Presentación de los proyectos - UPF

Grupo de investigación DigiDoc / Comunicación Interactiva

Presentación de los proyectos

Proyecto Ministerio (2012-15): Audiencias activas y periodismo. Interactividad,

integración en la web y buscabilidad de la información periodística

Web del grupo DigiDoc / Comunicación Interactiva

Universo UPF

¿Cómo elaborar un trabajo académico?

Fotografía en curso

Pere Freixa i Font

Programa de Doctorado. Departamento de Comunicación // 4 de noviembre de 2014

Grupo de investigación DigiDoc / Comunicación interactiva / / Presentación de proyectos. Pere Freixa i Font

Preliminar

Pautas del grupo DigiDoc / Comunicación interactiva

Líneas de investigación relacionadas con los proyectos:

La comunicación interactiva

Modelos de acceso a la información (p.e.: visualización de datos, estructuras modulares)

Entornos participativos y evolutivos de contenido online

Imagen fotográfica digital y comunicación interactiva

El grupo centra la investigación en dos áreas básicas:

Los entornos educativos

La difusión cultural

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Audiencias activas y periodismo. Interactividad,

integración en la web y buscabilidad de la información

periodística

Plan Nacional de I+D+i, Ministerio de Economía y Competitividad (España)

Período 2012-15

IP: Lluís Codina (UPF)

Equipo de Dirección: Lluís Codina, Mario Pérez-Montoro; Pere Freixa

Investigadores: Javier Diaz Noci (UPF); Victor Cavaller (UOC); Arnau Gifreu (UdV); Toni González

Pacanowsky (CIR-UIC); Mar Iglesias (UA); Pablo Lara (UOC); Matilde Obradors (UPF); Joan Ignasi

Ribas (UPF); Carles Sora (UPF); Joan Soler (UPF); Mari Vàllez (UPF)

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Equipo

Proyecto Coordinado: 4 Universidades

Título proyecto coordinado:

Audiencias activas y periodismo: ¿Ciudadanos implicados o consumidores motivados?

Todos los subproyectos tienen el ante título: Audiencias Activas

Universidades

Proyecto coordinado:

Universidad Ramon Llull

Subproyectos:

Pompeu Fabra > Audiencias Activas. Interactividad, Integración en la Web y Buscabilidad de la

Información Periodística

País Vasco

Málaga

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Evaluación Ministerio

Investigación básica (…) Es básicamente exploratoria y

descriptiva, pero interesante para el posterior desarrollo de

aplicaciones pensadas para la participación activa en cibermedios

en investigaciones futuras

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Pregunta de investigación

¿Cuáles son las características y las pautas emergentes de la

nueva forma de acceso a la información periodística como parte

integrante del continuum de información que reciben los

internautas en la Web?

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Objeto de estudio

Buscabilidad: factores que otorgan visibilidad a las noticias producidas por un

medio a través de los motores de búsqueda, tanto en sus páginas de

resultados como en sus portales especializados.

Web móvil: detectar, identificar y caracterizar los nuevos modelos de

arquitectura de la información que se aplican a los sistemas de agregación de

información periodística.

Integración web: estudiar el encaje general de la información periodística en

la actual versión de la Web Semántica identificada como Web 3.0 y como Web

de Datos.

Metodologías: proporcionar nuevos sistemas para el análisis de recursos

informativos

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Objetivos

Identificar pautas y tendencias en la integración de la información

periodística en la así llamada Web de Datos (Web Semántica) o Web 3.0

Presentar, acorde con lo anterior, modelos con valor y capacidad heurística y

predictiva que, a su vez, puedan ponerse al servicio de nuevos proyectos de

investigación básica o favorecer proyectos de I+D+i con empresas de

comunicación

Presentar metodologías y sistemas de análisis en las disciplinas que son

objeto de especialidad del grupo, como la arquitectura de la información,

usabilidad, posicionamiento en buscadores, en el campo de la web móvil.

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Fases

Fase 1: Estado de la cuestión > 2012/13

Fase 2: Modelos conceptuales > 2013/14

Fase 3: Análisis experto y desarrollo de prototipos > 2014/15

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Ejemplo

Freixa, Sora, Soler-Adillon, Ribas: Modelo para el découpage de interactivos

a) Pretende observar el proceso creativo

b) Análisis de los elementos que constituyen el interactivo:

contenido

estructura

interfaces

interacción

c) Obtener una restitución del producto para su análisis

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Ejemplo

Caso de estudio:

Snow Fall y A short History of the HighRise (The New York Times)

http://www.nytimes.com/projects/2012/snow-fall/

http://www.nytimes.com/projects/2013/high-rise/

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Cap.6 Map GroupCap.5Cap.4Cap.1 Cap.2 Cap.3

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Découpage / Estructura de Snow Fall.

Découpage / Estructura de HighRise

About film credits

part 4: Home

part 1: Mud

part 2: Concrete

part 3: Glass

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part 2: Concrete

New YorkVilified Century Hashima Le Corbusier Wartime Post-War PrivatePublic

EastWest

Renewal Demolition Ideology

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Découpage / Interfaz de Snow Fall

Découpage / Interfaz de HighRise


Web DigiDoc | Comunicación Interactiva

http://gci.upf.edu/

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Grupo de investigación DigiDoc / Comunicación interactiva / / Presentación de proyectos. Pere Freixa i Font18


Proyecto Universo de la Comunicación Audiovisual

Fechas

Universo de la Comunicación Audiovisual (2006/07)

Objetivos

. Representación en la red de un mapa conceptual formado por las referencias (autores, obras y

conceptos) que alumnado y profesorado han propuesto para definir el propio campo de estudio

. Ordenaciones y visualizaciones alternativas de la información académica

Enlace

http://recerca.upf.edu/xid_universcau/www/universcau.php

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Proyecto Universo UPF

Fechas

Red de Innovación Docente XID Universo UPF (2007/09)

Objetivos

Construir una representación visual de los distintos estudios de la UPF a partir de los mapas

conceptuales de cada estudio. Establecer vínculos y enlaces entre las distintas especialidades.

Reflexión sobre las competencias transversales definidas en el EEES.

Enlace

http://www.upf.edu/hipertextnet/numero-8/universo_upf.html

Aplicativo flash

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Proyecto ¿Cómo elaborar un trabajo académico?

Fechas

Inicio proyecto: 2010. Finalización aplicativo básico: 2012. Presentación de resultados en congreso

CIDUI

Objetivos

. Estrategias discursivas para potenciar la centralidad del alumno en herramientas de aprendizaje

. Herramienta de soporte a la docencia presencial

. Profundizar en el discurso audiovisual e interactivo

Enlace

http://stpr.upf.edu/tutorial/

http://www.cidui.org/revista-cidui12/index.php/cidui12/article/view/247/237

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Proyecto Fotografía en curso

Fechas

Inicio proyecto: 2012. Definición y elaboración de un primer prototipo de trabajo

Objetivos

. Aprendizaje del lenguaje fotográfico y alfabetización visual. Capacidad de lectura y realización

. Promoción del patrimonio fotográfico

. Profundizar en estrategias de participación y creación en comunidades especializadas

. Investigación en indización, narrativa visual, creación compartida

Enlace

http://fotografiaencurs.org/es

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Información de contacto

Dr. Pere Freixa

Departamento de Comunicación

Universitat Pompeu Fabra

pere.freixa@upf

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