Precursillo Ros 2013

8/22/2019 Precursillo Ros 2013

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EL PRECURSILLO

La mies es mucha y los obreros pocos


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El mtodo en el MCC comprende tres tiempos: el Precursillo,el Cursillo y el Poscursillo.

Ideas Fundamentales (IF) afirma que los trestiempos del MCC estn de tal modo unidos,que forman un todo El funcionamientoinadecuado de uno de los tres tiempos tienesus consecuencias directas en los otros dos,y por ende, en el desarrollo de todo el MCC(IF # 201)

Importancia:


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a) EL ESTUDIO Y SELECCIN DE LOS AMBIENTES POR EVANGELIZARAmbientes: son el conjunto de personas quecoinciden en determinado tiempo y lugar ycuyas ideas, valores, actitudes ycircunstancias, determinan en mayor y

menor grado la conducta de los dems.

El Precursil lo se compone de los siguientes pasos:

(ESTRATEGIA)


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b) Bsqueda y seleccin de candidatos:

Identificar y ubicar a las personas que en su vida actan positivamente(LIDERES),que muestran preocupacin por el prjimo y sienten ansiaspor servir a su comunidad, an cuando no estn comprometidas en laIglesia; las que despertadas en el Precursillo, concientizadas en elCursillo e impulsadas en el Poscursillo, actuarn en sus ambientescomo agentes de cambio.

Para ello es necesario:

v Conocer su circunstancia actual

v Conocer su disposicin para que

desee cambiar de vida

v Que descubra el valor de la amistad

cristiana

v Ilusionarle ante la vida cristiana

v Que est dispuesto a descubrir la

verdad

v Que est dispuesto a recibir la gracia

de Dios


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vLas personas de cualquier clase social,vequilibradas, maduras, libres y

responsables,vque puedan recibir los Sacramentos,vque sean capaces de captar el

mensaje evanglico y comprometerse,vy de descubrir sus carismasvy ponerlos al servicio de la comunidad.


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v Personas que tengan personalidad profunda,con capacidad de decidirse por s mismas,

v Libres, capaces de amar;v Que sean real o potencialmente lderes,

locomotoras y no vagones.v Que impacten por sus decisiones, muevan por

sus opiniones y empujen por sus acciones;v Personas autnticamente insatisfechas, con

inquietudes de tipo social;v Personas que tengan capacidad para vivir en

y para la comunidad, capaces de actuar comoluz, sal y fermento;

v Personas solidarias, generosas, preocupadaspor los dems y por el mundo.


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QUIENES NO DEBEN IR: Quienes no recibiran ningn beneficio del Cursillo. las personas que estn viviendo circunstancias irregulares en su vida

que no puedan solucionarse; y los de condicin psicolgica anormal. Por ej: personas que se

encuentran en perodos de depresin. Personas con enfermedades no controladas (nervios, epilepsia). Mujeres con embarazo avanzado. Alcohlicos y drogadictos activos.

Personas en delincuencia organizada, (bandas, pandillas). Personas negativas o con actitud de crtica. Personas que pertenecen a sectas o que practican filosofas extremas. Personas con vida conflictiva. Los que no tienen personalidad.

Desgraciadamente, si no hay nfasis en evangelizar

ambientes por medio de la estrategia y mtodo delCursillo, terminamos llevando a la mayora de loscandidatos que son de la categora de aquellos quepueden ir.


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c) Preparacin de candidatos:

Es indispensable dar al candidato una preparacinadecuada, que le facilite el aprovechamiento delCursillo y la insercin o reinsercin en un grupo,ncleo o comunidad, en el Poscursillo.

Aclarar que el Cursillo no es algo terico, sinovivencial, orientado para la Iglesia, para lacomunidad, para la vida concreta


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d) Preparacin del Cursillo:

Los organizadores del Cursillo se preocuparn de:

v la preparacin del equipo de dirigentes, yv la preparacin de los aspectos materiales.

Consiste en la planificacin delacompaamiento de los candidatos enel Poscursillo, para favorecer sumaduracin en la fe, su compromisocristiano y su insercin apostlica en elmundo.

e) Planificacin del Poscursillo:


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Agentes de la Preparacin:La preparacin del candidato ser hecha por un

padrino o Madrina, el ideal es que sea un grupo ocomunidad; cuando eso no sea posible, por unindividuo.

CONDICIONES DEL PADRINO:

Que conozca la finalidad del MCC, los ambientesseleccionados y los criterios fundamentales sobre laseleccin.

