PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA...

Plan de trabajo de la asignatura Comercio Internacional.

Licenciatura en Relaciones Internacionales

Abner Munguía Gaspar 1

PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA

COMERCIO INTERNACIONAL

Objetivo general de la asignatura:*

El estudiante analizará los elementos constitutivos del comercio internacional atendiendo a los factores que influyen en el entorno de las operaciones comerciales de carácter internacional, así como a las técnicas y procedimientos de exportación e importación de bienes y servicios.

Periodo lectivo 2015-1

Nombre del profesor Abner Munguía Gaspar Semestre 5 * Se recomienda consultar el programa de esta asignatura en el plan de estudios para complementar la información que se brinda aquí DATOS DE CONTACTO Y HORARIOS Teléfonos SUAyED 56.23.16.17

56.23.15.71 Teléfono particular o celular

55-51-85-50-96 (Martes y Jueves) 4-8 pm.

Correo electrónico [email protected]

Asesoría en salón Horario: Sábados 12-14 hrs. 929

Para ingresar a esta asignatura en SAE: 1) Solicita la contraseña de la materia a tu profesor. 2) Ingresa a http://sae.acatlan.unam.mx/ 3) Escribe tu usuario: número de cuenta (9 dígitos, sin guión, si te hacen

falta números, agrega cero(s) al inicio) 4) Escribe tu contraseña personal: fecha de nacimiento (4 dígitos del

año, seguido con 2 del mes y 2 del día: yyyymmdd) 5) Ingresa a SAE, da clic en el nombre de la materia 6) Escribe la contraseña de materia

En los ingresos posteriores, sólo se te pedirá tu usuario y tu contraseña

Asesoría en cubículo Horario:

SAE

( )Recurso ( x ) Sustitución ( )Distancia




personal

ACREDITACION DE LA ASIGNATURA

EVALUACIÓN PARCIAL

Unidad(es)* Actividades de evaluación1 Puntos

Fecha de aplicación o

entrega

Fecha de retroalimentación

Instrucciones para realizar la actividad

1 y 2 Reportes de lectura y mapas mentales

10 04-octubre-2014.

11-octubre-2014 Entregar las siguientes actividades en la plataforma SAE: Deberás leer todas las lecturas asignadas para las unidades 1 y 2. Actividades de la unidad 1: 1 mapa mental de las lecturas 2-4. 1 mapa mental de las lecturas 5-7. 1 mapa mental de la lectura 8 y el audio programado. 1 reporte de las lecturas 9-12. Con respecto a la lectura de Ortiz Wadgymar deberás comentarla en el foro correspondiente. Actividades de la unidad 2: 1 mapa mental de las lecturas 1-4. 1 reporte de las lecturas 5-8. Comentar la lectura 9 en el foro programado.

1 y 2 Examen 10 04-octubre-2014.

11-octubre-2014 Deberás presentar el examen correspondiente de forma presencial.

3 y 4 Entrega de proyecto de exportación

10 15-noviembre-2014.

19 y 20 de noviembre-2014.

(A distancia)

Deberás entregar en la plataforma SAE un proyecto de exportación que cubra los puntos señalados al final de este programa de trabajo.

3 y 4 Examen 10 15-noviembre-2014.

19 y 20 de noviembre-2014.

(A distancia)

Deberás presentar el examen correspondiente de forma presencial.

Total 40 1 Puede ser monografías, cuestionarios, ensayos, control de lectura, examen, participación en foro o wiki, presentación, etc.




