PLA DE CONTINGÈNCIA COVID-19 SUMMER FUN DE KIDS&US · 2020-06-08 · de riscos laborals de cada...
28
PLA DE CONTINGÈNCIA COVID-19 SUMMER FUN DE KIDS&US
Transcript of PLA DE CONTINGÈNCIA COVID-19 SUMMER FUN DE KIDS&US · 2020-06-08 · de riscos laborals de cada...
PLA DE CONTINGÈNCIA
COVID-19
SUMMER FUN DE
KIDS&US
ÍNDEX
CRITERIS GENERALS PER A L’ORGANITZACIÓ DE LES ACTIVITATS DE LLEURE EDUCATIU DE
KIDS&US: SUMMER FUN .................................................................................................................... 4
EXPEDIENT INTERN D’ACREDITACIÓ D’ADOPCIÓ DE LES MESURES ......................................... 4
QUI ÉS EL/LA RESPONSABLE DE GARANTIR LES MESURES APLICADES? ................................ 4
RESPONSABLE DE PREVENCIÓ I HIGIENE .................................................................................... 4
MIDA DELS GRUPS .......................................................................................................................... 5
DISTÀNCIA FÍSICA RECOMANADA .................................................................................................. 5
PLA DE CONFINAMENT ................................................................................................................... 6
DECLARACIÓ RESPONSABLE DE LES FAMÍLIES .......................................................................... 6
DECLARACIÓ RESPONSABLE DE L’ENTITAT ORGANITZADORA .................................................. 6
PROTOCOLS DE COMUNICACIÓ ENTRE L’EQUIP DE DIRIGENTS I SALUT PÚBLICA ..................... 7
PROTOCOLS ESPECÍFICS .................................................................................................................... 7
1. PROTOCOL D’ADAPTACIÓ DE MESURES DE SEGURETAT I HIGIENE .................................. 7
A. MESURES GENERALS DE PREVENCIÓ .............................................................................. 7
B. DISTÀNCIA DE SEGURETAT ............................................................................................. 10
C. CONSIDERACIONS SOBRE GRUPS I RÀTIOS ................................................................... 11
D. ENTRADES I SORTIDES .................................................................................................... 12
E. MENJADOR ........................................................................................................................ 12
F. DESPLAÇAMENTS ............................................................................................................ 13
G. REQUISITS GENERALS PER PARTICIPAR EN LES ACTIVITATS .................................... 13
H. SENYALITZACIÓ ................................................................................................................ 14
I. PROTOCOL EN CAS DE MALALTIA O ATENCIÓ ESPECIAL ............................................. 14
2. PROTOCOL DE NETEJA I DESINFECCIÓ D’ESPAIS ............................................................. 16
A. NETEJA DEL CENTRE ....................................................................................................... 16
B. MATERIALS PER A LA NETEJA DE MANS ....................................................................... 16
C. NETEJA DE MATERIALS ................................................................................................... 16
D. EMMAGATZEMATGE ......................................................................................................... 16
3. PROTOCOL DE SEGURETAT EN CAS D’EMERGÈNCIA ........................................................ 17
GUIA D’ADAPTACIÓ DE LES ACTIVITATS I ÚS DELS MATERIALS ................................................... 18
MATERIALS: ................................................................................................................................... 18
ACTIVITATS ..................................................................................................................................... 19
A. HORARIS ............................................................................................................................ 19
B. GRUPS................................................................................................................................ 19
C. ADAPTACIÓ DE LES ACTIVITATS ..................................................................................... 20
ANNEX I – DOCUMENT DECLARACIÓ RESPONSABLE.................................................................... 24
ANNEX II – DOCUMENT DE REGISTRE I CONTROL DE LA TEMPERATURA................................... 25
ANNEX III – CARTELLS DE MESURES DE SEGURETAT I HIGIENE ................................................. 26
CRITERIS GENERALS PER A L’ORGANITZACIÓ DE LES ACTIVITATS DE
LLEURE EDUCATIU DE KIDS&US: SUMMER FUN
La Direcció General de Joventut de la Generalitat de Catalunya ha obert un portal web
(http://www.estiuamblleure.cat/ca/inici/) amb informació sobre els protocols, guies pràctiques
pels equips de monitors, difusió de totes les activitats que ho desitgin, apartat de preguntes
freqüents i informació puntual sobre totes les noves aportacions que hi hagi.
EXPEDIENT INTERN D’ACREDITACIÓ D’ADOPCIÓ DE LES MESURES
Cada activitat o instal·lació ha de disposar, durant la realització de l’activitat, d’un “Expedient
intern d’acreditació d’adopció de les mesures” establertes per a les activitats d’aquest estiu.
Això vol dir que, pel cas del Summer Fun, el centre Kids&Us haurà de disposar d’aquest
document que reculli totes les mesures adoptades i de les quals sigui responsable per tal de
vetllar pel compliment de les mesures establertes per les autoritats competents.
El partner amb qui es realitzi el Summer Fun haurà de disposar alhora del seu propi expedient
intern que reculli totes les mesures adoptades de què sigui responsable.
El present document pretén servir de base per poder elaborar aquest expedient intern
d’acreditació d’adopció de les mesures pels centres Kids&Us organitzadors.
És molt important que el centre s’asseguri que el partner adopti les mesures de seguretat i
higiene necessàries establertes.
QUI ÉS EL/LA RESPONSABLE DE GARANTIR LES MESURES APLICADES?
