67% 0,00%



C15 - Cuidados básicos de Enfermería en el Final de la Vida

Qualifi cació Ordinària % Extraordinària %

Suspens 0,00% 0,00%

Aprovat 33,33% 0,00%

Notable 66,67% 0,00%

Excel·lent 0,00% 0,00%

No avaluat 0,00% 100,00%



• Hospital Sant Joan de Déu Barcelona• ASSIR. Atenció a la Salut Sexual i Reproductiva• Barnaclínic• Hospital Residència Sant Camil



4.3. Cicle Formatiu de Grau Superior Tècnic en Documentació i Administració Sanitàries

L’ensenyament del Cicle Formatiu de Grau Superior Tècnic en Documentació i Administració Sanitàries s’imparteix al Campus Docent Sant Joan de Déu segons el Real Decreto 768/2014 del 12 de setembre, BOE.


Mòdul MP01.UF1 Gestió de Pacients en l’Atenció Primària i en l’Atenció Especialitzada Sr. Daniel Pérez Soriano Coordinador

Mòdul MP01.UF2 Gestió i Derivació de Pacients en les diferents Prestacions Assistencials Sr. Daniel Pérez Soriano Coordinador

Mòdul MP02.UF1 El llenguatge de Ciències de la Salut Sra. Mar Godall Castell Coordinadora

Mòdul MP02.UF2 Fisiopatologia per Sistemes i Aparells Sra. Mar Godall Castell Coordinadora

Mòdul MP03. UF1 Rastreig i Indexació del Document Clínic Sra. Concepción Ferriz Canals Coordinadora

Mòdul MP03. UF2 Indexació d’Episodis Assistencials Específi cs Sra. Concepción Ferriz Canals Coordinadora

Mòdul MP03. UF3 CIM-10 Sra. Concepción Ferriz Canals Coordinadora

Mòdul MP04. UF1 La Documentació Clínica Sra. Anna Merino Márquez Coordinadora

Mòdul MP04. UF2 L’Arxiu Clínic Sra. Anna Merino Márquez Coordinadora

Mòdul MP05. UF1 Els Sistemes d’Informació en Sanitat Sr. Álvaro Díaz Martín Coordinador

Mòdul MP05. UF2 La Classifi cació Internacional de Malalties Sr. Álvaro Díaz Martín Coordinador

Mòdul MP06. UF1 Tecnologia i Comunicació Digital i Processament de Dades Sr. José Antonio Giménez Martínez Coordinador

Mòdul MP06. UF2 Tractament Avançat de la Informació, Arxiu i Presentació de la Informació Escrita Sr. José Antonio Giménez Martínez Coordinador

Mòdul MP06. UF3 Gestió de Base de Dades, Disseny d’un Full de Càlcul i Integració d’Aplicacions Sr. José Antonio Giménez Martínez Coordinador

Mòdul MP07. UF1 Codifi cació Específi ca de Patologia Sistemàtica Sra. Concepción Ferriz Canals Coordinadora

Mòdul MP07. UF2 Codifi cació Específi ca de Lesions i Emmetzinaments Sra. Concepción Ferriz Canals Coordinadora



Mòdul MP07. UF3 Codifi cació Específi ca de Patologia Ginecològica, Obstetrícia i del Període Perinatal Sra. Concepción Ferriz Canals Coordinadora

Mòdul MP08. UF1 La Comunicació en l’Àmbit Assistèncial Sra. Maria Montes Peñarroya Coordinadora

Mòdul MP08. UF2 Orientació i Assesorament en l’Àmbit Sanitari Sra. Maria Montes Peñarroya Coordinadora

Mòdul MP09. UF1 Estadística i Epidemiologia Sr. Fernando Parrilla Valero Coordinador

Mòdul MP09. UF2 Base de Dades Sanitàries Sr. Fernando Parrilla Valero Coordinador

Mòdul MP10. UF1 La Gestió Administrativa als Centres Sanitaris Sr. Joel Casado Benito Coordinador

Mòdul MP10. UF2 La Gestió Administrativa als Assajos Clínics Sr. Joel Casado Benito Coordinador

Mòdul MP11. UF1 Incorporació al Món Laboral Sra. Laura Serradesanferm González Coordinadora

Mòdul MP11. UF2 Prevenció de Riscos Laborals Sra. Laura Serradesanferm González Coordinadora

Mòdul MP12. UF1 Empresa i Iniciativa Emprenedora Sra. Maria Montes Peñarroya Coordinadora

Mòdul MP13. UF1 Anglès Tècnic Sr. Vince Morera González Coordinador

Mòdul MP14. UF1 Projecte de Documentació i Administració Sanitària Sr. Vince Morera González Coordinador

Mòdul MP15. UF1 Formació en Centres de Treball Sra. Ana Maria Merino Márquez Coordinadora






El Centre Docent Sant Joan de Déu imparteix el Pla d’Estudis del Cicle Formatiu de Grau Superior Tècnic en Docu-mentació i Administració Sanitàries, segons el Real Decreto 768/2014 del 12 de setembre, BOE.

Crèdits Hores

MP01.UF1 Gestió de pacients en l’atenció especialitzada 66

MP01.UF2 Gestió i derivació de pacients en les diferents prestacions assistencials 33

MP02.UF1 El llenguatge en ciències de la salut 33

MP02.UF2 Fisiopatologia per sistemes i aparells 99

MP03.UF1 Rastreig i indexació del document clínic 66

MP03.UF2 Indexació d’episodis assistencials específi cs 99

MP03.UF3 CIM-10 33

MP04.UF1 La documentació clínica 99

MP04.UF2 L’arxiu clínic 99

MP05.UF1 Els sistemes d’informació en sanitat 33

MP05.UF2 La classifi cació internacional de malalties 99

MP06.UF1 Tecnologia i comunicació digital i processament de dades 33

MP06.UF2 Tractament avançat de la informació, arxiu i presentació de la informació escrita 33

MP06.UF3 Gestió de bases de dades, disseny d’un full de càlcul i integració d’aplicacions 66

MP07.UF1 Codifi cació específi ca de patologia sistemàtica 66

MP07.UF2 Codifi cació específi ca de lesions i emmetzinaments 33

MP07.UF3 Codifi cació específi ca de patologia ginecològica, obstètricia i el període perinatal 33

MP07.UF4 Interpretació analítica aplicada a processos 33

MP08.UF1 La comunicació en l’àmbit assistencial 33

MP08.UF2 Orientació i assessorament en l’àmbit assistencial 33

MP09.UF1 Estadística i epidemiologia 99

MP09.UF2 Bases de dades sanitàries 33

MP10.UF1 La gestió administrativa als centres sanitaris 33

MP10.UF2 La gestió administrativa als assajos clínics 66

MP11.UF1 Incorporació al món laboral 66

MP11.UF2 Prevenció de riscos laborals 33

MP12.UF1 Empresa i iniciativa emprenedora 66

MP13.UF1 Anglès tècnic 99

MP14.UF1 Projecte de documentació i administraciò sanitària 66

MP15.UF1 Formació en centres de treball 350

Total hores 2.000



4.3.4. Alumnat

4.3.4.1. NOMBRE D’ALUMNES MATRICULATS


Documentació i Administració Sanitàries - 1r curs 33

Documentació i Administració Sanitàries - 2n curs 16

4.3.4.2. REPRESENTANTS DELS ALUMNES

Curs Delegat/ada Subdelegat/ada

Documentació i Administració Sanitàries - 1r curs Sra. Selene Jiménez Castillo Sra. Nadia Pérez Bernat

Documentació i Administració Sanitàries - 2n curs Sra. Carla Pizarro Gorriz Sra. Noélia Alfaro Hidalgo


Documentació i Administració Sanitàries

MP01.UF1 - Gestió de pacients en l’atenció especialitzada

MP01.UF2 - Gestió i derivació de pacients en les diferents prestacions assistencials


Suspens 0,00% 0,00% Suspens 10,34% 0,00%

Aprovat 13,79% 0,00% Aprovat 24,14% 6,90%

Notable 37,93% 0,00% Notable 27,59% 3,45%



MP02.UF1 - El llenguatge en ciències de la salutMP02.UF2 - Fisiopatologia per sistemes i aparells


Suspens 0,00% 0,00% Suspens 24,14% 6,90%

Aprovat 20,69% 0,00% Aprovat 13,79% 6,90%

Notable 24,14% 0,00% Notable 44,83% 6,90%



MP03.UF1 - Rastreig i indexació del document clínic

MP03.UF2 - Indexació d’episodis assistencials específi cs


Suspens 0,00% 0,00% Suspens 13,79% 3,45%

Aprovat 3,45% 3,45% Aprovat 17,24% 3,45%

Notable 34,48% 0,00% Notable 44,83% 3,45%





MP03.UF3 - CIM-10 MP04.UF1 - La documentació clínica


Suspens 13,79% 6,90% Suspens 6,90% 0,00%

Aprovat 24,14% 3,45% Aprovat 13,79% 6,90%

Notable 48,28% 0,00% Notable 31,03% 0,00%



MP04.UF2 - L’arxiu clínic MP05.UF1 - Els sistemes d’informació en sanitat


Suspens 13,79% 3,45% Suspens 10,34% 0,00%

Aprovat 17,24% 3,45% Aprovat 10,34% 3,45%

Notable 51,72% 0,00% Notable 48,28% 0,00%



MP05.UF2 - La classifi cació internacional de malalties

MP06.UF1 - Tecnologia i comunicació digital i processament de dades


Suspens 6,90% 0,00% Suspens 13,79% 0,00%

Aprovat 24,14% 6,90% Aprovat 6,90% 10,34%

Notable 41,38% 0,00% Notable 34,48% 0,00%



MP06.UF2 - Tractament avançat de la informació, arxiu i presentació de la informació MP006.UF3 - Gestió de base de dades


Suspens 0,00% 0,00% Suspens 13,79% 3,45%

Aprovat 6,90% 0,00% Aprovat 10,34% 3,45%

Notable 20,69% 0,00% Notable 34,48% 3,45%



MP07.UF1 - Codifi cació específi ca de patologia sistemàtica

MP07.UF2 - Codifi cació específi ca d’emmetzinaments


Suspens 0,00% 0,00% Suspens 0,00% 0,00%

Aprovat 18,75% 0,00% Aprovat 18,75% 0,00%

Notable 31,25% 0,00% Notable 37,50% 0,00%





MP07.UF3 - Codifi cació específi ca de patologia ginecològica, obstetrícia i el període perinatal

MP07.UF4 - Interpretació analítica aplicada a processos


Suspens 0,00% 0,00% Suspens 0,00% 0,00%

Aprovat 12,50% 0,00% Aprovat 18,75% 0,00%

Notable 43,75% 0,00% Notable 31,25% 0,00%



MP08.UF1 - La comunicació en l’àmbit sanitari MP08.UF2 - Orientació i assessorament


Suspens 0,00% 0,00% Suspens 6,25% 0,00%

Aprovat 12,50% 6,25% Aprovat 6,25% 6,25%

Notable 43,75% 0,00% Notable 50,00% 0,00%



MP9.UF1 - Estadística i epidemiologia MP9.UF2 - Bases de dades sanitàries


Suspens 0,00% 0,00% Suspens 0,00% 0,00%

Aprovat 6,25% 0,00% Aprovat 0,00% 0,00%

Notable 37,50% 0,00% Notable 56,25% 0,00%



MP10.UF1 - La gestió administrativa als centres MP10.UF2 - La gestió administrativa als assajos


Suspens 0,00% 0,00% Suspens 0,00% 0,00%

Aprovat 12,50% 0,00% Aprovat 6,25% 0,00%

Notable 37,50% 0,00% Notable 37,50% 0,00%



MP11.UF1 - Incorporació al món laboral MP11.UF2 - Prevenció de riscos laborals


Suspens 10,34% 3,45% Suspens 3,45% 0,00%

Aprovat 13,79% 6,90% Aprovat 6,90% 3,45%

Notable 41,38% 0,00% Notable 27,59% 0,00%





MP12.UF1 - Empresa i iniciativa emprenedora MP13.UF2 - Anglès tècnic


Suspens 0,00% 0,00% Suspens 0,00% 0,00%

Aprovat 6,25% 0,00% Aprovat 18,75% 0,00%

Notable 43,75% 0,00% Notable 50,00% 0,00%



MP14.UF1 - Projecte de documentació i administració sanitària MP15.UF1 - Formació en centres de treball


Suspens 0,00% 0,00% Apte 100% 0,00%

Aprovat 6,25% 0,00% No apte 0,00% 0,00%

Notable 0,00% 0,00% No presentats – –

Excel·lent 93,75% 0,00% Exempt – –

No avaluat 0,00% 100,00%

4.3.4.4. GRAU DE SATISFACCIÓ DE L’ALUMNAT

Aquesta mitjana correspon a la resposta del grau de satisfacció global del Cicle Formatiu de Grau Superior de Do-cumentació i Administració Sanitàries:

6,84



• Parc Sanitari Sant Joan de Déu• Hospital Sant Joan de Déu Barcelona• Hospital Sant Joan de Déu de Martorell• Hospital Quirón Salud Barcelona• TecnoCampus Mataró-Maresme• Fundació de recerca Sant Joan de Déu• Clínica Rinológica Maria Colomé• Hospital Clínic Barcelona• Hospital Moises Broggi



5. Àmbit pedagògic/docent de Formació Postgraduada: màsters, postgraus i formació continuada

5.1. Màsters i Postgraus

Nom de l’ensenyament Crèdits DireccióNombre d’estudiants

Avaluació

Màster en Cures d’Infermeria a la Persona en Procés Quirúrgic (12a Edició)En col·laboració amb l’Hospital Sant Joan de Déu Barcelona i Agència de Postgrau UB

60 Sra. Margarita García de VicuñaDra. Maria José Morera Pomarede

21 7,18

Màster en Cures d’Infermeria en la Infància i Adolescència (12a Edició)En col·laboració amb l’Hospital Sant Joan de Déu Barcelona i Agència de Postgrau UB

1r any: 302n any: 30

Sra. Bárbara Hurtado Pardos 1r any: 232n any: 25

7,847,62

Màster en Medicina Tradicional Xinesa i Acupuntura (14a Edició)

62 Dra. Cristina Domingo Gómez 1r curs: 62n curs: 73r curs: 5

7,737,127,50

Màster en Teràpia Ayurvèdica (3ª edició) 60 Sra. Elena Saura PortilloSr. Sudhakar R. Powar

1r curs: 203r curs: 10

7,35

Màster en Teràpia Neural i Odontologia Neurofocal (10a Edició)En col·laboració amb Agència de Postgrau UB

60 Dr. David Vinyes Casajoana 1r curs: 402n curs: 41

7,88

Màster en Valoració Energètica i Acupuntura (14a edició)En col·laboració amb Agència de Postgrau UB

62 Dra. Cristina Domingo Gómez 1r curs: 172n curs: 223r curs: 23

7,796,707,08

Màster Universitari en Estudis avançats en Exclusió Social (2a edició)

60 Dr. Joan Uribe VilarrodonaDra. Laura Martínez RodríguezDra. Marta Venceslao Pueyo

31 8,79

Màster en intervencions assistides amb gossos per a professionals de l’àmbit social, de la salut i de l’educació (2a edició)En col·laboració amb l’Hospital Sant Joan de Déu Barcelona i Agència de Postgrau UB

60 Sr. Francesc Ristol UbachDra. Núria Roca Caparà

15 7,10

Màster en Teràpia Neural mèdica i odontológica (2a edició)En col·laboració amb Agència de Postgrau UB

60 Dr. David Vinyes Casajoana 1r curs: 242n curs: 23

Màster universitari en atenció emocional a l’infant hospitalitzat segons el model Child Life (1a edició)

60 Dra. Núria Roca caparà 31 8,38

continua



Nom de l’ensenyament Crèdits DireccióNombre d’estudiants

Avaluació

Postgrau en Infermeria d’Anestèsia i Reanimació (13a Edició)En col·laboració amb l’Hospital Sant Joan de Déu Barcelona i Agència de Postgrau UB

30 Sra. Margarita García de VicuñaDra. Maria José Morera Pomarede

28 7,42

Postgrau teòric-pràctic per a infermers/es: actualització en cures intensives a infants i adolescents (15a edició)

20 Dra. Bárbara Hurtado PardosSr. Omar Rodríguez Forner

26 7,63

Curs de postgrau i extensió universitària d’humanització i atenció espiritual en societats plurals (4a edició)

30 Dra. Anna Ramió JofreSra. Mercè Puig-Pey Saurí

12 8,29

Formació Continuada per Acupuntors (14a Edició)

12 Dra. Cristina Domingo Gómez 9 8,60

Postgrau Seguretat i qualitat assistencial i legal (2a Edició) Finalitza desembre 2017En col·laboració amb la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya i Unió Consorci Formació

30 Dra. Mª Luisa de la Puente MartorellDra. Dolors Miguel RuizSr. Luis María Planchat TeruelSra. Raquel Carrera GoulaSra. Anna Rodríguez Cala

21 7,50

Total d’estudiants matriculats: 471 Total d’estudiants titulats: 241

5.2. Relació de Projectes, Tesines i Treballs d’Investigació realitzats pels estudiants

5.2.1. MÀSTER EN CURES D’INFERMERIA A LA PERSONA EN PROCÉS QUIRÚRGIC (12a Edició)

Estudiants d’investigació Projecte, tesina o treball d’investigació

Sánchez Mollà, Susana Sentimientos, vivencias y experiencias de las personas con esquizofrenia que se someten a un proceso quirúrgico

Sala Sanz de Madrid, VictoriaFernández Orenes, Oscar

Vivencias y percepciones de la mujer sometida a la mastectomia

Chiclán Hermosilla, AidaFerriz Haro, Olga

Valoración de síndrome compartimental y lesiones de nervios periféricos en litotomía por vía laparosópica

Giraldo Alamo, Marta El manejo del profesional de enfermería ante las nuevas tecnologías en el quirófano

Leyva Bazán, GracielaTeixidó Agulló, Meritxell

Control del material e instrumental durante la intervención de histerectomía abdominal, para una buena efi cacia en la seguridad del paciente

Ruiz Hernández, Marta Conocer el dolor postoperatorio en pacientes sometidos a artroplastia de cadera por fractura

Torres Morón, Cristina Vivencia de la mujer mastectomizada con reconstrucción mamaria inmediata

Vera Centellas, Alba Funcions de la infermeria instrumentalista

continua




Padilla Martín, Gabriel Intervenciones enfermeras para disminuir el estrés y la ansiedad a pacientes en el proceso quirúrgico

Cortés Serrano, NúriaMartínez Gómez, María

Connotaciones sobre las relaciones de poder y aparición de estrés laboral establecidas en quirófano

Egea Seguranyes, Sara Avaluació de la pràctica infermera en la prevenció de la infecció quirúrgica. Estudi de casos i controls

López Otálora, Claudia El dolor postquirúrgico en prematuros. Estudio comparativo sobre los efectos del método cánguro y la administración de sacarosa otral de manera conjunta, respecto al uso del anestésico local en la disminución del dolor en el prematuro

Julián Álvarez, Estíbaliz Mantenimiento de la normotermia del paciente pediátrico en una intervención quirúrgica: sistemas de calentamiento

Ollero Sánchez, Sergio Lavado quirúrgico con soluciones hidroalcohólicas. ¿Qué opinan las enfermeras quirúrgicas?

