Parcial 1. Liderazgo1

8/16/2019 Parcial 1. Liderazgo1

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La e strategia o rganizacional expresa la forma co mo q uienes di rigen, comprenden el entornoque los rodea. Se pu ede armar de acuerdo con e l tema tratado e n la sem ana nú mero 3 q ue:

Seleccione u na:a. Pensamiento e inteligencia s on sinónimos.

b. Pensamiento y e strategia s e r eeren a lo m ismo.

c. La inteligencia no tiene relación con la memoria.

d. La percepción no afecta la forma e n que pensamos.

Pregunta 2Sin responder aún

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Enunciado de la pregunta

La percepción es u n p roceso m ental muy vinculado a l pensamiento, éste n o se puede

presentar sin la primera, una característica importante de la percepción consiste en que:

Seleccione u na:a. Aísla unos e stímulos p ara privilegiar otros y d e esta forma poder comprender.

b. Se origina en cada órgano del cuerpo pero de manera aislada.

c. No tiene vinculo algunos c on las s ensaciones n i los e stímulos d el exterior.

d. Integra y ltra toda una serie de estímulos p ara darles s entido.


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Señale d entro d e l os si guientes d istractores ( opciones), cual NO co rresponde a un juiciodeontológico:

Seleccione u na:a. Las venganzas a traves d el terrorismo son venganzas p oliticas.

b. Es e l acto t errorista más n egativo y q ue m erece repudio.

c. El atentado terrorista a las torres gemelas d e N ueva York m ató m iles d e p ersonas.

d. Fue una acción correcta.




En el razonamiento

"Todas l as ballenas so n mamíferas".

"Algunos mamíferos son c arnivoros".La conclusión correcta es:

Seleccione u na:a. Algunos m amiferos n o so n ca rnivoros.

b. Algunos ca rnivoros so n ballenas.


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c. Todos l os c arnivoros s on ballenas.

d. Todas las b allenas son carnivoras.




En 1 999 C harlotte R obert, descubre e l aroma p roducido por la o r del cafeto, decide e ntoncesproducir un perfume de café, si esta idea f uese catalogada dentro de las t écnicas p ara generarideas, podría se r clasicada como:

Seleccione u na:a. Análisis de la competencia.

b. Resolución de problemas.

c. Hibridación.

d. Coocreación.





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Los r azonamientos q ue los se res h umanos u tilizamos d e m anera co tidiana, se p uedenenglobar como d e t ipo:

Seleccione u na:a. Natural.

b. Condicional.

c. Lógico.

d. Deontológico.




La inteligencia e s un co mponente fundamental para co mprender como se p lanea

estratégicamente d ebido a q ue:

Seleccione u na:a. Al no poder utilizar en algunos c asos l a inteligencia, recurrimos a los h ábitos.

b. La inteligencia se utiliza cuando decidimos l o mismo frente a situaciones q ue se repiten.

c. El entorno es c ambiante y e llo obliga al estratega a su análisis y decisión posterior.

d. La revisión del entorno y d e los a spectos i nternos r ealmente no requiere de la inteligencia.


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De a cuerdo c on las m últiples investigaciones q ue s e h an a delantado p or psicólogos,neurólogos y o tros cientícos, se ha llegado a la conclusión de que:

Seleccione u na:a. El pensamiento es un proceso heredado y p or lo tanto poco modicable por el individuo.

b. El pensamiento no guarda relación alguna con otros procesos como la memoria o la

percepción.c. El pensamiento e s as ignado a l sujeto d esde su c oncepción y ést e lo ú nico q ue hace es

expresarlo al nacer.d. El pensamiento es una capacidad que puede ser ejercitada mediante su uso contínuo.




En 4 00 m etros co n o bstáculos participaron: Pilar, Dana, Mauro, Jorge, Lina y S amy. El tiempo

de Mauro a unque no e s m ayor que el de Jor ge, es m enor que el de S amy y el tiempo de e steaunque es m enor al de Jorge, es m ayor que e l de Dana, quien compite co n P ilar por el menortiempo, algo que h asta a hora n o ha logrado. Ordenando de m ayor a m enor rapidez loscompetidores, se tendría:

Seleccione u na:a. Pilar, Dana, Mauro, Samy, Jorge.


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b. Jorge, Samy, Mauro, Dana, Pilar.

c. Pilar, Dana, Samy, Jorge, Mauro.

d. Dana, Pilar, Samy, Mauro, Jorge.




El razonamiento c ondicional es una d e las formas a p artir de las cuales e l ser humano p iensa;en el se presenta una premisa para determinar que resultado se puede esperar y u naconclusión, en el siguiente razonamiento la conclusión acertada seria: Todos l os e studiantesdeben presentar examenes. Algunos m aestros so n e studiantes. Por tanto:

Seleccione u na:a. Algunos m aestros t ienen que p resentar examenes.

b. Todos los maestros t ienen que presentar examenes.

c. Ningun maestro tiene q ue presentar examen.

d. Todos l os estudiantes son maestros.




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Se p uede armar en relación con el desarrollo d el cerebro como sustrato material delpensamiento que:

Seleccione u na:a. La percepción, la memoria y e l lenguaje son actividades n o relacionadas con el

pensamiento.b. El trabajo jugo un papel fundamental en su modelamiento y m aduración.

c. La evolución ha s ido solamente ontogenética y n o logenética.

d. Su e volución se p resentó d e m anera independiene a la d e los o tros o rganos.




La percepción es u n p roceso m ental muy vinculado a l pensamiento, éste n o se puedepresentar sin la primera, una característica importante de la percepción consiste en que:

Seleccione u na:a. Aísla unos e stímulos p ara privilegiar otros y d e esta forma poder comprender.

b. Se origina en cada órgano del cuerpo pero de manera aislada.

c. No tiene vinculo algunos c on las s ensaciones n i los e stímulos d el exterior.

d. Integra y ltra toda una serie de estímulos p ara darles s entido.


Puntúa como 1,0


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De a cuerdo c on las m últiples investigaciones q ue s e h an a delantado p or psicólogos,neurólogos y o tros cientícos, se ha llegado a la conclusión de que:

Seleccione u na:a. El pensamiento es un proceso heredado y p or lo tanto poco modicable por el individuo.

b. El pensamiento no guarda relación alguna con otros p rocesos co mo la memoría o la

percepción.c. El pensamiento e s as ignado a l sujeto d esde su c oncepción y ést e lo ú nico q ue hace es

expresarlo al nacer.d. El pensamiento es una capacidad que puede ser ejercitada mediante su uso contínuo.




Los r azonamientos q ue los se res h umanos u tilizamos d e m anera co tidiana, se p ueden

englobar como d e t ipo:

Seleccione u na:a. Natural.

b. Condicional.


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c. Lógico.

d. Deontológico.




Señale dentro de las siguientes opciones, cual NO co rresponde a un juicio deontologico:

Seleccione u na:a. Cada q uien hace l o que quiere.

b. A veces s e justica mentir.

c. Ana María le mintió a sus padres.

d. No esta bien mentirle a los p adres.




Hoy e n d ía existen nuevas e specialidades a cadémicas t ales como la l lamada "ecol ogía de lasorganizaciones", donde e conomistas y bi ólogos t rabajan juntos p ara t rasladar explicaciones d eun ámbito al otro, este sería un ejemplo de innovación que apoya en una técnica llamada:


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Seleccione u na:a. Hibridación.

b. Detección de oportunidades.

c. Coocreación.

d. Detectar oportunidades so ciológicas.




Thorndike, psicólogo que investigó d e m anera especial sobre el pensamiento llegó a l aconclusión de que este proceso:

Seleccione u na:

a. Se c omponía d e v arios factores, es d ecir, no e ra a lgo m onolítico.

b. Se e structuraba e n la infancia y d espues d e e sta e tapa no se modicaba.

c. No tenía su base material en el cerebro sino en las emociones.

d. Solamente era característico de los a nimales vertebrados.

Pregunta 18Sin responder aúnPuntúa como 1,0


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Lena, Beatriz, Ernesto, Raúl y S abas asisten a la misma u niversidad. Lena esta más cerca dela U niversidad q ue Sabas, quien para ir a la U niversidad ca mina menos q ue Beatriz, pero m ásque R aul. Por su p arte E rnesto a pesar de estar más ce rca q ue Lena, esta m ás l ejos q ue Raúl.Cúal es e l orden d e m enor a m ayor distancia ca sa-universidad.

Seleccione u na:a. Raúl. Ernesto, Lena, Sabas, Beatriz.

b. Raúl, Lena, Ernesto, Sabas, Beatriz.

c. Raúl, Beatriz, Sabas, Ernesto, Lena.

d. Beatriz, Sabas, Lena, Ernesto, Raúl.




Las a erolíneas tradicionales han sido desplazadas en diversas p artes del mundo

particularmente p or la g ran innovación e n e l modelo d e n egocios d e las a erolíneas d e b ajocosto. Estas lograron reducir los precios de l os b oletos de a vión e ntre un 50% a u n 90%,consiguiendo así que u na gran masa de personas q ue no podían pagar los p recios d e losaviones se pudiesen subir a uno. Esto lo consiguieron haciendo lo siguiente.

Seleccione u na:a. Analizando la competencia.


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b. Resolución de problemas.

c. Hibridación.

d. Coocreación.




De las m últiples d eniciones q ue se encuentran sobre la inteligencia, son más va liosas p ara laadministración aquellas que:

Seleccione u na:a. Privilegian los a spectos r elacionados co n la m emoria.

b. Destacan los as pectos r elacionados co n la p ercepción.

c. Valoran la capacidad adaptativa del ser humano.

d. Sitúan a l ser humano en la m isma co ndición del animal.

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Usted se ha identificado como MARTHA MONICA VASQUEZ MARTINEZ (Salir RA!"RIMER #$OQUE%$I&ERAZ'O "ENSAMIENTO ESTRATE'ICO

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