Por la ampliación de la esfera moral en la vida social

“cumplir con la tarea porque mis padres me lo ordenan a cumplir como parte de mi responsabilidad”

Por la evaluación del carácter consciente y libre de la conducta de los individuos

“permitir que los alumnos seleccionen su carga académica de acuerdo a su avance en vez de inscribirlos en horarios y grupos”

Por e l grado de articulación y concordancia entre los intereses personales y colectivos

“interés por la limpieza de las calle compartido por los vecinos, visitantes y autoridades”

Ámbito personal y social

Cada grupo humano tiene una dirección, una autoridad y se rige por normas no escritas o escritas

El respeto a la diversidad consiste en descubrir lo que nos une y realizarlo

Ámbito académico

En la escuela existen personas muy diferentes, tenemos que aprender a conocer y reconocer las diferencias, construir un vínculo y conquistar su amistad

Debe existir el respeto y la tolerancia

En el ejercicio de la ciudadanía

Hacer por la patria todo lo que podemos, de ello depende el futuro de la sociedad. Se requiere un vínculo con la humanidad en general

Generalidades sobre la ética

La influencia social por los padres, medio escolar, etc. bajo estas influencias se va forjando las ideas morales.

Se encarga de determinar cuáles opiniones o creencias son válidas.

La ética aplicada consiste en guiar la conducta para decidir cuál es la mejor opción para realizar algo correcto.