EVALUACIÓN FINAL

Evaluación objetiva por Moodle

60

Consulta el calendario de exámenes al

final del semestre

Calificación final 100




FORMA GENERAL DE TRABAJO

• Trabajo individual y en equipo: Los trabajos a realizar son de manera individual y su entrega respectiva en la plataforma SAE. En el caso de

los exámenes, éstos se realizan de manera individual en el horario de asesoría presencial. • Entrega de trabajos y/o aplicación de exámenes: Los trabajos se subirán a la plataforma SAE en las fechas señaladas en el plan de trabajo. Los

exámenes se realizarán de manera individual en el aula asignada para la asesoría presencial. • Penalización por entrega tardía: No se recibirán trabajos de manera extemporánea. • Comunicación con alumnos: La comunicación será por medio del correo electrónico, así como por la plataforma SAE. El comunicado de sus

calificaciones parciales y finales serán por el mismo medio. • Política contra el plagio: Todo trabajo escrito debe ser consecuencia de una lectura cuidadosa del material provisto, de una investigación

complementaria y debe ser original. A este respecto, deben notar que el plagio es una ofensa académica grave y los estudiantes que lo cometan serán sancionados dependiendo de la extensión de la falta. El plagio es una forma de deshonestidad que ocurre cuando una persona pasa como propio el trabajo de alguien más. Esto varía desde no citar a un autor (persona o institución) cuyas ideas se incorporaron al trabajo, o bien copiar y pegar párrafos sacados de libros, artículos o páginas diversas en la Web, hasta la descarga o copia de escritos enteros. Las sanciones pueden variar desde la calificación de cero en la actividad en la que fue sorprendido el plagio hasta reprobar el curso completo e incluso el alumno que cometa esta falta podría ser sujeto de proceso en la oficina de Asuntos Jurídicos de Acatlán.

• Redondeo de calificaciones finales: El redondeo aplicará a partir de la décima .5 • Recomendaciones generales: Es importante que el alumno estudie de manera diligente durante todo el semestre, ya que el número de

evaluaciones está pensado en que pueda incrementar sus posibilidades de mejorar sus puntajes finales durante la evaluación parcial. Es fundamental que lea todas las lecturas y que exprese de manera oportuna sus dudas para que sean resultas de manera eficaz por el asesor.




ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE

UNIDAD1 Tendencias actuales del Comercio Internacional Fuentes de consulta básica-obligatoria

Temas que se abordan en la lectura

Orientaciones para el estudio

Otremba, Erich, “La evolución del espacio comercial mundial desde el punto de vista histórico-geográfico”, en: Figueroa Alcocer, Esperanza, Lecturas Universitarias No. 16. Antología de geografía histórica moderna y contemporánea, UNAM, 1974, pp., 94-110.

Un análisis geográfico sobre los procesos de expansión del comercio y su interrelación con el desarrollo del capitalismo.

Al realizar la lectura, es importantes que reflexiones sobre el proceso histórico económico-comercial y su correlación con el control del espacio geográfico.

Rosas, María Cristina, Crisis del multilateralismo clásico: Política comercial y externa estadounidense y zonas de libre comercio, Instituto de Investigaciones Económicas-Facultad de Ciencias Políticas y Sociales-UNAM, 1995, pp., 19-83.

Se desarrolla una síntesis sobre los procesos de liberación comercial después de la Segunda Guerra Mundial.

Es importante que al leer, correlaciones hechos históricos que ya has aprendido en otras materias, específicamente de los programas de política mundial 1 y 2 y los interrelaciones con la nueva información de índole económica y comercial.

Rosas, María Cristina, La OMC y la Ronda de Doha: ¿proteccionismo vs desarrollo?, UNAM-SELA, 2003, pp., 33-84, 143-162.

Se analiza la formación de la Ronda de Doha como elemento fundamental en la organización y diseño de las actividades comerciales alrededor de la OMC. Así también se analizan los procesos de regionalismo comercial y de integración económica en Asia Oriental con la OMC.

Reflexiona sobre la importancia de la Ronda de Doha como elemento constructivo de las actividades comerciales internacionales, así como su interrelación con la formación del regionalismo comercial y aterriza estas ideas con el proceso de integración económico asiático.




Rosas, María Cristina, La economía internacional en el siglo XXI, OMC, Estados Unidos y América Latina, UNAM, pp. 261-338.

Se analiza la política comercial externa de E.U. en el contexto de la formación del TLCAN, así como del mercado común del sur latinoamericano.

Analiza y reflexiona sobre las diferencias que caracterizan a los procesos de integración económica y comercial en América del Norte y en el Cono Sur.

