Plan Estadística 10º
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALFONSO ZAWADZKY Resolución de aprobación 0523 de marzo 30 de 2010 Resolución de fusión 3621 de octubre 21 de 2009 Resolución 1749 de agosto 3 de 2012 Resolución Jornada Única 6545 de julio 28 de 2015 NIT. 890311128-8 DANE 176890000305 PLAN DE CLASE O DE CLASES Y PARCELADOR AREA MATEMATICAS DOCENTE Duvan Puentes PERIOD O 1 GRADO. 10º TIEMPO ESTIMADO 10 horas clase TIEMPO REAL OBSERVACIONES 10º1 10º2 10º3 ESTANDAR POR COMPETENCIA DESEMPEÑOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS CONCEPTOS ESTRATEGIA METODOLOGICA Y/O DIDACTICA ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN GRUPO/FECHA Interpreto nociones básicas relacionadas con el manejo de información como población, muestra, variable aleatoria, distribución de frecuencias, parámetros y estadígrafos). Interpreto y comparo resultados de estudios con información estadística provenientes de Aplica los diversos conceptos básicos de estadística para presentar datos mediante cuadros y gráficas, para interpretarlos, analizarlos y sacar conclusiones con asertividad. LAS MATEMÁTICAS Y LA ESTADÍSTICA Conceptos básicos de estadística Definición de estadística Población. Muestra. Variable. Estadística descriptiva e inferencial. Parámetros y estimadores. Aplicaciones de la estadística. Error muestral. Manejo de la (Aprendizaje autónomo) Los estudiantes deben consultar los diferentes temas sobre los conceptos básicos de estadística, y leer la información contemplada en la guía. (Aprendizaje cooperativo) Los estudiantes realizaran talleres evaluativos en parejas y utilizando todos los recursos necesarios en Autoevaluación. Los estudiantes plantean sus fortalezas y dificultades con relación a cada uno de los sobre los conceptos básicos de estadística. Coevaluación: Se realizará la aclaración de la dudas de cada uno de los talleres, con el propósito de retroalimentar y reforzar cada uno de los conceptos básicos de estadística, con todo el 10º1 Enero 25, hasta marzo 25 de 2016 10º2 Enero 25, hasta marzo 25 de 2016 10º2 Enero 25, hasta marzo 25 de 2016 10º4 Enero 25, hasta marzo 25 de 2016.
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programacion periodos 1-2
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALFONSO ZAWADZKYResolución de aprobación 0523 de marzo 30 de 2010Resolución de fusión 3621 de octubre 21 de 2009Resolución 1749 de agosto 3 de 2012Resolución Jornada Única 6545 de julio 28 de 2015NIT. 890311128-8 DANE 176890000305
PLAN DE CLASE O DE CLASES Y PARCELADORAREA MATEMATICAS DOCENTE Duvan Puentes PERIO
DO1
GRADO. 10º TIEMPO ESTIMADO 10 horas clase TIEMPO REAL
OBSERVACIONES
10º1 10º2 10º3
ESTANDAR POR COMPETENCIA
DESEMPEÑOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS CONCEPTOS
ESTRATEGIA METODOLOGICA Y/O DIDACTICA
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN GRUPO/FECHA
Interpreto nociones básicas relacionadas con el manejo de información como población, muestra, variable aleatoria, distribución de frecuencias, parámetros y estadígrafos).
Interpreto y comparo resultados de estudios con información estadística provenientes de medios de comunicación.
Aplica los diversos conceptos básicos de estadística para presentar datos mediante cuadros y gráficas, para interpretarlos, analizarlos y sacar conclusiones con asertividad.
LAS MATEMÁTICAS Y LA ESTADÍSTICA Conceptos básicos de
estadística Definición de
estadística Población. Muestra. Variable. Estadística descriptiva
e inferencial. Parámetros y
estimadores. Aplicaciones de la
estadística. Error muestral.
Manejo de la calculadora. Redondeo de datos. Porcentajes. Cuadros y gráficas. Interpretación y análisis
de cuadros y gráficas.
(Aprendizaje autónomo)Los estudiantes deben consultar los diferentes temas sobre los conceptos básicos de estadística, y leer la información contemplada en la guía.
(Aprendizaje cooperativo)Los estudiantes realizaran talleres evaluativos en parejas y utilizando todos los recursos necesarios en la solución de problemas referentes a los temas sobre los conceptos básicos de estadística
Autoevaluación.Los estudiantes plantean sus fortalezas y dificultades con relación a cada uno de los sobre los conceptos básicos de estadística.
Coevaluación:Se realizará la aclaración de la dudas de cada uno de los talleres, con el propósito de retroalimentar y reforzar cada uno de los conceptos básicos de estadística, con todo el grupo.
Heteroevaluación:Después de aclarar las dudas correspondientes a cada uno de los temas de los conceptos básicos de estadística, se realizara exámenes individuales, los cuales se realizaran tomando
10º1Enero 25, hasta marzo 25 de 2016
10º2Enero 25, hasta marzo 25 de 2016
10º2Enero 25, hasta marzo 25 de 2016
10º4Enero 25, hasta marzo 25 de 2016.
como referente los talleres previos.
