7/23/2019 Plan Curricular Anual 3ero

http://slidepdf.com/reader/full/plan-curricular-anual-3ero 1/5

ESCUELA DE EDUCACION BASICA “DIEGO ABAD DE CEPEDA”EL CONDADO-QUITO-ECUADOR

 Teléfono 2495843 Correo electrónico escueladiegoabad@hotmail.es

PLAN CURRICULAR ANUALAÑO LECTIVO 2015 - 2016

1. DATOS INFORMATIVOS

ÁREAASIGNATURACULTURA F!SICA  

NOMBRE DELDOCENTE

L"#. L$"% C&"'& AÑOCURSO  Tercero

CARGA (ORARIASEMANAL 1

CARGA(ORARIAANUAL

)0 PARALELO ! " # C

 

2. ESTÁNDARES DE APRENDI*A+E

NIVEL $%&'('% P,#,/" M/"'

$%&'('% " F%"# M/"'

$%&'('% C S#" M/"'

3. OB+ETIVOSOB+ETIVOS DE AÑO OB+ETIVOS DE ÁREA

- $esarrollar habilidades! destre)as!ca*acidades f+sicas # conocimientos *aramantener un e,uilibrio bio-sico-social

ó*timo en sus actiidades diarias.- $istinguir las diferentes formas de

moerse en carreras! saltos! lan)amiento# actiidades acu/ticas! reconociendo susca*acidades # limitaciones.

- 0escatar # *racticar el a*rendi)ae de los uegos *e,ueos! como medio idóneo dela *resente # futura actiidad de*ortia #recreatia.

- %rgani)ar! *racticar # a*licar reglas en los uegos *e,ueos con *ro*ósitos de*ersecución! de colaboración! de *ensar #

adiinar! de buscar # encontrar! de lucha# ictoria.

- $esarrollar las habilidades e*resiasutili)ando ariedad de moimientos!diferentes ritmos # secuenciascoreogr/cas cortas a n de a*licarlas enlos actos institucionales.

- $emostrar ecacia en la eecución dehabilidades motrices b/sicas! creandodiferentes ti*os de moimientos #utili)ando im*lementos sencillos.

- Conocer # com*render los fundamentos de actiidades f+sicas *ara a*licar adecuadamente habilidades motrices en la ida cotidiana.

- $isfrutar de la *r/ctica de la ducación 6+sreconociendo # alorando su es,uema cor*ocomo medio de comunicación de idesentimientos # emociones a traés de moimien# e*resiones cor*orales.

- 7ro*ender a la creación de h/bitos alimenticsaludables # a la utili)ación adecuada del tiemlibre en actiidades generadoras del "uen iir.

- %rgani)ar # eecutar actiidades f+siindiiduales # gru*ales! manteniendo una actires*onsable! de tolerancia! solidaridcom*rensión # res*eto hacia s+ mismo # hacia dem/s.

- *licar los conocimientos! técnicas! t/cticasreglas de organi)ación en situaciones cotidiadel /mbito curricular # etracurricular.

- Conocer # com*render sus ca*acidades #limitaciones *ara la utili)ación consciente #adecuada de su *otencial energético.

7/23/2019 Plan Curricular Anual 3ero

http://slidepdf.com/reader/full/plan-curricular-anual-3ero 2/5

ESCUELA DE EDUCACION BASICA “DIEGO ABAD DE CEPEDA”EL CONDADO-QUITO-ECUADOR

 Teléfono 2495843 Correo electrónico escueladiegoabad@hotmail.es

- $esarrollar # a*licar h/bitos de aseo #normas de com*ortamiento social en lasactiidades diarias.

). RELACI4N ENTRE LOS COMPONENTES CURRICULARES

).1. E+ES A SER DESARROLLADOS

E+E CURRICULARINTEGRADOR DEL ÁREA

E+E DE APRENDI*A+E E+E TRANSVERSAL

$esarrollar ca*acidadesf+sicas # destre)as motrices!cognitias # socio afectias

*ara meorar la calidad deida.

abilidades motrices b/sicas #es*ec+cas.

l desarrollo biológico # *sicológico acordcon las edades # el entorno socio ecológilos h/bitos alimenticios # de higiene! el

em*leo *roductio del tiem*o libre.