L’entitat organitzadora (centre Kids&Us), prèviament a l’inici de l’activitat, ha d’acordar amb la
titularitat de la instal·lació a qui correspon la responsabilitat de garantir les diferents mesures
de seguretat, higiene i prevenció.
RESPONSABLE DE PREVENCIÓ I HIGIENE
Es designarà una persona responsable (o més d’una) d’entre els dirigents que formin part de
l’equip, sense necessitat d’incorporar més personal.
Hi haurà com a mínim una persona responsable de prevenció i higiene per cada activitat i haurà
d’estar present durant tot el desenvolupament de l’activitat.
La funció d’aquestes persones dins de l’activitat és vetllar pel compliment de les mesures
establertes en els protocols i disposar els elements acreditatius de la seva implantació.
Prèviament a la realització de l’activitat, hauran d’haver contactat amb el recurs sanitari bàsic de
la zona (majoritàriament els CAP).
Tots els responsables de prevenció i higiene hauran de dur a terme la formació que es dissenyarà
específicament per a aquesta posició.
La Direcció General de Joventut organitzarà sessions de formació gratuïta per als responsables
de prevenció i higiene en dos formats diferents. En primer lloc, se celebraran 15 sessions
formatives via telemàtica per a aquests responsables de prevenció i higiene, que duraran 4 hores,
territorialitzades i amb capacitat per entre 400 i 500 alumnes cadascuna. Els participants
obtindran un certificat que acreditarà la seva participació. En segon lloc, també s’oferiran
formacions puntuals i especialitzades en aspectes concrets a través de YouTube. Estaran obertes
a tots els monitors.
Tots els responsables de prevenció i higiene hauran de ser degudament identificats en una llista
ordenada de persones assistents a cada activitat.
MIDA DELS GRUPS
• L’activitat ha de comptar amb tants participants com ho permeti l’espai d’activitats disponible
segons la ràtio general de 4 m2 per participant.
• En aquesta ràtio de m2 per participant, no s’hi comptabilitzaran els dirigents.
• Cal fer aquest càlcul en termes totals de l’activitat (segons la superfície útil de l’equipament)
i no sectoritzat per a cada unitat de convivència.
• El disseny de l’activitat preveurà l’organització dels grups de convivència en unitats de 10
participants com a màxim.
• Els grups es poden actualitzar per períodes d’organització del casal, que seran de mínim una
setmana.
• En cas que l’activitat diària se segmenti en moments amb nombre d’infants diferents
(acollida matinal, casals pròpiament dit, dinar...) s’organitzarà la configuració dels grups de
convivència de cada segment (màxim 10 participants per grup) de manera que s’asseguri la
traçabilitat.
• En cas de participants diferents al matí i a la tarda, es permet que un dirigent tingui un grup
de convivència assignat al matí i un altre a la tarda.
DISTÀNCIA FÍSICA RECOMANADA
• Cal afavorir que es respecti aquesta distància en cada una de les activitats que estiguin
programades.
• Cal que la distància de seguretat es mantingui especialment en moments d’hàbits quotidians:
presentacions del dia, àpats, serveis, moments d’higiene...
• També s’hauran d'adaptar les activitats i realitzar-les sempre que sigui possible en espais
que permetin mantenir aquesta distància de seguretat recomanada.
• Per aquells moments en què els dirigents no puguin mantenir la distància, caldrà fer ús de
la mascareta.
PLA DE CONFINAMENT
El casal haurà de disposar d’un pla de confinament que consistirà en un document que estableixi
el procediment a executar en el cas que calgui produir-se aquest
confinament.
Aquest pla de confinament ha d’incloure:
- Mecanisme de comunicació interna quan conegui un cas.
- Mecanisme de comunicació amb les famílies dels afectats.
- Mecanisme de comunicació als responsables sanitaris i oferiment de dades de traçabilitat.
- Identificació de la zona d’espera (abans de l’abandonament de l’activitat).
L’execució d’aquest pla de confinament anirà a càrrec del/de la responsable de prevenció i
higiene del grup de convivència afectat.
DECLARACIÓ RESPONSABLE DE LES FAMÍLIES
Les famílies hauran d’acreditar l’estat de salut dels infants a través del document “Declaració
responsable”.
La Direcció General de Joventut facilitarà aquesta mateixa setmana un model de declaració
responsable dels tutors dels infants, en la qual expressaran que són coneixedors de la situació
de pandèmia i riscos associats en les activitats, i que els infants inscrits no tenen
simptomatologia ni han estat en contacte amb persones contagiades.
Vegeu a l’Annex I un exemple de declaració responsable provisional.
DECLARACIÓ RESPONSABLE DE L’ENTITAT ORGANITZADORA
L’entitat organitzadora haurà d’enviar una “Declaració responsable”, a través de tràmits gencat
i signada electrònicament, que asseguri que s’han protocol·litzat els aspectes citats a l’apartat
3.2 del document “Criteris generals Procicat”.
PROTOCOLS DE COMUNICACIÓ ENTRE L’EQUIP DE DIRIGENTS I SALUT
PÚBLICA
Des del Departament de Salut es facilitaran aquests protocols en l’espai web habilitat a tal efecte
(http://www.estiuamblleure.cat/ca/inici/).
El/s responsables/s de prevenció i higiene han de conèixer aquests protocols i han de garantir
les condicions per ser duts a terme de manera efectiva.