Bañon Nebot, Elisabet La efi ciencia de un protocolo Fast-track respecto a cuidados convencionales en cirugía de Prótesis total de cadera

Pujol Guil, Gemma Valorar la conciència que té el personal d’infermeria sobre l’afectació dels riscs quirúrgics als qual estan exposats diàriament en el quiròfan de l’Hospital Clínic de Barcelona

Merino Hernando, Maria Valoración de la satisfacción de los pacientes intervenidos en el Hospital Clínico de Barcelona en la especialidad de cirugía plástica

5.2.2. MÀSTER EN CURES D’INFERMERIA EN LA INFÀNCIA I ADOLESCÈNCIA (12a Edició)


Carmona Caro, Ana MªDavila Velez, JeniferMedina Serrano, NoèliaCipres Lechuga, Irene

Relación del nivel de ansiedad de los padres y el dolor de sus hijos diagnosticados de LLA

Garcia Marcos, IrisCobos López, Alba

Avaluació de l’efi cacia d’una intervenció dirigida a nens entre 5 i 10 anys per disminuir el dolor davant punció

Jover Martín, Maria Angeles Grau de satisfacció dels pacients pediàtrics atesos a la unitat de diabetis del Hospital Nostra senyora de Meritxell d’ Andorra

Alferez Baquero, MarForrellat Palomares, MarinaPoza González, Susana

Estudi del weaning en el neonat amb sdme d’aspiració de meconi. Factors relacionats

Gonzalez Moya, Núria Realidad virtual: un nuevo reto en el tto del paciente con ARFID

Garrido Sánchez, OliverDanes Farrarons, SilviaRos Aspas, Sara

Afrontamiento emocional y calidad de vida y vivencias de los pacientes adolescentes con osteosarcoma

Álvarez Roman, Saray Valoració de la dieta mediterrània com a factor protector de l’asma en la infància

Simon Borull, JuditSerra Tojo, Emma

Estudio sobre la efi cacia de una intervencion educativa dirigida a padres/tutores de ninos intervenidos de tetralogia de Fallot

continua




Mataró Magriñá, Berta de B. Educació Sanitaria al pacient pediàtric portador d’un Port-a-cath

Ruiz Garcia, Carolina Impacto de una intervención educativa infermera a padres sobre la vacunacion de la meningitis B

Callicó Boix, Berta Vivència dels nens amb dieta cetogènica amb tractament epilèpsia refractaria

Garcia Fernández, Javier Proyecto para reducir las extubaciones accidentales no programadas en ucip del hsjd: teorico prácticas enfermeria

Verdugo Moreno, Aurora de los R. Signifi cado y vivencias de los padres con hijos que nacerán con fi sura palatina

Illa Casellas, MeritxellMarín de Toro, Ana Magdalena Pérez López, Anna

Estudio cualitativo sobre la percepción de la enfermera

5.2.3. MÀSTER EN MEDICINA TRADICIONAL XINESA I ACUPUNTURA (14a Edició)


Ellakuría, Miren Alkain Narcolepsia: Estudio de 1 caso según la MTC

Martínez Escámez, Silvia Efectivitat Acupuntura tractament de l'Asma Bronquial

Taberner Bonastre, Teresa Utilización MTC para los efectos secundarios Quimioterapia

5.2.4. MÀSTER EN TERÀPIA AYURVÈDICA (3a Edició)


Kuxova, AlexandraRamnares, PamelaSoms Tarrats, ElisabetZambrana Sánchez, MónicaOrtega Pérez, Cristina

Los efectos del masaje ayurvédico abhyanga sobre el consumo de tabaco

Millan Calvet, NuriaEscolà Camprubí, RogerLlopart Gil, Marc

Terapia antikapha en problemas de obesidad

5.2.5. MÀSTER EN TERÀPIA NEURAL I ODONTOLOGIA NEUROFOCAL (10a Edició)


Alberdi Otazu, AinaraCapellas Sans, Lidia

TN en capsulitis adhesiva del hombro

Alfaro Cifuentes, Beatriz HelenaReñaga Rubin, Isabel

Aplicación de la TN en cirugía de cordales. Estudio piloto

Álvarez Cristo, Nuria CeciliaNavarro Portero, Felipe

TN y fi bromialgia

Aparisi Albiñana, PatriciaGelada Jiménez, MónicaSerrabassa Colom, Aida

Efi cacia de la procaina Vs mepivacaina en el control de la infl amación, dolor y cicatrización en los sujetos sometidos a exodocnias simples

continua




Ayres Homena, Simone Case Report

Bonet Beltran, IdoyaSuñe Socias, RitaZamora Delmás, Lucía

Efi cacia de la TN en mujeres con dolor pélvico refractario

Cartas, Ioana MónicaSerrano Bononat, Carmen Pilar

Diferentes teorías de la caries y cómo abordarlas

Castelao Ventura, Rita Sofi ade Conceiçao Godinho Frazao, Susana Margarida

Extracción segura de almalgamas dentales

Cedeño Salazar, Rosario de María Materiales en odontología

Colomé Calafi , Maria Efectividad de la TN en pacientes con rinitis

Espinosa Benitez, IsaacRodríguez Quiñones, Mabel

Ortodoncia y dolor cervical (diseño de estudio)

Fernández Secades, Silvia Fibromialgia y boca

Gómez Sierra, MartinaSerrat Bonet, Mireia

Terapia neural en geriatría

Hernández Navas, MartaPeralta Silverstone, DanielRuiz de Clavijo Cirajas, Carmen

Estudio comparativo entre tratamiento con laser y TN en sensibilidad dental

Macarulla Obis, Jorge TN en pacientes bajo anestesia general

Marín Mesa, Juan Manuel Seguridad e indicaciones de la aplicación intraarterial de procaina

Mas Martí, Montserrat Memoria tissular

Navas Manchado, David Efi cacia de la procaina en el espacio epidural para el dolor lumbar

Nuñez Fernández, María Cristina Case report: Tratamiento con TN las complicacions de paciente con quemadura eléctrica

Obradors Giro, Concepción Efectividad de TN en intervencions de prótesis mamaria

Palomares Arroyo, Rosa CatalinaVergara Galán, Jose

Comparación de los benefi ciós de la TN y la medicina convencional

Pérez Lora, RaquelRuiz Martí, GiselaRuiz de Clavijo Cirajas, María

Evaluación de los efectos sistémicos de los pacientes con ortodoncia

Porras Mendoza, Jesus La procaina un interlocutor para ampliar y/o modifi car la conciencia a través de la TN

Viñals Angrill, Mònica Respiració conscient i por



5.2.6. MÀSTER EN VALORACIÓ ENERGÈTICA I ACUPUNTURA (14a Edició)


Andújar García, Margarita Digitopuntura i arítmies cardíaques en situaciones extrahos* extrahospitalària

Bel Lluch, Anna Acupuntura e Hipertendión leve

Casado Becerril, Carlos Avaluació efecte Acup.capacitat pulmonar pacients EPOC

Castilla Catalán, Anahí Efectividad de el E38 en el tratamiento de la Periatritis escapulo-humeral

Diéguez Lorenzo, Mikel Acupuntura en la Artrosis de Rodilla

Ejarque Alcalde, Jennifer Proyecto Estudio Abortos Espontáneos en 1º trimestre con acupuntura

Espin Altarriba, Núria Control Síntomas Diabetes tipo 1 con Acupuntura (1 caso)

Farré Rosich, Teresa Tratamiento con Acupuntura en Gist Gastrico y TMPI de páncreas

García-Fresneda, Providencia Efi cacia de la Acupuntura en el control Hipertensión arterial

Gimenez Rives, Guillermo Acupuntura en 1 caso de AVC

Hernández Tudela, Meritxell L'Acupuntura en les Úlceres Vasculars

Llobet Martí, Mònica Acupuntura aplicada al Bruxisme

Muñoz Mahamud, Blanca Estido Piloto Valoración Energética en madres lactantes

Obenza Matas, Esther Efectivitat de l'Acupuntura en el tractament de l'esclerosis Múltiple

Plou Pérez, Cristina Efectividad de la Digitopresión sobre el estado de sedacción

Prior Comas, Victoria Los efectos de la Anestesia Intradural con Acupuntura

Riu Junqueras, Jordi Tractament de la Gonartrosis amb Acupuntura i Electroacupuntura

Santano Duran, Teresa Revisión Bibliografi ca: Auriculo para dejar de fumar

Sequeira Delgado, Rubén Meridianos Musculotendisos en Manguito Rotador

Soler Garcia, Ferran Analgesia Acupuntural en extracción Dental

Solans Oliva, Mª Rosa Proyecto Estudio Tratamiento Dismenorrea Primaria con Acupuntura

Soteras Prat, Anna Projeste Inv.: Efectivitat de la Digitopuntura en el còlic lactant

Valls Alba, Jordi Electro Estimulación con Acupuntura en hombro doloroso

Vila Perez Muelas, Mª Rosa Efectos del Taichi en mujeres con Fibromialgia

Zavaleta Dominguez, Janina Tratamiento para maduración cervical con acupuntura y moxibustion

5.2.7. MÀSTER UNIVERSITARI EN ESTUDIS AVANÇATS EN EXCLUSIÓ SOCIAL (2a Edició)


Díaz Hernández, Myrna SIMBIOSIS. La interrelación entre dos personas con distintas historia de vida

Martínez Company, Nuria Emergencia habitacional. Violencias e institucionalización de la família

Susan Batlle Cladera Institucionalización de la resistencia ideológica en personas en situación de sin hogar

Claudia Llorente Hernández Inserció sociolaboral en al lluita contra l'exclusió social

continua




Batlle Julià, Núria L’educació exclusiva Una comparativa entre un CEIP i un CEE a partir del seguiment i d’una etnografi a d’una alumna que imparteix escolaritat compartida

López Luaces, Montse Los Centros Sociales de Cáritas: El Centro Social La Florida durante los años 60

Martínez Baena, Miguel Emeterio Diversitat funcional: Un punt de vista a l’altre costat del món. Els mongols, l’últim esser viu de la societat a Iquitos

Sendrós Ferrer, Eloi La cultura a l’assalt de la ciutat Vilafranca del Penedès: La mercantilització de la cultura a les ciutats petites i mitjanes com a forma d’exclusió col·lectiva

Zunino, Silvana Discursos, prácticas y efectos de los dispositivos pedagógicos a propósito de la categoria Nini

Cotto Gambus, Aina Maria Estudio sobre la construcción y difusión de las ideas islamófobas a través de los medios de comunicación

Gutiérrez Sogas, Sergi Implicaciones de la conceptualización del término diversidad intelectual

Olmo Gayo, Lorena Palabra de expertas: el saber ritualizado de las trabajadoras del sexo

Pradillo Caimari, Cristina Cautivar al usuario: discursos y prácticas de control social en un dispositivo de salud mental comunitaria

5.2.8. MÀSTER EN INTERVENCIONS ASSISTIDES AMB GOSSOS PER A PROFESSIONALS DE L’ÀMBIT SOCIAL, DE LA SALUT I DE L’EDUCACIÓ (2a Edició)


López Bermejo, Carlos David Alzheimer, Família y Sentimientos

Rojals Luis, Ricard Aproximación cualitativa a la experiencia de las adolescentes con Trastorno de la conducta alimentaria en relación a la terapia asistida por perros

Moreno Coco, Raquel La Teràpia Assistida amb Gossos en Adolescents en Risc d'Exclusió Social

López Castro, Yolanda Mejorando la convivencia con la aplicación de la Terapia Asistida con perros en el centro penitenciario externo de madres/hijos

Escribano Mera, Miriam Las intervenciones asistidas con perros pueden disminuir los niveles de estrés, ansiedad y dolor en la venopunción pediátrica

Leiro Suerio, Cristina El perro como facilitador del vínculo terapéutico en adolescentes

Moreno Moya, Noemi Benefi cios de la intervención asistida con animales en adultos con parálisis cerebral

Parrado Serrat, Anna Avaluació de la motricitat en persones majors de 75 anys amb la teràpia assitida amb gossos

Quijada Pons, Sara Efecte de la teràpia assistida amb gossos en infants amb fòbia social en atenció precoç

Pons Calvo, Cristina Impacto de actividades asistidas con perros en la sala de espera de una unidad de hemodiálisis

Sánchez Codina, Miriam L'efecte de la teràpia assistida per animals en l'anhedonia en adolescents amb esquizofrènia

Vázquez de la Paz, Angel Estudio del uso de terapias asistidas con animales en cuidados paliativos para facilitar el proceso de fi nal de vida



5.2.9. MÀSTER EN TERÀPIA NEURAL MÈDICA I ODONTOLÒGICA (2a Edició)


Adaros Moraga, Julio Nelson Posturología y síndrome infl amatorio de mucosas

Arce Dubois, RaquelBejar Castaño, Ana Isabel

Terapia Neural y pericoronaritis

Christov Shelev, Krassimir Terapia Neural y síndrome lumbar radicular agudo

Correa Montojo, Elisa Test postural, lumbalgia crónica y terapia neural

Córdoba Llanos, Luis Fernando Terapia neural en cefalea y/o migraña

Delgado Matute, Sergio Enrique Emociones, puntos gatillo y terapia neural

Funtané Vendrell, Eloi Dolor lumbar y cic abdominal

Giambartolomei, Luis Augusto Motivo de consulta y focos ONF radiográfi cos

Gramajo Salomon, Juan Pablo Terapia neural y síndrome de ardor bucal

Martínez Artés, Manuel Terapia neural y control del estrés

Mionskowska, Lucjanna Marieta Terapia neural en Polonia

Miranda Yabar, RosarioMuñoz Abello, Carlos Andrea

Vitalidad pulpar y terapia neural

Secchi Azolas, Enzo-Rafael Terapia neural, campo interferente y kinesiología

Muñoz Chiu, Mauricio Ricardo Terapia neural y hombro doloroso

Reinozo Cambizaca, Luis Eduardo Abordaje del simpático cervical

Rodríguez Valdivia, Giovanna Maritza Psicosomatizadores

Sosa Novelo, Rolando de Jesús Urgencias OFT y ORL y terreno maxo-mandibular

Villarroel Burgos, Patricio Antonio Terapia neural en úlceras varicosas

Zabala, Jorge Angel Sinusitis maxilar crónica

5.2.10. MÀTER UNIVERSITARI EN ATENCIÓ EMOCIONAL A L’INFANT HOSPITALITZAT SEGONS EL MODEL CHILD LIFE (1a Edició)


Alegre García, Belén Necesidad del Child Life en los servicios pediátricos

Carrasco Guerrero, Rosario Emocions en el domicili. Atenció emocional post alta hospitalària dels pares de nadons prematurs tardans

Codina Méndez, Montserrat Jugar és viure. Sala de jocs Child Life

Embid Garcia, Anna Maria Teknon, pediatría sin dolor

Escoda Navarro, Helena Vivència de l'hospitalització dels pares i mares d'un infant prematur

Ferré Tomàs, Sarai Experiències i vivències de les famílies amb nens amb Distròfi a Muscular Congènita per Dèfi cit de Col·lagen VI un cop confi rmat el diagnòstic del seu fi ll

Galindo Maycas, Sonia Programa de atención emocional según el modelo Childe Life en la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos: Proyecto de innovación

continua




Garcia Solsona, Adriana Intervenció Child Life a les escoles per afavorir el vincle entre l'infant hospitalitzat i els seus companys/es

Hernández Castro, Laura Vivencias en la unidad de trasplante de progenitores hematopoyéticos a tra-vés de la musicoterapia

Hernández Pardo, Diana Maria Cambios emocionales en niños y adolescentes que hayan realizado terapia asistida con animales previa a procedimientos invasivos

López Perez, Marta Introducció del model Child Life dins les aules hospitalàries

Marín Muñoz, Jesica La fi gura Child Life en la creación de un espacio de ocio para el adolescente hospitalizado

Moya Arcos, Obdulia El modelo Child Life aplicado en Fisioterapia

Muñoz Blanco, M. Jose Vivencias de los niños y adolescente que tienen un hermano hospitalizado en una Unidad de Cuidados Críticos Pediátricos

Muñoz Garcia, Sandra Aurora Diseño y evalución de una intervención de juego simbólico aplicado al paciente de 2 a 7 años diagnosticado de un proceso oncológico para favorecer la disminución de la ansiedad en la cirugía del Port-a-Cath que mar-ca el inicio del tratamiento

Nicolas Garet, Laia Experiencia del juego previo a procedimientos invasivos en urgencias pediátricas

Pérez Orós, Silvia Experiencia de los padres y madres después del fallecimiento de un hijo o hija

Planas Xamani, Ester Efectes d'una intervenció Child Life reduir l'ansietat d'infants i pares durant el procès prequirúrgic infantil

Romagosa Danés, Elena Impacto de una actividad asistida con perros en la sala de espera de un Servicio de Urgencias pediátrico

Sánchez Salvador, Ana Hospital Sonrisa. Programa DIVERcirugía. Proyecto de innovación basado en el modelo Childe Life

Sastre Rodríguez, Laia L'experiència dels menors davant la mort d'un germà/na

Serrano Bolumar, Montserrat Efi cacia de la vista prequirúrgica individualizada del especialista Childe Life a pacientes adolescentes: un ensayo clínico aleatorio

Serret Mayolas, Maria Intervención asistida con Robots para disminuir la ansiedad y el dolor en niños sometidos a suturas en urgencias pediátricas

Tau, Mariana Leila Retinoblastoma Unilateral. La experiencia de los padres en la toma de decisión de tratamiento

Tordera Capdevila, Sonia Play and distraction in paediatric patients with motor functional diversity

Viles Arrufat, Gemma Programa Child Life a la Unitat de Cures Intensives Neonatals



5.2.11. POSTGRAU EN INFERMERIA D’ANESTÈSIA I REANIMACIÓ (13a Edició)


Moreiras Salguero, Mª NuriaSilva Murcia, Mª Ruby

Infl uencia del binaural beats en el nivel de ansiedad de usuarios antes de la terapia electroconvulsiva

Martínez Monte, DanielRuiz Habas, Noelia

Prevalencia y factores asociados al síndrome de Burnout en el personal de enfermería del servicio de reanimación del Hospital Clínico

Magdaleno Alfaro, Lucio Calidad de vida sexual en pacientes intervenidos de colocacón de prótesis de pene

Fernández i García, MercedesSerra i Sargatal, Patricia

Grau de coneixement d’infermeria en les cures de la hipotèrmia en el procés quirúrgic

Landeira Lechuga, IngridValle Cava, Miriam

¿Qué implica para un/a niño/a (y su familia) vivir el proceso de someterse a una resonancia magnética bajo anestesia?

