PLAN DE MEJORA DE LOS RESULTADOS

PROPUESTAS DE LOS DEPARTAMENTOS IES DIONISIO AGUADO

29/10/2013

Actuaciones de los diferentes departamentos encaminadas a la mejora de los resultados académicos

Tabla de contenido

DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA ................................................................. 3

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSCA ......................................................................... 4

DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA ......................................................................................... 5

DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA ........................................................................... 6

DEPARTAMANETO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA ........................................................... 7

DEPARTAMENTO DE INGLÉS ............................................................................................... 8

DEPARTAMENTO DE LATÍN Y GRIEGO .............................................................................. 9

LEHGUA CASTELLANA ......................................................................................................... 10

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS ............................................................................... 11

DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA ...................................................................................... 12

DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA .................................................................................. 13

PLAN DE MEJORA DE LOS RESULTADOS 2013

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DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

PLAN DE MEJORA DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS EXTERNAS

OBJETIVO: Orientación para el estudio

INDICADOR DE LOGRO:

ACTUACIONES

1 Realización de esquemas

2 Realización de resúmenes

3 Lectura comprensiva TAREAS TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES INDICADOR DE

SEGUIMIENTO RESPONSABLE DEL

CONTROL DEL CUMPLIMIENTO DE

LA TAREA

RESULTADO TAREA

1.1 Realizar esquemas, resúmenes y lectura en el aula

Todo el año Profesor de la materia Trabajos realizados Profesor de la materia 1 2 3 4

RECURSOS:

RESULTADO:

PLAN DE MEJORA DE LOS RESULTADOS 2013

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DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSCA

PLAN DE MEJORA DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS TEÒRICAS EN EDUCACIÓN FÍSICA

OBJETIVO: Aumentar el número de alumnos que superan la parte conceptual de la asignatura.

INDICADOR DE LOGRO: Aumentar en un 20 % los alumnos que aprueban el examen teórico

ACTUACIONES

1 Entregar la ficha de trabajo antes del examen teórico de forma obligatoria.

2 Dedicar una sesión extra y voluntaria para aclarar dudas antes de la prueba escrita.

TAREAS TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES INDICADOR DE SEGUIMIENTO

RESPONSABLE DEL CONTROL DEL

CUMPLIMIENTO DE LA TAREA

RESULTADO TAREA

1.1Realizar la ficha de trabajo de forma satisfactoria

Todo el curso Profesor del curso Número de alumnos que entregan la ficha de forma adecuada

Profesor del curso 1 2 3 4

2.1Realizar la ficha de apoyo o resumen de la parte teórica

Todo el curso Profesor del curso Número de alumnos que entregan la ficha de apoyo o resumen

Profesor del curso 1 2 3 4

2.2Resumir o adaptar la teoría a los alumnos con problemas de comprensión

Todo el curso Profesor del curso Número de alumnos que aprueban el examen teórico

Profesor del curso 1 2 3 4

2.3Usar el correo electrónico para resolver dudas.

Todo el curso Profesor del curso Número de alumnos que aclaran sus dudas usando este sistema

Profesor del curso 1 2 3 4

RECURSOS:

RESULTADO:

PLAN DE MEJORA DE LOS RESULTADOS 2013

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DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA

PLAN DE MEJORA DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS EXTERNAS

OBJETIVO: Mejorar los resultados de Hª de la Filosofía de nocturno y la comprensión lectora.

INDICADOR DE LOGRO: Notas de selectividad y notas de los exámenes del curso

ACTUACIONES

1 Pruebas de ensayo de selectividad

2 Ejercicios de clase de comprensión lectora TAREAS TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES INDICADOR DE

SEGUIMIENTO RESPONSABLE DEL

CONTROL DEL CUMPLIMIENTO DE

LA TAREA

RESULTADO TAREA

1.1 Ejercicios-ejemplo de PAU

Durante todo el curso Lope Molina, Gema Mª Parras

Resultados de las pruebas

Lope Molina, Gema Mª Parras

1 2 3 4

1.2 Ensayo general de la PAU

En Marzo Gema Mª Parras, Lope Molina

Resultados de dichas pruebas

Lope Molina, Gema Mª Parras

1 2 3 4

2.1 Ejercicios de clase específicos de lectura

Durante todo el curso Gema Mª Parras Resultados de los exámenes que incluyen

comentarios de texto

Gema Mª Parras 1 2 3 4

RECURSOS: Ejercicios de PAU de cursos anteriores. Textos específicos de la materia.

