practica desplaçaments

7
DIDÀCTICA DE LES CIÈNCIES 3r Magisteri Educació Infantil Grup 10 Aida Fernández, Laia del Rio Puig, Sandra Ruiz i Pilar Sayós DESPLAÇAMENT DELS ANIMALS 1. EL CAVALL Un cavall té 205 óssos. La seva columna vertebral està formada per 51 vèrtebres. L’esquelet dels cavall, a diferència del dels humans, no té clavícules, de manera que els membres anteriors s’uneixen a la columna mitjançant uns forts muscles, tendons i lligaments que subjecten les escàpules. També la disposició i les proporcions dels óssos de les potes són molt diferents als humans. Això és així perquè el cavall, per tal de portar a terme el desplaçament necessita tot un seguit d’adaptacions que seguidament veurem. Alguns exemples d’aquestes diferències i modificacions són que els óssos inferiors de les potes del cavall corresponen a óssos de la mà o del peu humà. També, les extremitats de davant, el cúbit i el radi s’han fusionat donant lloc a un únic ós, igual que ha passat també amb la tíbia i el peroné, la qual cosa els impedeix que puguin girar lateralment les mans i els peus. Una altra cosa és que un cavall, més avall dels genolls no té muscles a les seves potes, només té pèl, tendons, lligaments, cartílags, óssos i un teixit còrnic especialitzat per absorbir els impactes que es produeixen en el desplaçament. A continuació us mostrem una imatge de l’estructura òssia d’un cavall:

description

pràctica de ciències

Transcript of practica desplaçaments

Page 1: practica desplaçaments

DIDÀCTICA DE LES CIÈNCIES

3r Magisteri Educació Infantil – Grup 10

Aida Fernández, Laia del Rio Puig, Sandra Ruiz i Pilar Sayós

DESPLAÇAMENT DELS ANIMALS

1. EL CAVALL

Un cavall té 205 óssos. La seva columna vertebral està formada per 51 vèrtebres.

L’esquelet dels cavall, a diferència del dels humans, no té clavícules, de manera que els

membres anteriors s’uneixen a la columna mitjançant uns forts muscles, tendons i

lligaments que subjecten les escàpules. També la disposició i les proporcions dels óssos de

les potes són molt diferents als humans. Això és així perquè el cavall, per tal de portar a

terme el desplaçament necessita tot un seguit d’adaptacions que seguidament veurem.

Alguns exemples d’aquestes diferències i modificacions són que els óssos inferiors de les

potes del cavall corresponen a óssos de la mà o del peu humà. També, les extremitats de

davant, el cúbit i el radi s’han fusionat donant lloc a un únic ós, igual que ha passat també

amb la tíbia i el peroné, la qual cosa els impedeix que puguin girar lateralment les mans i

els peus.

Una altra cosa és que un cavall, més avall dels genolls no té muscles a les seves potes,

només té pèl, tendons, lligaments, cartílags, óssos i un teixit còrnic especialitzat per

absorbir els impactes que es produeixen en el desplaçament.

A continuació us mostrem una imatge de l’estructura òssia d’un cavall:

Page 2: practica desplaçaments

DIDÀCTICA DE LES CIÈNCIES

3r Magisteri Educació Infantil – Grup 10

Aida Fernández, Laia del Rio Puig, Sandra Ruiz i Pilar Sayós

Deixant de banda l’estructura òssia del cavall i les seves diferències amb l’esquelet humà,

parlarem seguidament de les diferents formes de desplaçament que tenen. Se li diuen

aires naturals i en té 3: el pas, el trot i el galop.

En aquest desplaçament dels cavalls, volem deixar clar primer de tot el significat de dos

conceptes per tal d’avançar seguidament en les explicacions.

De manera que volem aclarir que:

- BÍPEDE: denomina el suport conjunt de dos peus.

- TRANCO: el cicle de trepitjades, des que recolza un peu fins que torna a recolzar-

lo. Cada seqüència ens marca un tranco del cavall en cada aire.

En la següent imatge es mostren les seqüències de la posició dels peus en cada

aire.

1.1. EL PAS

El pas és l'aire més lent, amb quatre temps. El cavall en aquest aire avança en bípede

diagonal (avança alhora la mà esquerra i el peu dret, i després al revés). És un aire

marxat, doncs sempre hi ha algun peu recolzat en el sòl, i simètric, perquè el

moviment del bípede diagonal esquerre es repeteix de manera idèntica en el bípede

contrari. Es calcula que la seva velocitat mitjana és de 6 a 7 km/h en un cavall d'alçada

mitjana.

1.2. EL TROT

El trot és un aire més ràpid que el pas, de dos temps, simètric i saltat perquè en un

moment determinat, el cavall queda en suspensió, sense cap peu recolzat en el sòl. El

trot pot ser de treball (a bon ritme), reunit (lent i elevat) o llarg (en el qual el cavall

aconsegueix la major amplitud de tranco però no per això és el més ràpid). Hi ha 2

Page 3: practica desplaçaments

DIDÀCTICA DE LES CIÈNCIES

3r Magisteri Educació Infantil – Grup 10

Aida Fernández, Laia del Rio Puig, Sandra Ruiz i Pilar Sayós

formes de muntar el trot:

- Trot assegut: mentre el cavall va trotant, el genet es manté assegut en el seient, i

ha de seguir el moviment del cavall amb el maluc.