Saxe-Fernández, John, “Globalización y regionalización: ¿nueva etapa capitalista?”, Política y cultura No. 8, Primavera 1997, UAM- Xochimilco, pp., 39-64.

Se provee información crítica sobre el concepto “globalización” y su relación con la generación de los procesos de regionalización política, económica y comercial.

Analiza cómo se interrelacionan los procesos de regionalización y de formación de bloques económicos con la gestación de un entorno de “globalización”.

Saxe-Fernández, John, “La doctrina de las áreas económicas amplias: Su relevancia para México”, Revista Problemas del Desarrollo-Instituto de Investigaciones Económicas UNAM, pp., 23-41.

En el contexto de la puesta en marcha del TLC, se analizan los mecanismos que definen estratégicamente la puesta en marcha de un “área económica amplia” en América del Norte, como respuesta al proceso de declive hegemónico de E.U. posterior al fin de la Guerra Fría.

Reflexiona si la formación de la llamada “América del Norte”, y la incrustación de México a dicho espacio geográfico responde a los intereses nacionales de nuestro país o si por el contrario el papel de México es solo como proveedor de materias primas y manufacturas que con consumidas por el mercado estadounidense.

Saxe-Fernández, John, “Ciclos industrializadores y desindustrializadores”, Nueva Sociedad No. 158, Nov-Dic-1998, pp., 120-138.

Se lleva a cabo un análisis de carácter histórico sobre las bases de la política industrial de Estados Unidos, fincadas en el

Reflexiona si Estados Unidos se hubiera convertido en una potencia económica desarrollada de haber seguido una doctrina económica liberal sin una




pensamiento económico de Alexander Hamilton y se contraponen con las bases del pensamiento económico liberal aplicado en América Latina desde los años 80, mismos que han producido resultados de carácter desindustrializador.

política proteccionista en sectores industriales estratégicos.

Garten, Jeffrey E, A Cold Peace. America, Japan, Germany, and the Struggle for Supremacy, Times Books, 1993, pp., 108-133.

Se analizan las diferentes clases de capitalismo existente en el escenario internacional de post-guerra fría. Se enfatiza en las diferencias de los sistemas productivos y de comercialización de Estados Unidos, Alemania y Japón.

Reflexiona si el entorno de post-guerra fría se caracteriza por una “armonización” de las políticas económicas internacionales en las principales potencias capitalistas centrales, como parte de un contexto de “globalización” o si por el contrario existe una competencia intercapitalista por el control de mercados internacionales.

Saxe-Fernández, John, Delgado Ramos, Gian Carlo, “La competencia intercapitalista en alta tecnología”, Momento Económico, Radio UNAM, Transmitido: 07-11-2006, disponible en: http://ru.iiec.unam.mx/739/.

Se analiza la competencia de los mercados de Estados Unidos, Europa y Asia por el control en el desarrollo de tecnología de punta en diversos sectores.

Analiza cuáles son las repercusiones económicas, políticas y de seguridad de una creciente competencia entre potencias capitalistas centrales por el control de sectores tecnológicos e industriales estratégicos.

Jalife-Rhame, Alfredo, El lado oscuro de la globalización. Balcanización y Post- Son abordados diversos Analiza con atención los




Globalización, Cadmo & Europa, 2000, pp. 22-23, 92-98, 105-109, 175-180, 215- 216, 247-252, 262-264, 353-356, 369-371.

temas que analizan las características adversas del proceso de globalización

temas abordados en estas lecturas y reflexiona sobre las repercusiones de caracterizar a la globalización como un proceso inédito e inevitable.

Jalife-Rhame, Alfredo, Hacia la desglobalización, Jorale Editores, 2007, pp., 23-37, 89-98. Se establecen las diferencias entre globalización económica y financiera, asimismo se atiende a los conceptos: globalización, tecnología, civilización, humanismo y universalidad.

Es fundamental que realices un ejercicio de lectura en el que analices de forma crítica los conceptos propuestos por el autor para comprender en una dimensión amplia el fenómeno denominado como globalización.

