Pedagogía uno a uno: netbooks en el aula. Ladislao Castro Ramos y Mariano Lázaro Arbués.
-
Upload
instituto-de-tecnologias-educativas-ite-ministerio-de-educacion -
Category
Documents
-
view
225 -
download
3
description
Transcript of Pedagogía uno a uno: netbooks en el aula. Ladislao Castro Ramos y Mariano Lázaro Arbués.
![Page 1: Pedagogía uno a uno: netbooks en el aula. Ladislao Castro Ramos y Mariano Lázaro Arbués.](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052416/568c34821a28ab023590bb59/html5/thumbnails/1.jpg)
Pedagogía 1 a 1: netbooks en el aula Participación del IES Tiempos Modernos (Zaragoza)
en el proyecto internacional ACER-EUNMariano Lázaro Arbués
Congreso Escuela 2.0., Zaragoza, abril 2011
![Page 2: Pedagogía uno a uno: netbooks en el aula. Ladislao Castro Ramos y Mariano Lázaro Arbués.](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052416/568c34821a28ab023590bb59/html5/thumbnails/2.jpg)
Participación del institutoPropuesta del Departamento de Educación aragonés para participar en el proyecto internacional prepiloto ACER-EUN (marzo 2010)Proyecto prepiloto (abril-junio 2010): un grupo de primero de ESO (26 alumnos) y cinco profesores.Propuesta de continuidad y ampliación del proyecto desde European Schoolnet (julio 2010)Proyecto piloto (octubre 2010-diciembre2011): dos grupos de segundo de ESO (52 alumnos), diez profesores.
![Page 3: Pedagogía uno a uno: netbooks en el aula. Ladislao Castro Ramos y Mariano Lázaro Arbués.](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052416/568c34821a28ab023590bb59/html5/thumbnails/3.jpg)
Coordinación y colaboraciones
Participación del ITE: creación de un curso moodle al efecto. Aparecen las figuras de coordinadora del proyecto y más tarde tutoras del instituto y del proyecto colaborativo.Participación de EuropeanSchoolnet: distribución de los ordenadores. Creación de una página web con blogs y foros internacionales. Elaboración de estudios posteriores a partir de encuestas.Participación de ACER: apoyo técnico.Participación del centro: existe la figura del coordinador. Contacto con las familias. Elaboración de propuestas de trabajo a cargo de los Departamento implicados.
![Page 4: Pedagogía uno a uno: netbooks en el aula. Ladislao Castro Ramos y Mariano Lázaro Arbués.](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052416/568c34821a28ab023590bb59/html5/thumbnails/4.jpg)
Llegada de los ordenadores
![Page 5: Pedagogía uno a uno: netbooks en el aula. Ladislao Castro Ramos y Mariano Lázaro Arbués.](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052416/568c34821a28ab023590bb59/html5/thumbnails/5.jpg)
Trabajo con el nuevo equipamiento
![Page 6: Pedagogía uno a uno: netbooks en el aula. Ladislao Castro Ramos y Mariano Lázaro Arbués.](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052416/568c34821a28ab023590bb59/html5/thumbnails/6.jpg)
Participación en la Conferencia Educativa Eminent 2010 (Copenhague)
![Page 7: Pedagogía uno a uno: netbooks en el aula. Ladislao Castro Ramos y Mariano Lázaro Arbués.](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052416/568c34821a28ab023590bb59/html5/thumbnails/7.jpg)
Propuestas del Departamento de Ciencias Sociales
Elaboración de cuatro propuestas diferentes en los dos años de experimentación.En común, propuestas de proyectos creativos, participativos para el alumnado, colaborativos en el trabajo y aprovechando los recursos 2.0. y de la red en general.
![Page 8: Pedagogía uno a uno: netbooks en el aula. Ladislao Castro Ramos y Mariano Lázaro Arbués.](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052416/568c34821a28ab023590bb59/html5/thumbnails/8.jpg)
“Una de romanos”Propuesta del proyecto prepiloto Diseño y planificación de una película “de romanos” a cargo de la productora Tiempos ModernosHerramientas 2.0. utilizadas: wiki, googlemaps, timerime, cpmaptools, cazas del tesoro, etc.