RESULTADO:

PLAN DE MEJORA DE LOS RESULTADOS 2013

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DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA

PLAN DE MEJORA DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS EXTERNAS

OBJETIVO: Mejora de los resultados de las pruebas de Selectividad

INDICADOR DE LOGRO: Aumentar el porcentaje de aprobados.

ACTUACIONES

1 Repasar, todos los días, antes de dar nuevos conceptos, los puntos fundamentales de la clase anterior, resolviendo las dudas.

2 Al finalizar un tema, hacer un resumen de los ejercicios claves, realizando un examen de prueba, por grupos, con el formato de los exámenes de Selectividad.

3 Utilizar medios audiovisuales, informáticos y de laboratorio, para aclarar conceptos, que puedan resultar más abstractos en las clases ordinarias.

TAREAS TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES INDICADOR DE SEGUIMIENTO

RESPONSABLE DEL CONTROL DEL

CUMPLIMIENTO DE LA TAREA

RESULTADO TAREA

1. Mandar diariamente ejercicios que se resolverán al día siguiente.

Diaria Profesores que imparten las asignaturas

Número de alumnos que mejoran en la

resolución de ejercicios

Profesores que imparte la asignatura

1 2 3 4

2 Formar grupos de alumnos para que resuelvan ejercicios en clase

Al finalizar el Tema Profesores que imparten las asignaturas

Nota que han sacado en el examen de

prueba

Profesores que imparte la asignatura

1 2 3 4

3.1 Realizar en el laboratorio prácticas por parte del profesor

Mensual Profesores que imparten las asignaturas

Se mandarán a los alumnos una serie de preguntas del tema

tratado

Profesores que imparte la asignatura

1 2 3 4

3.2 Proyectar un vídeo o realizar búsquedas en Internet

Mensual Profesores que imparten las asignaturas

Se mandarán a los alumnos una serie de preguntas del tema

Profesores que imparte la asignatura

1 2 3 4

RECURSOS: LIBROS DE TEXTO, VIDEOS CIENTÍFICOS, INTERNET, LABORATORIO.

RESULTADO:

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DEPARTAMANETO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA

PLAN DE MEJORA DE LAS PRUEBAS EXTERNAS

OBJETIVO: Mejorar el resultado de los ejercicios prácticos de las pruebas PAU de Geografía, Arte e Historia

INDICADOR DE LOGRO: Participación en los blogs con comentarios/prácticas de los alumnos

ACTUACIONES

1 Propuesta de comentarios de imágenes en blog.

2 Propuesta de ejercicios de selectividad en blog

3 Ejercicios de profundización alumnos más interesados.

TAREAS TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES INDICADOR DE SEGUIMIENTO

RESPONSABLE DEL CONTROL DEL CUMPLIMIENTO DE

LA TAREA

RESULTADO TAREA

1.1 Artículos en blog Algargos, Arte e Historia. Algargos, Geografía de España.

Algargos, historia de España

curso Prof. Alfredo García Resultados académicos por

evaluación

Profesor 1 2 3 4

RECURSOS: Blogs Arte http://algargosarte.lacoctelera.net/ Geografía http://algargos.lacoctelera.net/ Historia http://algargoshistoria.lacoctelera.net/

RESULTADO:

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DEPARTAMENTO DE INGLÉS

PLAN DE MEJORA DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS EXTERNAS

OBJETIVO: Preparar al alumnado de 2º ESO para la realización de las pruebas externas KET.

INDICADOR DE LOGRO: incrementar al menos un 10% el nº de alumnos presentados.

ACTUACIONES

1 Dedicar una hora extra semanal (fuera del horario lectivo) a la preparación de pruebas KET.

2 Realizar pruebas-simulacro con un peso específico en la calificación y evaluación de los alumnos.

3 Realizar quincenalmente, con el auxiliar de conversación, actividades específicas de dicha prueba con TODOS los alumnos de 2º ESO, se presenten o no a la prueba KET.

TAREAS TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES INDICADOR DE SEGUIMIENTO

RESPONSABLE DEL CONTROL DEL

CUMPLIMIENTO DE LA TAREA

RESULTADO TAREA

1.1 Realizar tareas prácticas en las que se trabajen todas las destrezas lingüísticas necesarias para superar la prueba KET con éxito.

