parque selva alegre

SS

TEMA: PRESENTACIN DE PARTIDA

FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

CURSO: PLANEAMIENTO URBANO 2

TEMA: ANLISIS DE ESPACIOS ABIERTOS

DOCENTE: ARQ. EDGAR GARCIA ANCO

INTEGRANTES: AMANQUI SUCAPUCA MABEL

ANCO JOVE LISSET

CAPACUTI ROQUE ESTHEFFANY

CARITA ORDOES YONI

MACHACA PACCO ROSMERY

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTN PLANEAMIENTOURBANO2

1

CAPITULO I: GENERALIDADES

1. FUNDAMENTACIN E IMPORTANCIA DEL TEMA

EL ESPACIO PBLICO DEL PARQUE SELVA ALEGRE

2. PROBLEMA

El parque Selva Alegre; considerado el jardn de la ciudad, por sus amplias reas verdes y

por la cantidad de rboles que alberga, es un espacio pblico de gran importancia de la ciudad

de Arequipa, sin embargo este no es tan frecuentado a diferencia de aos anteriores, cuando

albergaba gran cantidad de visitantes de diferentes distritos e inclusive de distintos

departamentos del Per, que asistan los fines de semana y feriados, por el potencial turstico

y recreativo que este posee como son los animales, la laguna, la vegetacin, los juegos

infantiles, el mirador, etc.

3. OBJETIVOS

3.1. OBJETIVO GENERAL

Identificar y definir las causas de la disminucin de los visitantes al parque Selva Alegre,

para as desarrollar alternativas de solucin para mejorar, y redefinir el parque, como uno

de los principales centros tursticos y recreativos de la ciudad de Arequipa, para as

mejorar la calidad de vida e imagen de la ciudad.

3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Analizar y determinar los diferentes problemas, en base a criterios sociales,

ambientales y de diseo del parque Selva Alegre; determinando de esa forma la disminucin

de los visitantes.

- Evaluar el sistema funcional, formal y espacial de los diferentes espacios que

componen el parque, tomando en cuenta al usuario y el lugar; para as analizar la funcin y

el estado en que se encuentran y cumplen.

- Elaborar una propuesta arquitectnica que contribuya a mejorar los espacios, el

servicio y el mantenimiento del parque, de una forma ecolgica sustentable, para que este

recupere y realce su gran importancia dentro de la ciudad como un espacio pblico de

recreacin.

4. ALCANCES Y LIMITACIONES

Proponer una barrera de seguridad en la laguna sera muy eficiente porque los

usuarios menores como nios de 3 a 4 aos ya no hubiera riesgo para que se caern

en la laguna, ya no teniendo preocupacin de los padres.


2

Tambin cambiar tipo de piso de circulacin se encuentran empedradas siendo muy

conveniente para el usuario de la tercera edad y personas discapacitadas con silla de

rueda y otros.

Seria eficiente emplear el uso de sombras en las bancas expuestas al sol, as

prevenir de los rayos ultravioleta de la ciudad (prevenir de cncer a la

piel).disminuira esta enfermedad.

4.1. LIMITACIONES

Un lugar pblico es libre de cobros de ingresos hacia ella. El parque es un

lugar en la actualidad semipblico por que cuenta con un ingreso de cobro. Teniendo

lmites de ingreso.

Este cobro se da para el mantenimiento al parque pero porque se da el

mantenimiento por los usuarios que perdieron la cultura en cuanto al cuidado de ella.

5. HIPTESIS

Mientras que no cuenta con un adecuado mantenimiento del parque en cuanto la

laguna se creara una serie de enfermedades que estarn expuestas al usuario y esto

afectara a su salud.

El ndice de visitantes se da en la mayora de otros distritos de la ciudad de Arequipa,

su visita se da por la gran cantidad de rea verde y animales, que se sita en el

parque.

A mayor conciencia de los visitantes en cuanto al mantenimiento del parque mayor

ser la preservacin del ella, sin cobro alguno en cuanto a su mantenimiento de

limpieza.

Los visitantes aprovechan del parque para poder divertiste y psalo en familia, siendo

un lugar de concentracin y distraccin.


