Colegio Agustn EdwardsLengua y LiteraturaProfesora Lizette MedinaSptimo BsicoFecha: 25 y 25 de junio.PAUTA DE EVALUACIN RECITACIN POTICA Coeficiente Uno.OBJETIVO: Investigar biografa de un poeta, interpretar y declamar poema enfatizando sentimientos y emociones.

Alumno __________________________________Autor y poema _________________________________________

DESCRIPTORLMLNL

1.-Enuncia sin ayuda de informacin escrita- biografa del autor sealando los aspectos ms relevantes de su vida (nombre, nacimiento y defuncin, obras, premios, profesin, escritura)

2.-Enuncia el poema segn intencin y temple de nimo en l.

3.-Interpreta el poema y comunica al curso la idea central del mismo contando de qu se trata y qu fue lo que interpret de l (y que sea posible interpretar del poema).

4.-Respeta la recitacin de sus compaeros guardando silencio y mostrando inters.

5.-Toma con seriedad y respeto su propia declamacin, lo que se evidencia en la preparacin para la presentacin, el conocer y saber qu debe enunciar, el nfasis otorgado a su declamacin, presentacin personal y compromiso .

6.- Denota personalidad y desplante al declamar.

7.-Usa volumen y tono de voz adecuada para que todos lo escuchen, respeta pausas del poema, se acompaa de gestos y movimientos corporales que potencien los sentimientos expresados.

8.- El poema enunciado cumple con los requerimientos sealados: extensin, autor, temtica.

PUNTAJESPuntaje ideal: 24L = 3 puntosML = 2 puntosNL = 0 puntos

Puntaje Alumno

Nota

OBS:___________________________________________________________________________________________

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Colegio Agustn EdwardsLengua y LiteraturaProfesora Lizette MedinaSptimo BsicoFecha: 25 y 25 de junio.PAUTA DE EVALUACIN RECITACIN POTICA Coeficiente 1.OBJETIVO: Investigar biografa de un poeta, interpretar y declamar poema enfatizando sentimientos y emociones.

Alumno __________________________________Autor y poema _________________________________________

DESCRIPTORLMLNL

1.-Enuncia sin ayuda de informacin escrita- biografa del autor sealando los aspectos ms relevantes de su vida (nombre, nacimiento y defuncin, obras, premios, profesin, escritura)

2.-Enuncia el poema segn intencin y temple de nimo en l.

3.-Interpreta el poema y comunica al curso la idea central del mismo contando de qu se trata y qu fue lo que interpret de l (y que sea posible interpretar del poema).

4.-Respeta la recitacin de sus compaeros guardando silencio y mostrando inters.

5.-Toma con seriedad y respeto su propia declamacin, lo que se evidencia en la preparacin para la presentacin, el conocer y saber qu debe enunciar, el nfasis otorgado a su declamacin, presentacin personal y compromiso .

6.- Denota personalidad y desplante al declamar.

7.-Usa volumen y tono de voz adecuada para que todos lo escuchen, respeta pausas del poema, se acompaa de gestos y movimientos corporales que potencien los sentimientos expresados.

8.- El poema enunciado cumple con los requerimientos sealados: extensin, autor, temtica.

PUNTAJESPuntaje ideal: 24L = 3 puntosML = 2 puntosNL = 0 puntos

Puntaje Alumno

Nota

OBS:___________________________________________________________________________________________