Quincenalmente Profesores que imparten inglés en el nivel de 2º ESO.

Número de alumnos participantes. Número de alumnos que obtienen resultados positivos en las pruebas específicas que se realicen.

Dña. ISABEL GIL (Coordinadora del Proyecto Bilingüe y profesora en la Sección de 2º ESO) y Dña PAZ MATEO (profesora de 2º ESO)

1 2 3 4

RECURSOS:

RESULTADO:

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DEPARTAMENTO DE LATÍN Y GRIEGO

PLAN DE MEJORA DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS EXTERNAS

OBJETIVO: ADECUAR LOS EXÁMENES DE 2º DE BACHILLERATO A LAS MODIFICACIONES DE LA PAU

INDICADOR DE LOGRO: EXÁMENES DE 2º BACHILLERATO TIPO PAU

ACTUACIONES

1 información al alumnado sobre modificaciones en exámenes pau

2 implementación progresiva de exámenes tipo pau

TAREAS TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES INDICADOR DE SEGUIMIENTO

RESPONSABLE DEL CONTROL DEL

CUMPLIMIENTO DE LA TAREA

RESULTADO TAREA

1.1I NFORMACIÓN 1º TRIMESTRE PROFESORES DPTO. EXTRACTO INFORMATIVO

PROFESORES DPTO. 1 2 3 4

2.1 REALIZACIÓN 2º Y 3º TRIMESTRE PROFESORES DPTO. EXÁMENES PROFESORES DPTO. 1 2 3 4

1 2 3 4

RECURSOS: PÁGINAS WEB DE LAS UNIVERSIDADES Y REUNIONES Y/O ACTAS DE COORDINACIÓN PAU

RESULTADO:

PLAN DE MEJORA DE LOS RESULTADOS 2013

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LEHGUA CASTELLANA

PLAN DE MEJORA DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS EXTERNAS

OBJETIVO: Mejorar los resultados del apartado de ortografía en la prueba CDI.

INDICADOR DE LOGRO: Incrementar en un 10% la calificación de ortografía en la prueba CDI.

ACTUACIONES

1 Entrenar al alumno en la técnica del dictado.

2 Búsqueda de textos con errores ortográficos y corregirlos.

3 Organizar un club de dictado dentro del aula. TAREAS TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES INDICADOR DE

SEGUIMIENTO RESPONSABLE DEL

CONTROL DEL CUMPLIMIENTO DE

LA TAREA

RESULTADO TAREA

1.1 Hacer un dictado a la semana.

Semanal hasta la celebración de la

prueba CDI.

Los profesores de la asignatura.

Número de dictados realizados y alumnos

participantes.

Jefe de Departamento 1 2 3 4

1.2 Los dictados serán corregidos por los compañeros de clase

Semanal hasta la celebración de la

prueba CDI.

Los profesores de la asignatura.

Número de alumnos implicados.

Jefe de Departamento 1 2 3 4

1.3 Se realizarán dictados con CD de audio.

Semanal hasta la celebración de la

prueba CDI.

Los profesores de la asignatura.

Número de dictados realizados en esta

modalidad y alumnos implicados.

Jefe de Departamento 1 2 3 4

1.4 Realizar dictados a la carrera.

Semanal hasta la celebración de la

prueba CDI.

Los profesores de la asignatura.

Número de dictados realizados en esta

modalidad y alumnos implicados.

Jefe de Departamento 1 2 3 4

RECURSOS: Los disponibles en el centro y aula (aula, pizarra, reproductores de CD y DVD, proyectores y pizarras digitales).

RESULTADO:

PLAN DE MEJORA DE LOS RESULTADOS 2013

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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

PLAN DE MEJORA DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS EXTERNAS

OBJETIVO: MEJORAR EL RESULTADO DE LA PRUEBA CDI DE 3º

INDICADOR DE LOGRO: Incremento significativo del porcentaje de aprobado y/o la media.

ACTUACIONES

1 Se propondrán los problemas y cuestiones que aparecieron en las pruebas externas en años anteriores. Se irán

proponiendo a medida que los temas teóricos vistos con los alumnos lo permitan. Una o dos semanas antes de la

prueba, los alumnos harán los exámenes externos completos de años anteriores, aunque se encuentren con

cuestiones que ya han hecho a lo largo del curso, exámenes que serán corregidos en clase.