3

6. METODOLOGA

DEFINICIN DEL TEMA

Fundamentacin e omportancia del tema

Problema

Objetivos

Alcances y limitaciones

Hiptesis

ANLISIS

Marco Terico

Marco Real

PROPUESTA

Conceptualizacin

Criterios de propuesta


4

CAPITULO II: MARCO TERICO

1. CONCEPTOS GENERALES

1.1. CONCEPTOS BSICOS:

ESPACIO PBLICO:

El espacio pblico es aquel que pertenece a la ciudad donde cualquier persona tiene derecho

a estar y circular libremente; estos pueden ser plazas, plazuelas, calles, parques, es decir

espacios abiertos o cerrados, como bibliotecas pblicas, centros comunitarios, etc. A un

espacio pblico pueden asistir personas de diferentes clases sociales, culturas, etc; ya que

esta es su principal caracterstica, el ser abierto para todos, sin exclusiones; todos somos

iguales ante el espacio pblico.1 Es decir el espacio pblico es concebido como aquel que

alberga el intercambio social y el desarrollo de la vida colectiva.

El espacio pblico define la calidad de la ciudad, porque indica la calidad de vida de la gente

y la calidad de la ciudadana de sus habitantes.2 Este concepto de calidad de vida puede

referirse al nivel de bienestar general de individuos y sociedades, en funcin de factores

materiales y ambientales, vinculado este ltimo concepto al espacio pblico, ya que se refiere

a las condiciones del entorno fsico-ambiental en el cual las personas desarrollan sus

actividades, en donde influyen elementos como niveles de seguridad, acceso y calidad de los

servicios, transporte, medio ambiente, entre otros; por lo que un buen espacio pblico es

aquel que es confortable, seguro para el ciudadano, para que este pueda desarrollarse de la

mejor manera en un buen ambiente.

Para un adecuado equilibrio de la vida urbana, los espacios pblicos han de cumplir diversas

funciones como ambientales, urbana, social.3

FUNCION AMBIENTAL: cuando predomina el verde, actan a manera de pulmones para

la ciudad, regulando el microclima urbano, permiten la existencia de flora y fauna, e incluso

disminuir el ruido.

FUNCION URBANA: ya que permiten generar un equilibrio con respecto al espacio

edificado, as como articular dar forma, organizacin y congruencia de una ciudad.

FUNCION SOCIAL: ofrecen reas para la recreacin, contemplacin, desarrollo de diversas

actividades y contacto con la naturaleza, adems de propiciar la interaccin social y el

desarrollo de la vida en comn.

1 USOS Y SIGNIFICADOS DEL ESPACIO PBLICO - ACE AO III, nm. 8, octubre 2008 2 Greats Streets - Allan Jacobs 3 LINEAMIENTOS PARA EL DISEO E IMPLEMENTACION DE PARQUES DE BOLSILLO, SEDUVI-Mexico


5

PARQUE:

Constituyen las reas verdes dentro de la ciudad, tienen por finalidad proporcionar el espacio

fsico para la distraccin, esparcimiento y recreacin de los habitantes de la ciudad.

Funcionan conjugando reas jardineadas, plazas, caminamientos; dependiendo de la

extensin y propsito de la unidad recreativa, puede incluir en su equipamiento canchas

deportivas y reas culturales. Por sus diferentes caractersticas los parques se clasifican en:

PARQUE DE BARRIO: se subdivide en:

- parque de manzana

- parque vecinal.

PARQUE DE SECTOR O ZONA.

PARQUE METROPOLITANO.

PARQUE ESPECIALIZADO.

PARQUE DE MANZANA

Es un parque cuya caracterstica principal, es la de ser un rea de recreacin infantil (edad

preescolar de 0 a 5 aos). Debe considerarse para su construccin un rea aproximada de

500 a 1000 m2; su frecuencia de uso es diaria, debe contar con servicios bsicos tales como

la recoleccin de basura, agua potable, alumbrado adems debe estar delimitada por

barandas o muros bajos para la seguridad de los nios.

PARQUE VECINAL

Es el centro de una unidad vecinal (colonia, barrio o aldea). Su funcin es brindar

esparcimiento en un rea aproximada de 1000 a 10000 m2; su frecuencia de uso es diaria,

sus vas de acceso son peatonales, debe contar con iluminacin, servicios bsicos, reas de

descanso y conversacin, canchas deportivas y jardines.

PARQUE DE SECTOR O ZONA

Su funcin es recreativa y deportiva para todas las edades. Sus dimensiones pueden ser de

1 a 10 hectreas, su frecuencia de uso es diario o semanal. Debe ser localizado cerca de zonas

residenciales, de servicios o de escuelas secundarias; debe contar con estacionamiento de

vehculos, servicios sanitarios, telfonos pblicos, servicios bsicos, iluminacin y

seguridad.

