Otras variables que determinen la diversidad en el aula
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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA EDUCACION BASICA OTRAS VARIABLESQUE DETERMINAN LA DIVERSIDAD EN EL AULA. TUTOR: Gonzalo Remache. ALUMNA: Sara Remache
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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA EDUCACION BASICA
OTRAS VARIABLESQUE DETERMINAN LA DIVERSIDAD EN EL AULA.TUTOR: Gonzalo Remache.ALUMNA: Sara Remache
LA DIVERSIDAD EN EL
AULAPlantea
importantes desafíos a los
educadores y ha hecho ver que la PEDAGOGÍA es
CIENCIA Y ARTE. Permite a los estudiantes crecer como
personas y no solo conseguir
logros académicos.
Trabajar con un currículo
flexible, uso de metodologías y estrategias que den respuestas
efectivas .
La diversidad no solo se muestra solo en los niños sino en toda la
comunidad educativa .
En la actualidad necesitamos diseñar
materiales y actividades que
puedan satisfacer las necesidades de todos
los estudiantes.
Cambiar la clase tradicional por una que motive a los estudiantes a ser
creativos e investigadores.
La nueva tecnología nos ofrece diferentes
alternativas en actividades y
materiales que se puede utilizar para
llegar con la información.
Con estas alternativas
prevenir el bajo rendimiento, y
hacer protagonista del aprendizaje al estudiante.
Existen variables que definen la
diversidad en el aula y se asocian
con vivencias de RECHAZO Y
MARGINACIÓN.
La meta de las aulas es eliminar el racismo , el sexismo , y
los prejuicios étnico.
Los prejucios generan discriminación, que es el tratamiento desigual hacia una determinado grupo de personas.
Por tal razón ,mucha
s personas tratan de relacionar
con personas con
ideas preconsebida
s (ESTEREOTI
POS)
Las aulas multicultur
ales permiten conocer
tradiciones, vida
familiar y social y lo que valoran
a otros
La educación multicultural
(James A.)dimensiones, Integración de
contenidos , pedagogía de
equidad, Proceso de construcción de conocimiento,
reducción de prejuicios y una
cultura escolar y estructura social
incluyentes.
Los temas más estudiados son la
diversidad cultural y étnica, en algunos
países son materias prioritarias en
educación y política.
DIVERSIDAD DE SEXO O GÉNERO: NIÑOS Y NIÑAS Cada persona,
dentro de su auto concepto general, desarrolla la identidad de género de sí a partir de sus características masculinas y femeninas
DE estas expectativas depende del comportamiento de los varones y de las mujeres.
En la Real Academia de la lengua en 2004 señaló que no existe el uso de la palabra género como sinónimo de sexo.
Tanto hombres como mujeres como personas somos idénticos y podemos llegar a niveles semejantes de logros.
Por esta razón tanto hombres como mujeres deben tener las mismas oportunidades de experimentar éxitos, entre otros aspectos
ORIENTACION SEXUAL.
Se define el rol sexual como el
comportamiento de cada individuo como hombre o
mujer.
Las personas homosexuales y transexuales si
pueden presentar transtornos
psicológicos.Gross, 1998 ) consideraba la
homosexualidad como una desviación
En chile existen establecimientos
, contra la discriminación por orientación
sexual
En la actualidad los autores , científicos y
médicos consideran no
como una enfermedad sino
una variación más de la sexualidad
humana.
DIVERSIDAD Y VALORES.Valorar la diversidad , apreciar la riqueza y la diferencia ,lo que se traduce en la noción de pluralismo. todo vale , todo hay que aceptarlo
El narcotráfico, el terrorismo, las estafas y otros casos de engaño nos orienta a descernir en lo relativo a la aceptación y valoración de la DIVERSIDAD.
Una sociedad basada en respeto, la valoración como seres humanos tolera las discrepancias y los diferentes puntos de vista.
Gardner. Nos describe 5 tipos de mente que debemos cultivar(La mente Disciplinada, sintética, creativa, respetuosa y la mente ética.)