Castillo Tabuenca, AlejandraMariscal Cabeza, MireiaMurillo Monterroso, Alba

Atenció integral a pares i mares amb fi lls i fi lles sotmesos a cirurgies de CMA

Perdomo Calderón, JessicaBlanca Buendía, PatriciaLozano Pardo, Elisabet

Efi ciencia del uso del catéter epidural en el lecho hepático en la colecistectomía por laparoscopia

Bonamusa Camps, GlòriaBosch Borràs, Núria

Avaluació de l’ansietat del pacient quirúrgic

Álvarez carnero, LauraBermejo Casillas, MartaVidiella Sánchez, Teresa

Conocer el nivel de ansiedad en pacientes pediátricos sometidos a una intervención de cirugía mayor ambulatoria

Martínez Rodríguez, ClaraOrtega Paños, Montserrat

Proyecto para valorar la necesidad de implantar una consulta de enfermería de anestesia pre colonoscopia para evitar cancelaciones en las colonoscopias

Serrano Pascual, EsterNieto Capilla, JenniferFortuny Llaló, Regina

Valoració del dolor en pacients intervinguts de colecistectomia laparoscòpica en règim de CMA de l’Hospital Sant Joan de Reus

Casadevall Fernández, NúriaFayos Pagán, AlbaHerrero Barbera, Vanesa

Nivell d’ansietat postintervenció en pacients programats per a una cirurgia major ambulatòria

5.2.12. POSTGRAU TEÒRIC-PRÀCTIC PER A INFERMERS/ES: ACTUALITZACIÓ EN CURES INTENSIVES A INFANTS I ADOLESCENTS (15a Edició)


Martín Gómez, Ainhoa Ruiz Romero, Andrea

Percepció de les famílies i els professionals en la inclusió dels pares a les rondes de visita i canvis de guàrdia d’infermeria



5.2.13. POSTGRAU SEGURETAT I QUALITAT ASSISTENCIAL I LEGAL (2a Edició)


Verdaguer Gorchs, Jordi Adherència tractament. CH Vic

Sola Ruiz, Eva Maria DDI Anestesia. H Maternoinfantil SJD

Asensio Blasco, Maria Esther Avaluació quimioteràpia. ICO

Casaus García, Joana Eines i circuits Qualitat. ICO

Escoda Geli, Núria Programa educació sanitària gent gran medicaments. DS

Esteban Torné, Elisabeth Indicadors qualitat UCI pediàtrica. H Maternoinfantil SJD

García Terol, Clara Huddle Bloc obstètric. PSSJD

López Mateo, Sandra Medicació seguretat. H Maternoinfantil SJD

Martret Redrado, Francisco Javier Circuit Triatge Urgències. PSSJD

Massanés González, Marta Medicació alt risc hospitals alta tecnologia. DS

Olive Albiztur, Aitor-Eneko Sdme metabòlic. Pacients psiquiàtrics. PSSJD

Pérez García, José Antonio Gestió clínica DPO. Salut Mental Lleida. SJD

Reus Calvo, Elena Reintervencions quirúrgiques. PSSJD

Figuerola Ginestà, Gea Gestió opinió ciutadana. CatSalut

Pou Matarranz, Cristina PTI pacients TMG. PSSJD

Tous Andreu, Nuria Cartera H Dia SM. PSSJD

Riera Sangüesa, Eva Registre trasllat pacient semicritic

Total de Projectes, Tesines i Treballs d’Investigació realitzats: 185



5.3. Formació Continuada

Nom del Curs Nombre d’hores Nombre d’alumnes

Gestió de Confl ictes a l’aula. Matí 5 13

Gestió de Confl ictes a l’aula. Tarda 5 5

Curs formadors aprenantatge clínic. Matí 4 4

Curs formadors aprenantatge clínic. Tarda 4 5

Curs de metodología treball fi nal de Grau 10 38

Primeros Auxilios 20 14

Curs d’infermeria al nen i adolescent. Matí 5 53

Curs d’infermeria al nen i adolescent. Tarda 5 28

Curs de Transició ISO 4 40

El foco hacia mi 10 28

Seminari de teràpies naturals i complementàries 5 30

Workshop Lego Serius Play 5 25


II. Àmbit de serveis

1. Personal d’administració i serveis

1.1. Personal d’Administració i Serveis

Sra. Judit Boluña i Álvarez Responsable d’Administració i FinancesSra. Patrícia Álvarez Artiga Cap de NegociatSra. Núria Bermudo Hernández Secretària de Direcció Sra. Cristina Domínguez González Secretària d’EstudiantsSra. Mª Pilar Guàrdia Gil Secretària de Cicles FormatiusSra. Montserrat Lopera Aljarilla Secretària Econòmica Sra. Rosa Parra Garrido Secretària EconòmicaSra. Marta Roig Losantos Secretària d’EstudiantsSra. Mercè Torres Gracia Secretària EconòmicaSra. Lourdes Torres i Sánchez-Gil Secretària d’EstudiantsSra. Casimira Valenzuela Rubio Secretària d’EstudiantsSra. Marcela Valenzuela Rubio Secretària d’EstudiantsSr. Jesús Zamarra López Responsable Secretaria

1.2. Personal de Biblioteca

Sra. Yolanda Gálvez Carrascal BibliotecàriaSra. Alícia Martín Castro Bibliotecària

2. Biblioteca

Els principals objectius realitzats per la biblioteca durant el curs 2016/2017 han estat:

• El passat novembre de 2016 la biblioteca va obrir una nova seu al Parc Sanitari de St Boi, oberta en horari de matí.

• Des de fi nals de 2015 la biblioteca Sant Joan de Déu està treballant en la integració del catàleg de la seva Biblio-teca al catàleg col·lectiu de les biblioteques de la Universitat de Barcelona. Això implica que el nostre fons tingui visibilitat dins del catàleg de la UB, i que els nostres alumnes i professionals tinguin accés al fons de la biblioteca UB, amb el servei de préstec inclòs. També els professionals i els alumnes de la UB tindran accés al fons de la biblioteca de Sant Joan de Déu, ja que formarem part del seu fons.

• S’ha estrenat un nou entorn de consulta virtual del fons on s’inclou una col·lecció de: 237 llibres en accés obert i 20 llibres de Panamericana accessibles en línia. També hi ha accés a 197 revistes open accés i 62 revistes subs-crites a traves de la nostra web.

• Durant el curs 2016-2017 el nostre perfi l a Facebook ha arribat als 922 seguidors, gràcies als 529 post que hem publicant; els nostres seguidors ens han respost compartint 1.748 cops el contingut i deixant 51 comentaris. Aquest darrer curs sumem 900 seguidors a Twitter i hem publicat 1021 tweets; que han generat 1583 interaccions, entre retweets i favorits. En el perfi l de Pinterest mensualment hem anat informant dels llibres adquirits per la biblioteca, uns 100 títols, i hem obert un espai per difondre els llibres publicats per Ediciones San Juan de Dios Campus Docent.



• A la web de la biblioteca s’han publicat 83 entrades, amb 30.000 visites acumulades, sent els mesos d’octubre, novembre i maig els de major afl uència de visitants. Les pàgines més visitades corresponen a la pàgina inicial, “Cómo citar las fuentes de las redes sociales” i la pàgina de col·leccions, on els estudiants tenen accés al catàleg, a la biblioteca virtual, a les bases de dades, etc.

• Durant els mesos de juny i juliol vam publicar una enquesta al nostre web amb l’objectiu de conèixer l’opinió dels nostres usuaris sobre com fem la difusió dels nostres serveis i com els realitzem.

• S’han entrat 29 tesines noves d’acupuntura realitzades pels alumnes.

• S’han servit 30 articles demanats fora, sol·licitats pel personal del Campus.

• Durant el curs 2016/17 hem donat suport als alumnes de GRAU per facilitar-li els tràmits que havien de fer per poder accedir al CRAI (Centre de Recursos per a l’Aprenentatge i la Investigació de la Universitat de Barcelona).

• El nombre total de llibres (en paper)/DVD’s adquirits per biblioteca aquest curs ha estat de 208 exemplars, del quals 33 han estat donacions. La col.lecció on line s’ha incrementat en 20 ebooks de la editorial Médica Pana-mericana i 120 llibres en accés obert. El nombre de préstecs s’ha mantingut estable en relació al curs anterior.

3. Grau de satisfacció de l’alumnat

3.1. Grau en Infermeria

SECRETARIA

Mitjana corresponent a l’avaluació dels serveis d’administració referent a l’atenció rebuda i valoració de secretaria.

Avaluació tasques secretaria

7,628,46 7,758,56 7,668,53 7,548,49

infomació ireferència

atenció telefònica

serveide préstec

matrícula serveid’obtenció

de documents

tràmitsacadèmics

desideratesgestió de pagaments

BIBLIOTECA

Mitjana corresponent a l’avaluació dels serveis de la biblioteca referent a l’atenció rebuda i fons bibliogràfi c.

Avaluació tasques biblioteca



3.2. Cicles formatius: TCAI

SECRETARIA



3.3. Cicles formatius: DAS

SECRETARIA



BIBLIOTECA



8,978,73 8,898,96 8,898,82 8,709,11



serveide préstec


de documents

tràmitsacadèmics


8,019,01 8,259,30 8,219,19 8,179,32



serveide préstec


de documents

tràmitsacadèmics


BIBLIOTECA




III. Cursos

1. Contraprestació

Nom del Curs Crèdits DireccióNombre

d’estudiantsAvaluació

Instrumentos para la mejora Personal y Profesional 2 Francesc Carabaca Ribera 19 9,43

Instrumentos para la mejora personal y profesional. Trabajo en equipo y reuniones laborales

2 Francesc Carabaca Ribera 12 -

2. Llengües i Cursos

Tipus d’activitat Entitat organitzadora Lloc Participant

Curs Trimestral. El Inglés a tu medida Vaughan Systems Barcelona Olga Rodrigo Pedrosa

Curs Fenomenologia de la Religió Facultat Filosofi a. Universitat Ramon Llull

Barcelona Laura Martínez Rodríguez

Curs Anglès Pre-First Institut d’estudis moderns Barcelona Lourdes Torres Sánchez-Gil

Curs Anglès Particular Virtual Laura Martínez Rodríguez

Curs: Gestió de confl ictes a l’aula amb alumnes amb necessitats especials


Esplugues de Llobregat

Marta Callarisa RocaAnna Cano ParelladaConcepció Ferriz CanalsRosa Mª Gaya CortadellasMar Godall CastellPilar Guardia GilDavid Lorenzo IzquierdoVicente Morera GonzálezOlga Rodrigo PedrosaLaura Serradesanfem GonzálezCarme Vega Monteagudo

Curs de formació a professorat FCT Departament d’ensenyament. Generalitat de Catalunya

On-line Rosa Mª Gaya Cortadellas

Curso Inglés pre-intermediate Wellington House S.L. Barcelona Oscar Bautista Villaecija

Flipped Classroom i TIC Fundació Escoles Cristianes de Catalunya

Barcelona Francesc Caravaca Ribera

Curs RDA Recursos, descripció i accés

Procés Tècnic del Grai de la Universitat de Barcelona

Barcelona Yolanda Gálvez CarrascalAlicia Martín Castro

Curso sobre la Carta de Identidad de la Orden Hospitalaria de San Juan de Dios

Orden Hospitalaria de San Juan de Dios


Francesc Caravaca RiberaDavid Lorenzo IzquierdoMercè Torres Gracia

Curs: Moebio short programs. The future of Life Sciences-Trends and Patterns

Biocat-d.Health Barcelona Barcelona Esther Insa Calderón

Habilitats socials del tutor i la resolució amb l’equip Docent

Fundació Escoles Cristianes de Catalunya

Barcelona Rosa Mª Gaya Cortadellas

Formación Institucional: El Valor de la Espiritualidad

Orden Hospitalaria San Juan de Dios


Oscar Bautista Villaécija

continua


III. Cursos


Curs Ciència i Fe Universitat Ramon Llull. Facultat de Teologia. Consell Pontifi ci


Curs de Teoria del Coneixement Universitat Ramon Llull. Facultat de Teologia. Consell Pontifi ci


Curs de formació per a nous becaris de col·laboració

Universitat de Barcelona Barcelona Jesús Zamarra López

Liderazgo Conducido por Valores Orden Hospitalaria San Juan de Dios


Jesús Zamarra López

Curso de elaboración de proyectos de I+D+I en Horizon 2020

Euralia International Madrid Francesc Caravaca RiberaEsther Insa Calderón

Curs: Gamifi cació a l’aula Fundació Escoles Cristianes de Catalunya

Barcelona Mar Godall CastellEsther Insa Calderón

Habilitats socials del tutor i la relació amb l’equip Docent

Fundació Escoles Cristianes de Catalunya

Barcelona Maria Figueras Jiménez

Curso: El arte de diseñar y gestionar espacios de aprendizaje

Kaospilot Masterclass. Barcelona Esther Insa Calderón

Tet-Total English For Teachers Fundació Escoles Cristianes de Catalunya

On-line Judit Boluña Álvarez

Curs de transició ISO 9001:2015 BSI Group Iberia S.A.U. Esplugues Personal Campus Docent Sant Joan de Déu

Formación de Formadores- Manual de buenas practicas

Orden Hospitalaria San Juan de Dios

Esplugues David Lorenzo Izquierdo

Taller de resolució de problemes i confl ictes en l’atenció a l’usuari

Orde Hospitalari Sant Joan de Déu

Esplugues Jesús Zamarra López

III Curs Intensiu d’actualització en Bioètica

Institut Borja de Bioètica Esplugues Carme Vega Monteagudo

Sesión Plan RPE Bonet Consulting Bonet Consulting Sant Boi de Llobregat

Judit Boluña ÁlvarezFrancesc Caravaca Ribera

Curso de Apoyo Psicológico en Situaciones de Emergencia

Cruz Roja Española On Line Carlos Nebot Bergua

Curs d’Equip de Resposta Immediata en Emergències (ERIE) d’Alberg Provisional

Creu Roja Catalunya Barcelona Carlos Nebot Bergua

Curso / Encuentro Secretarias de dirección. Nuevo sistema envios de actes

Orde Hospitalari sant Joan de Déu

Sant Boi de Llobregat

Núria Bermudo HernándezAnna Cano Parellada

Curs Work Shop Lego Serius Play Campus Docent SJD Sant Boi de Llobregat

Francesc Caravaca RiberaRosa Mª Gaya CortadellasMar Godall CastellAmèlia Guilera RocheEsther Insa CalderónOlga Rodrigo PedrosaJulia Roura Masmitjà

Formación de Instructores en Simulación Clínica

Universitat de Barcelona-Aula de pediatria SJD


Bárbara Hurtado Pardos

Curso SIMPEDS alta señal de formación en habilidades clínicas para instructores

Hospital Sant Joan de Déu Esplugues de Llobregat


Curso de Instructores en Simulación Pediátrica

Hospital Sant Joan de Déu Esplugues de Llobregat



IV. Col·laboració en la gestió docent d’altres institucions

1. OHSJD - Cúria Provincial - Formació Institucional

Nom del curs Nombre d’hores Nombre d’estudiants

El liderazgo conducido por valores 6.5 29

Ética asistencial para auxiliares de Enfermería 10.5 19

El valor de la Espiritualidad 6.5 23

Formación de formadores y valores 12 13

Formación de formadores en el Manual de Buenas Prácticas 12 16

Modelo de Solidaridad SJD 7 15

La Carta de Identidad (4 ediciones) 14 177

Selección de personal por Valores 13 11

Ética en el ámbito social 6.5 19

Sufrimiento y resistencia 4 15

La dignidad humana 4 20

Introducción a la Bioética 12 19

Taller de resolución de problemes y confl ictos 6 15

2. Fundació d’Atenció a la Dependència Sant Joan de Déu

2.1. Línia Social

Nom del curs Nombre d’hores Nombre d’estudiants

Curso básico de Formación para Cuidadores Profesionales en Atención Domiciliaria. Matí

85 15

Curso básico de Formación para Cuidadores Profesionales en Atención Domiciliaria. Tarda

85 20

Curso de Cuidadores Profesionales en Atención Domiciliaria a personas con problemas de Salud Mental

20 21

Autocuidado del profesional y del equipo. (1ª edició) 20 20

Curso de Formación de Cuidadores de pacientes con demencia. Enfoque multidisciplinar

20 21

Autocuidado del profesional y del equipo. (2ª edició) 20 20

Curso de Formación de Atención domiciliaria a personas en fase fi nal de la vida

20 20

Total cursos: 7 Total hores: 270 Total alumnes: 137


V. Recerca

1. Grup d’Investigació del Campus Docent Sant Joan de Déu

Nom del Grup/Xarxa Membres

Grup d’Investigació en Infermeria, Educació i Societat (GIEES)

Equip investigador:Marta Callarisa RocaAnna Cano ParelladaMariona Farrés TarafaRosa Gaya CortadellasAmèlia Guilera RocheMarina Heredia TorrasBárbara Hurtado PardosEsther Insa CalderónLaura Martínez RodríguezDolors Miguel RuizMaría José Morera PomaredeCarlos Nebot BerguaÀngels Pedrola SegarraAnna Ramió JofréNúria Roca CaparàJuan Fco Roldán MerinoJúlia Roura MasmitjàOlga Rodrigo PedrosaDolores Royo AranLaura Serradesanferm GonzálezCarme Vega Monteagudo

Investigadors col.laboradors externs:Ana M. Merino Márquez (Fundació SJD)Anna Pérez Carmona ( FAD-SJD)Joan Uribe Vilarrodona (Serveis Socials SJD)


V. Recerca

2. Àmbits de recerca i activitats desenvolupades

2.1. Trets Identitaris

Coordinador/a

Dra. Anna Ramió Jofre

Presentació

Aquesta línia pretén potenciar la recerca dels trets identitaris de les professions sanitàries, especialment la professió infermera i les organitzacions sociosanitàries. La identitat de les professions i de les organitzacions es confi gura a través dels valors i actituds adoptats per un col·lectiu que, juntament amb el coneixement abstracte i habilitats, realitza i especifi ca la seva aportació social.La investigació en aquest àmbit vol aprofundir i refl exionar sobre aquests aspectes essencials i nuclears en els que pivota l’atenció humanitzada a les persones per part dels professionals i la cultura de les organitzacions sociosani-tàries.