- Trot aixecat: mentre el cavall trota, el genet es va aixecant al mateix temps que ell,

en un moment en què l'animal li impulsa cap amunt. Per fer bé el trot aixecat (el

que es diu «trotar a la mà») sempre cal fixar-se en què, quan l'home s'eleva,

coincideix amb el moment en què el peu exterior del cavall s'aixeca també.

Es calcula que la velocitat mitjana del trot és de gairebé 15km/h en un cavall d'alçada

mitjana.

1.3. EL GALOP

El galop és l'aire més ràpid, però el cavall s'esgota abans i no té independència

respiratòria. La velocitat màxima que aconsegueix un cavall al galop és de 65 km/h. En

recolzar les mans en el pis, està obligat a expulsar l'aire i per això no pot accelerar la

seva freqüència respiratòria a voluntat. És l'únic aire asimètric (té tres temps, durant la

cambra es troba en l'aire). El cavall pot galopar «a mà dreta» o «a mà esquerra». En el

galop a la dreta, per exemple, el bípede dret avança més que l'esquerre. Galopar a les

diferents mans els permet girar còmoda i equilibradament al costat (o mà) al que

galopen. Es calcula que la velocitat mitjana del galop és d'aproximadament 19 o 20

km/h en un cavall d'alçada mitjana encara que cavalls entrenats per a la carrera poden

aconseguir velocitats superiors

Page 4: practica desplaçaments

DIDÀCTICA DE LES CIÈNCIES

3r Magisteri Educació Infantil – Grup 10

Aida Fernández, Laia del Rio Puig, Sandra Ruiz i Pilar Sayós

2. EL CUC DE TERRA

El cuc de terra es caracteritza per presentar un cos de secció gairebé cilíndrica i dividit en

tres regions diferenciades.

El cuc es desplaça sense tenir ales i potes com fan la majoria d’altres animals. El que si que

tenen és un cos molt muscular cobert del que s’anomenen “sedas” que els permet

arrossegar-se a través del sòl. Com que el seu cos està molt segmentat i cada segment és

molt elàstic i plegable, són capaços de fer distàncies considerables, agafant-se a un punt i

després arrossegar la resta del seu cos. De manera que la seva acció muscular és estirar-se

i encongir-se, estirar-se i encongir-se, i no funcionaria si no poguessin agafar-se a un lloc i

després estirar i empènyer.

La part anterior del cuc s’aferra a un lateral, expandeixen les sedas, s’agafen al que tenen

al seu voltant i aleshores ja poden estirar tot el que vulguin que el cos del cuc resistirà.

Així, veiem que el cuc de terra es desplaça reptant sobre el sòl, a causa dels moviments de

contracció del seu cos, i s’ajuda dels ganxos que es recolzen sobre el sòl.

És capaç de fer aquest tipus de desplaçament gràcies al fet que la paret de cos d’aquests

animals presenta una epidermis encarregada de la secreció de la cutícula, de mucositats, i

d’una capa muscular interna responsable del moviment de l’animal. Concretament,

distingirem dues capes de musculatura, l’externa circular i la interna longitudinal. Aquestes

dues capes són antagòniques, i el líquid “cefalomàtic” que té l’animal en el seu interior li

serveix com a esquelet hidrostàtic. És d’aquesta manera com es pot desplaçar i excavar

galeries.

Page 5: practica desplaçaments

DIDÀCTICA DE LES CIÈNCIES

3r Magisteri Educació Infantil – Grup 10

Aida Fernández, Laia del Rio Puig, Sandra Ruiz i Pilar Sayós

En la foto següent podem veure l’anatomia d’un cuc, la qual potser ens ajuda a entendre

una mica més quin és el seu desplaçament:

Page 6: practica desplaçaments

DIDÀCTICA DE LES CIÈNCIES

3r Magisteri Educació Infantil – Grup 10

Aida Fernández, Laia del Rio Puig, Sandra Ruiz i Pilar Sayós

3. PREGUNTES VINCULADES AL MODEL D’ÉSSER VIU

- Per què les plantes aromàtiques fan olor?

- Per què els cucs es desplacen tot arrossegant-se?

- Per què els cavalls tenen aquestes tres formes de desplaçament tant específiques i

diferenciades?

- Per què les vaques tenen un procés de digestió que fa que vomitin el que han menjat?

Page 7: practica desplaçaments

DIDÀCTICA DE LES CIÈNCIES

3r Magisteri Educació Infantil – Grup 10

Aida Fernández, Laia del Rio Puig, Sandra Ruiz i Pilar Sayós

4. BIBLIOGRAFIA

- http://es.wikipedia.org/wiki/Equus_ferus_caballus#Aires

- http://www.alaquairum.net/lombriz_de_tierra.htm

- http://www.youtube.com/v/XIN-yvMDYWM&hl=es&fs=1&

- http://vermicuc.com/el-cuc-de-terra.htm