PROTOCOLS ESPECÍFICS
Cada activitat haurà de crear els protocols següents que seran validats pel servei de prevenció
de riscos laborals de cada centre Kids&Us i/o per la Direcció General de Joventut:
1. Protocol d’adaptació de mesures de seguretat i higiene.
2. Protocol de neteja i desinfecció dels espais, de l’utillatge propi de les activitats i de la gestió
dels espais d’emmagatzematge.
3. Protocol de seguretat (responsabilitat del partner)
1. PROTOCOL D’ADAPTACIÓ DE MESURES DE SEGURETAT I HIGIENE
A. MESURES GENERALS DE PREVENCIÓ
1. RENTAT DE MANS SISTEMÀTIC
Recomanacions generals:
INFANTS:
• Caldrà un rentat de mans habitual:
o A l’arribada i a la sortida del centre.
o Abans i després dels àpats.
o Abans i després d’anar al WC.
o A l’inici i al final de cada activitat.
MONITORS
En el cas del personal que dirigeix el casal, el rentat de mans es durà a terme:
• A l’arribada al centre, abans del contacte amb els infants.
• Abans i després d’entrar en contacte amb els aliments dels àpats dels infants i dels
propis.
• Abans i després d’acompanyar un infant al WC.
• Abans i després d’anar al WC.
• Abans i després de mocar un infant (amb mocadors d’un sol ús).
• Com a mínim una vegada cada 2 hores.
Es recomana incloure el rentat de mans com una activitat més de la dinàmica habitual del casal.
➔ Verificar amb el partner el punt següent:
Cal que es garanteixi l’existència d’un punt de rentat de mans per a cada grup de convivència (tot
i que pot ser d’ús compartit sempre que garanteixi la distància de seguretat), amb disponibilitat
de sabó amb dosificador, tovalloles d’un sol ús... Es requereix la col·locació de dispensadors de
solució hidroalcohòlica en punts estratègics (recepció, entrada de les aules...). En cap cas no es
podran utilitzar els eixugamans d’aire que hi pugui haver en les instal·lacions.
Sobre l’ús de guants, des de les autoritats de salut pública es manifesta que sovint comporta una
falsa sensació de protecció enfront del contacte amb el nou coronavirus. Un ús inadequat dels
guants pot incrementar el risc de contacte i, en conseqüència, de contagi; per tant, cal potenciar
la higiene de mans.
2. ÚS DE MASCARETES
Recomanacions generals:
• L’ús de mascaretes i/o pantalles és obligatori si no es mantenen les distàncies de
seguretat. No obstant això, us recomanem que consulteu la normativa de la vostra
Comunitat Autònoma.
• S’utilitzaran mascaretes en el cas que no sigui possible mantenir aquesta distància. Per
exemple, en el cas d’ús de transport o en el cas de necessitar fer una atenció envers
l’infant / adolescent que trenqui aquesta distància mínima (per exemple, per dur a terme
una cura), l’ús de la mascareta serà obligatori tant per a l’infant com per al/a la
monitor/a.
COL·LECTIU Indicació Tipus de mascareta
1r cicle d’educació infantil
(1-3 anys)
No indicada _
2n cicle d’educació infantil
(3-6 anys)
No indicada en general. A partir
dels 5 anys i si hi ha dificultat
per fer complir les mesures de
Higiènica amb
compliment de la
norma UNE.
distanciament caldria indicar-
la.
Educació primària (6-12
anys)
No indicada en general. Si hi ha
dificultat per fer complir les
mesures de distanciament
caldria indicar-la.
Higiènica amb
compliment de la
norma UNE
Personal docent i no docent Indicada Higiènica amb
compliment norma
UNE
• Cal seguir les normes per a la seva correcta col·locació i retirada.
• Es recomana l’ús de pantalles protectores per part dels monitors i monitores durant la
realització de les activitats.
• Us recomanem que busqueu tot aquest material en empreses locals que es dediquin a
la venda de productes sanitaris.
3. LLISTATS DE COMPROVACIÓ DE SÍMPTOMES
Recomanacions generals:
• Les famílies o tutors han de presentar el primer dia d’activitat al centre una declaració
responsable per tal de garantir que es comprèn la importància de no portar els infants
amb símptomes al centre, d'informar el centre de l'aparició de qualsevol cas de COVID-
19 en l’entorn familiar de l’infant i de mantenir-hi un contacte estret davant de qualsevol
incidència. Vegeu Annex I.
• Caldrà comprovar cada dia l’estat de salut d’infants, adolescents i monitors/es per
garantir que poden participar de les activitats de lleure amb seguretat per a ells i per a
la resta de persones del seu entorn.
• En el cas de les activitats diàries, es recomana que sigui el mateix monitor/la mateixa
monitora qui faci aquesta comprovació.
• Es recomana també la comprovació diària de símptomes en els monitors/es.
• Per facilitar la ràpida identificació de símptomes als nens, nenes i adolescents, a la seves
famílies o tutors i al monitorat, els monitors tindrà disponible una check-list diària per
fer les respectives comprovacions.
• Per tal de garantir una actuació ràpida si apareix un cas sospitós, es considera
imprescindible una bona comunicació i coordinació amb el centre d’atenció primària
més proper o de referència pel centre educatiu.
• Es recomana que si es dona un cas positiu de COVID-19 s’informi les famílies i se
suspengui l’activitat.
• A l’arribada dels infants i adolescents a qualsevol activitat es farà una comprovació de la
temperatura (termòmetre frontal).
• El resultat de les mesures de temperatura corporal dels infants i adults haurà de quedar
degudament registrat o documentat i a disposició de les autoritats competents per
controlar-ho.