Que conozca bien a su candidato Que procure con su testimonio de palabra y de vida,

despertar en el candidato una disposicin hacia labsqueda, hacia la amistad. hacia el cambio.

En el caso de ser un individuo, que l mismo sea unelemento actuante en un grupo;

que con su testimonio ayude al candidato a incorporarsea su vez a un grupo acompandolo en el Poscursillo,durante un tiempo.


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Cul es el trabajo del Padrino o Madrina?

CUANDO LO INVITAMOS:vDespertar en el candidato el deseo de DiosvInstar a conocerlo.vNo forzarlo, respetar su libertad,vDarle tiempo

SI ACEPTA LA INVITACION:vDar gracias al Seor.vLlenar la ficha en espritu de oracin.vPoner sinceridad y seriedad en los datos.vCompletar y llenar bien la ficha.vEntregarla oportunamente a los rectores o

secretarios.vRespetar en carcter confidencial de los datos

entregados.


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Cul es el trabajo del Padrino o Madrina?

SI ES SELECCIONADO:

vSeguir rezando y dargracias.vAvisarle oportunamente al ahijado de su aceptacin.vConfirmar su asistencia.vFacilitar la llegada oportuna al lugar donde se

realizar el Cursillo

QUE HACER DURANTE EL CURSILLO:

v Mantener una oracin permanente.v Ir a dejar al ahijado al Cursillo, si no puede encargarle

a alguien esta misin, debe ser un cursillistav Hacer palancas y sacrificios.

v Inscribirse en el Rosario viviente.v Escribirle una cartita o tarjeta.v Preocuparse por su familia, sin caer en la exageracin.


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QUE HACER DURANTE LA CLAUSURA:

vLlegar a la hora al lugar de la ceremonia.vSeguir rezando.

vEvitar preguntas especficas sobre su ahijado o hacerpreguntas a los dirigentes del cursillo (cuidar el sigilo )

vAcoger al ahijado, sin presiones o interrogatorios, hayque respetar el silencio y la emocin del momento.

v Ir a dejarlo(a) a su casa y no a una recepcin o fiesta.

QUE HACER EN EL POSCURSILLO:v Seguir rezando.v Guiar al cursillista en el inicio del cuarto da.v Acompaamiento fraternal de su ahijado, no caer

en la presin o insistir demasiado.v Dar testimonio de vida, ya que ser el espejo

donde se mirar su ahijado.v Apoyar y ayudar al ahijado a reinsertarse en su

ambiente.v Motivar a perseverar, hasta que acte por su propia

iniciativa


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DEBEMOS RECORDAR:

NUESTRO POSCURSILLO ES EL PRECURSILLO

DE OTROS

Deberamos ser entonces, personas que lleven la Verdad del Evangelio,con su testimonio de vida.Estos cristianos hacen plantearse, a quienes contemplan su vida,

interrogantes irresistibles: Por qu son as? Por qu viven de esa

manera? Qu es o quin es el que los inspira? Por qu estn con

nosotros?... (Evangelii Nuntiandi #21)Debemos de recordar que nuestro Poscursillo nuestro cuarto da- es elprecursillo de los dems.Del mismo modo en que lo vivamos, igual ser el testimonio que

estaremos dando.


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Nuestra sociedad est muyconvulsionada, y la vida se vuelvebastante ms peligrosa, no tantopor los malvados que hacen el mal,

sino por los necios que los siguen yaplauden y ms an por los pasivosque se sientan a ver qu pasa; eso

es precisamente lo ms grave delproblema:

Los cristianos insensibles!.


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Recordemos al buensamaritano, que se detiene en suviaje, al reconocer como prjimo aaquel desconocido apaleado, robadoy malherido, all mismo donde antes

haban pasado de largo el levita y elsacerdote. El reconocimiento de lapersona y su dignidad exigecomplicarse la vida,comprometerse.

El que pasa de largo, se cruza de brazos o tienemiedo al compromiso, no tendr nunca prjimo a quienayudar; simplemente no lo ha visto ni lo ver jamsporque no lo quiere ver.


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Dios nos llama a nosotros, sus lderes, a que

estemos constantemente animando a los miembros de nuestrosambientes, a que ocupen su lugar dentro de los proyectos de Dios, a losvecinos, los compaeros de trabajo, los amigos y todos aquellos que l

coloca por nuestro camino a diario.

Para el MCC, nuestro movimiento debe sersiempre, una fuerza activa y visible en la

sociedad donde nos encontramos.

Los dirigentes cursillistas estamosdispuestos a tomar la iniciativa de

ocuparnos de aquellas cosas que sabemosson buenas.


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Cristo cuenta connosotros

Porque


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