2.1.1. PUBLICACIONS

Articles

• Rodrigo O., Caïs J., i Monforte-Royo C. The infl uence of Anglo-American theoretical models on the evolution of the nursing discipline in Spain. Nurs Inq 2017.

• Rodrigo O., Caïs J., i Monforte-Royo C. Transfer of nurse education to universities under a model of person-centred care: A consequence of changes in Spanish society during the democratic transition. Nurs Educ Today 2017;54: 21-27.

Llibres

• Guilera A., Ramio A., i Torres C. La Lucha por la autonomía personal. Enfermeras referentes del periódo franquista en Catalunya. Dins: Los colegios profesionales de enfermería su función social e institucional. Salamanca: Colegio Profesional de Enfermería de Salamanca; 2017. p.301-304.

2.1.2. PARTICIPACIÓ COM CONFERENCIANT, PONENT I MODERACIÓ DE TAULA RODONA

Conferències

• Ramió A. Papel de les enfermeras de Guerra en la Guerra Civil. Presentació de l’aportació de les Infermeres de guerra en la GCE. Jornada Parlem de dones. Parets del Valles, 20 abril de 2017.

Ponències

• Lorenzo D. La deliberación en un Comité Asistencial. XVI Jornadas de Ética. Madrid, 23-24 febrer de 2017.• Martínez L. La aportación de los centros docentes de la Orden Hospitalaria bajo el prisma de los valores. En-

cuentro de Escuelas Profesionales de la Orden Hospitalaria de Europa. Nuestro modelo de formación. Granada 6-7 abril de 2017.

Taules rodones

• Roca N., Graells A.,Muro M. Acolliment, acompanyament i orientant als estudiants del Grau en Infermeria. Jornada Sant Joan de Déu 2017. L’acompanyament com a expressió de l’hopitalitat. Esplugues de Llobregat, 9 de març de 2017.

Moderacions

• Martínez L. Presentació Vocalia de Docencia COIB. Barcelona, 2 de maig de 2017.


V. Recerca

2.1.3. PRESENTACIÓ DE COMUNICACIONS ORALS I PÒSTERS

Comunicacions orals

• Martínez L. Study of attitudes and behaviors in adhering to the institutional values of the Hospitaller Order of Saint John of God, in the province of Aragón-San Rafael. Hospital Sant Joan de Déu Esplugues. EACME International Conference. Leuve, 8-10 setembre 2016.

• Martínez L. Problems and challenges in the Ethics Comittee on paediatrics and mental health Clinical Research. EACME International Conference. Leuve, 8-10 setembre 2016.

• Guilera A., Ramió J., Torres C. La lucha por la autonomía profesional. Enfermeras referentes del periodo franquista en Catalunya. XV Congreso Nacional X Internacional de Historia de la Enfermería. Los colegios profesionales de enfermería, su función social e institucional. Salamanca, 4-6 de maig de 2017.

Pòsters

• Ramió A, Guilera A, Martínez L, Callarisa M, Gaya R, Royo D, Cano A. Estudio de los valores institucionales de un hospital materno-infantil a través de actitudes y comportamientos del personal asistencial. Concreso Iberoameri-cano de Investigación Cualitativa en Salud. Barcelona, 5-7 setembre 2016.

2.1.4. PARTICIPACIÓ EN COMITÈ ORGANITZADOR I/O CIENTÍFIC EN CONGRESSOS, JORNADES I ALTRES


Seminari “Ètica i Valors del tenir Cura”

Col·legi Ofi cial d’Infermers i Infermeres de Barcelona

Barcelona Laura Martínez RodríguezAnna Ramió Jofre

Jornada Agora: 20 anys Agora d’Infermeria

Agora Barcelona Laura Martínez RodríguezAnna Ramió Jofre

Sant Joan de Déu 2017. L’acompanyament com a expressió de l’hopitalitat

Centres de l’Orde Hospitalari Sant Joan de Déu


Núria Bermudo HernándezJúlia Roura Masmitjà

Jornades GEDES-GRECS 2016-17

GRECS - GEDES Barcelona Laura Martínez Rodríguez

Presentació Vocalia de Docència COIB

COIB Barcelona Laura Martínez RodríguezAnna Ramió Jofre

2.2. Innovació Docent

Coordinador/a

Dra. María José Morera Pomarede

Presentació

En aquest àmbit, l’Escola Universitària Sant Joan de Déu té un esperit de canvi, innovació i actualització de les acti-vitats i dispositius formatius, amb el compromís d’introduir canvis justifi cats en l’exercici professional tot promovent la millora, la fl exibilitat, la capacitat d’adaptació i actualització en els nous coneixements i recursos disponibles.En aquest context de canvi i innovació es justifi ca la recerca que recull la formalització de projectes d’innovació fona-mentats, canvis en la metodologia docent, en la cultura organitzativa, en la formació del professorat, en la formació dels estudiants i en la gestió del Centre que siguin viables i pràctics i ens encaminin cap una millora de la qualitat de la nostra Institució i de la disciplina infermera.


V. Recerca

2.2.1. PUBLICACIONS

LLibres

• Roura, J. Implementació de l´Entorn Virtual d´Ensenyament i Aprenentatge CDSJDD. Moldavia; Publicia; 2017.


Ponències

• Farres M. La simulació com a metodologia docent. Jornada de treball de la Federació d’Infermeres Europees. Barcelona, 15-16 de febrer de 2017.

• Fairén M., Farres M., Moyes J., Insa E. Virtual Reality to teach anatomy. Eurographics. The 38th annual conference of the European Association for Computer Graphics. França, 24-28 abril de 2017.

Taules rodones

• Farres M. La simulación, un instrumento para el aprendizaje y su evaluación. Jornada Fine Workshop. Innovacio-nes pedagógicas para el desarrollo de competencias enfermeras en la excelencia de los cuidados ¿Qué compe-tencias? ¿Qué posibilidades?. Barcelona, 19-20 de gener de 2017.

• Morera MªJ. Innovación docente en el currículum de enfermería: El caso integrado. Jornada Fine Workshop. In-novaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias enfermeras en la excelencia de los cuidados ¿Qué competencias? ¿Qué posibilidades?. Barcelona, 19-20 de gener de 2017.

• Insa E., Refl exiones entorno la Innovación Docente en el Grado de Enfermería. Jornada. Tentativas Pedagógicas. Pensando nuestro presente y futuro. Investigación en las Universidades Españoñas. Esplugues de Llobregat, 15 de juny de 2017.

Moderacions

• Morera MªJ., Taula Rodona. Proyectos I. Jornada. Tentativas Pedagógicas. Pensando nuestro presente y futuro. Investigación en las Universidades Españoñas. Esplugues, 15 de juny de 2017.

• Bautista O., Lorenzo D., Taula Rodona. Proyectos II. Jornada. Tentativas Pedagógicas. Pensando nuestro presen-te y futuro. Investigación en las Universidades Españoñas. Esplugues, 15 de juny de 2017.


Comunicacions orals

• Roca N, Roldán J, Guilera A, Ramió A. Pla de carrera per a professors doctors d’una escola Universitària d’Infer-meria Adscrita. I Congrés d’Infermeria Directives de Catalunya. Barcelona, 27-28 octubre 2016.

• Farres M., Hurtado B., Andrino V., Pardo V., Miguel D., Peñarrubia L. Mejorando la práctica clínica: Formación en ventilación mecánica no invasiva pediátrica (VMNI) en el Congreso del CIE. Las enfermeras a la vanguardia mejo-rando los cuidados. Barcelona 27 de maig 1 de juny 2017.

• Rodríguez E, Chabrera C, Farres M, Castillo J, Virumbrales M, Raurell M. Proyecto: Versión española de la KidSim Team Performance Scale en escenarios de simulación interdisciplinar. Adaptación transcultural, validez y fi abilidad. V Congreso Nacional de la sociedad Española de simulación clínica y seguridad del paciente. Murcia, 30-31 març 1 abril de 2017.

• Lamoglia Puig M., Raurell Torredà M., Camps Gómez A., Farrés Tarafa M., Cahmbrera Sanz C., Rodríguez Hi-gueras E. Documento de posicionamiento a favor de la simulación como metodologia formativa de soporte a las decisiones clínicas”. “Congreso Internacional AENTDE/ACENDIO 2017” Valencia, del 23 al 25 de marzo de 2017.

• Insa E., Vega C., Farres M., Grane N., Insa L. Simulación en cuidados paliativos en el Grado de Enfermería. V Jor-nadas de Enfermería I+D+I. Innovación en entornos de simulación clínica y seguridad del paciente. Sevilla, 17-18 de maig de 2017.

Pòsters

• Nebot C., Roca N., Icart MT., Hurtado B. i Farrés M. Identifi cación de las facultades y emociones de tutorización de prácticas del grado en enfermería. Herramienta para la mejora docente. Congreso del CIE. Las enfermeras a la vanguardia mejorando los cuidados. Barcelona, del 27 de maig a l’1 de juny 2017.

• Farres M., Hurtado B., Andrino V., Pardo V., Miguel D., Peñarrubia L. Mejorando la práctica clínica: Formación en ventilación mecánica no invasiva pediátrica (VMNI) en la formación postgraduada de Enfermería. Congreso del


V. Recerca

CIE 2017 en Barcelona, España. Las enfermeras a la Vanguardia mejorando cuidados. Barcelona, del 27 de maig a l’1 de juny de 2017.

• Hurtado, B.The ATIC diagnosis “Newborn physiological immaturity”. What does it mean for nurses in practice settings? Congreso del CIE 2017 en Barcelona, España. Las enfermeras a la Vanguardia mejorando cuidados. Barcelona, 27 de maig al 1 de juny de 2017.


Tipus d’activitat Entitat organitzadora Lloc Membres del Comitè

I Congrés d’Infermeria Directives de Catalunya

Associació Catalana de Direccions Infermeres

Barcelona Amèlia Guilera Roche

Fira Healthio Fira de Barcelona Barcelona Esther Insa Calderón

Jornada. Tentativas Pedagógicas. Pensando nuestro presente y futuro. Investigación en las Universidades Españolas

Campus SJDGEDESUB

Espluguesde Llobregat

Laura Martínez RodríguezJesús Zamarra López

Jornada: Diàlegs: Construint entre totes un nou model organitzatiu per millorar l’atenció infermera a les persones (Edició 13)

Projecte reset. Col·legi Ofi cial d’Infermeres i Infermers de Barcelona

Barcelona Carlos Nebot Bergua

2.3. Metodologia d’Atenció a la Salut

Coordinador/a

Dr. Juan Francisco Roldán Merino

Presentació

Es pretén potenciar l’estudi en l’àmbit de les cures a persones amb problemes de salut, amb la fi nalitat de promoure la salut, benestar i qualitat de vida en totes les edats i situacions de les persones.Considerem que la investigació representa una activitat necessària que ens ha de permetre resoldre els interrogants de la nostra pràctica infermera, sent un instrument bàsic per al seu desenvolupament. Aquesta activitat no només proporcionarà una intervenció infermera de qualitat als ciutadans, si no que també suposarà un valor afegit per a nosaltres com professionals, per a la comunitat i per al propi sistema sanitari.

2.3.1. PROJECTES DE RECERCA EN CURS O FINALITZATS

Títol de projecte IP Equip investigador Entitat organitzadora / fi nançadora

La implantació de la infermera primària o referent en una entitat d’oncologia-hematologia pediàtrica a través d’un procés d’investigació-acció-participativa

Investigador principal:Núria Roca Caparà

Equip investigador:Laura Lahuerta VallEmma Gómez Fernández

Fundació Infermeria i Societat Núm. d’expedient: PR-008-16 Import: 3.080 €Data inici: 2016 Data fi nalització: desembre 2017)


V. Recerca

2.3.2. PUBLICACIONS

Articles

• Díaz-Reissner CV., Casas-García I., i Roldan-Merino J. Calidad de vida relacionada con salud oral: impacto de diversas situaciones clínicas odontológicas y factores socio-demográfi cos. Revisión de la literatura. Int. J. Odon-tostomat 2017;11:31-39.

• Estrada-Masllorens JM, Guix-Comellas EM, Cabrera-Jaime S, Galimany-Masclans J, Roldan-Merino J and Lluch-Canut T. Analysis of University Postgraduate Nursing Education in Spain. J Nurs Educ 2016;55:615-622.

• Girao SJ., Lluch-Canut T., Martín S., Quero A., i Roldan-Merino J. Nursing Taxonomies in Spain: Research Themes Presented at the AENTDE Conferences Over a 16-Year Period. Int J Nurs Knowl 2016.

• Granero-Lázaro A., Blanch-Ribas JM., Roldan-Merino J., Torralbas-Ortega J., i Escayola-Marenges, AM. Crisis en el sector sanitario: impacto percibido en las condiciones de trabajo de las enfermeras. Enferm Clin 2017;27:163-171.

• Huguet, A. Miguel, D., Haro J.M., Alda J.A..A Pilot Study of the Effi cacy of a Mindfulness Program for Children Newly Diagnosed with Attention-Defi cit Hyperactivity Disorder:Imact on Core Symptoms and Executive Funtions. International Journal of Psychology & PsycologicalTherapy 2017;17, 3,. 305-316.

• Hurtado B. ¿Cómo elaborar un proyecto de investigación?. Rev Esp Pediatr 2017;73:115-116.• Hurtado B., Casas I., Lluch-Canut T., Moreno C., Nebot C., i Roldan-Merino J. Psychometric Evaluation of a

New Instrument in Spanish to Measure the Wellness Nursing Faculty in University. ARCH ENVIRON OCCUP H 2016;20:1-9.

• Hurtado B., Casas I., Lluch-Canut T., Moreno-Arroyo C., Nebot C., I Roldan-Merino J. Psychometric evaluation of a new instrument in Spanish to measure the wellness of university nursing faculty.. ARCH ENVIRON OCCUP H 2017;1-9.

• Hurtado-Pardos, B., Moreno-Arroyo, C., Casas, I., Lluch-Canut, T., Lleixà-Fortuño, M., Farrés-Tarafa, M., i Roldán-Merino, J. Positive Mental Health and Prevalence of Psychological Ill-Being in University Nursing Professors in Ca-talonia, Spain. Journal of Psychosocial Nursing and Mental Health Services. 2017,55(7),38-48.

• Moreno A., Delgado P., Suárez R., Leyva J M., Aceña R., Carreras R., Roldan-Merino J., Lluch-Canut T., i Monte-só P. Implementation of evidence on the nurse-patient relationship in psychiatric wards through a mixed method design: study protocol. BMC Nursing 2017.

• Moreno-Poyato AR., Montesó-Curto P., Delgado-Hito P., Suárez-Pérez R., Aceña-Domínguez R., Carreras-Salva-dor R., Leyva-Moral JM., Lluch-Canut T., i Roldan-Merino J. The Therapeutic Relationship in inpatient Psychiatric Care: A Narrative Review of the Perspective of Nurses and Patients. ARCH PSYCHIAT NURS 2016;30:782-787.

• Raurell-torredà, M., Romero-Collado, A., Rodríguez-Palma, M., Farrés-Tarafa, M., Martí, J.D., Hurtado-Pardos, B., Peñarrubia-San Florencio, L., Saez-Paredes, P., Esquinas, A.M. (2017). Prevención y tratamiento de las lesiones cutáneas asociadas a la ventilación mecánica no invasiva. Recomendaciones de expertos. Enfermería Intensiva, 28(1), 31-41.