PARQUE METROPOLITANO

Esta destinado a brindar recreacin y esparcimiento a jvenes y adultos de todas las edades.

Proporciona una variedad de actividades recreativas; su rea optima debe tener de 10 a 100

hectreas. Las vas de acceso deben tener control de ingresos y egresos. Debe contar con

servicios bsicos, alumbrado, espacios para juegos deportivos, edificios multiusos, espacios

para exposiciones, recreacin pasiva, senderos para paseos peatonales y en bicicleta,

jardines, plazas, estacionamiento, servicios sanitarios y telfonos pblicos.


6

PARQUE ESPECIALIZADO

Estn considerados como parques educativo-culturales. Entre ellos se encuentran los

zoolgicos, los parques industriales y los jardines botnicos.

BASES CONCEPTUALES DEL ESPACIO PBLICO

- ECOFORMA

El Parque Selva Alegre es un atractivo turstico que no slo constituye un pulmn

para la ciudad de Arequipa, sino que tambin constituye un atractivo natural donde

se puede gozar de la naturaleza de los animales que se encuentran all, se puede

respirar una tranquilidad debido a que se encuentra alejada del centro de la ciudad,

adems en su interior se producen plantones de rboles decorativos como pinos,

cipreses, jacarand, frutillas para arbolizar los parques y avenidas de la Ciudad.

Es el nico parque que tiene un Vivero Municipal, en la Regin de Arequipa.

- SOCIOFORMA

El rol que cumple el espacio pblico a evaluar es recreativo (activo-pasivo),

adems de cultural por la presencia de fauna y eventos de cultura que se realizan

ocasionalmente.

Hay una mayor conglomeracin de habitantes de clase media y baja.

En lo que respecta a actividades econmicas, el parque realiza el cobro de s/. 1.00

para el ingreso de los visitantes, dicho ingreso es utilizado para el mantenimiento y

personal que labora en ese lugar.

Adems se realiza otras actividades de comercio como la venta de comidas y

bebidas. Y ocasionalmente otros objetos durante los eventos de cultura.

- TECNOFORMA

Los materiales empleados estn en armona con el lugar, se utilizan por ejemplo

piedra, concreto, madera, etc.

1.2. CONCEPTOS FUNCIONALES

RECREACION

- RECREACIN PASIVA

En esta, el esfuerzo fsico del individuo es restringido y el mismo participa como o

bservador o contemplador de una actividad, por lo tanto, tiene una actividad esttic

a, por ejemplo: asistencia a cines, teatros, or msica, parques pasivos, etc.

La recreacin pasiva, juega un papel determinado en cada nivel de edades,

favoreciendo ms a los aspectos psicolgicos y espirituales


7

- RECREACIN ACTIVA

Cuando el individuo est directamente involucrado en una actividad dinmica y que

requiere de un esfuerzo fsico o mental para llevarla a cabo, por ejemplo:

la prctica de deporte y los juegos que involucran el ejercicio corporal e intelectual,

excursiones, etc.

*Otros actividades desarrolladas son de ALIMENTACIN, estas efectuadas en kioskos y

carretillas de comida y bebida.

1.3. CONCEPTOS SOCIALES

Segn los estudios realizados sobre el parque selva alegre, se puede apreciar que el

contexto social que concurre al parque es un contexto social de condicin baja y

media. Antiguamente la personas que acudan al parque eran los mismos

arequipeos, teniendo en cuenta que ahora las personas que acuden al parque, son

personas que vienen de provincia y personas de Puno, Cusco, Colca, etc.

En la actualidad se puede apreciar la concurrencia de poblacin infantil, juvenil y

adulta.

1.4. CONCEPTOS AMBIENTALES

El parque selva alegre, cuenta con un bosque de rboles, que oxigenan a Arequipa,

teniendo en cuenta que es el nico parque, que tiene un rea extensa de reas

verdes, donde se puede disfrutar del rea verde, donde se puede contemplar un

mirador hacia la campia y el rio chili.

Contemplacin de la fauna y flora.

Toma de fotografas y filmaciones.

Recorrido de espacios.

Lectura y meditacin.

Juegos infantiles.


