POLÍTICA AGRARIA Y AMBIENTAL Laura Patricia Posada Barrera Directora de curso Presentación general...

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POLÍTICA AGRARIA Y AMBIENTAL Laura Patricia Posada Barrera Directora de curso Presentación general 2015

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POLÍTICA AGRARIA Y AMBIENTAL

Laura Patricia Posada BarreraDirectora de curso

Presentación general2015

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Presentación del curso

Código: 201510

Escuela o Unidad: Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente - ECAPMA

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• Introducción al concepto de territorio• Conflicto agrario : un problema histórico• Situación del agro en Colombia: de la colonia a

los noventa• Campesinado: su lucha por permanecer • Políticas agrarias contemporáneas

• Política de biodiversidad, Ambiente y agricultura • Políticas ambientales globales • Políticas ambientales sectoriales: agua, suelo,

bosques, ecosistemas, • Áreas protegidas

Unidad 1 Política Agraria

Unidad 2 Política Ambiental

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PROPÓSITOS

• Generar capacidad de análisis crítico de las políticas agropecuarias a partir de su conocimiento, interpretación y debate, teniendo presente el contexto nacional e internacional que han incidido en ellas.

• Generar en los estudiantes los conocimientos y habilidades necesarias analizar políticas ambientales locales, regionales, nacionales e internacionales a la luz de los conceptos de preservación, sostenibilidad y equidad social

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COMPETENCIAS

• El estudiante conoce, interpreta y analiza acertadamente las tendencias que han marcado la formulación de políticas agrarias y ambientales a través de la historia, como fundamento para promover investigaciones con grupos interdisciplinarios sobre estas temáticas.

• El estudiante adquiere criterios para reconocer los momentos críticos que han impedido la superación de obstáculos estructurales y coyunturales que tiene el país en el sector agropecuario.

• El estudiante conoce los cambios que ha tenido la política ambiental en Colombia, lo cual guarda relación con los procesos de producción y transformación de productos agropecuarios y forestales.

• El estudiante comprende la influencia que ha tenido el entorno internacional en las decisiones sobre política ambiental y las conexiones que tiene con todos los ámbitos internos del país

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Política Agraria y Ambiental

Curso Teórico

Disciplinar básico Zootecnia

Agronomía

Duración: 8 semanas

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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJEEstrategia de Aprendizaje Basado en la Solución de Tareas (ABST)

Momentos de las estrategia

Reconocimiento del espacio para el trabajo. Apropiación del rol del estudiante en el grupo de trabajo. Lectura de las Guías de Actividades Identificación de las tareas solicitadas y de los materiales para realizarlas Debatir las tareas en forma grupal. Conclusiones Informe final - Consolidado

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CURSO UNIDADES CONTENIDOESTRATEGIAS DE

APRENDIZAJE

EVALUACIÓN INICIAL 15%

(75 puntos)

EVALUACIÓN INTERMEDIA 60%

(300 puntos)

EVALUACIÓN FINAL 25% (125 puntos)

Política Agraria y Ambiental

1. Política Agraria

1.1. Introducción al concepto de Territorio

Aprendizaje Basado en Tareas

Tarea 1:Reconocimiento. Crónica sobre la

situación del agro en Colombia

Tarea 2:Aplicación de

conocimientos obtenidos de la Unidad

1 y 2 .Análisis de un problema

Ambiental.Aprendizaje Practico.

(100 puntos)

Tarea 5: Evaluación del

curso a través de prueba objetiva por preguntas (125 puntos)

1.2. Situación del Agro en Colombia desde la Colonia hasta los noventa

1.3. Campesinado: Su lucha por permanecer

1.4.. Políticas Agrarias Contemporáneas

Tarea 3:Aplicación de

conocimientos obtenidos de la Unidad

1 y 2 .Análisis Comprensivo

de Artículos(100 puntos)

1.5. Documentales

2. Política Ambiental

2.1 Política ambiental en Colombia

2.2 Políticas de BiodiversidadTarea 4:

Aplicación de conocimientos

obtenidos de la Unidad 1 y 2 .

Lectura Analítica de Artículos.

(100 puntos)

2. 3 Problemáticas Ambientales Globales

2.4. Políticas Ambientales Sectoriales: Agua, Suelo, Bosques, Ecosistemas, áreas protegidas

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ENTORNOS DEL CURSO

Información Inicial

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Entorno de conocimiento

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Aprendizaje Colaborativo

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Aprendizaje práctico

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Evaluación y seguimiento

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Gestión

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Los invito cordialmente

a que:

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Exploremos las temáticas,

actividades y material de

apoyo que nos ofrece el curso

Realicemos la presentación personal en el foro general

Les deseo muchos éxitos en el proceso de formación que iniciaremos!!!