Peters, Dussel, América Latina y el Caribe-China. Economía, Comercio e Inversiones, UNAM, CECHIMEX, pp. 65-82, 293-311.

Se analiza el acercamiento de China a las economías de América Latina. Asimismo se estudia la importancia del Acuerdo Transpacífico o TPP y sus implicaciones en las relaciones entre China y los Estados Unidos, así como de Beijing y sus vecinos regionales.

Reflexiona sobre la importancia de China como un actor económico y comercial de primer orden, así como en la importancia del acuerdo TPP y sus implicaciones económicas, políticas y sociales para la región de Asia-Pacífico.

Kissinger, Henry, China, Debate, 2012, pp., 527-543. Se estudia el informe Crowe en los días previos a las Primera Guerra Mundial, donde

Reflexiona sobre la importancia que desempeñan las relaciones económicas internacionales




se informa sobre la rivalidad económica y comercial entre Inglaterra y Alemania como una de las principales causas de la guerra. Al mismo tiempo el autor analiza si la actual rivalidad económica y comercial entre China y Estados Unidos puede encaminarse a una confrontación armada como resultado de su conflictividad económica y comercial.

y el comercio internacional como factores de competencia hegemónica.

Donnan, Shaw, “World Faces Up to the era of regional agreements”, Financial Times, 2-12-2013, disponible en: http://www.ft.com/intl/cms/s/0/b4371e1e-4c51-11e3-923d-0144feabdc0.html#axzz2zCGfCkoD, consultado: 17-04-2014.

Esta nota del periódico Financial Times resalta la importancia de los acuerdos comerciales “mega-regionales”, de acuerdo con Robert Zoellick ex director del Banco Mundial, donde resalta la importancia de América del Norte como bloque económico que debe buscar contener a China.

Reflexiona en la importancia de los “mega-regionalismos” comerciales y sus implicaciones para América del Norte y en especial el papal de México en dicha estrategia.

Ortiz Wadgymar, Arturo, México en Ruinas. El Impacto del Libre Comercio, IIEC-UNAM, 2010, pp. 55-113, 115-157.

Se analizan los impactos que ha ocasionado la entrada en vigor del TLCAN a la economía

Reflexiona sobre los impactos del TLCAN sobre la economía nacional desde su puesta en marcha.




mexicana como producto de que las exportaciones nacionales no se encuentran conectadas con cadenas productivas endógenas.

UNIDAD2 Desarrollo de ventajas competitivas en el Comercio Internacional Fuentes de consulta básica-obligatoria



Villalobos Torres, Lourdes Rocío, Fundamentos del Comercio Internacional, Miguel Ángel Porrúa-Universidad Anáhuac del Sur, 2006, pp. 15-30.

Se analiza el origen del comercio internacional, así como la evolución de las principales teorías que dan forma al cuerpo teórico del comercio internacional.

Analiza con atención cada una de las escuelas de pensamiento que conforman el cuerpo teórico del comercio internacional, para que logres comprender las bases y objetivos de cada una de estas.

Torres Gaitán, Ricardo, “La teoría del comercio internacional de Adam Smith”, Revista Problemas del Desarrollo, Vol. 7. No. 28, 1976, pp. 136-152.

Se estudian los elementos que constituyen las bases de la economía liberal, enfatizando en la importancia que tiene el comercio para dicho enfoque.

Analiza con atención los postulados de Adam Smith y no olvides compararlos con los subsecuentes enfoques que son estudiados más adelante en el curso, especialmente con Friedrich List.

Frumkin, A, Teorías Contemporáneas de las Relaciones Económicas Internacionales, Progreso, Moscú, pp. 11-65.

Se desarrolla un enfoque marxista sobre la interrelación del comercio internacional y la división internacional

Es importante que contrastes las lecturas anteriores, especialmente el trabajo de Adam Smith con el enfoque marxista para comprender a la luz de un contraste algunos aspectos del comercio




del trabajo. internacional, como la división internacional del trabajo y sus implicaciones en el proceso de acumulación de capital que no son abordados por la teoría liberal.