![Page 9: Pedagogía uno a uno: netbooks en el aula. Ladislao Castro Ramos y Mariano Lázaro Arbués.](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052416/568c34821a28ab023590bb59/html5/thumbnails/9.jpg)
Primeras Jornadas científico-culturales sobre la Modernidad
El alumnado elabora una serie de comunicaciones científicas sobre el tema propuesto y las expone en clase.Las mejores son seleccionadas para presentarlas al resto de grupos en unas Jornadas Científico-culturales organizadas por el Departamento.Utilización de blogs (de aula y personales) y diferente software.
![Page 10: Pedagogía uno a uno: netbooks en el aula. Ladislao Castro Ramos y Mariano Lázaro Arbués.](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052416/568c34821a28ab023590bb59/html5/thumbnails/10.jpg)
“En busca de nuevas rutas”Propuesta de trabajo en forma de webquest.Elaboración de tareas previas y de un proyecto final (presentación de una propuesta de viaje de exploración ante una corte europea del siglo XV)Utilización de blogs personales, herramientas de vídeo y búsqueda de información en la red
![Page 11: Pedagogía uno a uno: netbooks en el aula. Ladislao Castro Ramos y Mariano Lázaro Arbués.](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052416/568c34821a28ab023590bb59/html5/thumbnails/11.jpg)
“Mi mundo es nuestro mundo”Proyecto colaborativo entre el IES Tiempos Modernos (Zaragoza) y IES Juan de Mairena (Aljarafe, Sevilla).Elaborado en torno a una wiki.Creación de grupos de ambos centros que analicen fenómenos similares en torno al concepto “población” y los comparen para llegar a unas conclusiones
![Page 12: Pedagogía uno a uno: netbooks en el aula. Ladislao Castro Ramos y Mariano Lázaro Arbués.](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052416/568c34821a28ab023590bb59/html5/thumbnails/12.jpg)
¿Conclusiones?¿Cómo garantizarel éxito de una propuestacon pedagogía 1:1?
Algunas reflexiones sobre nuestra experiencia en el proyecto ACER
![Page 13: Pedagogía uno a uno: netbooks en el aula. Ladislao Castro Ramos y Mariano Lázaro Arbués.](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052416/568c34821a28ab023590bb59/html5/thumbnails/13.jpg)
Necesidad de una infraestructura correcta (« Tecnología invisible »)
![Page 14: Pedagogía uno a uno: netbooks en el aula. Ladislao Castro Ramos y Mariano Lázaro Arbués.](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052416/568c34821a28ab023590bb59/html5/thumbnails/14.jpg)
Ilusión
![Page 15: Pedagogía uno a uno: netbooks en el aula. Ladislao Castro Ramos y Mariano Lázaro Arbués.](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052416/568c34821a28ab023590bb59/html5/thumbnails/15.jpg)
Creatividad
![Page 16: Pedagogía uno a uno: netbooks en el aula. Ladislao Castro Ramos y Mariano Lázaro Arbués.](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052416/568c34821a28ab023590bb59/html5/thumbnails/16.jpg)
Trabajo en equipo
![Page 17: Pedagogía uno a uno: netbooks en el aula. Ladislao Castro Ramos y Mariano Lázaro Arbués.](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052416/568c34821a28ab023590bb59/html5/thumbnails/17.jpg)
Participación
![Page 18: Pedagogía uno a uno: netbooks en el aula. Ladislao Castro Ramos y Mariano Lázaro Arbués.](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052416/568c34821a28ab023590bb59/html5/thumbnails/18.jpg)
El contexto educativo sigue siendo fundamental (profesorado, escuela, familias)
![Page 19: Pedagogía uno a uno: netbooks en el aula. Ladislao Castro Ramos y Mariano Lázaro Arbués.](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052416/568c34821a28ab023590bb59/html5/thumbnails/19.jpg)
Aunque hay que adaptar muchas cosas (horarios, arquitectura escolar, evaluación)
Banco imágenes ITE
![Page 20: Pedagogía uno a uno: netbooks en el aula. Ladislao Castro Ramos y Mariano Lázaro Arbués.](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022052416/568c34821a28ab023590bb59/html5/thumbnails/20.jpg)
Y no todo ha de ser mundo virtual