8

1.5. CONCEPTOS TCNICOS

El parque cuenta con una infraestructura de amueblamiento de concreto y madera

de los mismos rboles talados, cuenta con un lago artificial, tambin cuenta con un

sistema de vivero.

2. EDUCACIN AMBIENTAL (EA)

2.1.MEDIO AMBIENTE

Es el resultado de una larga evolucin pues no solo se

considera sus elementos fsicos y biolgicos sino las

interacciones econmica y sociocultural.

Es un sistema formado por varios subsistemas que

interaccionan entre s. Si algunas de ellas falla ,

estamos hablando de un problema ambiental.

2.2.CONCEPTO

La Educacin Ambiental es el proceso que consiste en reconocer los valores y aclarar

conceptos con objeto de fomentar las aptitudes necesarias para comprender y apreciar las

interrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio biofsico. 4

Practica en la toma de decisiones y en la propia elaboracin de un cdigo de

comportamiento con respecto a las cuestiones relacionadas con la calidad del medio

ambiente.

2.3.FUNCIONES5

*lograr que tanto los individuos como las colectividades comprendan la naturaleza

compleja del medio ambiente y adquieran los conocimientos, los valores y las habilidades

prcticas para participar responsable y eficazmente en la prevencin y solucin de los

problemas ambientales y en la gestin de la calidad del medio ambiente.

Llegar a entender las relaciones existentes entre los sistemas naturales y sociales, as como

para conseguir una percepcin ms clara de la importancia de los factores socioculturales

en la gnesis de los problemas ambientales.

Impulsa la adquisicin de la conciencia, los valores y los comportamientos que favorezcan

la participacin efectiva de la poblacin en el proceso de toma de decisiones.

Es un factor estratgico que incida en el modelo de desarrollo establecido para reorientarlo

hacia la sostenibilidad y la equidad..

4 Comisin de Educacin UICN. 5 Fundamentos de EA, www.unescoeh.org/unescoeh/manual/html/fundamentos.html


9

2.4.SOLUCIONES QUE OFRECE

El desafo ambiental supone un reto a los valores de la sociedad contempornea ya que

esos valores, que sustentan las decisiones humanas, estn en la raz de la crisis ambiental.

En este contexto, la educacin ambiental tiene un importante papel que jugar a la hora de

afrontar este desafo, promoviendo un "aprendizaje innovador" caracterizado por la

anticipacin y la participacin que permita no slo comprender, sino tambin implicarse

en aquello que queremos entender.

Las relaciones entre educacin y medio ambiente no son nuevas, sin embargo, la novedad

que aporta la educacin ambiental es que el medio ambiente, adems de medio educativo,

contenido a estudiar o recurso didctico, aparece con entidad suficiente como para

constituirse en finalidad y objeto de la educacin.

Estos planteamientos han obtenido rpidamente un reconocimiento institucional. As por

ejemplo, en el mbito internacional, ha sido la Organizacin de las Naciones Unidas, a

travs de sus organismos (UNESCO y PNUMA fundamentalmente), la principal impulsora

de estudios y programas relativos a la educacin ambiental. Sin embargo, no podemos

reducir este proceso de desarrollo a su vertiente institucional.

2.5.OBJETIVOS DE LA EA

Toma de conciencia: concienciar a la gente de los problemas relacionados con el medio.

Conocimientos: ayudar a interesarse por el medio.

Actitudes: adquirir inters por el medio ambiente y voluntad para conservarlo.

Aptitudes: ayudar a adquirir aptitudes para resolver el problema.

Capacidad de evaluacin: evaluar los programas de Educacin Ambiental.

2.6.CONCLUSION

La educacin ambiental debe estar inserta en las polticas gubernamentales como acciones

que permitan a la poblacin interrelacionarse estrechamente con su gobierno,

principalmente local.

3. EJEMPLOS CONFIABLES.

Parque Infantil para juegos de Indios

1. Ubicacin:

Mannhelm, Alemania

Una franja plana de terreno inculto de unos 12000 m2 fue transformada en parque, siendo

este notable por su concepcin y ejecucin.

2. Ejecucion


10

Mediante el uso de escombros y cascotes , barro ,caas y juncos ,unos 200 aos y

ayudantes voluntarios del Servicio Civil Internacional para la Paz (en su mayora

estudiantes procedentes de 27 naciones) crearon un terreno fuertemente movido de

aproximadamente unos 14 m de diferencia de niveles con rboles y arbustos ,grutas y

cavernas, pasos subterrneos ,puestos para fogatas campestres ,senderos para rastrear y

embalses .Varias firmas y una unidad de Ingenieros de la U.S. Army dieron su ayuda con

la prestacin de aparatos y vehculos y con la donacin de materiales de construccin que

redujeron los gastos al mnimo.