Vegeu a l’Annex II l’exemple de document de registre i control de la temperatura.
B. DISTÀNCIA DE SEGURETAT
RESPONSABLE: ACTIVITAT/INSTAL·LACIÓ
Recomanacions generals:
• El distanciament físic és de 2 metres entre totes les persones que participen de l’activitat i
altres professionals externs que necessitin accedir a les instal·lacions on es realitzin les
activitats mentre hi ha infants/adolescents i monitorat.
• En zones comunes com lavabos, recepció... cal garantir també aquesta separació mínima.
• S’han de delimitar les zones de l’activitat: espai de cada grup de convivència, espai
d’activitats, espais comuns, espais d’entrada i de sortida.
1. ESPAIS COMUNS
Recomanacions generals:
• Es recomana no barrejar grups d’infants/adolescents en espais comuns per dur a terme
una activitat.
• Alternativament, es poden fer torns, sectoritzar l’espai i aplicar les mesures de neteja i
desinfecció entre torns. NO s’han de barrejar grups en un mateix espai.
• Es recomana valorar la possibilitat de traslladar alguna de les activitats a l’exterior per
garantir la distància de seguretat.
2. DINS L’AULA
Recomanacions generals:
• Cal organitzar l’aula per poder distribuir els infants mantenint la distància de seguretat
dins la mateixa. Es pot marcar l’espai per on es poden moure els infants/adolescents.
• S’ha de fer ús d’elements i mobiliari individual que facilitin el manteniment de la distància
de seguretat alhora que permetin la correcta realització de l’activitat.
C. CONSIDERACIONS SOBRE GRUPS I RÀTIOS
Recomanacions generals
Per establir la ràtio entre participants i monitorat de cada grup es pren de referència la
distància de seguretat de 2 metres, que s’ha d’intentar complir en tot moment. En cap cas es
podrà superar el límit de 10 participants per monitor/a.
En tots els casos, es prendrà com a mesura estàndard, que cada participant disposi de 4
metres quadrats d’espai. Aquesta mesura permetrà calcular l’ocupació màxima de les
instal·lacions on es desenvolupin les activitats.
Una mateixa aula pot ser compartida per diversos grups, sempre que es mantingui la
distància de seguretat entre ells. Es recomana que si s’han de compartir espais, els
comparteixin els mateixos grups durant tota la setmana.
1. MONITORS
• El grup tindrà el mateix monitor/la mateixa monitora durant tota la setmana, que
serà l’única persona que podrà estar en contacte amb els nens i nenes i els
acompanyarà des de l’entrada fins a la sortida del servei.
• Aquest funcionament permetrà, en cas de detecció d’un infant / adolescent amb
simptomatologia compatible, un aïllament ràpid de les persones de contacte i una
traçabilitat en cas de possibles contagis.
• El/la monitor/a haurà de mantenir la distància de seguretat de 2 metres amb
l’alumnat i, en aquells casos que no sigui possible, es recomana l’ús de mascareta
tant per part del monitoratge com per part dels i de les alumnes.
2. PERSONAL DEL CENTRE
• Dins de l’equip del casal, s’haurà de tenir la figura d’un/a responsable de prevenció
i higiene. La seva única funció serà controlar que es compleixen les mesures de
seguretat i prevenció durant el servei.
• Les persones que tinguin contacte amb persones externes a l’activitat no podran
tenir contacte amb els participants.
Vegeu apartat RESPONSABLE DE PREVENCIÓ I HIGIENE (pàg. 4) d’aquest mateix document.
D. ENTRADES I SORTIDES
Les entrades i sortides es duran a terme en ordre estricte per tal de poder garantir la distància
de seguretat entre els alumnes, el monitorat i els familiars dels alumnes. A continuació, detallem
les mesures preventives:
• Les famílies s’esperaran fora de les instal·lacions, respectant les mesures de
distanciament fins que el/la monitor/a encarregat/da del grup reculli els nens i nenes
per portar-los fins a l’aula que ocuparan. Els familiars no podran acompanyar els
alumnes.
• Es realitzarà la comprovació de temperatura cada dia amb un termòmetre frontal. Els
resultats de la temperatura dels alumnes i monitors quedaran registrats i a disposició
de les autoritats competents.
• L’entrada dels grups serà esglaonada cada 10 minuts per evitar aglomeracions als
espais comuns de les instal·lacions.
• El personal del centre encarregat de guiar els grups prendrà les mesures preventives
descrites: portaran mascareta i hauran fet ús de gel hidroalcohòlic per a la higiene de
les mans.
• El/la monitor/a del grup serà qui acompanyi els alumnes fins a l’exterior de les
instal·lacions per a la recollida per part de les famílies. Si es considera necessari se
senyalitzarà a l’entrada del centre, a terra, la distància recomanada de distanciament
social per gestionar l’espera.
• A l’entrada del centre s’haurà de senyalitzar d’una manera visual que els pares i mares
hauran d’esperar el seu torn d’entrada. Un/a monitor/a els atendrà.
E. MENJADOR
Recomanacions generals:
• Cada participant haurà de portar l’esmorzar de casa.
• Els participants podran col·laborar a l’hora de parar taula. Ho poden fer en grups reduïts,
sempre mantenint les distàncies de seguretat, i amb el correcte rentat de mans fet
prèviament.
• Un cop asseguts a les taules, s’ha de mantenir la distància de seguretat de 2 metres
entre els participants. Si l’espai no ho permet, es recomana fer diversos torns.