).2. TEMPORALI*ACI4N

 BLOQUESCURRICULARM4D

ULO

NMERO DE SEMANAS LABORABLES

NMERO DESEMANAS

DESTINADAS ALBLOQUEM4DUL

O

NMERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL DESARROLLO DE PROGRAMACI4N

NMERODE

PERIODOSSEMANALE

S

NMEROTOTAL DEPERIODO

S

NMERO DEPERIODOS

PARAEVALUACIONES

EIMPREVISTOS

NMERO DE PERIODODESTINADOS PARA EL

DESARROLLO DEBLOQUEM4DULO

1. &oimientos(aturales :(ociones"/sicas;   1   1 <

2. &oimientos(aturales :(ocionesCom*leas;  6 1  6 1 5

3. =uegos 7e,ueos   1   1 <

4. =uegos Tradicionales   1   1 <5. &oimiento

formatio! art+stico 6 1  6 1 56. &oimiento

formatio!

e*resio 1   1 <

TOTAL4>

TOTAL )06 34

).3. DESARROLLO DE BLOQUES CURRICULAREST!TULO DEL

BLOQUEDESTRE*AS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A DESARROLLARSE

1. &oimientos(aturales:(ociones"/sicas;

? Correr a diferentes ritmos! elocidades # direcciones! desde diferentes *osiciones.

? altar de diferentes formasA con im*ulso # sin im*ulso! en distancia.

7/23/2019 Plan Curricular Anual 3ero

http://slidepdf.com/reader/full/plan-curricular-anual-3ero 3/5

ESCUELA DE EDUCACION BASICA “DIEGO ABAD DE CEPEDA”EL CONDADO-QUITO-ECUADOR

 Teléfono 2495843 Correo electrónico escueladiegoabad@hotmail.es

? 7racticar diersas formas de lan)amientos! cambiando de mano! con arios obetosdesde diferentes *osiciones! a blancos os # móiles.

? *licar formas de caminar! correr! saltar # lan)ar! en acciones de la ida diariaAindiidualmente! en *areas # en gru*os.

2. &oimientos(aturales:(ocionesCom*leas;

? 'denticar # a*licar las nociones deA r/*ido # lento! corto # largo! adelante! atr/s! aderecha! a la i),uierda! caminado! corriendo! saltando # lan)ando de diferentesmaneras.

? 0olar # rodar en diferentes *osiciones! direcciones # *lanos! a*licando estosmoimientos a situaciones lBdicas.

? =ugar con moimientos coordinados e intencionales! con diferentes ritmos! otar endiferentes es*acios acu/ticos # com*artir sus iencias.

? Coordinar los moimientos de correr # saltar! # correr # lan)ar en diferentes *lanossituaciones.

? m*uar # traccionar obetos # *ersonas de diferente *eso # tamao! mediante uegos *e,ueos.

3. =uegos 7e,ueos

? 7artici*ar en uegos *e,ueos! relacionando el moimiento global # la utili)ación des*acio.

? 0econocer # *racticar uegos! a*licando reglas sencillas! en *e,ueos # grandesgru*os.

? Crear reglas de los uegos conocidos! demostrando imaginación.

? $iscernir # *ro*oner la reali)ación de uegos *e,ueos deA *ersecución!colaboración! releos! traslado! salto! lan)amiento! bBs,ueda! adiinan)a.

? Coordinar moimientos de etremidades su*eriores e inferiores! con diferentes ti*ode uegos orientados al desarrollo de la lateralidad.

4. =uegos Tradicionales

? $iferenciar uegos *e,ueosA tradicionalesD*o*ulares # nueos! mediantea*licaciones *r/cticas con reglas! im*lementos # *untae.

? 0escatar los uegos *e,ueos *ara *racticarlos en la comunidad.

? $esarrollar la coordinación motora *or medio de uegos de conducción # rece*ciónde obetos con diferentes *artes del cuer*o.