• Roldan-Merino J., Miguel-Ruiz D., Lluch-Canut T., Puig-Llobet M., Feria-Raposo I., i QuestERA Working Group. Psychometric Properties of Self-Care Requisites Scale (SCRS-h) in Hospitalized Patients Diagnosed With Schi-zophrenia. PERSPECT PSYCHIATR C 2017;53:16-28.

• Roldan-Merino J., Lluch-Canut T., Casas I., Sanromà-Ortíz M., Ferré-Grau C., Sequeira C., Falcó-Pegueroles A., Soares D., i Puig-Llobet M. Reliability and validity of the Positive Mental Health Questionnaire in a sample of Spa-nish university students. J PSYCHIATR MENT HLT 2017; 24:123-133.

• Zuriguel-Pérez E., Falcó Pegueroles A., Roldan-Merino J., Agustino-Rodríguez S., Gómez-Martín MD., i Lluch-Canut T. Development and Psychometric Properties of the Nursing Critical Thinking in Clinical Practice Question-naire. Worldviews Evid Based Nurs 2017;14:257-264.

Llibres

• Roldan-Merino J., i Casas, I. Metodología de la investigación cuantitativa. Dins: Lleixà M. i Montesó P. [coord.]. Investigación en enfermería: teoría y práctica. Tarragona: Publicacions URV; 2017.p.39- 70.

• Puig M., Albacar N., Berenguer M., Falcó A., i Miguel-Ruiz D. Relatos de diferentes experiencias en la realización de una tesis doctoral. Dins: Lleixà M., i Montesó P. [coord.]. Investigación en enfermería: teoría y práctica. Tarra-gona: Publicacions URV; 2017.p.225-251.

• Berenguer M., i Roldan-Merino J. Validación y adaptación de cuestionarios. Dins: Lleixà M., i Montesó P. [coord.]. Investigación en enfermería: teoría y práctica. Tarragona: Publicacions URV; 2017.p.71-87.


V. Recerca


Ponències

• Miguel D. La salut mental positiva i l’autocura de pacients hospitalitzats diagnosticats d’esquizofrènia. Jornada de la Vocalia de Salut Mental COIB. Barcelona, 25 d’octubre de 2016.

• Hurtado B. Cómo realizar un proyecto de investigación. 32 Congreso Nacional de la Sociedad Española de cui-dados intensivos pediátricos. Granada, 4-6 de maig de 2017.

• Miguel D. Taller: Saúde Mental Positiva - como se faz?. VII Congreso Internacional da ASPESM - 2016: Evidencia e Prática clínica em Saúde Mental. Portugal del 2- 5 de noviembre 2016.

• Rodríguez N., Sánchez S., Callarisa M.,, Roldan J., Lluch-Canut T., i Puig M. La calidad de los cuidados en psiqui-atría: Adaptación transcultural al castellano y validación de las escalas: Quality in Psychiatric Care”. 4ª Jornadas de Innovación y Desarrollo Valdecilla. Valdecilla, 22-3 de novembre 2016.

Taules Rodones

• Roldán J. Impacte da investigaçao em Enfermagem e Saúde mental na Práctica Clínica. Seminario Internacional de Investigaçao em saúde Mental. Oporto, 12-13 de juny de 2017.

Moderacions

• Miguel. D. Painel de Conferencias II: Intervençoes Psicoterapeuticas em Enfermagem. Seminario Internacional de Investigaçao em saúde Mental. Oporto, 12-13 de juny de 2017.

• Farres M. La transferencia del niño crítico. 32 Congreso Nacional de la Sociedad Española de Cuidados Intensivos Pediátricos. Granada, 4-6 de maig de 2017.

• Farres M. Tertulia pro-contra: UCI puertas abiertas. XLIII Congreso Nacional de la SEEIUC. Madrid, 18-21 de juny de 2017.

• Miguel D, Roca N. Moderació taula de comunicacions. 6º Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa. Universidad de Salamanca. Salamanca, 12-14 juliol 2017.


Comunicacions orals

• Roca N., Guilera A., Serrallonga N., Planas MJ. La formación de los profesionales en el modelo Child Life. Una propuesta para la humanización del modelo assistencial pediátrico. XI Jornadas asistenciales San Juan de Dios. Humanización y nuevas tecnologías. Saragossa, 5-7 d’abril de 2017.

• Callarisa M., Rodríguez N., Sánchez S., Lluch MT., Roldan J. Calidad de la atención en salud mental comunitaria: proceso de traducción y retro-traducción de las escalas QPC-OP y QPC-OPS al castellano. XXXIV Congreso Nacional de Enfermería de Salut Mental. Las enfermeras de salud mental y de exclusión social. Murcia, 5-7 d’abril de 2017.

• Rodríguez, N., Callarisa, M., Sánchez S., Lluch MT., i Roldan J. Calidad en la atención en salud mental penitencia-ria: proceso de traduccion y retrotraducción de las escalas QPC-FIP/FIPS al castellano. XXXIV Congreso Nacional de Enfermería en Salud Mental. Las enfermeras de salud mental y de exclusión social. Murcia, 5-7 d’abril de 2017.

• Roca N., Lahuerta L. La implantación de la enfermera primaria o referente en una unidad de oncología-hemato-logía pediátrica a través de un proceso de investigación-acción-participativa. 6º Congreso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa. Salamanca, 13-14 juny de 2017.

• Farres M. Ventilación mecánica no invasiva: manejo de las diferentes interfases y ventiladores en el paciente adulto y pediátrico. XLIII Congreso Nacional de la SEEIUC. Madrid, 18-21 de juny de 2017.

• Insa, E. i Fairén, M. Demostració ús realitat virtual. Healthio. Barcelona, 3- 5 de maig 2017.• Lahuerta L.; Negre A.; Claramunt ML.; Felip N.; Roca N.; Blanco J. Estudio para conocer el nivel de satisfacción

percibida por usuarios/famílias en un hospital pediátrico de nivel III. XX Encuentro de investigación en cuidados. 20th Internacional Nursing Research Conference.Coruña, 15-18 de novembre de 2016.

• Lleixa M.; Marti R.; Lluch-Canut MT; Loca J.; Miguel-Ruiz D; Analisis de la efectividad de un programa 2.0 de asesoramiento a cuidadores no profesionales de personas con problemas crónicos de salud. Presentada en el Congreso Internacional de Enfermería (CIE). Barcelona 27-1 maig 2017.

• Roca N; Roldan-Merino J; Miguel-Ruiz D; Rodrigo O. Re-diseñando el plan de Acción Tutorial del Grado en Enfer-mería. Presentada en el 5º Congreso Ibero-Americano em Investigaçâo qualitativa. Oporto, Portugal 2016.


V. Recerca

Pòsters

• Callarisa R., Rodríguez N., Sánchez S., Roldán J., Lluch MªT. Calidad de los cuidados en salud mental comunita-ria: Adaptación transcultural y validación de las escuelas QPC-OP y QPC-OPS. 1st Workshop: URV PhD Progra-me in Nursing. Tarragona 26 abril de 2017.

• Rodríguez N., Callarisa M., Sánchez S., Lluch MT i Roldan JF.. Calidad de la atencion en salud mental peniten-ciaria: proceso de elaboracion de una revision bibliografi ca narrativa.. XXXIV Congreso Nacional de Enfermeria en Salud Mental. Las enfermeras de salud mental y de exclusión social. Murcia, 5-7 d’abril de 2017.

• Farres M., Hurtado B., Peñarrubia L. Prevención y tratamiento de las lesiones cutáneas asociadas a la ventilación mecánica no invasiva en pediatría. 32 Congreso Nacional de la Sociedad Española de Cuidados Intensivos Pe-diátricos. Granada, 4-6 de maig de 2017.


Tipus d’activitat Entitat organitzadora Lloc Membres del Comitè

Seminario Internacional de Investigaçao em saúde Mental

Sociedad Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental

Oporto Dolors Miguel RuizJuan Roldán Merino

6º Congreso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa

Universitat de Salamanca Salamanca Dolors Miguel RuizNúria Roca Caparà

32 Congreso SECIP Sociedad Española de Cuiados Intensivos Pediatricos

Granada Mariona Farrés Tarafa

2.4. Acció Social

Coordinador/a

Dra. Núria Roca i Caparà

Presentació

Les desigualtats socials i la situació de vulnerabilitat en què es troba una part cada vegada més nombrosa de la població, fa necessària la implementació de polítiques que permetin millorar la vida de les persones. Per això és necessari desenvolupar àmbits de recerca que aportin coneixement sobre aquestes situacions i permetin plantejar propostes de millora.

2.4.1. PROJECTES DE RECERCA EN CURS O FINALITZATS

Títol de projecte IP Equip investigador Entitat organitzadora / fi nançadora

Enfermedad mental y estigma social en Santo Domingo, Piura. Una visión antropológica

Investigador principal:Núria Roca i Caparà

Equip investigador:Carme Vega Monteagudo Tomás Alacid

Campus Docent Sant Joan de DéuPressupost: 8970 €Data inici: juny 2015Data fi nalització: desembre 2017 (en curs)

2.4.2. PUBLICACIONS

Articles

• Morera V., i Vega C. Campus Docent SJD. Club de Solidaridad: una iniciativa para trabajar proyectos solidarios. Información y noticias 2017;253:42-43.


V. Recerca


Comunicacions orals

• Roca N., Vega C., Alacid T. Promotores comunitarios de salud mental: rompiendo las barreras del estigma y la exclusión social. XX Encuentro de investigación en cuidados. 20th Internacional Nursing Research Conference.Coruña, 15-18 de novembre de 2016.

• Martínez L. Provide a good care for diverse population: Actors in Transcultural Care. UNESCO 12th Internacional Bioethics Conference. Chipre, 21-23 març de 2017.

• Lorenzo D. Ethical issues in international cooperation health projects. UNESCO 12th Internacional Bioethics Con-ference. Chipre, 21-23 març de 2017.

3. Participació en grups de recerca externs al Campus Docent

3.1. Grups de recerca i professorat participant del Campus Docent

Nom del grup/xarxa Entitat Participant

Grup de recerca infermera, GRIN Àrea 5. Malalties infl amatòries, cròniques i degeneratives

Institut d’ Investigació Biomèdica de Bellvitge


GRISCA (Grup d’investigació en simulació de Catalunya i Andorra)

Interuniversitari Esther Insa

GENI (Grup de recerca en gènere identitats i cultura

Universitat de Barcelona Esther Insa

GIRISAME (Grupo Internacional de investigación en Enfermería de Salud Mental)

Campus Ciències Salut Bellvitge Dolors Miguel RuizJuan Roldán Merino

Grup EMIGRA. Grup de recerca en temes de joves, educació i migracions

Departament d’Antropologia Social i Cultural. Universitat Autònoma de Barcelona

Núria Roca i Caparà

Centre d’Estudis i Recerca Interdisciplinar sobre Migracions

Universitat Autònoma de Barcelona Núria Roca i Caparà

GRECS. Grup consolidat d’Investigació d’Exclusió i Control Social

Universitat de Barcelona Laura Martínez RodríguezAnna Ramió Jofre

Grup FEBE. Grup per la recerca i estudi de la Història de la professió

Interuniversitari Laura Martínez RodríguezAnna Ramió Jofre

GEIMAC. Grup de recerca consolidat. Grup d’Estudis d’invariància dels instruments de mesura i anàlisi del canvi en els àmbits social i de la salut

Universitat de Barcelona, Facultat de Psicologia

Juan Roldán Merino

continua


V. Recerca


CIBERSAM. Centro de investigación Biomèdica en Red en Salud Mental

Centro de investigación Biomèdica en Red

Juan Roldán Merino

REICESMA. Red Española de Investigación en Cuidados de Salud Mental y Adicciones

Asociación Nacional de Enfermería de Salud Mental

Juan Roldán MerinoDolors Miguel Ruiz

Xarxa de Recerca d’Infermeria de Salut Mental i Addiccions

Universitat de Barcelona Juan Roldán MerinoDolors Miguel Ruiz

Innovation & Development in Nursing

Escola Superior de Enfermagem do Porto

Juan Roldán Merino

QPC. Quality in Psychiatric Care Quality in Psychiatric Care Juan Roldán Merino

Xarxa d’Innovació Docent INFERTIC

Universitat Rovira i Virgili Dolors Miguel Ruiz

3.2. Projectes de recerca externs


Adaptació cultural al castellà i estudi de fi abilitat i validesa de l’European Quality Questionnaire (EuroQ2)

Institut d´Investigació i Innovació Parc Taulí

Juan Roldán Merino

Diseño y anàlisis métrico de una escala para valorar la alimentación oral de los recien nacidos prematuros alimentados por sonda nasogástrica

Fundació Infermera i societat Juan Roldán Merino

Adaptación transcultural y validación del cuestionario W-DEQ al castellano

Hospital Germans Trias i Pujol Juan Roldán Merino

Efectividad de un programa de intervención psicosocial enfemera para potenciar la agencia de autocuidado y de la salud mental positiva en personas con enfermedad obstructiva crónica e hipertensión

Fundació Infermeria i Societat Dolors Miguel Ruiz Juan Roldán Merino

Efectividad de un programa para fomentar la Salud mental Positiva mediante la Web y la APP "cuidadoras crónicos"

Universitat Rovira i Virgili Dolors Miguel Ruiz Juan Roldán Merino

La Calidad de los cuidados en salud mental: adaptación transcultural de la batería de escalas "Quality of Psychiatric Care" y validación de las escalas en castellano

Fundació Infermeria i Societat Juan Roldán Merino

continua


V. Recerca


Impact of a programme of Web 2.0-based helping relationship for promoting mental health and wellbeing in young people

Universitat Rovira i Virgili Juan Roldán Merino

Adaptación al castellano y estudio de fi abilidad y validez de la Escala de Valoración de Competencias Enfermeras en Simulación de Crigthon (C-SEI)

COIB – Colegio Ofi cial de Enfermería de Barcelona

Dolors Miguel Ruiz Juan Roldán Merino

Adaptación transcultural del Cuestionario de Confl ictividad Ética-Versión UCIs, al portugués. Nivel de exposición al confl icto ético en profesionales de las UCIs de Portugal

Universitat de Barcelona Juan Roldán Merino

4. Tesis Doctorals

4.1. Direcció/codirecció de tesis doctorals

Títol Directors/es Doctorand/da Universitat / Departament

Valoración de grado de funcionalidad y de salud mental positiva en pacientes con diagnostico de esquizofrenia atendidos en la comunidad

Dra. Dolors Miguel RuizDra. Edith Pomarol Clotet

Eva Lujan Lujan Universitat de Barcelona

Niveles de exposición a factores de riesgo psicosocial y la salud mental positiva en docentes universitarios de Enfermería de Cataluña

Dr. Juan RoldánDra. Irma Casas García

Bárbara Hurtado Pardos Universitat de Barcelona

La experiencia y vicencia del aprendizaje clínico en el Grado de Enfermería. Estrategia para la calidad y mejora docente

Dra. Núria Roca CaparàDra. Teresa Icart Isern

Carlos Nebot Bergua Universitat de Barcelona. Programa de doctorat en Ciències Infermeres

La vivencia de la atención de las necesidades espirituales por parte del equipo de enfermería en un hospital público de tercer nivel

Dra. Anna Ramió JofreDr. Xavier Escribano

Cristina Terceño Escola de Doctorat de la Universitat Internacional de Catalunya

Calidad de vida laboral de las enfermeras: evaluación y propuestas de mejora

Dr. Juan Roldán Merino Dr. Josep M. Blanch i Ribas

Albert Granero Lázaro Universitat de Barcelona

continua


V. Recerca


Construcción de un Inventario de Evaluación de los Requisitos de Autocuidados en la infancia (niñas/os de 2 a 8 años) según la Teoría de D. Orem

Dr. Juan Roldán MerinoDr. Joaquin Tomas Sabado

Ana Mª Urpí Fernández Universitat de Barcelona

Adaptación transcultural y validación del cuestionario W-DEQ al castellano

Dr. Juan Roldán Merino Dra. Sandra Cabrera

Celia Ortega Universitat de Barcelona

Proyecto portal Web 2.0. “Salut i Escola Virtual”

Dr. Juan Roldán Merino Dra. Mar Lleixà FortuñoDra. Carmen Ferre Grau

Jose Antonio Zafra Egea Universitat Rovira i Virgili

Efi càcia de la integració d’un suport web dins el programa d’alta precoç del prematur

Dr. Juan Roldán Merino Dra. Sagrario Acebedo UrdialesDra. Maria Farre

Elisenda Rull i Bes Universitat Rovira i Virgili

Diseño y análisis métrico de una escala para valorar la capacidad para iniciar la alimentación oral

Dr. Juan Roldán Merino Dr. Carlos Rodrigo Gonzalo de Lira

Sergio Alonso Universitat Rovira i Virgili

La Enfermera de práctica avanzada en unidades de hospitalización de pacientes agudos

Dra. Anna Ramió JofreDra. Gloria Novel

Montserrat Comelles Universitat de Barcelona. Departament de Doctorat en Ciències d’Infermeria

Infermería Primària o Referente: millora de la qualitat de les cures de l’usuari/ amilia i del professional

Dra. Núria Roca CaparàDr. Joan Blanco

Laura Lahuerta Valls Universitat de Lleida. Programa de doctorat en salut. Línia de recerca: Infermeria i Salut

Ser una enfermera latinoamericana inmigrante en Barcelona (España)

Dra. Núria Roca i Caparà Blanca Inés Calderón Caldrón

Universidad de Granada. Programa de doctorado: Globalización y movilidad humana. Trabajo y migraciones

Study 1: The psychometry poperties and dimensionality og the Spanish versión of the QPC-IPStudy 2: Description and comparisn of the perceives quality of psychiatric care among inpatients in Spain and Sweden

Dr. Juan Roldán MerinoDra. Montse Puig LLobet

Sara Sánchez Universitat de Barcelona

Escala PAINAD. Adaptación y validación en población hospitalizada en unidades de agudos e impacto de una intervención formativa a enfermeras para su administración

Dr. Juan Roldán MerinoDra. Sandra Cabrera

Lucia Muñoz Narboa Universitat de Barcelona

Adaptación trasncultural y validación al castellano de la subescala Tipos de Autocuidado del cuestionario Self-Care of Home Dwelling Elderly (SCHDE)

Dr. Juan Roldán MerinoDra. Mar Lleixà FortuñoDra. Carmen Ferre Grau

Eduarda Maria Ferreira Sequeira

Universitat Rovira i Virgili

continua


V. Recerca


Adaptació trasncultural al castellà i estudi de fi abilitat i validesa del EUROQ2

Dr. Juan Roldán MerinoDra. Maria Jiménez Herrera

Maria Francisca Pérez López

Universitat Rovira i Virgili

La calidad de los cuidados en salut mental. Adaptación transcultural al castellano y validación de las escalas “Quality in Psychiatric Care - Out Patient” y “Quality in Psychiatric Care – Out Patients Staff

Dr. Juan Roldán MerinoDra. Mª Teresa Lluch Canut

Marta Callarisa Roca Universitat Rovira i Virgili (Infermeria)

Intervenciones psicoterapéuticas en pacientes con trastorno mental.