3. Plano de emplazamiento.

Lugar de reunin y zona verde para juegos.

2+3.Cabaas hechas con piedras de barro ,cubiertas con caas

4.Caverna de 42 m3 de aforo, hecha con cascotes

5. rbol para trepar

6.Estanque con arroyo

7.Laguna

8. Cascada de 4m de desnivel.

9. Grutas.

10. Puente colgante.

11. Refugios subterrneos.

12. Torre escalable hecha con troncos de arboles

13. Albergue de juventud con jardn de la infancia

14.Parque infantil


11

Instalacion para juegos y descanso

Ubicacin:

Weissenburgpark,Stuttgart,Alemania

Plano de emplazamiento

El emplazamiento en forma de caldera del centro de la ciudad de Stuttgart determina en la

urbanizacin de las zonas verdes exigencias adicionales, porque la escasa velocidad del

viento apenas alcanza a proporcionar una aireacin suficiente .Por ello los espacios verdes

tienen ,adems la funcin de insertarse todo lo posible en la ciudad y de ofrecer a los

peatones buenas comunicaciones desprovistas de trfico ,la misin especial de servir de

pasajes para el aire fresco Asi ,pues, desde las alturas ,pobladas de bosque en su mayor

parte ,descienden las zonas verdes hacia el fondo del valle ,profusamente edificado ,las

cuales pueden distribuirse ampliamente en parques de juego y descanso


12

CAPTULO III: MARCO REAL

1. RESEA HISTORICA DEL PARQUE SELVA ALEGRE

Considerado el "jardn de la ciudad" por sus areas extensas e inmensos rboles, fue hecho

como parte de las obras del IV CENTENARIO DE AREQUIPA(1940), se construira para

dinamizar el barrio de clase pudiente en esa poca, Selva Alegre. Se puede observar que est

compuesto por 3 grandes reas verdes, 2 pblicas y 1 le pertenece al Hotel Libertadores de

5 estrellas. As tambin se encuentra cerca de otros parques, dentro de las inmediaciones se

ubica el Mirador de Selva Alegre desde donde se puede tener una hermosa vista del Ro Chili

y las campias del sector. Tambin podemos encontrar el Hotel Libertador, uno de los

hoteles ms importantes de la ciudad antes llamado Hotel de los turistas, que fue construido

por obras de la Municipalidad. El Parque Selva Alegre es un atractivo turstico donde se

puede gozar de la naturaleza de los animales que se encuentran aqu, se puede respirar una

tranquilidad debido a que se encuentra alejada del centro de la ciudad, adems en su interior

se producen plantones de rboles decorativos como pinos, cipreces, jacarand, frutillas para

arbolizar los parques y avenidas de la Ciudad. Aunque no pertenezca al centro histrico

resulta ser muy concurrido por la mayora de personas que buscan gozar de espacios

tranquilos como este.

Desde el 04 de Febrero del 2012 se realiza el cobro de un nuevo sol para el ingreso del

Parque.

IMGENES: https://www.google.com.pe/maps/@-16.391671,-71.532312,18.04z?hl=es-419

http://www.larepublica.pe/13-10-2014/alerta-maxima-en-arequipa-por-reunion-de-ministros

GRFICA: ELABORACIN PROPIA

REA DE ESTUDIO:

PARQUE INFANTIL

NGEL VINICIO

CORNEJO

REA VERDE PRIVADA

REA VERDE PBLICA

REA VERDE PBLICA


13

2. INTRODUCCIN AL REA DE ESTUDIO

2.1. LOCALIZACIN Y ENTORNO

El Parque Selva Alegre se encuentra ubicado en la Provincia, Departamento, Regin

Arequipa y distrito de Selva Alegre con una altitud promedio de 2,390 msnm, sobre la

margen derecha del Ro Chili, entre el

Centro histrico y el volcn Misti, separado de Cayma por el ro Chili.