• Els monitors serviran el menjar individualment. Com que en aquest moment no es podrà
mantenir la distància de seguretat, serà obligatori l’ús de mascareta, tant pels
participants com pels monitors.
• No es pot compartir menjar entre els participants i s’evitaran utensilis d’ús compartit
com les safates de pa al centre de la taula.
• Els monitors serviran l’aigua de manera individual.
• Si el menjar el porta una empresa de servei de càtering, s’ha d’establir un punt de
recepció que no requereixi contacte físic. Si no és possible, l’haurà de recollir la persona
que pugui tenir contacte amb externs durant l’activitat, sempre fent servir mascaretes
en el moment de rebre-ho.
F. DESPLAÇAMENTS
Recomanacions generals:
• Intentar evitar els desplaçaments amb transport públic. En cas que siguin necessaris,
serà obligatori l’ús de mascaretes.
• Les mesures de distanciament, rentat de mans, desinfecció de materials i ús individual
dels materials, també és d’obligatori compliment a les excursions que feu.
G. REQUISITS GENERALS PER PARTICIPAR EN LES ACTIVITATS
Recomanacions generals:
Els i les participants a les activitats han de complir alguns requisits per preservar la salut del
grup, com poden ser:
• Absència de malaltia i de simptomatologia compatible amb la COVID-19 (febre, tos, dificultat
respiratòria, malestar, diarrea...) o amb qualsevol altre quadre infecciós1.
• No conviure ni tenir contacte estret amb un cas positiu confirmat o amb simptomatologia
compatible en els 14 dies anteriors.
• Calendari vacunal actualitzat 2 (exceptuant vacunacions posposades pel període de
confinament). Requisit per a la inscripció.
1 Per reincorporar-se de nou a l’activitat, els infants han d’estar asimptomàtics durant 48 hores en el cas
de simptomatologia no COVID-19 i 14 dies quan es tracti de simptomatologia compatible.
2 En el cas d’infants no vacunats o infants amb el calendari pendent d’actualització, caldrà garantir un
interval mínim de 15 dies entre la vacunació i l’inici de l’activitat.
• En infants o adolescents amb patologies prèvies de base, caldrà que els serveis mèdics els
valorin de manera individual per determinar la idoneïtat o no de participar en determinats
tipus d’activitats, ja que són població de major risc enfront de la COVID-19.
H. SENYALITZACIÓ
Recomanacions generals:
Es recomana reforçar els missatges de seguretat i higiene mitjançant cartells distribuïts pel
centre en les zones i espais que convingui.
Veure a l’Annex III els cartells disponibles.
I. PROTOCOL EN CAS DE MALALTIA O ATENCIÓ ESPECIAL
Recomanacions generals:
En cas que un/a participant necessiti atenció, caldrà diferenciar si es tracta d’un possible cas de
COVID-19 o necessita atenció especial per un accident o emergència.
En cas d’accident:
• Si no es pot mantenir la distància de seguretat de 2 metres, tant el participant com el
monitor hauran d’utilitzar la mascareta.
• Si el monitor ha de deixar el seu grup per donar atenció al participant, el monitor d’un
altre grup es podrà fer càrrec dels 2 temporalment, durant el mínim temps possible i
utilitzant la mascareta.
En cas de simptomatologia compatible amb la COVID-19:
• Aïllar l’alumne, amb mascareta, en una habitació on es pugui supervisar fins que no
vinguin a buscar el participant o rebi l’assistència mèdica.
• Compliment estricte de les mesures de seguretat. En cas de tenir algun dubte, el/la
responsable de prevenció i higiene s’ha de posar en contacte amb les autoritats
sanitàries competents.
• Avisar la família o tutors legals del/de la participant perquè el/la vinguin a buscar al més
aviat possible. Caldrà que quan vinguin a buscar-lo/la també es mantinguin totes les
mesures de seguretat.
• Es pot demanar l’atenció dels serveis mèdics en cas que la família no tingui l’opció de
venir a buscar el participant.
• S’haurà de fer una neteja i desinfecció curosa de l’habitació on el/la participant hagi estat
aïllat/da, així com de tots els materials que pugui haver tocat.
• El/la participant només podrà tornar al Summer Fun després de la visita al metge i amb
el permís corresponent d’aquest professional.
En cas que el resultat del test sigui positiu:
• S’haurà d’informar els serveis sanitaris del grup amb els quals ha pogut tenir contacte
el/la participant per poder fer la traçabilitat de possibles casos.
• S’haurà d’informar les famílies de la situació perquè prenguin les mesures de prevenció
necessàries.
• Es recomana que, per prevenció, si es dona un cas positiu es cancel·li l’activitat.
En el cas de Catalunya:
Totes aquestes actuacions han d’estar recollides en un pla de confinament que s’haurà de
presentar a la Direcció General de Joventut i que ha d’incloure:
• Mecanisme de comunicació interna quan es produeixi la coneixença d’un cas.
• Mecanisme de comunicació amb les famílies dels afectats.
• Mecanisme de comunicació als responsables sanitaris i oferiment de dades de
traçabilitat.
• Identificació de la zona d’espera (abans de l’abandonament de l’activitat).
NOTA: A dia d’avui la generalitat no ha publicat encara el model de pla de confinament, ho
compartirem amb vosaltres tan bon punt es publiqui.
