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MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
REGIONAL SAN JOSE OESTE
CIRCUITO 02
Profesora: Carolina Sancho Estudiante: ____________________Sección:________
Guía de trabajo autónomo
El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes.
Centro Educativo: Unidad Pedagógica Daniel Oduber Quirós.
Docente: Carolina Sancho Quesada
Nivel: Sétimo
Asignatura: Artes Plásticas Semana# 24y 25
1. Me preparo para hacer la guía
Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.
Materiales o recursos que voy a necesitar
Un portafolio de evidencia (una carpeta, folder o cuaderno de dibujo) donde recolecto todas las actividades.
Hojas blancas o recicladas, borrador, lápices de dibujo preferiblemente 2b y 6b o lápiz grafito corriente.
Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar
El lugar debe ser iluminado y ventilado, que tenga espacio para la movilización.
Tiempo en que se espera que realice la guía
80 minutos por semana
2. Voy a recordar lo aprendido en clase.
Indicaciones
· Preparo el espacio para el desarrollo de la actividad
· Quito objetos que me puedan desviar la atención
· Realizo la actividad
· Realizo la autoevaluación.
Actividad
Preguntas para reflexionar y responder
El Rostro Manga
Algo importante que debes saber sobre los rostros mangas es que para hombres y mujeres se siguen las mismas recomendaciones generales con una pequeña diferencia en la mandíbula, siendo la de las mujeres más fina y la de los hombres a veces más cuadrada.
Otro elemento que nos ayuda a diferenciar el género es el cabello, aspecto importante en estos dibujos.
PASO 1. FORMA BÁSICA
Comienza trazando un círculo y una pequeña línea inferior en forma de “V” para la cabeza y la barbilla del personaje. Luego traza una línea vertical, pasando por el centro del rostro, esta te servirá para la simetría.
PASO 2. DIBUJA LA LINEA DEL OJO
Las líneas de los ojos estarán ubicadas hacia la parte inferior del círculo que trazaste previamente. Los ojos varían dependiendo del personaje que estés dibujando. Los ojos de niños, jóvenes y protagonistas tienden a ser más grandes.
Los ojos son una de las características más importantes de la manga, expresan personalidad y estado de ánimo de la persona. En forma de flecha muestra meditación y enojo, más grandes y redondos muestran sorpresa, abiertos y de pupilas pequeñas denotan miedo.
PASO 3. TRAZA EL RESTO DE LOS RASGOS
Para dibujar la nariz la puedes hacer recta o curva y una boca pequeña. Por lo general la nariz de los chicos es más pequeña y se levanta y redondea para demostrar felicidad. Las cejas inclinadas demuestran enojo, levantadas sorpresa.
1. 2
PASO 4. DIBUJA EL CABELLO
Como ves hasta ahora nuestro dibujo es bastante neutral, con el cabello definiremos el género, en este caso es un personaje femenino, que dibujaremos con una cola, un lazo y algunos accesorios.
Un toque bastante característico del anime, sin importar el género, es que los personajes son casi el 100% de cabello liso y en su mayoría tienen pollina, flequillo o mechones que cubren el rostro.
La nariz y la boca Manga
Seguro te preguntas porque hago un solo apartado para las narices y bocas anime, pues la respuesta es muy sencilla.Te explicaré como dibujar bocas y narices Manga en este tipo de estilo estos dos elementos tienen una estrecha relación entre si y además ambos están compuestos por líneas bastante rectas.
Como habrás observado en el dibujo de tipo anime estos dos elementos del rostro son bastantes minimalistas, es decir los elementos tienden a ser bastante pequeños, por lo que al principio te puede parecer que no logras el efecto que quieres, pero si se puede.
ESTILO BÁSICO
El estilo básico de nariz y boca manga consiste en tres simples formas básicas: una cuña o línea en forma de ángulo para la nariz, una línea larga y delgada para la boca, y una más corta para definir el labio inferior.
En las vistas frontales como esta puedes notar que con pocas líneas ya tienes definida la nariz y la boca.
El tamaño de estos elementos variará con cada personaje, lo importante es que te asegures de que siempre estén alineadas, para ello dibuja líneas verticales como se muestra. En el dibujo de la derecha veras que la cara está girada un poco pero las facciones siguen alineadas.
ESTILO DE PERFIL
Al dibujar la nariz y la boca de perfil es más complicado que dibujarlas de frente o en vista ¾, la razón principal es que en este caso es importante definir los labios en el dibujo. Debes darles forma y no solo usar líneas rectas.
