Organización funcional del Organización funcional del cerebro: Los tres bloques cerebro: Los tres bloques

funcionales. Zonas primarias, funcionales. Zonas primarias, secundarias y terciarias de la secundarias y terciarias de la

corteza cerebralcorteza cerebral

Benemérita Universidad Autónoma de PueblaBenemérita Universidad Autónoma de Puebla

Bases teóricas de la neuropsicologíaBases teóricas de la neuropsicología

Jacobo José Brofman EpelbaumJacobo José Brofman Epelbaum

Unidades Funcionales del Cerebro:Unidades Funcionales del Cerebro:

2.- Obtener, procesar y almacenar información

3.- Programar, regular y verificar la actividad mental

1.- Regulación del tono o la vigilia

ZONAS CORTICALES

Proyección: Recibe o Manda impulsos a la

periferia

Proyección – Asociación:Asocian, la información es

Procesada o se Preparan programa

Superposición:

Forma de actividad compleja

UNIDADES FUNCIONALESUNIDADES FUNCIONALES

Zonas de funcionamiento cortical:Zonas de funcionamiento cortical:

Primera Unidad Funcional:Primera Unidad Funcional:

Toda actividad Toda actividad organizada requiere organizada requiere de un nivel óptimo de de un nivel óptimo de tono cortical (Pavlov)tono cortical (Pavlov)

LEY DE FUERZA.-LEY DE FUERZA.-

Todo estímulo fuerte Todo estímulo fuerte evoca una respuesta evoca una respuesta fuerte y todo estímulo fuerte y todo estímulo débil evoca una débil evoca una respuesta débil.respuesta débil.

CONCENTRACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO Y MOVILIDAD PARA PASAR DE UNA ACTIVIDAD A OTRA (Neurodinámica óptima)

Estados de tono de Pavlov:Estados de tono de Pavlov:

Fásicos (estado de inhibición)Fásicos (estado de inhibición)

Cuando se rompe la ley de la fuerza:Cuando se rompe la ley de la fuerza:Fase igualizante (estímulos débiles provocan Fase igualizante (estímulos débiles provocan respuestas fuertes)respuestas fuertes)Fase paradógica (respuestas más fuertes que Fase paradógica (respuestas más fuertes que estímulos fuertes)estímulos fuertes)Fase ultraparadójica (continúan evocando una Fase ultraparadójica (continúan evocando una respuesta cuando estímulos fuertes dejan de respuesta cuando estímulos fuertes dejan de hacerlo)hacerlo)

Estructuras: Subcórtex, tallo cerebral, tienen una estructura de red nerviosa. Sus neuronas manejan los impulsos gradualmente. Esta excitación sobre la red es conocida como formación reticular ascendente.

Formación reticular Formación reticular ascendente:ascendente:

Tálamo, núcleo Tálamo, núcleo caudado, archicortex, caudado, archicortex, neocortexneocortex

Formación reticular Formación reticular descendente:descendente:

Neocortex, Neocortex, archicortex, cuerpo archicortex, cuerpo caudado, núcleos caudado, núcleos talámicos, talámicos, mesencefalo, mesencefalo, hipotálamo y tallo.hipotálamo y tallo.

La función es regular el tono del córtex y La función es regular el tono del córtex y modular su estado.modular su estado.

Estas estructúras evocan una reacción de Estas estructúras evocan una reacción de “AROUSAL”.“AROUSAL”.

Una lesión en estas estructuras conduce a Una lesión en estas estructuras conduce a un descenso del tono cortical.un descenso del tono cortical.

Tiene propiedad activadoras como Tiene propiedad activadoras como inhibidoras.inhibidoras.

Rasgos de la formación reticular:Rasgos de la formación reticular:Diferenciación/especificidad,Diferenciación/especificidad,

Fuente/manifestacionesFuente/manifestaciones

Fuentes de activación:Fuentes de activación:Procesos Procesos metabólicos, metabólicos, “economía “economía interna” interna” Procesos Procesos originados de originados de sistemas sistemas conductuales conductuales innatosinnatos

Reflejo de Reflejo de orientación/este orientación/este sistema es el sistema es el único que único que permite permite procesos de procesos de habituaciónhabituación

Intenciones y Intenciones y planes, sociales planes, sociales en su en su motivación con motivación con participación participación primero externa primero externa y luego interna y luego interna del lenguajedel lenguaje

3ra fuente de activación3ra fuente de activación

Relacionado con el córtexRelacionado con el córtex

Llega hasta zonas primarias y secundarias Llega hasta zonas primarias y secundarias del cortexdel cortex

Tiene la función de regular el estado Tiene la función de regular el estado general, modificar el tono y control de general, modificar el tono y control de inclinaciones y emociones inclinaciones y emociones

SUSTRATO DE LA CONDUCTASUSTRATO DE LA CONDUCTA

Segunda unidad funcional:Segunda unidad funcional:• Regiones laterales del neocortex, regiones occipital, temporal y parietal.• Su función es recibir estímulos desde receptores periféricos.

Sus neuronas tiene una especificidad modal Sus neuronas tiene una especificidad modal alta en capa IValta en capa IV

Están rodeadas por zonas corticales Están rodeadas por zonas corticales secundarias (gnosias) EN CAPAS II Y III secundarias (gnosias) EN CAPAS II Y III (función sintética)(función sintética)

Las zonas terciarias están en los límtes del Las zonas terciarias están en los límtes del cortex, permiten trabajar a los analizadores cortex, permiten trabajar a los analizadores concertadamente. Ayudan a la transición de concertadamente. Ayudan a la transición de estímulos visuales (procesos simbólicos), estímulos visuales (procesos simbólicos), pensamiento concreto en absracto.pensamiento concreto en absracto.