Dr. Juan Roldán Merino Dr. Carlos Sequeira

Joana Cohelo Universitat Rovira i Virgili

Propiedades psicométricas del Perfi l de Impacto de Salud Oral (OHIP-14Py) bilingüe en adultos paraguayos

Dr. Juan Roldán Merino Dra. Mª Irma Casas Garcia

Clarisse Virginia Díaz Reissner

Universitat Autònoma de Barcelona

4.2. Tribunals de tesis doctorals


Vocal titular del Tribunal de Tesis del doctorand Francisco Javier Montes Hidalgo

Universitat Rovira i Virgili Tarragona Juan Roldán Merino

Vocal suplent del Tribunal del doctorand Carlos Nebot Bergua

Universitat de Barcelona Barcelona Juan Roldán Merino

Membre Principal titular de la doctoranda Maria Jose Carvalho Nogueira

Universidad de Lisboa Lisboa (Portugal)

Juan Roldán Merino

Secretari titular tribunal de Tesis del doctorand Albert Villamor


Vocal titular del tribunal de Tesis del doctorand Luis Basco


Vocal titular del tribunal de la Tesis de la doctoranda Susana Mantas Jiménez

Universitat de Girona Girona Juan Roldán Merino

Membre suplent del tribunal de la Tesis Doctoral de Sergio Alonso Fernández

Campus Catalunya Tarragona Bárbara Hurtado Pardos

Membre suplent del tribunal de la Tesis Doctoral de Elisenda Rull Bes


Membre suplent del tribunal de la Tesis Doctoral de María Francisca Pérez López


Suplent de tribunal de la tesis doctoral de Antonio Moreno Poyato

Universitat Rovira ii Virgili Tarragona Dolors Miguel Ruiz

Suplent de tribunal de la tesis doctoral de Encarna Bonfi ll Asensio

Campus Terres de l’Ebre Tarragona Dolors Miguel Ruiz

continua


V. Recerca


Suplent de tribunal de la tesis doctoral de Gerard Mora López


Suplent de tribunal de la tesis doctoral de Mª Carmen Berbis Morello


4.3. Tesis doctorals fi nalitzades


Niveles de exposición a factores de riesgo psicosocial y la salud mental positiva en docentes universitarios de Enfermeria de Cataluña

Dra. Irma Casas GarcíaDr. Juan Roldán Merino

Hurtado Pardo, Bárbara Universitat de Barcelona. Programa de doctorat en Ciències Infermeres

La experiencia y vicencia del aprendizaje clínico en el Grado de Enfermería. Estrategia para la calidad y mejora docente

Dra. Núria Roca CaparàDra. Teresa Icart Isern

Nebot Bergua, Carlos Universitat de Barcelona. Programa de doctorat en Ciències Infermeres

La implementación del rol autónomo de enfermería desde la mirada de las enfermeras asistenciales de los centros de atención primaria y hospitalaria de Barcelona

Dr. Jordi Caïs FontanellaDra. Cristina Monforte Royo

Rodrigo Pedrosa, Olga Universitat Internacional de Catalunya. Programa Recerca en Salut

4.4. Tesis doctorals en curs


La calidad de los cuidados en salut mental. Adaptación transcultural al castellano y validación de las escalas “Quality in Psychiatric Care - Out Patient” y “Quality in Psychiatric Care - Out Patients Staff”

Dr. Juan Roldán MerinoDra. Mª Teresa Lluch Canut

Marta Callarisa Roca Universitat Rovira i Virgili (Infermeria)


V. Recerca

5. Assistència a congressos, jornades, fòrums, altres...


EACME International Conference UK Leuven (Belgium) Leuven Laura Martínez Rodríguez

8th Internacional Conference on Virtual Worlds and Games for Serious Applications

Escola de noves tecnologies interactives (ENTI)

Barcelona Esther Insa Calderón

Concreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa en Salud

Universitat de BarcelonaCrupo de Investigación (CIICS)

Barcelona Amèlia Guilera RocheLaura Martínez RodríguezAnna Ramió Jofre

III Jornadas de actualización de obstetricia y ginecologia

Hospital Clínic i Hospital Materno infantil Sant Joan de Déu

Barcelona Anna Cano Parellada

Taller Evaluación de la calidad en la investigación en salud: nuevos y viejos dilemas



Taller La teoría fundamentada como estrategia de análisis cualitativo de datos



I Congrés d’Infermeria Directives de Catalunya

Associació Catalana de Direccions Infermeres

Barcelona Amèlia Guilera RocheNúria Roca CaparàJúlia Roura Masmitjà

XI Jornades CEAS 2016. Comitès d’Ètica Assistencial de Catalunya “Ètica i Pediatria: Comunicació i Decisions”

Hospital SJD, UB, Institut Borja de Bioètica


Mª Dolores Royo Aran

VII Congreso Internacional de Bioètica Facultat de Filosofi a. Universitat de Barcelona

Barcelona Mª Dolores Royo Aran

I Encuentro Nacional de Centros Innovadores

Confederación Española de Centros de Enseñanza

Madrid Francesc Caravaca RiberaJúlia Roura Masmitjà

Seminari “Ètica i Valors del tenir Cura” Col·legi Ofi cial d’Infermers i Infermeres de Barcelona

Barcelona Laura Martínez RodríguezAnna Ramió Jofre

VII Congresso Internacional da ASPESM- 2016: Evidencia e Práctica clínica em Saúde Mental

Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Viana do Castelo

Portugal Dolors Miguel Ruiz

Jornada Presentació Projecte Reset Col·legi Ofi cial d’Infermeria de Barcelona


XX Encuentro de investigación en cuidados. 20th Internacional Nursing Research Conference

Instituto Carlos III Coruña Núria Roca CaparàCarme Vega Monteagudo

Encuentro anual comités de dirección Orde Hospitalari Sant Joan de Déu

Sant Antoni de Vilamajor

Patrícia Álvarez ArtigaJudit Boluña ÁlvarezAmèlia Guilera RocheNúria Roca Caparà Olga Rodrigo PedrosaJúlia Roura Masmitjà

continua


V. Recerca


Acto del 25 aniversario de Juan Ciudad ONG

Juan Ciudad ONG Madrid Amèlia Guilera RocheCarme Vega Monteagudo

Acto de Investidura Dra. Honoris Causa. Dª Rosamaría Alberdi

Universidad de Murcia Murcia Amèlia Guilera Roche

Acte de Clausura 40 aniversari Escola Superior d’Infermeria del Mar

Escola Superior d’Infermeria del Mar

Barcelona Júlia Roura Masmitjà

Refugiats: situació actual, reptes i solucions

Fundació Victor Grifols Barcelona Amèlia Guilera RocheCarme Vega Monteagudo

Impacte del patiment i la mort en els professionals sanitaris. Cuidar-se per cuidar

Hospital de la Sta. Creu i Sant Pau

Barcelona Rosa Mª Gaya CortadellasLaura Ina CalderónDolores Royo AranCarme Vega Monteagudo

Jornada de treball de la Federació d’Infermeres Europeas (FINE)

FINE Barcelona Mariona Farrés Tarafa

Jornada de la Vocalia de Salut Mental COIB

Col·legi Ofi cial d’Infermeres i infermers de Barcelona

Barcelona Dolors Miguel Ruiz

Jornada. Experiències mites i reptes de les no subjeccions

Libera-Care Barcelona Marta Callarisa Roca

Educando al celebro desde la neuroeducación ¿como aprendemos?

Fundación IL3-Universitat de Barcelona

Barcelona Francesc Caravaca RiberaJulia Roura Masmitjà

Tenir cura: una qüestió de complexitat, riscos i virtut

Universitat Autònoma de Barcelona

Barcelona Amèlia Guilera RocheEsther Insa CalderónJúlia Roura MasmitjàCarme Vega Monteagudo

1a. Jornada infermera de recerca i innovació en salut mental “Estació d’enllaç”

Col·legi Ofi cial d’Infermeres i Infermers de Barcelona

Barcelona Marta Callarisa Roca

Inauguració 21a. setmana de la Ciència a Catalunya

Fundació Catalana per la Recerca i la Innovació


Forum of the Bioregion Acció Barcelona Esther Insa Calderón

4a Jornada de Màrqueting Educatiu Fundació Escoles Cristianes de Catalunya

Barcelona Mª Pilar Guàrdia Gil

Sessió de Clausura Postgrau en Seguretat i Qualitat Assistencial i Legal



Núria Roca Caparà

European Congress of Qualitative Inquiry

UK Leuven Leuven (Belgium)

Laura Martínez Rodríguez

UNESCO 12th Internacional Bioethics Conference

UNESCO Chipre David Lorenzo Izquierdo Laura Martínez Rodríguez

Reunió de recerca pel tancament de la Beca FIS de Cuidadoras Cronicos 2.0

Escola d’Infermeria Terres de l’Ebre

Tortosa Mª Dolors Miguel Ruiz

XII Jornada de Recerca Parc Sanitari Sant Joan de Déu


Mª Dolors Miguel Ruiz

Jornada dels 25 anys al servei del Sistema nacional de Salut de Catalunya

CatSalut. Gencat Barcelona Mª Dolors Miguel Ruiz

Sopar Tertúlia Honorable Thubnen Wangchen

ACADEMIA Barcelona Núria Bermudo HernándezJudit Boluña ÁlvarezAmèlia Guilera RocheAnna Ramió JofreMª Dolores Royo Aran

continua


V. Recerca


Taller. Introducción a la pràctica basada en la evidencia

Investen A Coruña Núria Roca Caparà

Taller: Etnografía en investigación Investen A Coruña Carme Vega Monteagudo

Fine Workshop. Innovaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias enfermeras en la excelencia de los cuidados ¿Qué competencias? ¿Qué posibilidades?

Federation Europeenne des Enseignants En Soins Infi rmiers. Fundació Infermeria I Societat

Barcelona Mariona Farrés TarafaMª José Morera Pomarede

Jornada Agora. 20 anys Agora d’Infermeria

Agora Barcelona Amèlia Guilera RocheLaura Martínez RodríguezAnna Ramió Jofre

II Jornada de salut sexual i reproductiva. Presentació de bones pràctiques

Generalitat de Catalunya. Departament de Salut

Barcelona Anna Cano Parellada

Congreso del CIE 2017 en Barcelona, España. Las enfermeras a la Vanguardia mejorando cuidados

Consejo Internacional de Enfermería

Barcelona Mariona Farrés TarafaAmèlia Guilera RocheBárbara Hurtado PardosCarlos Nebot BerguaMª José Morera Pomarede

Jornada Com millorar la formació dels infermers i les infermeres?

AQU. Agència per la qualitat del sistema universitari de Catalunya

Barcelona Amèlia Guilera RocheMª José Morera Pomarede

1a. Jornada d’estratègia compartida de la salut sexual i reproductiva

Generalitat de Catalunya Barcelona Anna Cano Parellada

El procés de donació, transplantament d’òrgans i teixits

Vall d’Hebron. Campus Hospitalari

Barcelona Oscar Bautista Villaécija

Artifi cial Intelligence. Dreams, Risks, and Reality

Barcelona - Cosmo Caixa Barcelona Esther Insa Calderón

Jornada Sant Joan de Déu 2017. L’acompanyament com expressió de l’hospitalitat

Centres de l’Orde Hospitalari Sant Joan de Déu


Patrícia Álvarez ArtigaOscar Bautista VillaécijaNúria Bermudo HernándezFrancesc Caravaca RiberaAnna Cano ParelladaMariona Farrés TarafaRosa Mª Gaya CortadellasMar Godall CastellMª Pilar Guardia GilBárbara Hurtado PardosEsther Insa CalderónDavid Lorenzo IzquierdoAlicia Martín CastroDolors Miguel RuizMª José Morera PomaredeCarlos Nebot BerguaAnna Ramió JofreNúria Roca CaparàJuan Roldan MerinoJúlia Roura MasmitjàDolors Royo AranCarme Vega MonteagudoJesús Zamarra López

continua


V. Recerca


Presentació informe: Escenaris de regeneració del sistema nacional de salud: més diners sense despesa efectiva?

COIB, Novartis, Cercle de Salud

Barcelona Mª José Morera PomaredeJúlia Rora Masmitjà

XXXIV Congreso Nacional de Enfermería de Salut Mental. Las enferemeras de salut mental y de exclusión social

Asociación espanyola de enfermería de salut mental

Murcia Marta Callarisa Roca

XI Jornadas asistenciales San Juan de Dios. Humanización y nuevas tecnologias.

Hospital San Juan de Dios de Zaragoza

Saragossa Esther Insa CalderónNúria Roca Caparà

XV Congreso Nacional X Internacional de Historia de la Enfermería. Los colegios profesionales de enfermería, su función social e institucional

ANIHE Colegio professional de Enfermería

Salamanca Amèlia Guilera RocheAnna Ramió Jofre

6º Congreso Ibero-Americano en Investigación Cualitativa

Universitat de Salamanca Salamanca Dolors Miguel RuizNúria Roca CaparàOlga Rodrigo Pedrosa

XLIII Congreso Nacional de la SEEIUC Sociedad Española de Enfermería Intensiva y Unidades Coronarias

Madrid Bárbara Hurtado Pardos

El treball social sanitari: a prop de la comunitat

Parc Sanitari Sant Joan de Déu

Sant Boi Carme Vega Monteagudo

Els actius de la salut comunitària a càrrec de Rafa Cofi ño

UAB-IGOP Barcelona Carme Vega Monteagudo

XVI Jornadas de Ética Fundación San Juan de Dios Madrid

Madrid David Lorenzo Izquierdo

Reunió de treball Comissió de Patrimoni Sanitari de Catalunya

Patrimoni Sanitari de Catalunya

Barcelona Anna Ramió Jofre

Jornada l’escolarització durant el procés de la malaltia i l’hospitalització

Campus Docent SJD, SJD Barcelona-Hospital-UB


Judit Boluña ÁlvarezRosa Mª Gaya CortadellasMª José Morera PomaredeNúria Roca CaparàJúlia Roura Masmitjà

Jornades GEDES-GRECS 2016-17 GRECS- GEDES Barcelona Amèlia Guilera RocheDavid Lorenzo IzquierdoLaura Martínez RodríguezAnna Ramió JofreCarme Vega Monteagudo

Presentació de l’aportació de les Infermeres de guerra en la GCE

Ajuntament de Parets del Vallès

Parets del Vallès

Anna Ramió Jofre

Jornada d’implementació del Projecte Essencial

Agència de Qualitat i Avalució Sanitàries de Catalunya

Barcelona Bárbara Hurtado PardosDolors Miguel RuizJuan Roldán Merino

1ST Workshop URV PhD Programme in nursing

URV Tarragona Marta Callarisa RocaJuan Roldán Merino

32 Congreso Nacional de la Sociedad Española de cuidados intensivos pediátricos

Sociedad Española de cuidados intensivos pediátricos

Granada Bárbara Hurtado Pardos

XXXI Seminario interdisciplinar de Bioética. Bioética de los transplantes.

Cátedra de Bioética- Universidad Comillas

Madrid David Lorenzo Izquierdo

continua


V. Recerca


VI Fòrum de Pensament ACDI. Potenciant la cultura en recerca infermera des de les direccions i els comandaments infermers

Associació Catalana de Direccions Infermeres (ACDI)


II Jornada de actualización de conocimientos en ginecologia y obstetrícia para TCAES

Fundación medicina fetal de Barcelona

Barcelona Olga Rodrigo PedrosaMaria Figueras Jiménez

Seminario Internacional de Investigaçao em saúde Mental

Sociedad Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental

Oporto Dolors Miguel RuizJuan Roldán Merino

Jornada d’orientació acadèmica i professional. La perspectiva del centre de destí

Fundació Escola Cristiana de Catalunya

Barcelona Pilar Guardia GilOlga Rodrigo Pedrosa

Sessió Nou Reglament Europeu de Protecció de Dades. Enfocament pràctic per a entitats públiques I privades

Auren Barcelona Patrícia Álvarez Artiga

Encuentro de Escuelas Profesionales de la Orden Hospitalaria de Europa. Nuestro modelo de formación. Humanización de la asistencia y el acompañamiento

Orden Hospitalaria de San Juan de Dios

Granada Amèlia Guilera RocheLaura Martínez RodríguezMª José Morera PomaredeOlga Rodrigo Pedrosa

Premis SCBI per a Joves Talents en Infermeria

Societat Catalana Balear d'Infermeria

Barcelona Amèlia Guilera RocheMª José Morera Pomarede

V Jornada Comitè d’Ètica Assistencial. Una medicina sense rostre?

Parc Sanitari Sant Joan de Déu


Carme Vega Monteagudo

32 Congreso Nacional de la Sociedad Española de Cuidados Intensivos Pediátricos

SECIP Granada Mariona Farrés Tarafa

XLIII Congreso Nacional de la SEEIUC SEEIUC Madrid Mariona Farrés Tarafa

Fira Healthio Fira de Barcelona Barcelona Anna Cano ParelladaMarta Callarisa RocaRosa Mª Gaya CortadellasEsther Insa Calderón

Jornada. Tentativas Pedagógicas. Pensando nuestro presente y futuro. Investigación en las Universidades Españolas

Campus SJDGEDESUB


Oscar Bautista VillaécijaAnna Cano ParelladaAmèlia Guilera RocheEsther Insa CalderónDavid Lorenzo IzquierdoLaura Martínez RodríguezMª José Morera PomaredeAnna Ramió JofreJesús Zamarra López

Presentació Vocalia de Docencia COIB COIB Barcelona Laura Martínez RodríguezAnna Ramió Jofre

Premis Col·legi infermeria de Barcelona COIB Barcelona Esther Insa Calderón

V Jornadas de Enfermería I+D+I. Innovación en entornos de simulación clínica y seguridad del paciente

Escuela Enfermería Cruz Roja Sevilla

Sevilla Esther Insa Calderón

IES Israel Edtech Summit Edtech Israel, Tel-Aviv University, East Wind

Tel-Aviv-Israel Esther Insa Calderón

continua


V. Recerca


e-Health Eurocampus Summer school ISIS- Euroregió Pirineus Mediterrània

Castres- França

Esther Insa Calderón

European congress of research ethics committees

Aula pediatria SJD Esplugues de Llobregat

Laura Martínez Rodríguez

IV Jornada de l'Observatori d'Innovació en Gestió de la Sanitat a Catalunya

Agència de Qualitat i Avaluació Sanitàries de Catalunya (AQuAS)

Barcelona Francesc Caravaca RiberaJúlia Roura Masmitjà

Seminari: La calidad de los cuidados en Salud Mental. Adaptación transcultural al castellano y validación de las escales “Quality in Psychiatric Care-Out Patient” “Quality in Psychiatric Care- Out Patient Staff”

Campus Docent Sant Joan de Déu - Fundació Privada


Carlos Nebot Bergua

Seminari de: Acceso abierto: les de la ciència 14/2011 y Horizon 2020. Via verde (repositorios institucionales) y via dorada (revista OA)



Carlos Nebot Bergua

1a. sessió de constitució del grup impulsor del projecte reset



Seminari científi c: Nivells d’execució i estructuració de la recerca en infermeria: projectes, grups i xarxes

Programa de Doctorat en Ciències Infermeres i Infermeria i Salut. Facultat de Medicina i Ciències de la Salut


Sessió infermeres autores/revisores d’Infermeria Virtual



Seminari: Estudio prospectivo del cumplimiento terapéutico en pacientes con enfermedad respitaroria avanzada, candidatos a transplante pulmonar y trasplantados pulmonares



Carlos Nebot Bergua

Primer cercle de diàleg dels grups impulsors. Construir un futur millor per a la nostra professió



Jornada: Diàlegs: Construint entre totes un nou model organitzatiu per millorar l’atenció infermera a les persones (Edició13)



Assemblea general ordinària del Col·legi Ofi cial d’Infermeres i Infermers de Barcelona



Seminari: Accés als recursos electrònics: Sant Joan de Déu i CRAI UB (Biblioteca UB)



Carlos Nebot Bergua

II Jornadas de Cuidados Paliativos. Modelo de atención Integral

Hospital San Juan de Dios Mallorca

Mallorca Óscar Bautista VillaécijaMaria Figueras Jiménez

Jornada sobre la convivència escolar Fundació Escola Cristiana de Catalunya

Barcelona Maria Pilar Guardia Gil

continua


V. Recerca


Seminario acceso abierto a recursos electrónicos Campus Docent Sant Joan de Déu. Grai UB

Campus Docent Sant Joan de Déu. Biblioteca


Bárbara Hurtado PardosRosa Mª Gaya Cortadellas

Seminario Acceso abierto: ley de la ciència 14/2011 y Horizon 2020. Via verde y via dorada




Seminario. Estudio prospectivo del cumplimiento terapéutico en pacientes con enfermedad respiratoria avanzada, candidatos a transplante pulmonar y transplantados pulmonares




Seminari La calidad de los cuidados en Salud Mental. Adaptación transcultural al castellano y validación de las escalas “ Quality in Psychiatric Care-Out Patient” y Quality in Psychiatric Care- Out patients Staff




Seminari Nivells d’excució i estructuració de la recerca en infermeria: projectes, grups i xarxes

Universitat de Barcelona Barcelona Bárbara Hurtado Pardos

Ettical issues in the transcultural nursing care: a systematic iterature review



Rosa Mª Gaya Cortadellas

Conferencia la atención centrada en la persona en el ámbito de las demencias en el CRE Alzheimer (Salamanca)

CRE de Alzheimer de Salamanca

One-line Rosa Mª Gaya Cortadellas

Ther Hive Sanofi Barcelona Esther Insa Calderón


VI. Docència

1. Màsters i Postgraus del Campus Docent Sant Joan de Déu

1.1. Màsters Universitaris

1.1.1. PARTICIPACIÓ COM DOCENT

Curs Docents

Màster Universitari en estudis avançats en exclusió social Esther Insa CalderónLaura Martínez RodríguezAnna Ramió JofreOlga Rodrigo PedrosaJuan Roldán MerinoCarme Vega Monteagudo

Màster Universitari en atenció emocional a l’infant hospitalitzat segons el model Child Life

Amèlia Guilera RocheBárbara Hurtado PardosEsther Insa CalderónDavid Lorenzo IzquierdoDolors Miguel RuizMª José Morera PomaredeCarlos Nebot BerguaAnna Ramió JofreNúria Roca CaparàOlga Rodrigo PedrosaJuan Roldán MerinoJúlia Roura Masmitjà

1.1.2. TUTORITZACIÓ DE TESINES

Curs Docents


Amèlia Guilera RocheEsther Insa CalderónDavid Lorenzo IzquierdoDolors Miguel RuizMª José Morera PomaredeAnna Ramió JofreNúria Roca CaparàJuan Roldán MerinoJúlia Roura Masmitjà


VI. Docència

1.1.3. TRIBUNALS DE TESINES

Curs Docents


Amèlia Guilera RocheBárbara Hurtado PardosEsther Insa Calderón David Lorenzo IzquierdoLaura Martínez RodríguezDolors Miguel RuizMª José Morera PomaredeAnna Ramió JofreNúria Roca CaparàOlga Rodrigo PedrosaJuan Roldán MerinoJúlia Roura Masmitjà

1.2. Màsters i Postgraus (títols propis)


Curs Docents

Màster en Cures d’Infermeria a la Persona en Procés Quirúrgic Anna Cano ParelladaBárbara Hurtado PardosEsther Insa CalderónMª José Morera PomaredeAnna Ramió JofreJuan Roldán Merino

Màster Cures d’Infermeria en Infància i Adolescència Anna Cano ParelladaMariona Farrés TarafaBárbara Hurtado PardosDolors Miguel RuizCarlos Nebot BerguaAnna Ramió JofreOlga Rodrigo PedrosaJuan Roldán MerinoCarme Vega Monteagudo

Màster en intervencions assistides amb gossos per a professionals de l’àmbit social, de la salut i de l’educació

Dolors Miguel RuizNúria Roca CaparàOlga Rodrigo Pedrosa

Postgrau en Infermeria d’Anestèsia i Reanimació Esther Insa Calderón Dolors Miguel RuizMª José Morera PomaredeAnna Ramió JofreJuan Roldán Merino

Postgrau Teòric-pràctic per a infermeres. Actualització en cures a infants i adolescents

Mariona Farrés TarafaBárbara Hurtado Pardos

Curs de Postgrau i Extensió Universitària Humanització i atenció espiritual en societats plurals

Francesc Caravaca RiberaAnna Ramió Jofre

Postgrau seguretat i qualitat assistencial i legal Mariona Farrés TarafaDolors Miguel Ruiz


VI. Docència


Curs Docents

Màster en Cures d’Infermeria a la Persona en Procés Quirúrgic Dolors Miguel RuizJuan Roldán Merino

Màster Cures d’Infermeria en Infància i Adolescència Adrià Almazor SirventDolors Miguel RuizOlga Rodrigo PedrosaJuan Roldán Merino

Postgrau en Infermeria d’Anestèsia i Reanimació Dolors Miguel RuizAnna Ramió JofreJuan Roldán Merino

Postgrau Teòric-pràctic per a infermeres. Actualització en cures a infants i adolescents


Curs de Postgrau i Extensió Universitària Humanització i atenció espiritual en societats plurals

Laura Martínez RodríguezAnna Ramió Jofre Dolors Royo Aran

Màster en intervencions assistides amb gossos per a professionals de l’àmbit social, de la salut i de l’educació

Núria Roca i CaparàOlga Rodrigo Pedrosa

2. Màsters i Postgraus externs al Campus Docent Sant Joan de Déu

2.1. Màsters Universitaris


Curs Entitat organitzadora Lloc Docent

Màster Interuniversitari en Recerca i innovació en cures d’Infermeria

Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat Ramón Llull, Universitat Pompeu Fabra. Col·labora Campus Docent Sant Joan de Déu

Barcelona Amèlia Guilera RocheEsther Insa CalderónMª José Morera Pomarede Olga Rodrigo PedrosaJuan Roldán Merino

Máster en Enfermedad Crónica y Cuidados Paliativos

Universidad de Nebrija Madrid David Lorenzo Izquierdo

Màster semipresencial de intervencions infermeres al Malat Crític

Universitat de Barcelona Escola Infemeria Bellvitge


continua


VI. Docència


Màster en Infermeria d’Urgències Hospitalàries



Master de Intervenciones Enfermeras al paciente complejo


Dolors Miguel Ruiz

Màster Ofi cial en Ciències de la Infermería

Universitat Rovira i Virgili Facultat d’Infermeria. Universitat Rovira i Virgili (Tarragona)

Juan Roldán Merino

Postgrau en atenció a la persona en situació d’urgència i/o emergència

Universitat Pompeu Fabra Tecnocampus (Mataró)




Màster Interuniversitari en investigació i innovació en cures d’Infermeria


Hospital Vall d’Hebron

Laura Martínez RodríguezDolors Miguel RuizMª José Morera Pomarede

Màster Ofi cial en Ciències de la Infermería


Juan Roldán Merino

2.1.3. TRIBUNALS DE TESINES


Màster Interuniversitari en investigació i innovació en cures d’Infermeria


Hospital Vall d’Hebron

Laura Martínez RodríguezDolors Miguel RuizMª José Morera Pomarede

Màster Ofi cial en Ciències de la Infermeria


Juan Roldán Merino


VI. Docència

3. Participació com docent en altres activitats de formació

Tipus d’activitat Entitat organitzadora Lloc Docent

Taller: Saúde Mental Positiva-como se Faz?

Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Viana do Castelo

Portugal Dolors Miguel Ruiz

Xerrada expositiva-interactiva “La salut Mental Positiva (SM+) i l’Autocura de les persones

Acadèmia de Ciències mèdiques i de la Salut de Catalunya i de Balears

Sabadell Dolors Miguel Ruiz

Taller: Valors a la pràctica assistència. Cas Clínic

Fundació Altahia Manresa Carme Vega Monteagudo

El debriefi ng en zona 1, zona 2, zona 3 i zona 4

FUB. Universitat de Vic. Universitat central de Catalunya

VIC Mariona Farres Tarafa

Sessió Anàlisis Qualitatiu Germans Trias i Pujol Badalona Anna Ramió Jofre

Master Universitari en metodologia de la simulació aplicada a la formació de professional de ciències de la salut i social

Universitat de Manresa Manresa Mariona Farres Tarafa

Docent Col·laborador UNIR- Universidad Internacional de la Rioja Facultat de Educación (Área de Antropología y Educación)

ON- LINE David Lorenzo Izquierdo

Antropologia del Cos EUIT Creu Roja Terrassa Esther Insa Calderón

Jornada de introducción a la simulación de alta fi delidad en el Grado de Enfermería

Universitat de Barcelona Barcelona Mariona Farres Tarafa

Màster Interuniversitari en Innovació i recerca en cures Infermeres

UAB, Campus Docent SJD, EUI Gimbernat, EUI Salut Mar

Barcelona Esther Insa Calderón

Study abroad UAB UAB Barcelona Esther Insa Calderón


VII. Formació continuada rebuda pels membres del Campus Docent

Curs Entitat organitzadora Lloc Participant

Work Shop Lego Series Play Campus Docent Sant Joan de Déu


Anna Cano ParelladaFrancesc Caravaca RiberaRosa Maria Gaya CortadellasMar Godall CastellAmèlia Guilera RocheEsther Insa CalderónLaura Insa CalderónOlga Rodrigo PedrosaJúlia Roura MasmitjàCarme Vega Monteagudo

Tentativas pedagógicas. Pensando nuestro presente y futuro: Investigación en las Universidades Españolas



Amèlia Guilera RocheAnna Ramió JofreJúlia Roura Masmitjà

Transición a la Nueva Norma ISO 9001:2015



Adrià Almazor SirventPatrícia Álvarez ArtigaÓscar Bautista VillaécijaNúria Bermudo HernándezJudit Boluña ÁlvarezMarta Callarisa RocaAnna Cano ParelladaFrancesc Caravaca RiberaCristina Domínguez GonzálezMariona Farrés TarafaConcepció Férriz CanalsYolanda Gálvez CarrascalRosa Mª Gaya CortadellasPilar Guàrdia GilAmèlia Guilera RocheBárbara Hurtado PardosEsther Insa CalderónMontserrat Lopera AljarillaDavid Lorenzo IzquierdoAlicia Martín CastroLaura Martínez RodríguezDolors Miguel RuizVicente Morera GonzálezMª José Morera PomaredeCarlos Nebot BerguaRosa Parra GarridoAnna Ramió JofreNúria Roca CaparàOlga Rodrigo PedrosaJuan Roldán MerinoMarta Roig LosantosJúlia Roura MasmitjàDolores Royo AránLaura Serradesanferm GonzálezMercè Torres GraciaLourdes Torres Sánchez-GilMarcela Valenzuela RubioCarme Vega MonteagudoJesús Zamarra López

Gestió de confl ictes a l’aula amb alumnes amb necessitats especials



Anna Cano ParelladaMarta Callarisa RocaConcepció Férriz CanalsRosa Mª Gaya CortadellasMar Godall CastellPilar Guàrdia GilDavid Lorenzo IzquierdoVicente Morera GonzálezOlga Rodrigo PedrosaLaura Serradesanferm GonzálezCarme Vega Montegaudo


VIII. Altres activitats

• La Dra. Anna Ramió Jofre ha format part de la Comissió Avaluadora dels Premis de Recerca Vila Saborit.

• La Dra. Dolors Miguel Ruiz és membre de la comissió avaluadora de projectes del COIB del 2016.

• La Sra. Patrícia Álvarez Artiga ha format part del Jurado VIII Premio a la Mejor Iniciativa de Hospitalidad.

• La Dra. Anna Ramió ha estat secretaria i format part com a jurat dels Premis Trajectòria Professional de la Funda-ció Infermeria i Societat.

• La Dra. Júlia Roura Masmitjà ha estat presidenta i ha participat en la inauguració i cloenda de la Jornada de Sant Joan de Déu 2017. L’acompanyament com a expressió de l’hospitalitat. 9 de març de 2017.

• La Dra. Amèlia Guilera ha inaugurat les Jornades GEDES-GRECS 2016-2017. Barcelona, 28 d’abril 2017.

• El Campus Docent Sant Joan de Déu ha obtingut l’atorgament d’ajuts Magic Line 2017.

• La Dra. Amèlia Guilera Roche, ha estat la relatora del Encuentro de Escuelas Profesionales de la Orden Hospita-laria de Europa. Nuestro modelo de formación en Granada els dies 6-7 d’abril de 2017.

• La Dra. Esther Insa realitza una demostració ús realitat virtual en la fi ra Healthio on es van presentar les últimes novetats en el camp de la Salut. Barcelona, 3-5 de maig de 2017.

• La Dra. Amèlia Guilera Roche ha realitzat la Innauguració de la Jornada. Tentativas Pedagógicas. Pensando nues-tro presente y futuro. Investigación en las Universidades Españolas. Esplugues de Llobregat, 15 de juny de 2017.

• La Dra. Laura Martínez Rodríguez ha realitzat la Cloenda de la Jornada. Tentativas Pedagógicas. Pensando nues-tro presente y futuro. Investigación en las Universidades Españoñas. Esplugues de Llobregat, 15 de juny de 2017.

• La Dra. Esther Insa ha realitzat l’entrega del Premis Innovació al Col·legi Ofi cial d’Infermeria de Barcelona. 11 de maig de 2017.


IX. Cooperació i solidaritat

Al Campus ens plantegem que la formació dels futurs professionals sanitaris formats a la nostra Institució inclogui la refl exió i el debat sobre la necessitat de ser solidaris, especialment en aquelles situacions de vulnerabilitat que es generen a partir de les desigualtats socials. Si be l’estudi, la refl exió i el debat són necessaris, l’aprenentatge més signifi catiu es produeix a través de realitats concretes i millor encara si són experiències viscudes. És per aquest motiu que facilitem que els/les nostres estudiants puguin participar de forma directa a diferents accions solidàries, com campanyes de sensibilització, ajuda humanitària, voluntariat en els centres locals i provincials de l’Orde, així com voluntariat internacional en coordinació amb Juan Ciudad ONGD. L’objectiu és que cada estudiant o professio-nal pugui trobar el lloc i la forma d’implicar-se i incorporar a la seva quotidianeitat una actitud i una tasca solidari. És per aquest motiu que es va crear el CLUB DE LA SOLIDARITAT, la intenció És crear un itinerari que permeti que els estudiants puguin participar en activitats solidàries amb una dedicació i una exigència de compromís que s’adequï a les seves inquietuds.

Per això hem creat un itinerari formatiu que s’inicia des del moment de l’acollida en el Campus i es desenvolupa al llarg de tots els estudis:

Amb els alumnes dels Cicles mig i superior, es treballa amb el “Pla Transversal de valors”, on a partir de situacions quotidianes o de contingut curricular es propicia la refl exió i es recullen aquelles accions que puguin ser millorables. També poden participar en activitats solidàries com les que es plantegen des del programa “Escola amiga” de l’Obra social, ja que és una oportunitat de que els alumnes coneguin el mon de las persones dependents, ja que el programa es vincula amb Sant Joan de Déu, Serveis Sòciosanitaris d’Esplugues.

Pels estudiants del primer curs del Grau en Infermeria des de fa quatre anys oferim l’assignatura optativa Coopera-ció, solidaritat i voluntariat, eines de transformació social amb la fi nalitat de crear un espai que ens permeti treballar la refl exió i l’anàlisi crític del context social, comprendre la importància del compromís i per tant la necessitat de implicar-se de forma activa en activitats i projectes solidaris. Per poder desenvolupar el programa comptem amb la inestimable col·laboració de professionals de l’Obra Social, de l’equip de Voluntariat San Juan de Dios i de Juan Ciu-dad ONGD, a més de la participació puntual de persones d’altres organitzacions que comparteixen amb els nostres estudiants les seves experiències. Una part important de l’assignatura és la part pràctica ja que tots els estudiants han de fer 25 hores de voluntariat. Sabem que és un oxímoron parlar de “pràctiques obligatòries de voluntariat” però es tracta de que coneguin l’àmbit en primera persona i la realitat és que alguns d’ells quan acaben les pràctiques continuen, ara si, com voluntaris. A la primera edició van cursar l’assignatura 16 estudiants, en les dues darreres han estat 26 estudiants per curs.

Tenint com a base la formació plantegem un primer nivell dirigit a tots els estudiants del Campus, per participar en accions puntuals com “La Cistella Solidària”, la gala “Somos uno”, “Petits valents”, la Magic Line, organitzades per l’Obra social, les activitats nadalenques i la rua de carnaval de l’Hospital Marternoinfantil, “Activa’t per la Salut Mental” del Parc Sanitari, la Setmana Solidària i la campanya “Dóna’ns la Llauna” de Juan Ciudad ONGD, o el “Gran Recapte” del Banc d’Aliments, entre d’altres. La participació en aquest tipus d’actes suposa en moltes ocasions un primer apropament a l’àmbit de la solidaritat que els motiva a seguir treballant per les persones i col·lectius en situació de vulnerabilitat. Durant el passat curs 2016-2017 van participar en aquestes activitats uns 60 estudiants.

Al primer curs tant de cicles com de grau, l’equip Provincial de Voluntariat realitza una sessió informativa-formativa per que els estudiants del Campus coneguin les possibilitats de ser voluntaris als diferents centres de l’Orde. Aques-ta sessió genera molt interès malgrat la majoria no pot incorporar-se al voluntariat per la difi cultat de compatibilit-zar-lo amb els seus estudis i feina. Durant el curs 2016-1017 van realitzar voluntariat 25 estudiants distribuïts en el Centre Sociosanitari d’Esplugues, al Parc Sanitari de Sant Boi, a l’Alberg Hort de la Vila, a la Fundació d’Ajuda a la Dependència i a la Fundación Mambre.

Per poder donar resposta als estudiants que desitgin fer voluntariat, però no disposen de temps, durant el curs hem establert acords amb centres de la província per que puguin fer voluntariat durant els mesos d’estiu. Al mes de juliol de 2017 van realitzar aquest voluntariat provincial: dos estudiants a l’Hospital de Mallorca, dos estudiants a la Fundación Jesús Abandonado de Murcia i dos estudiants al Centre d’Almacelles. L’experiència s’ha valorat molt positivament tant pels estudiants com pels centres.

Com no podia ser d’una altra manera des del Campus també volem impulsar la cooperació amb aquells centres de l’Orde que estiguin fora de les nostres fronteres. Des de l’any 2005 treballem en el marc de l’Agermanament amb St. John of God Catholic School of Nursing de Mabesseneh de Sierra Leona que permet apropar la realitat africana als nostres estudiants. D’altra banda, al 2016 es va concretar un nou agermanament, aquest cop amb les Escuelas para Auxiliares de Enfermería San Rafael de Bogotá i de La Ceja, Antioquia, Colombia.


IX. Cooperació i solidaritat

A més dels Agermanaments el Campus manté un acord de col·laboració amb el Centro de Reposo de Piura. Aquest acord contempla per una part un curs de formació on-line dirigit als treballadors d’aquest Centre, participació en jor-nades d’Infermeria aprofi tant la nostra estància a l’estiu, que permet que el Centre pugui recaptar fons i per una altre la realització de Camps de Treball vinculats al programa de Salud Mental Comunitària que aquest centre desenvolu-pa en coordinació amb la Diòcesis de Chulucanas. Aquesta activitat es va iniciar l’any 2015 amb la participació de 8 estudiants en el Municipi de Santo Domingo i el passat juliol de 2017 van participar 16 estudiants i 3 professores als Municipis de Santo Domingo, Montero i Huarmaca. Aquest any algunes estudiants també van tenir l’oportunitat de realitzar voluntariat al propi Centro de Reposo de Piura.

Al 2017 hem establert també col·laboració amb el Sanatori San Juan de Dios i el Hogar Clínica San Rafael de La Habana, Cuba, a la que vam dedicar la Setmana Solidària per poder enviar a aquests centres productes bàsics d’hi-giene personal. En el marc d’aquesta col·laboració tres estudiants acompanyats d’una professora van fer voluntariat durant el mes de juliol de 2017. També, a demanda del Centre s’estan preparant diferents accions formatives en coordinació el Parc Sanitari i la Fundació San José, centres agermanats amb els centres de la Habana.

En un inici l’impuls d’aquestes accions va partir de la direcció del Campus i posteriorment de la Comissió de Soli-daritat, formada per professorat i personal no docent. Tanmateix, quedava una assignatura pendent, els estudiants havien d’agafar més protagonisme. Així, va sorgir la idea de crear el Club de Solidaritat com un espai de trobada, sensibilització i coordinació, obert a totes les persones que vulguin participar, como diu la tornada de la cançó del Club “Nunca seremos bastantes, todo el mundo cabe, sólo faltas tú”. La idea és crear un espai que permeti a ca-dascú sentir-se part del projecte.

El nostre objectiu segueix sent que cada estudiant pugui trobar accions i projectes en els que pugui implicar-se te-nint en compte les seves possibilitats reals. El repte és que tinguin la informació i disposin de canals clars que facilitin la seva participació. Disposem d’una plataforma virtual que ens permet publicar la informació i que els estudiants reben al seu correu electrònic, a l’hora que ens permet tenir un feed-back amb ells ja que a través dels diferents fòrums pot fer-nos arribar les seves refl exions i experiències. També estem treballant en millorar el blog “Solidaritat Campus Docent” que espera ser un espai per compartir les diferents experiències.

Encara que de forma lenta la cultura de la Solidaritat ha anat creixent entre la comunitat del Campus, ja que no són accions aïllades, sinó que formen part d’un projecte formatiu integral: el CLUB de SOLIDARITAT, on estudiants, professors i personal no docent treballem junts per un mon més solidari.


X. Ediciones San Juan de Dios - Campus Docent

Evolución del cuidado y profesión enfermera

Autora: Carmen Domínguez Alcón

Edició en castellà

Carmen Domínguez Alcón nos ofrece una historia exhaustiva de la enfermería en España, que comienza en el siglo IV y continúa hasta el presente. La ex-tensa investigación en que se basa el texto es notable y de gran alcance. Sin el cuidado, la vida humana no existiría. Pero como parece tan ligado a lo coti-diano, de la impresión de que no deja rastros en la historia ni en la sociedad. De modo que proyectos como este libro representan otra vida importante en su estudio.

Aquellos que dessen refl exionar sobre el cuidado dispondrán de esta obra, que forma parte de una pequeña, pero creciente, serie de historias sobre la “profesión” de cuidar y sus circunstancias (como la servidumbre). Este texto no solo nos enseña mucho sobre la historia de la enfermería, sino también, fi nalmente, sobre cómo podríamos escribir la historia del cuidado de una manera más general (…). Cuanto más se lee este texto, más se aprende, las tablas son un placer, están elaboradas a conciencia y con sensatez.

Al leer estos capítulos, surgen algunos temas que perduran. Las enferme-ras casi siempre practican el cuidado en contextos en los cuales alguien las supervisa. Estos supervisores a veces están cerca, otras muy lejos y, con el tiempo, a medida que la enfermería se profesionaliza, hay enfermeras que se supervisan a sí mismas. Pero, para entonces, ya lo hacen en instituciones tan estructuradas que restringen y determinan sus prácticas de diferentes maneras (…).

Hay veinte problemas graves que las enfermeras tendrán que encarar, desde la globalización hasta las identidades transgénero, pasando por las desigual-dades económicas, la democracia y la degradación ambiental.

Domínguez Alcón muestra que todos estos problemas están relacionados con el empeño de cuidar (…).

Todos nosotros, como seres humanos, tenemos un papel que jugar para hacer del mundo un lugar más cuidadoso. Carmen Domínguez Alcón nos ofrece un regalo que nos ayudará a hacerlo.

LLIBRES

http://ediciones.santjoandedeu.edu.es


X. Ediciones San Juan de Dios - Campus Docent

http://ediciones.santjoandedeu.edu.es

LLIBRES DIGITALS

Memorias de enfermeras en la Guerra Civil Americana. El camino hacia la profesionalización

Autora: Ana Choperena

Edició en castellà

Ana choperena nos presenta el análisis histórico de trece autobiografías de en-fermeras, que participaron en la administración de cuidados durante la Guerra Civil Americana (1861-1865). Sus memorias de guerra posibilitan el acceso a la defi nición del rol femenino en aquel contexto y a la confi guración profesional de los cuidados de enfermería.

Además, indagar en lo común de sus relatos puede propiciar la delimitación y el fortalecimiento de la identidad en enfermería, a la par que puede contribuir a la construcción del conocimiento propio de la disciplia.

Con relación a las diferentes formas narrativas que puede adoptar la escritura personal autobiográfi ca, quiero realizar una distinción para el posterior desarro-llo de mi investión. Sidonie Smith y Julia Watson en A Guide for Interpreting Life Narratives: Reading Autobiography (2010), diferencian hasta un total de setenta formas diferentes de hacer autobiografía (Smith & Watson, (2010), diferencian hasta un total de sesenta formas diferentes de hacer autobiografía (Smith & Watson, 2010: 253). De todos ellos, considero que el término que mejor encaja con las fuentes primarias que manejo en este trabajo es el de dar war memoirs o “memorias de guerra”. Alex Vernon, en Arms and the Self: War, the Military, any Autobiographical Writing (2005), aduce que las memorias de guerra abor-dan el momento bélico como una discontinuidad en la vida del autor (Vernon, 2005: 18). No creo que sea contradictorio asumir esta defi nición de Vernon con respeto a los postulados teóricos referenciales que entienden los relatos perso-nales, de manera tradicional, como expresiones de continuidad vital. En efecto, la propia naturaleza imprevisa y desgarradora de las guerras provoca que la continuidad sea inviable. Al contrario, creo que la ruptura fortalece el sentido de unidad vital, pues ofrece una perspectiva nítida de lo que en ese momento ya no se da. Asimismo, mientras que la autobiografía se utiliza habitualmente para designar a la escritura masculina, el término memorias se emplea, de manera más frecuente, en el contexto de la escritura femenina.


XI. Balanç de situació

ACTIUNotes de la

memòria31/08/2017 31/08/2016

A. Actiu no correntI) Immobilitzat Intangible 8 147.534,66 162.882,42

2. Aplicacions infomàtiques 11.022,66 18.786,42

3. Drets sobre béns cedits en ús gratuïtament 136.512,00 144.096,00

II) Immobilitzat Material 5 1.199.260,41 871.592,59

1. Terrenys i construccions 299.120,49 311.948,73

2. Equip docent i instrumental 263.962,64 303.995,86

3. Mobiliari i Equips per a processaments d’informació 193.576,62 243.993,81

4. Altre immobilitzat material 9.314,73 11.654,19

5. Immobilitzacions materials en curs i acomptes 433.285,93 0,00

VI) Inversions fi nanceres a llarg termini 10 29.048,92 29.048,92

4. Altres actius fi nancers 29.048,92 29.048,92

TOTAL ACTIU NO CORRENT 1.375.843,99 1.063.523,93

B. Actiu correntII) Usuaris, patrocinadors i deutors de les activitats i altres comptes a cobrar 10 305.704,37 149.437,33

1. Usuaris i deutors per vendes i prestació de serveis 111.446,44 122.013,99

2. Deutors, entitats del grup, associades i altres parts vinculades 19 192.709,20 26.438,00

7. Altres crèdits amb les Administracions Públiques 1.548,73 985,34

IV) Inversions fi nanceres a curt termini 10 450.000,00 450.000,00

4. Altres actius fi nancers 450.000,00 450.000,00

VI) Periodifi cacions 17.652,27 23.731,78

VII) Efectiu i altres actius líquids equivalents 10 2.024.387,96 1.631.778,80

1. Tresoreria 2.024.387,96 1.631.778,80

TOTAL ACTIU CORRENT 2.797.744,60 2.254.947,91

TOTAL ACTIU 4.173.588,59 3.318.471,84

PATRIMONI NET I PASSIUNotes de la

memòria31/08/2017 31/08/2016

A. Patrimoni netFons propis 12 1.981.947,97 1.874.817,21

I) Fons dotacionals 272.148,93 272.148,93

1. Fons dotacionals 272.148,93 272.148,93

III) Excedents d’exercicis anteriors 1.602.668,28 1.548.061,88

1. Romanent 1.602.668,28 1.548.061,88

V) Excedent de l’exercici 107.130,76 54.606,40

AII. Subvencions, donacions i llegats 789.849,00 144.096,00

2. Donacions i llegats de capital 789.849,00 144.096,00

TOTAL PATRIMONI NET 2.771.796,97 2.018.913,21

B. Passiu no correntI) Provisions a llarg termini 16 99.358,30 88.014,54

TOTAL PASSIU NO CORRENT 99.358,30 88.014,54

C. Passiu correntII) Deutes a curt termini 11 338.423,62 141.448,06

3. Altres deutes a curt termini 338.423,62 141.448,06

III) Deutes amb entitats del grup i associades a curt termini 11-19 33.076,54 66.315,08

IV) Creditors per activitats i altres comptes a pagar 11 930.933,16 1.003.780,95

1. Proveïdors 48.833,14 68.121,44

3. Personal (remuneracions pendents de pagament) 136.000,00 162.898,05

6. Altres deutes amb les administracions públiques 104.452,15 103.988,82

7. Bestretes de deutors 641.647,87 668.772,64

TOTAL PASSIU CORRENT 1.302.433,32 1.211.544,09

TOTAL PASSIU 4.173.588,59 3.318.471,84

Les notes de la memòria que s’acompanya formen part integrant d’aquest balanç.


XII. Compte de resultats

Notes de la

memòria31/08/2017 31/08/2016

1. Ingressos per les activitats 15.6 4.560.753,42 4.141.263,72

a) Vendes i prestacions de serveis 4.555.423,42 4.141.263,72

c) Ingressos de promocions, patrocinadors i col·laboracions 13 5.330,00 0,00

2. Ajuts concedits i altres despeses 15.2 -176.008,44 -159.932,98

5. Aprovisionaments 15.3 -1.091.618,92 -998.178,68

b) Treballs realitzats per altres entitats -1.091.618,92 -998.178,68

6. Altres ingressos de les activitats 10.047,00 9.400,00

b) Altres ingressos accessoris i altres de gestió corrent 10.047,00 9.400,00

7. Despeses de personal 15.4 -2.013.237,53 -1.833.648,69

8. Altres despeses d’explotació -1.048.715,21 -999.407,40

a) Serveis exteriors -1.033.678,72 -1.005,738,47

a2) Arrendaments i canons 9 -319.356,29 -339.093,95

a3) Reparacions i conservació -206.627,86 -183.887,68

a4) Serveis professionals independents -37.183,43 -119.558,73

a6) Primes d'assegurances -6.294,29 -6.108,41

a7) Serveis bancaris -12.423,42 -4.598,89

a8) Publicitat, propaganda i relacions públiques -131.322,82 -96.859,53

a9) Subministraments -889,78 0,00

a10) Altres serveis -319.580,83 -255.631,28

c) Pèrdues, deteriorament i variació de provisions per operacions de les activitats

15.5 -15.036,49 6.331,07

9. Amortització de l’immobilitzat 5-8 -143.312,99 -127.302,69

10. Subvencions, donacions i llegats traspassats al resultat 8-13 7.584,00 7.584,00

I. RESULTATS D’EXPLOTACIÓ (1+2+5+6+7+8+9+10) 105.491,33 39.777,28

14. Ingressos fi nancers 1.639,43 14.829,12

15 Despeses fi nanceres 0,00 0,00

II. RESULTAT FINANCER (14+15) 1.639,43 14.829,12

III. RESULTAT ABANS D’IMPOSTOS (I+II) 107.130,76 54.606,40

19. Impostos sobre benefi cis 0,00 0,00

IV. RESULTAT DE L’EXERCICI (III+19) 107.130,76 54.606,40

Les notes de la memòria que s’acompanya formen part integrant d’aquest compte de resultats.

memòria extensa CD 16-17 - Campus Docent Sant Joan de Déu€¦ · 2016/2017. Campus Docent Sant...

Documents

Transcript of memòria extensa CD 16-17 - Campus Docent Sant Joan de Déu€¦ · 2016/2017. Campus Docent Sant...