? *licar los alores de honestidad! com*aerismo # solidaridad en la eecución dediferentes ti*os de uegos.

5. &oimientoformatio!art+stico

? 7racticar eercicios locali)ados *ara las diferentes *artes del cuer*o! utili)ando arelementos e im*lementos.

? Crear nueas *osibilidades del moimiento utili)ando diersos elementosA aros dehula-hula! cuerdas! bastones! *auelos! globos! entre otros.

? *resar diersas situaciones o e*eriencias *ro*ias mediante el lenguae cor*ora

7/23/2019 Plan Curricular Anual 3ero

http://slidepdf.com/reader/full/plan-curricular-anual-3ero 4/5

ESCUELA DE EDUCACION BASICA “DIEGO ABAD DE CEPEDA”EL CONDADO-QUITO-ECUADOR

 Teléfono 2495843 Correo electrónico escueladiegoabad@hotmail.es

como una forma de comunicación.

? 7racticar moimientos r+tmicos con mBsica! utili)ando diferentes materiales.

? $emostrar diersas formas de e,uilibrio cor*oral sobre diferentes obetos e

im*lementos # en distintas situaciones.? 7roducir sonidos con su cuer*o! con obetos # con instrumentos musicales # de*ercusión.

? Etili)ar los elementos del entorno *ara eecutar *e,ueas series de tres eerciciosconstruidos.

6. &oimientoformatioe*resio

? 0olar # rodar en diferentes *lanos # direcciones! demostrando seguridad en laeecución.

? 7racticar e,uilibrios! saltos # sus*ensiones en diferentes elementos del entorno.

? 7artici*ar actia # creatiamente en la eecución de bailes # dan)as del folclornacional.

? $ramati)ar situaciones reales del entorno en donde ie.

? *licar *osiciones elementales de relaación cor*oral! des*ués de la actiidad f+sic

? 7racticar h/bitos de higiene # normas de com*ortamiento en las actiidades diaria

? $isear # reali)ar recorridos *or la naturale)a teniendo *resente los factores ,ue sdeben considerar antes de llearlo a cabo # durante su desarrollo.

5. RECURSOSPARA LOS ESTUDIANTES PARA LOS DOCENTES

s*acio f+sico! im*lementos de*ortios!ro*a adecuada

? Frea f+sica? 'm*lementos de*ortios? 7lanes? Gas Tic

 . METODOLOG!A

n los *rocesos metodológicos de ensean)a-a*rendi)ae se deber/n tomar en cuenta as*ecdid/cticos # *edagógicos tales comoA de lo f/cil a lo dif+cil! de lo general a lo es*ec+co! de lo conocidolo desconocido! de lo natural a lo construido! etc. ste *rocedimiento le *ermitir/ *re*arar a estudiantes *ara diferentes o*ciones de a*licación de esta habilidad motri) en actiidades educaticom*etitias o recreatias.

M7TODOSPROPUESTOS

T7CNICAS INSTRUMENTOS

&ando $irecto'nductio H $eductio

%bseración$emostración

 0ubrica0egistro de datosCuadro aloratio

. BIBLIOGRAF!A 8EBGRAF!A9 Etili)ar normas 7igentes

:. OBSERVACIONES

 Checa! &. T.-0. :2>12;. Currículo de educación Física para EGB-BGU. Iuito - cuadorA ditogran ..

 

7/23/2019 Plan Curricular Anual 3ero

http://slidepdf.com/reader/full/plan-curricular-anual-3ero 5/5

ESCUELA DE EDUCACION BASICA “DIEGO ABAD DE CEPEDA”EL CONDADO-QUITO-ECUADOR

 Teléfono 2495843 Correo electrónico escueladiegoabad@hotmail.es

6iallos! $. 0. :&a#o 2>>8;. Planifcación Curricular del Área deCultura Física para el sistema escolarizado del país. Iuito- cuadorA &inisterio del $e*orte.

ELABORADO REVISADO APROBADODOCENTE9 L"#. L$"%C&"'&

NOMBRE9 NOMBRE9

F";&9 F";&9 F";&9

F,#<&9 F,#<&9 F,#<&9