2. PROTOCOL DE NETEJA I DESINFECCIÓ D’ESPAIS
Tot i no ser els responsables de la neteja i desinfecció de les instal·lacions, us haureu d’assegurar
que el vostre partner compleix les mesures que es marquen a continuació:
A. NETEJA DEL CENTRE
Recomanacions generals:
• S’ha de desinfectar el centre diàriament. Prestar especial atenció a cadires, taules i poms de
les portes. Sempre que sigui possible dos cops/dia
• Cal ventilar les instal·lacions interiors com a mínim abans de l’entrada i la sortida dels
infants i 3 vegades al dia, almenys 10 minuts cada vegada.
B. MATERIALS PER A LA NETEJA DE MANS
Recomanacions generals:
• S’ha de disposar de sabó amb dosificador i tovalloles d’un sol ús (paper).
• També s’han de col·locar dispensadors de solució hidroalcohòlica a l’entrada del centre i a
dins les aules.
C. NETEJA DE MATERIALS
Recomanacions generals:
• S’han de desinfectar els materials que es fan servir després de cada activitat.
• Com a norma general, els materials no es podran compartir. En cas que s’hagi de compartir
algun material, s’haurà de desinfectar abans que l’utilitzi un altre nen o nena.
D. EMMAGATZEMATGE
Recomanacions generals:
• Com que els materials no es podran compartir, tampoc es podran guardar junts. És per això
que cada alumne/a tindrà un espai propi on guardar els materials que utilitza diàriament.
• Com a alternativa, des de Kids&Us Central es posa a la disposició del centre les motxilles de
les campanyes Speak in Colours i This world is your stage. Es pot donar una motxilla a cada
alumne/a perquè hi guardi els seus materials per separat.
3. PROTOCOL DE SEGURETAT EN CAS D’EMERGÈNCIA
4. És responsabilitat del partner disposar del pertinent protocol de seguretat en cas
d’emergència o evacuació. No obstant això, s’ha de verificar que incorpora la possibilitat que
en cas d’evacuació o allunyament per risc o emergència greu, no es podrà fer ús d’espais on
no es garanteixi la distància de 2 m o el seu ús serà el mínim possible fins a poder organitzar
el retorn a l’origen (domicilis).
GUIA D’ADAPTACIÓ DE LES ACTIVITATS I ÚS DELS MATERIALS
A continuació, es detallen les recomanacions en termes generals de com adaptar les diferents
activitats del Summer Fun de Kids&Us per aquest estiu en el context d’excepcionalitat actual,
seguint les indicacions en matèria de prevenció, seguretat i higiene vigents ara per ara.
Tot i que cada temàtica i grup d’edat són diferents, les recomanacions generals que us mostrem
a continuació s’adapten fàcilment a les activitats i no obstaculitzaran l’aprenentatge de l’anglès.
Com que les mesures que es prenguin a cada territori i país poden diferir, cada centre serà el
responsable d’adaptar les activitats per complir amb els criteris de salut i seguretat que marquin
les autoritats competents de la zona. No obstant això, com que aquestes activitats són
homogènies, proporcionem informació general i d’utilitat per tots els centres de com adaptar
aquest servei.
MATERIALS:
Recomanem que els i les alumnes portin de casa el material següent, ja que no el podran
compartir:
o Davantal / bata
o Estoig: llapis, goma, colors, tisores, retoladors, cola adhesiva, regle, etc.
o Crema solar
o Tovallola (pels jocs i activitats d’aigua).
o Ampolla d’aigua
o Esmorzar
o Mocadors o tovalloletes
L’equip del Summer Fun també ha de disposar d’aquest material perquè si un nen o nena no el
porta, no el podrà compartir amb un altre alumne/a i li haurà de proporcionar el mateix monitor.
S’ha d’habilitar un espai perquè cada nen o nena pugui guardar el seu material per separat un
cop acabades les activitats.
En cas que no disposar d’un espai diferenciat, Kids&Us Central ofereix la possibilitat de comprar
motxilles d’anys anteriors (campanyes Speak in colours i This world is your stage) a 1,00 € i fins a
esgotar existències.
És important que durant les activitats, s’asseguri que els nens i nenes no es toquen la cara amb
cap dels materials o joguines.
ACTIVITATS
A. HORARIS
Un aspecte a tenir en compte haurà de ser els horaris d’entrada/sortida de l’alumnat. És
important establir torns per tal que els grups vagin entrant esglaonadament i així evitar grans
aglomeracions a l’entrada.
Es recomana establir 3 torns diferents segons grups d’edat; d’aquesta manera, no coincidiran
tots els i les alumnes fent una mateixa activitat, com podria ser l’hora d’esmorzar o bé el moment
de la sortida.
És preferible que els grups més grans arribin primer i així el divendres no perdrien minuts de
l’obra de teatre per fer l’actuació i les cançons. Una altra opció és recuperar el temps que es
pugui de l’hora d’esmorzar o de l’activitat de jocs. Es recomana adaptar els horaris a la realitat i
necessitats de cada centre.
Exemple:
▪ Grup 1: 10-12 anys.
▪ Hora arribada: 9:00 h
▪ Activitat 1: 9:10 h
▪ Grup 2: 7-9 anys.
▪ Hora arribada: 9:10 h
▪ Activitat 1: 9:20 h
▪ Grup 3: 5-6 anys.
▪ Hora arribada: 9:20 h
▪ Activitat 1: 9.30 h
o Grup 4: 3-4 anys.
▪ Hora arribada: 9:30 h
▪ Activitat 1: 9.40 h
B. GRUPS
Es recomana no ajuntar grups de la mateixa franja d’edat per fer junts les activitats encara que
coincideixin. És molt important que el/la monitor/a només tingui contacte amb el seu grup durant
tota el Summer Fun per mantenir la seguretat i facilitar la traçabilitat en cas de detectar un
contagi.
C. ADAPTACIÓ DE LES ACTIVITATS
A continuació, es detallen les recomanacions principals sobre com adaptar cada una de les
activitats incloses al Summer Fun.
Story Time
• El/la monitor/a és l’única persona que pot tocar el Story Book. Els nens
i nenes poden explicar la història i assenyalar els diferents
personatges o imatges, però sense tocar les pàgines.
• Els nens i nenes han d’estar a una distància de seguretat de 2 metres
uns dels altres.
Secret
Character
• Tot i que a la guia posa que és una única activitat, s’haurà de planificar
que el personatge aparegui quan els infants estan fent alguna activitat
en espais oberts. Així evitarem aglomeracions i que una persona entri
en espais restringits. Això voldria dir que, si hi hagués un únic monitor
fent de Secret Character, caldria que s’adaptés a l’horari dels grups i
fes la seva breu aparició amb cada grup quan fos possible.
• Una altra opció seria que, en cas de disposar de dos monitors o algun
assistent, aquesta persona s’encarregui del Secret Character del seu
grup. Així doncs, cada grup tindria el seu propi Secret Character, tot i
que al final tots seguirien el mateix guió i tots podrien fer-ho a la
mateixa hora.
• El/la teacher ha de portar la disfressa del Secret Caracter i no es pot
compartir.
Story telling
Activitats
dijous tarda
(Afternoon
activity)
• Aquest estiu haurem d’evitar que els grups de participants d’entre 7 i
12 anys comparteixin o dinamitzin activitats per als infants més petits.
• Haurem de substituir-ho per jocs a l’aire lliure per a cada grup.
Staff
Performance
• El/la teacher ha de portar la disfressa del Staff Performance i no es pot
compartir.
• El/la coordinador/a haurà de reunir tots els nens i nenes d’una zona
per veure l’actuació, però s’haurà d’assegurar que hi hagi prou espai
entre cada un d’ells. Si és possible, recomanem fer l’actuació a l'aire
lliure. Quan això no sigui possible, poden repetir dos cops l’actuació
(per exemple: per grups d’edat).
• Recomanem fer un escenari central i posar els alumnes al voltant per
garantir que tots ho poden veure.
• Una possible activitat per distribuir els grups en aquest teatre central
seria la distribució de “tiquets” o “entrades” amb la butaca assignada,
com si fos un cinema o un teatre. Això implicaria que, tot i que els
grups tenen la mateixa zona cada dia, el seu seient pot canviar. És una
manera més simpàtica de presentar la distribució dels llocs. Si es fa,
cal assegurar que els tiquets són d’un sol ús.
Breakfast &
Market
• S’ha d’eliminar l’opció de fer el Market. Cada alumne/a haurà de
portar el seu esmorzar, però es pot aprofitar aquesta activitat per
parlar sobre què estan menjant la resta de companys i companyes.
• Assegurar que tots els i les alumnes s’han rentat les mans abans
d’esmorzar. És un bon moment per utilitzar la cançó Wash your hands
per aquesta activitat.
• Delimitar l’espai on cada nen o nena ha d’esmorzar, mantenint la
distància de 2 metres.
Fun Book
• El/la monitor/a no pot recollir els Fun Books de l’alumnat quan
l’activitat hagi acabat. Cada alumne/a haurà de posar el seu Fun Book
en l’espai o motxilla que se li hagi assignat.
• En cap cas, els nens i nenes poden compartir el Fun Book.
Games
• Els equips han de ser com més reduïts millor.
• El material s’ha de desinfectar després de cada joc.
• Pel que fa als jocs que involucrin tocar o portar material, el/la teacher
s’ha d’assegurar que els i les alumnes porten guants i que utilitzen el
gel desinfectant de mans.
• Quan s’utilitzin les flashcards, el/la monitor/a haurà d’intentar
enganxar les cartes a la paret i, en la mesura del possible, els nens i
nenes no haurien de tocar-les. En el joc de memory, l’alumnat pot
assenyalar una targeta i el/la monitor/a la capgira.
• Mantenir la distància de seguretat sempre que sigui possible o fer ús
de les mascaretes.
• Delimitar l’espai on cada nen o nena es pot moure, mantenint la
distància de 2 metres.
• El material que s’utilitza per als jocs no es podrà compartir entre
alumnes.
Song & Dance
Time
• S’ha de mantenir la distància de seguretat durant l’activitat i adaptar
la coreografia perquè se cenyeixi a l’espai on el nen o nena es podrà
moure.
Craft Time • És recomanable que el nen o nena porti tot el material que pugui:
llapis, goma, colors, tisores, retoladors, cola adhesiva, regla.
• Per utilitzar finger print, cada alumne/a ha de tenir el seu recipient
amb una petita quantitat de pintura. Els nens i nenes no han de
compartir els pots de pintura i aquesta no s’ha de reutilitzar.
• La resta de material l’haurà de proporcionar el centre. Caldrà
desinfectar-lo després de cada activitat.
• En cas de fer servir material fungible específic (paper xarol, gomets,
pipe cleaners, etc.) el monitor caldrà que prepari un sobre individual
per a cada infant amb la quantitat de material que necessitarà.
• El material no es podrà compartir entre alumnes.
• Evitar utensilis d’ús compartit. Exemple: safates amb colors.