2 Con independencia de lo establecido en el párrafo anterior y, a la vista de las cuestiones propuestas otros años, los

profesores 3º de E.S.O. adelantarán los temas de estadística, tratándolos en la 2ª evaluación. Creemos que se tocan

varios conceptos de estadística y probabilidad que nuestros alumnos no habrán visto si no invertimos el orden

3 Observando el tipo de ejercicios de las pruebas externas ya realizadas, los profesores incluirán problemas del

mismo tipo en la relación de los ya programados.

TAREAS TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES INDICADOR DE SEGUIMIENTO

RESPONSABLE DEL CONTROL DEL

CUMPLIMIENTO DE LA TAREA

RESULTADO TAREA

1.1 En nuestro caso las actuaciones ya indican las tareas.

A lo largo de todo el curso. Se harán problemas tipo incluso después de realizada la prueba.

D. Francisco Conejero,

D. Andrés Tallón y D.

Jesús Jarillo.

D. Francisco Conejero,

1 2 3 4

RECURSOS: Pizarra, problemas propuestos, y buena disposición por parte de los implicados, al profesor se le supone, al alumno no siempre.

RESULTADO:

PLAN DE MEJORA DE LOS RESULTADOS 2013

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DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA

PLAN DE MEJORA DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS EXTERNAS

OBJETIVO: Mejora de los resultados en la prueba de acceso a la universidad

INDICADOR DE LOGRO: Aumento en los porcentaje de aprobados en PAU

ACTUACIONES

1 Aumento de las sesiones dedicadas a la resolución de ejercicios en las clases

2 Mejora de las técnica de estudio de los alumnos de los contenidos teóricos

3 Participación en pruebas similares a la PAU como las Olimpiadas de Economía. TAREAS TEMPORALIZACIÓN RESPONSABLES INDICADOR DE

SEGUIMIENTO RESPONSABLE DEL

CONTROL DEL CUMPLIMIENTO DE

LA TAREA

RESULTADO TAREA

1.1Resolver ejercicios prácticos en las clases

Semanal

Profesor de la materia

Número d e ejercicios resueltos

Jefe de departamento

1 2 3 4

1.2 Elaborar esquema y resumenes de los temas

Quincenal

Profesor de la materia

Esquemas y

resúmenes elaborados durante el curso

Jefe de departamento

1 2 3 4

2.1Participar en las Olimpiadas de Economía

Abril

Profesor de la materia Número de alumnos

que participan

Jefe de departamento

1 2 3 4

RECURSOS: BIBLIOTECA, AULAS INFORMÁTICAS

RESULTADO:

PLAN DE MEJORA DE LOS RESULTADOS 2013

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DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA

PLAN DE MEJORA DE LOS RESULTADOS

OBJETIVO: INCREMENTAR EL PORCENTAJE DE ALUMNOS APROBADOS ENTRE JUNIO Y SEPTIEMBRE (20%) EN ALUMNOS DE 1º Y 3º DE LA ESO

INDICADOR DE LOGRO: Resultados de pruebas de junio y septiembre

ACTUACIONES

1 Utilizar simuladores y Pizarra digital para mejorar comprensión de “Mecanismos” en 1º de ESO

4 Solicitar hora de “Preparacion de Practicas” y desdobles en tecnología para poder asumir y utilizar el taller de tecnología como recurso pedagógico.

2 Utilizar simuladores y Pizarra digital para mejorar comprensión en electricidad en 3º de ESO

3 Elaborar CUADERNILLOS POR “APLICACIÓN INFORMATICA ” (para el aula de informática plastificadas)

TAREAS TEMPORALIZACIÓN

RESPONSABLES

INDICADOR DE SEGUIMIENTO

RESPONSABLE DEL CONTROL DEL

CUMPLIMIENTO DE LA TAREA

RESULTADO TAREA

1 3er trimestre

Profesor 1º ESO Resultados Profesores Jefe DPTO

1 2 3

2 2º Trimestre Profesores 3º ESO

Resultados Profesores Jefe DPTO

1 2 3

3 En ejecución

desde curso 2012

Profesores Resultados

Profesores Jefe DPTO

1 2 3

4 Jefe del Dpto 1 2 3

RECURSOS: Aulas de informática, aulas con pizarra digital.

RESULTADO: