Palabras y sintagmas de escritura dudosa

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Ortografía: Palabras y sintagmas de escritura dudosa Unidad Didáctica 12.

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Ortografía:

Palabras y sintagmas de escritura dudosaUnidad Didáctica 12.

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Hecho / echoHecho / echoHecho: participio del verbo hacer.¿Has hecho ya los deberes?

Echo: presente del verbo echar.

Te echo de menos.

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Hablando / ablandoHablando / ablandoHablando: verbo hablar.

Se pasa el día entero hablando.

Ablando: verbo ablandar.Yo ablando la carne

golpeándola con el mazo.

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Habría / abríaHabría / abríaHabría: Verbo haber.

Te habría avisado si me lo hubieras dicho.

Abría: Verbo abrir.Todos las mañanas abría mi ventana para contemplar las magníficas vistas.

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A ver / haberA ver / haberA ver: Se trata de la secuencia constituida por la preposición a y el infinitivo verbal ver.

Vete a ver qué nota te han puesto.

Haber: Puede ser un verbo o un sustantivo.- Como verbo, haber se usa como auxiliar, seguido de un participio, para formar los infinitivos compuestos de la conjugación. También se emplea como infinitivo del verbo impersonal que denota la presencia o existencia de lo designado por el sustantivo que lo acompaña.

Sigo sin haber entendido lo que ha pasado.Tiene que haber muchas cosas en el cajón.

- Como sustantivo, haber es masculino y significa «conjunto de bienes o caudales de una persona».

Su haber era más bien escaso.

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A penas / apenasA penas / apenasA penas: Se trata de la secuencia constituida por la preposición a y el sustantivo penas.El juez condenó a los acusados a penas muy

altas.

Apenas: Adverbio que significa «difícilmente, casi no»; o «escasamente o solo». Es también una conjunción temporal que significa «en cuanto, en el momento en que». Es además la segunda persona del singular del presente de indicativo del verbo apenar.

El animal apenas respiraba.Vine a verte hace apenas unos días.

Apenas anochece me da sueño.Tú te apenas por cosas muy tontas.

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A pesarA pesarEs una locución conjuntiva y se escribe en dos palabras:

A pesar de tu insistencia, no vendrá.

►¡Regla mnemotécnica!: Las penas juntas y los pesares separados.

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A parte / aparteA parte / aparteA parte: Combinación de la preposición a y el sustantivo parte.Solo pudieron rescatar a parte de los inmigrantes.Aparte:a) Como adverbio significa ‘en otro lugar’.b) Como adjetivo significa ‘distinto o singular’.c) Como sustantivo se usa con referencia a las palabras que, en un texto teatral, dicen uno o más personajes fingiendo que no las oyen los demás. d) Locución preposicional aparte de, significa ‘con omisión de, al margen de’.

Pon aparte ese puñado.Juan es un caso aparte.

Aparte de esto, la situación va a mejorar.

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A sí mismo/asimismo / así mismoA sí mismo/asimismo / así mismo

Asimismo: adverbio con el sentido de «también».Asimismo, es necesario mejorar el sistema.

¡Ojo! Es incorrecto asímismo*Así mismo: locución adverbial afirmativa con el sentido de «también» (igual que asimismo). Se escribe igual la unión del adverbio modal así reforzado con el adjetivo mismo.

Así mismo, es necesario mejorar el sistema.Llévalo así mismo (de esa manera).

A sí mismo: locución donde se unen la preposición a, el reflexivo sí y el adjetivo de identifidad mismo. El adjetivo, lógicamente, permite variaciones de género y número.

Pedro se peina a sí mismo.

María se peina a sí misma.

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Sino / si noSino / si noSi no: Introduce una oración condicional. Es la suma de la conjunción si y el adverbio de negación no.Si no hubieran intervenido los bomberos hubiera sido un desastre.Sino: Conjunción adversativa. Se usa para contraponer una afirmación a algo previamente negado.

No compres esas zapatillas, sino esas otras.Un truco sencillo es ver si entre si y no puede incluirse algún elemento, en caso afirmativo debe escribirse en dos palabras:Si no hubieran intervenido los bomberos…Si los bomberos no hubieran intervenido…

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Conque / con que / con quéConque / con que / con quéConque: Es una conjunción ilativa que tiene valor consecutivo, equivale a así que, por tanto, por consiguiente.

Ya se resolvió todo, conque ahora estaremos tranquilos.

Con que: Equivale a con el cual/la cual; está constituido por la preposición con y que como relativo o como conjunción.

Esa es el arma con que dispararon al taxistaPara salir basta con que el director lo apruebe.

Con qué: Se usa para preguntar. Está constituido por la preposición con y el interrogativo o exclamativo qué.

¿Con qué apoyo cuenta el equipo?Hay que ver con qué paciencia hay que tratar a

los niños.

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Medio día / mediodía, media Medio día / mediodía, media noche / medianochenoche / medianoche

Medio día y media noche: Se trata de sustantivos (día y noche) precedidos del adjetivo medio/a.

Se ha pasado media noche estudiando.

Mediodía y medianoche: Son sustantivos. Mediodía significa en la mitad del día (12 de la mañana) y medianoche en la mitad de la noche (12 de la noche).

Cenicienta tenía que volver a medianoche.