Meyer, Arturo Carlos, “Friedrich, List: Un profeta olvidado”, Económica, disponible en: http://economica.econo.unlp.edu.ar/documentos/20090407012455PM_Economica_140.pdf, pp. 324-336.

Se analizan los elementos teóricos propuestos por el economista alemán Friedrich List, quien se ubica dentro de la corriente de pensamiento económico conocida como Sistema Americano de Economía Política, la cual propone una visión de desarrollo económico interno mediante medidas proteccionistas en sectores industriales estratégicos y que solo compitan con el exterior cuando sean fuertes.

Cuestiona a la luz de los elementos teóricos económicos y comerciales propuestos por List y que sirvieron de base para el desarrollo económico alemán, ¿por qué nuestro país nunca ha logrado desarrollarse bajo la aplicación de esquemas económicos y comerciales de índole liberal?

Feenstra, Robert C., Taylor, Alan M., Comercio Internacional, Editorial Reverté, 2011, pp., 27-92.

Se analiza el modelo ricardiano de comercio exterior,

Analiza y contrasta los elementos planteados por David Ricardo con los




centrado en las diferencias tecnológicas y su relación con el patrón comercial de exportaciones e importaciones.

factores desarrollados por Friedrich List.

Villalobos Torres, Lourdes Rocío, Fundamentos del Comercio Internacional, Miguel Ángel Porrúa-Universidad Anáhuac del Sur, 2006, pp. 49-60.

Se estudian los principales actores y conceptos básicos que son utilizados en el comercio internacional.

Analiza y estudia con atención los conceptos básicos del comercio internacional, ya que estos te serán de ayuda al formular un proyecto de exportación.

Feenstra, Robert C., Taylor, Alan M., Comercio Internacional, Editorial Reverté, 2011, pp., 95-137.

Se analiza el modelo de comercio denominado Heckscher-Ohlin, como base para explicar los actuales patrones del comercio internacional.

Estudia con atención el modelo y de forma particular el contenido cuantitativo del mismo, ya que ayuda a comprender de una forma más completa la aplicación de este modelo para explicar las relaciones comerciales de índole internacional.

Villalobos Torres, Lourdes Rocío, Fundamentos del Comercio Internacional, Miguel Ángel Porrúa-Universidad Anáhuac del Sur, 2006, pp. 61-141, 153-160.

En esta sección se abordan las siguientes temáticas: práctica del comercio internacional, análisis del producto, distribución internacional del producto, análisis del

Estudia con atención cada uno de los temas, de forma que comprendas las definiciones de cada uno. Al llevar a cabo tu ejercicio de lectura, imagina que tienes a tu cargo una empresa de exportación y desarrollas cada tema como una operación de comercio




mercado, estrategia de Marketing Internacional, Incoterms y canales de distribución comercial.

exterior.

Ferrel, O. C., Geoffrey A. Hirt, Ferrell, Linda, Introducción a los negocios en un mundo cambiante, McGraw Hill, 2010, pp., 87-109, 145-176, 205-235, 366-425, 116-143.

Se analizan diversos temas. Iniciando con la importancia de los negocios internacionales, así como la imposición de barreras arancelarias y no arancelarias al comercio internacional. Se enfatiza en las bases administrativas necesarias para construir una empresa, operaciones de Marketing orientadas hacia el cliente, así como los fundamentos del comercio electrónico.

Es importante que estudies con atención estos temas, en virtud que son la base para llevar a cabo una introducción adecuada al mundo de los negocios.

UNIDAD 3 Formulación de proyectos de comercio exterior




Fuentes de consulta básica-obligatoria



Morales Troncoso, Carlos. Manual de Exportación, TAX editores, 2007, pp.(Todo) Los elementos constitutivos de un proyecto de exportación.

Es importante que leas todo el libro para que tengas un panorama amplio sobre los mecanismos que inciden sobre las operaciones de exportación.

