UNIDAD EDUCATIVA "REPBLICA DE VENEZUELA"2015-2016

PLAN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS

REA/ASIGNATURADES/APLIC.NOMBRE DEL DOCENTELCDA. MATILDE CHAMAIDANAO/CURSOTERCER BACHILLERATO APLICACIONES INFORMAYICA

CARGA HORARIA SEMANAL7CARGA HORARIA ANUAL280PARALELOA-B

2. ESTNDARES DE APRENDIZAJE

NIVELDOMINIO AEn este dominio, el estudiante describe, construye y argumenta el patrn de formacin de estructuras de datos, con el uso de herramientas de las tics. Reconoce, interpreta, evala y analiza funciones elementales de cada estructura de datos.

DOMINIO BDemuestra la relacin entre tablas y base de datos a partir de la vinculacin entre las tablas con la base de datos que la representa, se potencia con el desarrollo de Asignar una llave primaria a cada tabla para evitar que la tabla contenga registros duplicados y valores nulos, y que adems nos permita relacionar tablas, Incluir llaves forneas, necesarias para crear relaciones entre tablas en la base de datos.

DOMINIO CEn este dominio, el estudiante lee, comprende e interpreta informacin estadstica a travs de tablas, grficos y medios de comunicacin.

3. OBJETIVOS

OBJETIVOS DE AOOBJETIVOS DE REA

1. Comprender la importancia del uso eficiente (acorde al momento de formacin) de las nuevas tecnologas dentro del proceso de enseanza-aprendizaje. 2. Usar herramientas tecnolgicas adecuadas y con propsitos claros dentro de su proceso de aprendizaje en las asignaturas del currculo. 3. Utilizar medios y entornos digitales para comunicarse y trabajar de forma colaborativa (incluso a distancia), con la intencin de apoyar el aprendizaje personal y contribuir al aprendizaje de otros. utilizar distintas herramientas TIC dentro del desarrollo curricular de todas las reas de estudio del Bachillerato

4. RELACIN ENTRE LOS COMPONENTES CURRICULARES

4.1. EJES A SER DESARROLLADOS

EJE CURRICULAR INTEGRADOR DEL REAEJE DE APRENDIZAJEEJE TRANSVERSAL

Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que permitan utilizar el computador como un medio de interaccin social. Identificacin de la computacin como materia esencial y de apoyo para las dems materias mediante la aplicacin de la tecnologa Educa a la persona considerndole protagonista de su propia formacin. Educa para el desarrollo del conocimiento mediante la construccin del saber y el uso significativo y servicial de la ciencia y la tecnologa.

4.2. TEMPORALIZACIN

BLOQUES CURRICULAR/MDULO Segn oficio circular 067-VGE-2012 se debe planificar 6 bloques curriculares, de los cuales, tres se desarrollan en el primer quimestre y los restantes en el segundo quimestre.NMERO DE SEMANAS LABORABLES

NMERO DE SEMANAS DESTINADAS AL BLOQUE/MDULONMERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL DESARROLLO DE LA PROGRAMACIN

NMERO DE PERIODOS SEMANALESNMERO DE PERIODOS PARA EVALUACIONES E IMPREVISTOSNMERO DE PERIODOS DESTINADOS PARA EL DESARROLLO DE BLOQUE/MDULO

1. Introduccin. Ventajas de la utilizacin de bases de datos1728

2.Bases de datos relacionales27312

3.Optimizacin del diseo de bases de datos relacionales37312

4.Organizacin de un sistema gestor de base de datos relacional2728

5.-Organizacin de un sistema gestor de base de datos relacional2728

6.-Lenguaje de consulta de datos (S.Q.L.): definicin de datos. Control de datos2728

7.-S.Q.L.: lenguaje de definicin de datos37312

8.-S.Q.L.: lenguaje de control de datos47421

9.-Utilizacin de generadores de pantallas y/o mens37312

10.-Utilizacin de generadores de formatos de impresin37312

11.-Programacin con un lenguaje de cuarta generacin.57530

12.-Herramientas de desarrollo CASE57525

13.-Desarrollo de una aplicacin de gestin.57535

TOTAL40TOTAL203

4.3. DESARROLLO DE BLOQUES CURRICULARES

TTULO DEL BLOQUE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO A DESARROLLARSE

Tomar de la seccin Proyeccin Curricular del documento Actualizacin y Fortalecimiento de la Reforma Curricular en el caso de EGB y de la seccin Macro destrezas de los Lineamientos Curriculares para BGU. Otros materiales complementarios puede ser: Gua para Docentes, Mineduc 2014.- www.educacion.gob.ec.

1. Introduccin. Ventajas de la utilizacin de bases de datosUso adecuado y eficiente de estas tecnologas en el proceso de enseanza-aprendizaje depende del conocimiento que el estudiante tenga de los elementos funcionales que las componen y de las facilidades que prestan para el cumplimiento de tareas especficas.

2.Bases de datos relacionalesUso adecuado y eficiente de estas tecnologas en el proceso de enseanza-aprendizaje depende del conocimiento que el estudiante tenga de los elementos funcionales que las componen y de las facilidades que prestan para el cumplimiento de tareas especficas.

3.Optimizacin del diseo de bases de datos relacionales

4.Organizacin de un sistema gestor de base de datos relacional

5.-Organizacin de un sistema gestor de base de datos relacional

6.-Lenguaje de consulta de datos (S.Q.L.): definicin de datos. Control de datos

7.-S.Q.L.: lenguaje de definicin de datos

8.-S.Q.L.: lenguaje de control de datos

9.-Utilizacin de generadores de pantallas y/o mens

10.-Utilizacin de generadores de formatos de impresin

11.-Programacin con un lenguaje de cuarta generacin.

12.-Herramientas de desarrollo CASE

13.-Desarrollo de una aplicacin de gestin.

1. Introduccin. Ventajas de la utilizacin de bases de datos

5. RECURSOS

PARA LOS ESTUDIANTESPARA LOS DOCENTES

6. METODOLOGA

MTODOS PROPUESTOSTCNICAS INSTRUMENTOS

Inductivo, Deductivo, Analtico, sinttico "TCNICA: es el procedimiento didctico que se presta a ayudar a realizar una parte del aprendizaje que se persigue con la estrategia" definicin extrada del artculo Qu son tcnicas didcticas, publicado con por el Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey Se consideran tcnicas: la observacin, portafolio, encuesta, el panel, la dramatizacin, el debate, la entrevista, la encuesta, para algunos autores las pruebas objetivas son consideradas tambin una tcnica. Cada una de estas tcnicas aplica instrumentos especficos. Ejemplo: ficha de observacin, lista de cotejo, guion de entrevista, reactivos de evaluacin, entre otros.

7. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA: Utilizar normas APA vigentes8. OBSERVACIONES

ELABORADOREVISADOAPROBADO

DOCENTE:NOMBRE:NOMBRE:

Firma:Firma:Firma:

Fecha:Fecha:Fecha: