Estat i futur de la docència de la formació en pregrau en Geriatria i Gerontologia

ModeradoraM. Victoria Farré Mercadé. Hospital General de Granollers,Universitat Internacional de Catalunya

Docència en InfermeriaMontserrat Suriñach Pérez. Universitat de Barcelona (UB). Universitat de Vic. UniversitatCentral de Catalunya (UVIC-UCC)Docència en MedicinaJesús Mateos del Nozal. Hospital Universitario Ramón y Cajal, MadridDocència en GerontologiaSergi Arenas i Guarch. Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)

Justificación

¿Es necesaria la formación en pregrado de Geriatría y Gerontología?

¿Cuál es la situación actual?¿Qué sería lo esperable?

¿Futuro?

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Servicios sanitarios y sociales

Hospitalarios y comunitarios

¿Necesaria?

Transición demográfica

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No todos los ancianos son iguales

Cambios bio-psico-socialesdel envejecimiento

Atención centrada en el paciente- Healthy Ageing: prevención- Curación y/o tratamiento sintomático/confort

Atención integrada (sanitaria-social)inter/multidisciplinarContinuidad asistencial

VALORACIÓN GERIÁTRICA INTEGRAL

Europa 205030% ≥65a

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Rev Esp Geriatr Gerontol.2015;50(2):53-55

¿Dónde estamos y hacia dónde deberíamos ir?

Situación actual docencia pregrado: Encuestas estatales, Europeas Currículum Europeo Geriatría en docencia pregrado

(2014) Grupos trabajo: SEGG, EUGMS – SIG Medical

Education, GMS-UEMS Metodologías innovadoras: “Análisis y Eficacia de la

utilización de pacientes simulados en el aula como método docente en geriatría”. Tesis doctoral. M.JoséRobles. 2019

Publicaciones

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Montserrat Suriñach Pérez

Especialista en Enfermería Geriatría Profesora asociada Universitat de Barcelona

(UB), profesora Uvic-Ucc. Grado enfermería, asignatura enfermería Geriátrica

Profesora máster a distancia de la UB de gerontología social y postgrado en dirección ycentros residenciales

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Jesús Mateos del Nozal Médico Geriatra. Servicio Geriatría H.Ramon y Cajal Coordinador grupo SEGG “Enseñanza de la Geriatría en

las Facultades de Medicina” Delegado Español GMS-UEMS Coordinador de prácticas de psicología en Geriatría Tesis doctoral “Enseñanza de la Geriatría en las

Facultades de Medicina Españolas”, Varias publicaciones relacionadas en docencia en

Geriatría.

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Sergi Arenas i Guarch Psicólogo. Profesor Asociado. Departamento de Psicología Evolutiva y de la

Educación. Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) . Grado ypostgrado en el ámbito de la Psicología Envejecimiento.

Coordina el programa “Universitat a l'Abast” de la UAB, dirigido a la promoción del aprendizaje a lo largo de la vida y la participación de les personas mayores.

Publicaciones relacionadas con la promoción de envejecimiento activo y el aprendizaje a lo largo de la vida.

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