Innovación Educativa con Recursos Educativos Abiertos

María Jesús Gracia LópezHermosillo, Sonora. Septiembre 2013.

Semana 2Portafolio de trabajo

Introducción al uso de los REA en la formación de docentes de la Escuela Normal del Estado de

Sonora

Problema• Los formadores de docentes promueven la elaboración y empleo de materiales tradicionales en las prácticas educativas, quizá porque desconocen la posibilidad de emplear Recursos educativos abiertos y su facilidad de acceso.

• Las estudiantes normalistas dedican mucho tiempo a la preparación de materiales cuando acudirán a realizar prácticas docentes y no aprovechan los disponibles en la Web.

Propósito de la búsqueda

Encontrar materiales diversos que expliquen el Movimiento Educativo

Abierto, los Recursos educativos abiertos (REA); que promuevan la reflexión sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, así como de los REA en

las prácticas educativas y que puntualicen en sus ventajas.

¿Cómo pretendo alcanzarlo?

•Realizando búsquedas específicas en portales especializados.•Utilizando búsquedas avanzadas.•Revisando bases de datos.•Acudiendo a los repositorios de recursos educativos abiertos.

¿La estrategia de búsqueda tuvo éxito?

Sí, se logró el propósito de la búsqueda.

• Se revisaron diferentes bases de datos científicas.

• Se identificó material variado y reciente sobre la temática.

¿Por qué la estrategia de búsqueda tuvo éxito?• Se localizaron diversas fuentes

multimedia que permitirán dinamizar su presentación y compartirla fácilmente.

• Se empleará para sensibilizar a los docentes de la Institución, para promover el uso de los REA en sus prácticas docentes y las de sus alumnos.