Lo primero a considerar es la curva de la nariz, los labios y la barbilla. Como veras en este caso debemos incorporar la barbilla de nuestro personaje.
El labio superior se curva hacia adentro y el inferior, que se encuentra un poco más atrás, se curva hacia afuera. Es importante que practiques esta orientación y te familiarices con las proporciones para lograr mejores acabados.
Luego de esto solo queda dibujar la mitad inferior de la cara, que estará compuesta por curvas que se intercambian, es decir que cambian de dirección constantemente de forma alternada.
Observa como en ambos dibujos anteriores, la nariz se curva siguiendo la cara, y luego en su parte inferior retorna hacia el labio superior. Luego el labio superior sale un poco para volver nuevamente hacia dentro, y el labio inferior
Para la barbilla, observa que la línea no es recta como la de los labios, en hace exactamente lo mismo.este caso es una línea redonda y curva hacia afuera.
Asimismo puedes observar en el dibujo anterior que para dibujar rostros de diferentes edades solo basta con disminuir la proporción y las curvas de las facciones del rostro.
ASPECTOS GENERALES
Las bocas anime no son por lo general muy grandes, y se limitan a líneas rectas, a menos que el personaje esté gritando o muy emocionado, momentos en los que pasan a ser bocas más grandes cuadradas mostrando los dientes, o redondeadas.
Los personajes femeninos tenderán a tener narices más pequeñas o menos definidas, mientras que los personajes masculinos usualmente las tendrán más grandes y angulares.
EXPRESIONES
CABELLOS CHICOS
CABELLOS FEMENINOS
Esta guía posee las actividades para dos semanas.
Una práctica por semana.
Instrucciones
SEMANA #24
· Divido dos hojas tamaño carta en 6 espacios.
· Dibuje en cada cuadro un ojo manga de los expuesto en la parte de arriba con numeración.
· Realice en total 6 bocas con narices de las expuestas en el documento.
· Dibuje 6 expresiones de las expuestas en el documento.
· Debe utilizar la mayor parte del espacio de cada cuadro, no haga dibujos pequeños.
· Recuerde colocar su nombre completo, sección y número de guía antes de tomar su fotografía y enviar su trabajo.
SEMANA #25
· Divido dos hojas tamaño carta en 6 espacios.
· Dibujo en una de las hojas 6 cabellos femeninos.
· Dibujo en la otra hoja 6 cabellos masculinos.
· Debe utilizar la mayor parte del espacio de cada cuadro, no haga dibujos pequeños.
· Recuerde colocar su nombre completo, sección y número de guía antes de tomar su fotografía y enviar su trabajo.
Reflexiono:
¿Me gusta el anime? ¿Había dibujado antes dibujo manga? ¿Los dibujos realizados se asemejan o no a los modelos?
¿Me gusta el resultado? ¿Lo puedo mejorar? ¿Prefiero realizarlo nuevamente?
3. Pongo en práctica lo aprendido en clase
Indicaciones
Una vez realizada la actividad:
· Valoro los resultados.
· Realizo la autoevaluación
· Reflexiono sobre los resultados de la actividad
Indicaciones o preguntas para auto regularse y evaluarse
· ¿Leí las indicaciones de la actividad?
· ¿Qué resultados obtuve?
· ¿Qué sabía antes de estos temas y qué sé ahora?
· ¿Qué puedo mejorar de mi trabajo?
· ¿Cómo le puedo explicar a otra persona lo que aprendí?
Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender
Reviso las acciones realizadas durante la construcción del trabajo.
Marco una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas
¿Leí las indicaciones con detenimiento?
¿Revisé el enlace sugerido?
¿Desarrollé la actividad tal como fue propuesta?
¿Me devolví a leer las indicaciones cuando no comprendí qué hacer?
Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender
Valoro lo realizado al terminar por completo el trabajo.
Marca una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas
¿Observé mi trabajo para saber si lo realizado responde a lo planteado en la actividad?
¿Revisé mi trabajo para asegurarme si todo lo solicitado fue realizado?
¿Me siento satisfecho con el trabajo que realicé?
Explico ¿Cuál fue la parte favorita del trabajo?
¿Qué puedo mejorar, la próxima vez que realice la guía de trabajo autónomo?
“Autoevalúo mi nivel de desempeño”
Al terminar por completo el trabajo, autoevalúo el nivel de desempeño alcanzado.