2.2. REAS Y LMITES

Su rea es de 42003.8871 m2

Lmites

Por el Noroeste: limita con la rivera del rio chili y el hotel

Por el sur: tenemos el centro histrico de Arequipa

Por el este: el hotel libertador

2.3. ACCESIBILIDAD Y VAS DE COMUNICACIN

ACCESO HACIA EL RECURSO

Acceso hacia el Recurso Tipo Observacin

Terrestre Automvil Particular

Terrestre Bus Pblico

Terrestre Bus Turstico

Terrestre A pie


14

Terrestre Taxi

RUTA DE ACCESO AL RECURSO

Recorrido Tramo Acceso Medio de

Transporte

Via de

Acceso

Distancia en

Kms. /Tiempo

1 Plaza de Armas-

Parque Selva

Alegre

Terrestre A pie asfaltado 1km/ 15min.

aprox

1 Plaza de Armas

- Parque Selva

Alegre

Terrestre Taxi asfaltado 1km/ 5 min.

aprox

2.4. INFRAESTRUCTURA EXISTENTE

o Agua

o Desage

o Luz

2.5. TOPOGRAFA

El parque se ubica dentro del Cercado de Arequipa, dicho

distrito se levanta sobre un plano inclinado y es atravesada por el

Ro Chili en direccin N-S, con pendiente media de 1,52%,

atravesada por el Ro Chili en direccin N-SO.

El tipo de suelo es ALUVIAL. Los constituyentes principales

son las arenas, gravas, guijarros, cantos y grandes bloques de

andesitas; angulosos y redondeados con una matriz arenoso de

fina a gruesa. Estos suelos presentan pendientes ms o menos

uniformes que varan entre 4,5 a 6%, tornndose estas ms fuertes en las partes

altas, su inclinacin general es hacia el S-O.

2.6. VEGETACIN

CIPRS: es un rbol de zonas clidas o templadas, de crecimiento

rpido, que puede alcanzar los 05 m de altura con un dimetro

aproximado de unos 60 cm. Es una confera de hojas perennes, de la

familia de las cupresceas y pertenece al grupo de las gimnospermas.


15

JACARANDA: es una planta ornamental de

nombre jacaranda de las familias bignoniaceae

utilizados en parque jardines pasadizos por sus

hermosas flores coloridos.

Es un rbol de especies de 10 a 25 metros de

altura con flores azul purpureo blanco de forma

tubular.

2.7.PASAJE

Siendo el mayor atractivo las reas verdes del parque Selva Alegre encontramos

diferentes zonas, que le dan cierto carcter, e imagen al parque.

3. 4. 5. 6. 7.

ZONA DE LA LAGUNA

Mobiliario

Laguna

reas Verdes

Arboles

INGRESO

Caminera de acceso

Sucesin de rboles, que

direccionan el ingreso

Mobiliario


16

ZONA AL AIRE LIBRE

Grandes reas verdes

Camineras

Mobiliario

Arboles

MIRADOR

Visuales


17

2.8. INFRAESTRUCTURA DE SERVICIOS

Se observa que el parque cuenta con cierta infraestructura de servicios bsicos

Camineras

MOBILIARIO PARA

NIOS

Juegos infantiles

Mesas de ajedrez para

nios


18

ESTARES

MOBILIARIO MOBILIARIO PARA

BASURA

CAMINERIAS

Encontramos diferentes materiales y diferentes usos de este en las camineras;

aunque se observa que unas son ms confortables y seguras que otras para el usuario


19

Se observa que

hace falta de un

espacio propio

para el rea de

comidas, ya que se

encuentra

vendedores ambulantes en gran parte del parque Selva

Alegre.

CONCLUSIONES

En cuanto a la infraestructura urbana que ofrece el parque Selva Alegre se observa

que falta para ciertos espacios como es el caso del rea de comidas, para que este sea

ms ordenado e higinico, al igual que en el caso de los animales, falta un espacio

propio y confortable para estos animales. En cuanto al mobiliario se observ que el

rea de juegos debera estar mejor acondicionado ya que en cierta hora no se puede

jugar en ellos debido a la radiacin solar, al igual que en muchas bancas, que no

poseen sombra pudindose generar con vegetacin o con otros elementos como

prgolas. Se debe tomar en cuenta el tipo de usuario que asiste a este parque, ya que

se encuentran ciertas deficiencias en el mobiliario, camineras.

2.9. EL USUARIO

DEFINICIN DEL USUARIO

Los espacios para

algunos animales no son

los ms confortables y

seguros para estos


20

El usuario del Parque Selva Alegra, principalmente es el nio puesto que las

infraestructuras que posee el parque son para este.