• Tingueu en compte que haureu de tenir un material per alumne/a en
comptes del que indiquem a l’Excel de materials de les craft o bé, en
el cas de material més delicat, que sigui el/la monitor/a qui faci servir
el material en qüestió i ajudi l’alumne/a a realitzar la craft.
3D CRAFT • Es poden proposar crafts 3D més enfocades a photocalls o manualitats
que puguin ser utilitzades per fer fotos divertides del grup.
• En cas de fer crafts 3D com robots o altres representacions, caldria
prioritzar que cada participant fes la seva part individualment, i que
una sola persona (el/la monitor/a) les ajunti totes amb l’ajuda de les
instruccions dels participants i la mostri a l’entrada de les
instal·lacions.
Morning Trip i
Downtown
• A no ser que contradigui les indicacions de sanitat específica de la
regió en qüestió, en principi aquestes activitats es podrien dur a terme
seguint les mesures de seguretat (distància, higiene de mans, ús de
mascareta).
• Sempre existeix l’opció de canviar-ho per jocs o activitats en grup a
les instal·lacions on es dugui a terme el casal.
Workshops • Es faran per grups i el/la monitor/a del grup en serà el/la responsable.
• Cada dia s’haurien de fer dues o tres propostes diferents al grup
perquè siguin els infants qui escullin.
• Caldria fomentar activitats com cançons, coreografies, ioga o jocs que
no requereixin compartir material.
• En cas de proposar mini crafts, com ara polseres, mandales o d’altres,
caldrà preparar sobres individuals per als participants, tal com s’ha
explicat en la secció de crafts.
Water games • Caldria optar per fer molt més joc dirigit a l’hora de fer jocs d’aigua. A
la guia s’ofereixen una bona varietat de propostes.
Friday´s
Party
• No veiem oportú agrupar tantes persones en un espai reduït.
• Una opció seria gravar i fer un vídeo de l’actuació, seguint el guió
proposat a la guia i enviar-lo a les famílies.
ANNEX I – DOCUMENT DECLARACIÓ RESPONSABLE
Exemple de declaració responsable provisional.
Estem pendents que les autoritats competents publiquin el model oficial.
CONSENTIMENT INFORMAT PER A PARES/ TUTOTS LEGALS EN LA CRISI SANITÀRIA DE LA
COVID-19
A causa de la situació actual vinculada a la propagació de la COVID-19, per accedir als centres
Kids&Us, en aplicació del Pla de Contingència establert a aquest efecte i d'acord amb les
recomanacions de les autoritats sanitàries, els informem sobre la necessitat de, prèviament a
l'accés, llegeixin les següents indicacions i signin la declaració que s'acompanya:
• NO haver tingut contacte en els últims 14 dies amb persones amb infecció confirmada
per la COVID-19 o en espera de resultats de la prova de confirmació;
• NO tenir símptomes de grip, dificultat per respirar, gastroenteritis, disenteria o vòmits.
• NO tenir febre (més de 37,5 °C) ni haver-la tingut en les últimes 24 hores.
Si, per contra, es troba en alguna de les situacions descrites anteriorment o es té sospites de
poder trobar-s’hi, NO podrà accedir a les instal·lacions del centre Kids&Us.
El Sr./Sra._________________ , amb DNI/NIF_________________, com a mare / pare / tutor
legal de l’alumne: _________________ ha rebut, llegit i comprès el contingut d'aquest document
i és conscient que s'han d'adoptar les mesures de prevenció de contagi de la malaltia i de
seguretat i higiene personals per poder assistir a les activitats del centre Kids&Us. A més,
manifesta que ha facilitat al centre Kids&Us de _____________ tota la informació sobre l’estat
actual de salut de l’infant, sobretot pel que fa a no tenir cap mena de símptoma o sospita d’estar
afectat per la infecció de la COVID-19. Es compromet a complir les indicacions anteriors i
confirma que no es dona cap de les circumstàncies del primer apartat; en cas de canviar aquesta
situació o tenir sospita d’haver canviat, també es compromet a informar immediatament la
persona responsable del centre per tal que pugui prendre les mesures oportunes.
Les dades facilitades s'incorporen al tractament de la qual és responsable l'empresa, la finalitat de la qual és
salvaguardar, a més de la seva pròpia salut, la de la resta de l’alumnat/ personal del centre, perquè es puguin adoptar
les mesures oportunes. Finalitat basada en el compliment d'una obligació legal. Les seves dades personals es
mantindran en tant es mantingui la relació laboral, així com pels terminis establerts en normativa aplicable per atendre
possibles responsabilitats. Pot exercitar els seus drets d'accés, rectificació, supressió i portabilitat de les seves dades,
de limitació i oposició al seu tractament, així com a no ser objecte de decisions basades únicament en el tractament
automatitzat de les seves dades, quan siguin procedents, davant l'empresa.
Acuso rebut de la informació facilitada a ______________________ a ________de
_______________ del 202_
Signat:__________________________________
Per a més informació sobre aquest tema poden consultar les recomanacions del Ministeri de Sanitat
d'Espanya: www.mscbs.gob.es
S'adjunten mesures preventives a adoptar en els centres Kids&Us.
ANNEX II – DOCUMENT DE REGISTRE I CONTROL DE LA TEMPERATURA
Centre
Data
Grup
Monitor/a
NOM DE L’ALUMNE/A REGISTRE TEMPERATURA
ANNEX III – CARTELLS DE MESURES DE SEGURETAT I HIGIENE