UNIDAD4 El proceso de exportación/importación y operaciones de comercio exterior Fuentes de consulta básica-obligatoria



Morales Troncoso, Carlos. Manual de Exportación, TAX editores, 2007. Continuación de la lectura de este libro.

Aplican las indicaciones de la unidad anterior.

María Moreno, José, Manual del Exportador. Teoría y práctica exportadora, Ediciones Macchi, 1993, pp. 121-148, 309-318, 359-388.

Se analizan los factores que inciden sobre el costo y precio de venta de una exportación, la secuencia operativa de una exportación así como los mecanismos de transportes que son utilizados en las exportaciones.

Analiza cada uno de estos puntos de forma cuidadosa, ya que complementan la lectura de Morales Troncoso.

5) FUENTES DE CONSULTA COMPLEMENTARIAS

Unidad Fuentes de consulta Complementarias-opcionales

1. Frumkin, A, Teorías Contemporáneas de las Relaciones Económicas Internacionales, Progreso, Moscú. Melman, Seymour, Profits Without Production, Alfred A. Knopf, New York, 1983.




2. Hidalgo, Carlos F, Introducción a los negocios internacionales. Edición bilingüe Inglés- Español, Limusa Noriega Editores, 1997.

Ávila Marcué, Felipe, Tácticas para la Negociación Internacional, Trillas, 2008. 3.

Ledesma, Carlos A. Negocios y Comercialización Intercultural. México, Ed. Macchi, 2001.

4.

Bancomext, Página Web.

CALENDARIO

Sesión/ Semana Semana (fecha) Unidad Temas, lecturaso actividades

1 09-Agosto-2014 1 Presentación general del curso. 2 16-Agosto-2014 1 Revisión de las lecturas 1-4. 3 23-Agosto-2014 1 Revisión de las lecturas 5-8, más comentarios del audio programado. 4 30-Agosto-2014 1 Revisión de las lecturas 9-13 5 06-Septiembre-2014 1y2 Revisión de las lecturas de Ortiz Wadgymar + lecturas 1 y 2 de la unidad 2. 6 13-Septiembre-2014 2 Revisión de las lecturas 3-5. 7 20-Septiembre-2014 2 Revisión de las lecturas 6-8 8 27-Septiembre-2014 2 Revisión de la lectura 9 9 04-Octubre-2014 1y2 Examen + Entrega de reportes de lectura y mapas mentales. 10 11-Octubre-2014 3 y 4 Revisión 1 del texto de Morales Troncoso. 11 18-Octubre-2014 3 y 4 Revisión 2 del texto de Morales Troncoso. 12 25-Octubre-2014 3 y 4 Revisión 3 del texto de Morales Troncoso. 13 01-Noviembre-2014 3 y 4 Revisión 4 del texto de Morales Troncoso. (A distancia) día feriado. 14 08-Noviembre-2014 4 Revisión 5 del texto de Morales Troncoso y de María Moreno, José. 15 15-Noviembre-2014 3 y 4 Examen y entrega de proyecto de Exportación.

16 22-Noviembre-2014 Final de semestre

Entrega de calificaciones finales.

Todos los semestres tienen 16 semanas efectivas de asesorías y todas deben estar programadas en esta tabla.




Si es semestre primavera, incluya una semana más de vacaciones e indíquela como tal. Asimismo, indique los días feriados que coinciden con sus asesorías de salón.

Hoja de Evaluación Proyecto de Exportación

Concepto Puntos Puntos Obtenidos

Índice, Introducción, Conclusión y Bibliografía

5




País 5 Datos del país 5 Producto 5 Empresa (Proceso de producción) 5 Precio de venta (INCOTERMS) 10 Agente Aduanal 10 Transporte (Ruta) 10 Clasificación arancelaria y Arancel 10 Distribución 5 Competencia nacional 5 Competencia internacional 10 Comunicación (folleto ó carta de presentación de la empresa a un posible cliente)

5

Envase, empaque y embalaje 10 TOTAL 100

PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA...

Documents

Transcript of PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA...