Notibarbacoas xxiv edici_n_vol_iii_

1
EDICIÓN XXIV, VOLUMEN III. AÑO ACADÉMICO 2014. Tema: Invesgación, Olimpiadas de Matemácas. Capacitándonos para converrnos en profesionales preocupados por el cambio. Compromiso instucional con la invesgación y el razonamiento lógico- matemáco. INVESTIGACIÓN El Barbacoas está en la onda. Los semilleros de invesgación inician su segunda fase de asesorías. Integrantes de los semilleros de invesgación del Instuto. Foto: Cortesía. Los grupos de invesgación del Instuto Ecológico Barbacoas, Bilingual Focus Team y Los Ecologistas del Barbacoas han iniciado su fase de asesorías para el segundo semestre del año con el Programa Ondas Bolívar en la línea Ambiental. El grupo Bilingual Focus Team amplió su grupo de estudiantes invesgadores involucrando a más jóvenes, incluyendo esta vez a chicos de los grados 6°, 7°, 8° y 9°, interesados en las acvidades invesgavas y dispuestos a connuar con el proyecto de uso del material PET para construcciones y su impacto.Por otra parte, el grupo de Los Ecologistas del Barbacoas se está preparando para presentar nuevas propuestas en su trabajo de invesgación sobre la caracterización y mejoramiento de la calidad del agua en la Laguna de Santa Ana, trabajo que será presentado en la próxima feria departamental “Explorando” 2014 del Programa Ondas Bolívar en el mes de Octubre. Nuestra asesora asignada, Kauska Bernal Mackenzie, Ingeniera de la Universidad Tecnológica de Bolívar, se reunió con cada uno de los semilleros de invesgación el pasado 7 y 22 de Agosto para realizar las nuevas inscripciones y brindar orientación y recomendaciones en la estructuración de las invesgaciones en curso. NOTI-BARBACOAS. EDICIÓN XXIV (VOLUMEN III), AÑO ACADÉMICO 2014.Rectora (E):Magalis Colón Matorel. Coordinador Académico: Gregorio Paz Aparicio. Coordinador de Convivencia: José David Fuentes Bellido. Asesor Escolar: Juan Carlos Rubio Peña. DIRECCIÓN: Comité de Prensa-Escuela. Todos los arculos son responsabilidad de sus autores y no comprometen la filosoa de la Fundación Educava Instuto Ecológico Barbacoas. Santa Ana – Isla de Barú (Distrito de Cartagena de Indias, Colombia). Agosto 28 de 2014 hp://www.facebook.com/instuto.ecologicobarbacoas @barbacoas1997 ACADÉMICO Analizando a través de la lógica. Estudiantes de sexto grado realizando las olimpiadas de Matemácas. Foto: Cortesía. El pasado viernes 22 de agosto se dio inicio a la segunda aplicación de las olimpiadas internas de matemácas desarrolladas en relación al tercer período académico. Se ejecutaron en todos los grados de la instución, siendo evaluados desde TRANSICION hasta grado 11°. Estas fueron realizadas bajo un entorno matemáco, donde los educandos mostraron toda su disponibilidad, potencialidad de análisis en conceptos y habilidades de las matemácas formales en las ramas de la aplicación, las cuales son reflejadas a través de una interacción entre estudiantes y maestros. De esta forma, pudimos resaltar a algunos pensadores importantes en las matemácas como Aristóteles, Euclides, Pitágoras entre otros, quienes contribuyeron a estas grandes ideas matemácas que dieron respuestas al desarrollo del de pensamiento lógico matemáco. Área de Matemácas.

Transcript of Notibarbacoas xxiv edici_n_vol_iii_

Page 1: Notibarbacoas xxiv edici_n_vol_iii_

EDICIÓN XXIV, VOLUMEN III. AÑO ACADÉMICO 2014.

Tema: Investigación, Olimpiadas de Matemáticas.

Capacitándonos para convertirnos en profesionales preocupados por el cambio.

Compromiso institucional con la investigación y el razonamiento lógico-matemático.

INVESTIGACIÓN

El Barbacoas está en la onda. Los semilleros de investigación inician su segunda fase de asesorías.

Integrantes de los semilleros de investigación del Instituto. Foto: Cortesía.

Los grupos de investigación del Instituto Ecológico Barbacoas,Bilingual Focus Team y Los Ecologistas del Barbacoas haniniciado su fase de asesorías para el segundo semestre del añocon el Programa Ondas Bolívar en la línea Ambiental.El grupo Bilingual Focus Team amplió su grupo de estudiantesinvestigadores involucrando a más jóvenes, incluyendo esta veza chicos de los grados 6°, 7°, 8° y 9°, interesados en lasactividades investigativas y dispuestos a continuar con elproyecto de uso del material PET para construcciones y suimpacto.Por otra parte, el grupo de Los Ecologistas delBarbacoas se está preparando para presentar nuevas propuestasen su trabajo de investigación sobre la caracterización ymejoramiento de la calidad del agua en la Laguna de Santa Ana,trabajo que será presentado en la próxima feria departamental“Explorando” 2014 del Programa Ondas Bolívar en el mes deOctubre.Nuestra asesora asignada, Katiuska Bernal Mackenzie, Ingenierade la Universidad Tecnológica de Bolívar, se reunió con cada unode los semilleros de investigación el pasado 7 y 22 de Agostopara realizar las nuevas inscripciones y brindar orientación yrecomendaciones en la estructuración de las investigaciones encurso.

NOTI-BARBACOAS. EDICIÓN XXIV (VOLUMEN III), AÑO ACADÉMICO 2014.Rectora (E):Magalis Colón Matorel. Coordinador Académico:Gregorio Paz Aparicio. Coordinador de Convivencia: José David Fuentes Bellido. Asesor Escolar: Juan Carlos Rubio Peña. DIRECCIÓN:Comité de Prensa-Escuela. Todos los artículos son responsabilidad de sus autores y no comprometen la filosofía de la Fundación EducativaInstituto Ecológico Barbacoas.

Santa Ana – Isla de Barú (Distrito de Cartagena de Indias, Colombia). Agosto 28 de 2014

http://www.facebook.com/instituto.ecologicobarbacoas

@barbacoas1997

ACADÉMICO

Analizando a través de la lógica.

Estudiantes de sexto grado realizando las olimpiadas de Matemáticas. Foto: Cortesía.

El pasado viernes 22 de agosto se dio inicio a la segundaaplicación de las olimpiadas internas de matemáticasdesarrolladas en relación al tercer período académico. Seejecutaron en todos los grados de la institución, siendoevaluados desde TRANSICION hasta grado 11°.

Estas fueron realizadas bajo un entorno matemático, donde loseducandos mostraron toda su disponibilidad, potencialidad deanálisis en conceptos y habilidades de las matemáticas formalesen las ramas de la aplicación, las cuales son reflejadas a travésde una interacción entre estudiantes y maestros.

De esta forma, pudimos resaltar a algunos pensadoresimportantes en las matemáticas como Aristóteles, Euclides,Pitágoras entre otros, quienes contribuyeron a estas grandesideas matemáticas que dieron respuestas al desarrollo del depensamiento lógico matemático.

Área de Matemáticas.