PERFIL DEL USUARIO

Evaluamos que el principal usuario del parque Selva Alegre es el nio

NIOS:

Actividades que realiza:

Las actividades que realiza el nio bsicamente son las de recreacin activa, y se debera

impulsar a este usuario al aprendizaje a travs de los juegos.

DETERMINACIN DE LA POBLACIN A SERVIR

La poblacin que asiste al parque Selva Alegre segn las encuestas hemos notado en su

mayora que son adultos con sus pequeos hijos, familias tambin se observ que a este

parque asisten personas de la tercera edad que asisten al parque en forma de distraccin o

acompaando a los menores.


21

Por lo que el parque tambin debera contar con cierta infraestructura para estos usuarios.


22

3. CONTRASTACIONES DE REALIDADES

EXPERIENCIAS LEVANTADAS EN EL LUGAR

- MAPAS

- FOTOS


23

- ENTREVISTAS Y ENCUESTAS

Se realiz una encuesta dentro del parque selva alegre en el cual se recolecto datos

importantes acerca de las condiciones del parque y como este influye en la vida de los

visitantes.

FIG: Preguntas realizadas a los usuarios del parque.


24

d) solo

27%

c) con un

amigo(a)

amigos(as)

13%

b) con un

miembro de la

familia

13%

a) con

toda la

familia

47%

4. ANLISIS COMPARATIVO

CONTRASTE DE RESULTADOS

Graf1. Funcionalidad del Parque

.

a)

Contemplacin y

relajacin

10%

b) Diversin

24%

c)

Acompaamiento y

cuidado de infantes

19%

d) Pasar un da

con la seres

queridos

19%

e) Venta de

productos

14%

f) otras

actividades

14%

El mayor porcentaje de personas van

al parque por motivos de

diversin, en un segundo lugar por acompaar a sus familiares, lo

que cabe resaltar que las personas

mayores no tienen actividad alguna

que puedan hacer.

Un 47% de los encuestados respondi que visitan el parque con

familia, esta se convierte determinante para el parque, los

datos sacan evidencia que el mayor

porcentaje de visitante son ncleos

de familia : padre , madre, hijo o

tambin conformada por: abuelos ,

nietos e hijos.


25

Graf. 2 preferencias dentro del parque.

.

Graf 4. Aspectos que empeora

el parque

El mayor porcentaje de personas recurre al parque porque

este cuenta con grandes extensiones de reas verdes, lo

que lo convierte en favorito ante muchos otros parques.

e) los

animalesd) los juegos

c) poder

recorrer la

laguna

b) Cuidado de

la vegetacina) grandes

extensione

s de reas

verdes

b) juegos en mal

estado

13%

a) cuidado de

los animales

20%

f- no opina

13%tratamiento

de aguas

28%

c)la basura

13%

d)costo de

ingreso

13%

Le agrada

Le molesta

El inadecuado mantenimiento de la laguna,

genera un serio problema para la salud, esto lo

evidencia el grafico, la mayora coincide en

este aspecto . Con segundo punto tenemos el

mal cuidado de los animales, se ve que la

poblacin exige un mejor trato hacia estos.


26

El lugar de procedencia no concibe estos resultado, ya que la mayora de visitantes , con de

otros distritos no colindante con selva alegre , es as que el parque es valorado a nivel

regional.

CONTRADICCIN DE RESULTADOS

- Segn la visita que se hizo se comprob que en efecto se cobra un nuevo sol por el

acceso al parque, sin embargo, a pesar de que se dice que este dinero recaudado es

empleado para el mantenimiento del lugar, se comprob que no hay un

mantenimiento al 100% esto segn las encuestas genera cierto malestar en los

visitantes. Sin embargo, luego de realizar una entrevista a una trabajadora del lugar

se nos inform que parte del inconveniente es generado tambin por la reduccin

reciente del personal que se hizo, adems de las inadecuadas acciones que realizan

c) Distrito

no

colindante

de ASA.

47%

a) Alto selva

alegre.

33%

b) distritos

colindantes a

ASA.

13%

d)no reside

en

Arequipa

7%

c)1 vez al mes.

7%

b) cada 15

das

13%

A) Todos

los fines de

semana

20%b)todos los

fines de

semana y

feriados

7%

D) De vez

en

cuando

53%


27

algunos visitantes como por ejemplo no botar la basura donde corresponde o

maltratar la flora existente.