Marco una X encima del nivel que mejor represente mi desempeño en cada indicador.
Identifica la estética y las emociones que se captan en los rasgos o características del retrato.
Establece los requerimientos básicos para las posibilidades de expresión plástica en el movimiento de la figura humana.
Inicial
Menciona las características estéticas, físicas y emocionales que transmite la figura humana en la producción de expresiones visuales en forma artística.
Anota los requerimientos básicos para las posibilidades de expresión plástica en el movimiento de la figura humana.
Intermedio
Resume las características estéticas, físicas y emocionales que transmite la figura humana en la producción de expresiones visuales en forma artística.
Destaca aspectos relevantes para las posibilidades de expresión plástica en el movimiento de la figura humana.
Avanzado
Distingue las características estéticas, físicas y emocionales que transmite la figura humana en la producción de expresiones visuales en forma artística.
Denomina los requerimientos básicos para las posibilidades de expresión plástica en el movimiento de la figura humana.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
REGIONAL SAN
JOSE OESTE
CIRCUITO 02
Profesora:
Carolina Sancho
Estudiante: _
___________________S
ección:________
Guía
de trabajo autónomo
El
trabajo autónomo
es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de
que nuestros/as docentes estén presentes.
Centro Educativo:
Unidad Pedagógica Daniel Odub
er Quirós
.
Docente
:
Carolina Sancho Quesada
Nivel:
Sé
timo
Asignatura:
Artes Plásticas
Semana
#
24y 25
1.
Me preparo p
ara hacer la guía
Pautas que
debo
verificar
antes de iniciar
mi
trabajo
.
Materiales o recursos
que voy a necesitar
Un portaf
olio de evidencia
(una carpeta,
folder
o cuaderno de
dibujo
) donde recolecto todas las
actividades.
Hojas
blancas o recicladas
, borrador, lápi
ces de dibujo
preferiblemente 2b y 6b
o lápiz grafito
corriente.
Condiciones
que
debe tener
el lugar
donde voy a trabajar
El
lugar debe ser iluminado y ventilado, que tenga espacio para la
movilización.
Tiempo en que se
espera que realice la
guía
80 minutos por semana
2.
Voy a recordar lo aprendido en clase.
Indicaciones
·
Preparo el espacio para el desarrollo de la actividad
·
Quito objetos que me puedan desviar la atención
·
Realizo la actividad
·
Realizo la autoevaluación.
El
Rostro
Manga
Algo importante que debe
s saber sobre los rostros mangas
es que
para
hombres
y
mujeres
se
siguen
las
mismas
recomendaciones
generales
con una pequeña
diferencia en
la mandíbula, siendo la de las mujeres más fina y la de los hombres a
veces más cuadrada.
Otro elemento que nos ayuda a diferenciar el género es el cabello, aspecto
importante en estos dibujos
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
REGIONAL SAN JOSE OESTE
CIRCUITO 02
Profesora: Carolina Sancho Estudiante: ____________________Sección:________
Guía de trabajo autónomo
El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de
que nuestros/as docentes estén presentes.
Centro Educativo: Unidad Pedagógica Daniel Oduber Quirós.
Docente: Carolina Sancho Quesada
Nivel: Sétimo
Asignatura: Artes Plásticas Semana# 24y 25
1. Me preparo para hacer la guía
Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.
Materiales o recursos
que voy a necesitar
Un portafolio de evidencia (una carpeta, folder o cuaderno de
dibujo) donde recolecto todas las actividades.
Hojas blancas o recicladas, borrador, lápices de dibujo
preferiblemente 2b y 6b o lápiz grafito corriente.
Condiciones que
debe tener el lugar
donde voy a trabajar
El lugar debe ser iluminado y ventilado, que tenga espacio para la
movilización.
Tiempo en que se
espera que realice la
guía
80 minutos por semana
2. Voy a recordar lo aprendido en clase.
Indicaciones
Preparo el espacio para el desarrollo de la actividad
Quito objetos que me puedan desviar la atención
Realizo la actividad
Realizo la autoevaluación.
El Rostro Manga
Algo importante que debes saber sobre los rostros mangas es que para hombres y
mujeres se siguen las mismas recomendaciones generales con una pequeña
diferencia en la mandíbula, siendo la de las mujeres más fina y la de los hombres a
veces más cuadrada.
Otro elemento que nos ayuda a diferenciar el género es el cabello, aspecto
importante en estos dibujos.