LEYES DE LURIALEY DE LA ESTRUCTURA JERARQUICA (A mayor complejidad se usan bloques más complejos) En la infancia las estructuras primarias son determinantes (desde abajo hacia arriba). En la adultez las estructuras terciarias son determinantes (desde arriba hacia abajo).LEY DE LA ESPECIFIDAD DECRECIENTE (DE ZONAS CORTICALES). Estructuras primarias más especificidad. Estructuras secundarias menor especificidad.Estructuras terciarias no hay receptores específicos. (no trabaja información).LEY DE LA LATERIZACIÓN PROGRESIVA DE FUNCIONES

Estructuras Primarias no hay laterización (no hay diferencia entre hemisferios). Estructuras secundarias y terciarias existe diferencias entre hemisferios (izq y der).

TERCERA UNIDAD FUNCIONALTERCERA UNIDAD FUNCIONAL

Establece los procesos cognitivos, esto quiere decir, recepción, codificación y almacenamiento de la información y actividad conciente.

Esta ubicado en las partes anteriores Esta ubicado en las partes anteriores antepuestos al giro precentralantepuestos al giro precentralEl canal de salida es del cortex moto, El canal de salida es del cortex moto, capa Vcapa VRequiere de un fondo tónico (ganglios Requiere de un fondo tónico (ganglios basales y fibras extrapiramidales)basales y fibras extrapiramidales)La preparación del impulso se da en áreas La preparación del impulso se da en áreas secundarias y giro prefontal del cortex secundarias y giro prefontal del cortex motormotorLas zonas secundarias (premotoras), Las zonas secundarias (premotoras), genera movimientos sistemáticos y genera movimientos sistemáticos y organizados (intención, programación, organizados (intención, programación, regulación).regulación).

Zonas secundarias y terciariasZonas secundarias y terciarias1.- el cortex 1.- el cortex prefrontal prefrontal regula con regula con ayuda del ayuda del lenguajelenguaje

2.- Madura 2.- Madura hasta entre hasta entre los 4 a siete los 4 a siete años de edadaños de edad

3.- Zonas 3.- Zonas terciarias terciarias constituyen constituyen una una superestructusuperestructurara

4.- Ejercen un 4.- Ejercen un papel en la papel en la síntesis de síntesis de mov. mov. Encaminados Encaminados a un fin.a un fin.

5.- Sintetiza 5.- Sintetiza los sistemas los sistemas de estímulosde estímulos

6.- Crea un 6.- Crea un plan de plan de acciónacción

7.- No solo 7.- No solo con estímulos con estímulos momento sino momento sino hacia el futurohacia el futuro

8.- La 8.- La regulación se regulación se da por da por feedback, feedback, “aparato “aparato aceptante de aceptante de la acción”la acción”

La función de esta unidad y de las zonas La función de esta unidad y de las zonas corticales correspondientes no sólo corticales correspondientes no sólo sintetizan, preparan la acción, forman sintetizan, preparan la acción, forman programas, sino también tiene la función programas, sino también tiene la función de toamr consideraciones el efecto de la de toamr consideraciones el efecto de la acción llevada a cabo.acción llevada a cabo.

VERIFICAR QUE ESTA HA TOMADO EL VERIFICAR QUE ESTA HA TOMADO EL CURSO DEBIDOCURSO DEBIDO

CONCLUSIONES:CONCLUSIONES:

Interacción de las unidades funcionalesInteracción de las unidades funcionales

Activación o regulacióndel tono o vigilia

Tronco del encéfalo (sistema reticular) y regiones mediales (que están alrededor).

Regula el nivel de energía o tono del córtex(activación), estado de vigilia, proveyendo unabase estable para la organización de procesos

Deterioro del estado de vigilia. Pérdida de laselectividad a estímulos. Desorganización huellas dememoria.

RESUMEN

Obtención, procesamiento almacenamiento de la información.Lóbulos temporales, occipitales y parietales cadauno subdividido a su vez, en áreas primarias, secundarias y terciarias.

Área primaria: registro de la información sensorial (visual, auditiva o somaestésica) zona de proyección (obtención).Área secundaria: organización de la información, zona de asociación (procesamiento). Área terciaria: los datos procedentes de diferentes fuentes se superponen, zona supramodal (almacenamiento).

Daños:Área primaria: ceguera (occipital), sordera (temporal), pérdida de la sensibilidad táctil (parietal) no hay registro de lainformación.Área secundaria: agnosias (occipital), astereognosia(parietal), afasias y amusias (temporal) no hay organización de lainformación.Área terciaria: apraxia (parietal), cambios afectivos y de personalidad, memoria(temporal).

Programación, regulación y verificación de la actividad mental

Lóbulo frontal, formado por el área motora(primaria), pre-motora (secundaria) y prefrontal (terciaria)

Formación de intenciones y programas de conducta. Planificación, regulación y verificación de laactividad mental.Área primaria: salida de outputs motores, controlamovimientos de diversas partes del cuepo.Área secundaria: organización del movimiento (intercambiode eslabones secuenciales del comportamiento motor.Área terciaria: planes, motivación, control de la emoción, atención y concentración.

Parálisis motora, praxias (premotora) cambios de personalidad (prefrontal) Área de Broca: hemisferio izquierdo del lóbulo frontal no se puede modular bien.Área de Wernicke: hemisferio izquierdo del lóbulo temporal lenguaje sin sentido.