Portafolio diagnóstico. mi reto
-
Upload
cesar-gonzalez -
Category
Education
-
view
7 -
download
2
Transcript of Portafolio diagnóstico. mi reto
![Page 1: Portafolio diagnóstico. mi reto](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022071900/55c0193ebb61eb755e8b47e0/html5/thumbnails/1.jpg)
Portafolio Diagnóstico.
Mi Reto. (En 8 diapositivas)
Dr. César González Durán.
![Page 2: Portafolio diagnóstico. mi reto](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022071900/55c0193ebb61eb755e8b47e0/html5/thumbnails/2.jpg)
Mientras un gran parte de la sociedad está quedando rezagada y sin acceso a una educación de calidad, grandes grupos de personas avanzan vertiginosamente gracias a las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC’s)Internet, smartphones, Skype, Facebook, acercan a los pueblos del mundo y facilitan su comprensión sobre diversidad de problemas como: escasez, desempleo, violencia y demás, que enfrentamos los seres humanos.
Por otro lado, la mismas tecnologías de la información nos han mostrado otras nuevas formas de hacer las cosas, maneras diferentes de resolver los problemas.
![Page 3: Portafolio diagnóstico. mi reto](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022071900/55c0193ebb61eb755e8b47e0/html5/thumbnails/3.jpg)
Desde hace algún tiempo, en mi quehacer como profesor de ciencias de la salud, me enfrento al reto de cómo enseñar a mis alumnos.
Sabemos que el proceso de enseñanza –aprendizaje ha cambiado rápido.El alumno de éste siglo, es producto de una sociedad diferente. Valores, consumo, hábitos y entorno lo han transformado drásticamente.
Nuestro alumno es dinámico, inquieto, se distrae fácilmente y cuestiona todo.Por otro lado, es más sensible emocionalmente, democrático y solidario.
![Page 4: Portafolio diagnóstico. mi reto](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022071900/55c0193ebb61eb755e8b47e0/html5/thumbnails/4.jpg)
Muchos factores contribuyen a que la educación esté tardando en adaptarse a los cambios en la familia, la sociedad y la tecnología.
Se dice por ejemplo que el alumno recién egresado de la universidad ya va “obsoleto”, si no se somete a una educación continua y disciplinada durante su período laboral.Las empresas de hoy “reeducan” al trabajador “desvinculado de la realidad actual”.
La abundancia de datos en las diferentes especialidades y subespecialidades, en todas las áreas del conocimiento, es abrumadora.
Las máquinas, los simuladores, hardware y software, han acelerado de tal manera las cosas que es difícil abarcar totalmente tan siquiera un tópico de nuestra área. Ya no existe aquel “dominio del tema”.
![Page 5: Portafolio diagnóstico. mi reto](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022071900/55c0193ebb61eb755e8b47e0/html5/thumbnails/5.jpg)
Llevado al aula todo lo anterior , nos lleva a preguntarnos: ¿Qué hacer si por un lado los libros y materiales con costo son de difícil adquisición para nuestros estudiantes (además de su rápida obsolescencia)?
¿Cómo mantener motivado a un alumno diletante en multimedia, tecnologías de la información y comunicación, tendencias y a la vez distraído e inquieto?
![Page 6: Portafolio diagnóstico. mi reto](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022071900/55c0193ebb61eb755e8b47e0/html5/thumbnails/6.jpg)
Creo que la solución viene de la mano de los Recursos Educativos Abiertos (REA). Para muestra, ahí está la famosa Wikipedia. El conocimiento democratizado, revisado y actualizado continuamente, en nuestro idioma.
Creo que debemos acceder, elaborar y colaborar, maestros y alumnos, en ésta nueva aventura y crear contenidos educativos.
Las preguntas que surjan nos llevarán a un mayor conocimiento y será el cambio de actitud del alumno (aprendizaje), quien lo llevará a resolver los problemas en todos los ámbitos de su vida.
![Page 7: Portafolio diagnóstico. mi reto](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022071900/55c0193ebb61eb755e8b47e0/html5/thumbnails/7.jpg)
Los Recursos Educativos Abiertos serán una fuente que potenciará la dispersión del saber humano.
Como toda herramienta, las TIC’s tendrán sus limitaciones. Requieren de mucha colaboración, altruismo y motivación. Su futuro será incierto. Si embargo, hoy es una puerta que se abre y un camino para todos los países y personas que quieren progresar.
En este siglo la información y el conocimiento se han transparentado.Ya no pueden acapararse o manipularse. La comunidad cibernética tiene por primera vez en la historia la oportunidad de compartir, enriquecer, educar, informar y formar. Es un gran compromiso.
Nuestros alumnos merecen una esperanza y una oportunidad.Adaptemos y adoptemos la tecnología para el noble fin de la Educación.
![Page 8: Portafolio diagnóstico. mi reto](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022071900/55c0193ebb61eb755e8b47e0/html5/thumbnails/8.jpg)
Mi reto innovador será:
Involucrarme con mis alumnos en la creación de contenidos con Tecnologías de la Información y Comunicación. Poner los recursos elaborados al alcance de los demás, apoyándonos en plataformas específicas en la red de internet.
Mi primer objetivo es conocer el potencial de los REA’s y dónde accesarlos.Reunir un equipo de colaboradores entre mis pares. Luego elaborar estrategias para una implementación exitosa en mi área de trabajo. Y finalmente evaluar las ventajas de su uso.
![Page 9: Portafolio diagnóstico. mi reto](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022071900/55c0193ebb61eb755e8b47e0/html5/thumbnails/9.jpg)
Esta es mi hoja de ruta. -Espero aprender mucho sobre REA’s-Establecer redes de colaboración.-Tener un alto impacto en la Enseñanza-Aprendizaje con mis alumnos.
Gracias.