- Algunas personas consideran correcto el que se cobre por la entrada al parque, pero

indican que el ingreso debera ser gratuito ya que dicho lugar pertenece a la

Municipalidad y dicho ente de gobierno debera de correr con los gastos

efectuados. Adems tambin dichas personas consideran que de ser as, habra una

mayor concentracin de poblacin.

5. CONCLUSIONES

- El Parque Selva Alegre constituye para la ciudad de Arequipa un gran espacio pblico

no slo de recreacin, sino tambin es una gran rea de purificacin frente a la potente

contaminacin del parque automotor.

DESEQUILIBRIOS EXISTENTES

- Falta implementar reas de comida.

- Una de las actividades realizadas es de contemplacin, dicha actividad muchas

veces es realizada cuando se est en una banca, sin embargo, a pesar de que existe

dicho mobiliario falta implementar en algunos casos un elemento que genere

sombra.

- En el espacio tambin se realiza recorridos, sin embargo hay lugares que podran

convertirse peligrosos por una falta de seguridad especialmente para los nios, esto

podemos apreciarlo en la laguna artificial que no posee ninguna barrera a su

alrededor.

- Si bien es cierto el material (piedra) que se emplea en las sendas de recorrido es de

acuerdo al entorno, genera ciertas dificultades al adulto mayor, pues podra tener

tropiezos durante el recorrido que realiza este.

- La fauna que presenta el parque no se encuentra en las mejores condiciones, esta

situacin no es adecuada para la actividad de contemplacin que tambin se realiza

en el lugar.

TENDENCIAS DEL ESPACIO:

CONTEMPLAR

LA PARTE BAJA:

En el parque se puede contemplar a los animales, la

laguna en ella se puede navegar en botes de dos y ms.

Tambin se encuentran aves como patos y gansos en el

medio de la laguna.


28

RECREACIN

.

Fig. Fotos del parque selva alegre Fuentes: propias

LA PARTE BAJA:

Juegos infantiles (el sube baja, resbaln,

columpios entre otros).

Se encuentran juegos que tienen precio.

LA PARTE ALTA:

Se encuentra mesas de ajedrez y en el rea

verde juegan con pelotas y otros

Fig. Fotos del parque Fuentes: propias

LA PARTE ALTA:

Los alrededores que delimitan el

parque se da mediante el mirador que

tiene unas visuales hacia el rio chili y

otros.

Fig. Fotos el mirador Fuentes: propias


29

DESCANSAR

CAPITULO IV: PROPUESTA

ACTUAL PROPUESTA

RADIACIN SEGURIDAD SALVAGUARDAR

Proteccin del sol

Bancas con techos

Sombrillas

Resguardo al

parque en

cuanto a la

vigilancia.

VEGETACIN PERSONAS ANIMALES

Un espacio

especial. Adecuado

cerco de

seguridad en

plantas.

Una caminera

adecuada.

Un cerco de

seguridad para

la laguna y

mantenimiento.

ANIMALES

Alimentacin y

limpieza.

Fig.-Mapa conceptual de la propuesta

Fuentes: propias

En la parte superior las reas verdes los usan

para descansar, comer y otros usos.



PROPUESTA


30

RA

DIA

CI

N

SEG

UR

IDA

D

VEGETACIN

PERSONAS

ANIMALES

Fig.-imagen actual fuentes:propias Fuente .- tendencias del espacio.com

Fig.-imagen propuesta fuente: sacada

de internet urbanismo valencia

Fuentes: propias

Fig.-imagen propuesta fuente: sacada

de internet Buxus (boj) - Arbusto Ideal

Para Cerco.

Cercos, muros y contravientos

Fuentes: propias

Fig.- propuesta de espacio de los

animales. Fuente: sacada de internet

Radio Encuentro 93.5 fm


31

BIBLIOGRAFA:

http://www.mincetur.gob.pe/TURISMO/OTROS/inventario%20turistico/Ficha.asp?cod_Ficha=991

http://www.larepublica.pe/07-02-2012/municipio-cobra-un-sol-por-ingreso-parque-

selva-alegre

http://www.perugrass.pe/n.php?p=276

Libro:biodiversidad autor lucio pedroni.-Tesis

Fig.-imagen propuesta de alimentacin

medida. Fuente: sacada de internet

Parque Zoolgico y Botnico Bararida:

SALV

AG

UA

RD

AR

parque selva alegre

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Transcript of parque selva alegre